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      同桌的作文

      時間:2021-04-05 09:12:49 同桌 我要投稿

      【精選】同桌的作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的同桌的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】同桌的作文6篇

      同桌的作文 篇1

        自上學(xué)以來,我的同桌調(diào)換過無數(shù)次了,大都是因為同桌不習(xí)慣我,主動提出要換座位的。(可能是我話太多,別人不喜歡的緣故吧。

        呂元杰是我現(xiàn)在的同桌,他中等個兒,沒我長得高,但頭發(fā)長得比我密,饒有趣味的是,他額頭上那些劉海,總會隨著他說話的語調(diào),不時地揚起落下。

        我的同桌很可愛,最主要的是,他不嫌棄我的缺點,總是在各方面給予我?guī)椭,促使我不斷進步。

        他有四個突出的特點:一,樂于助人;二,跑得快,跑起來可以用“快如風(fēng)”形容;三,背誦能力高,每次科學(xué)社會考試都拿滿分;四,喜歡搞笑。

        記得一次上音樂課時,由于我稍遲到一會,同學(xué)們已經(jīng)都去音樂教室了,我就著急地從書包拿出美術(shù)課本(跟音樂課本模樣差不多的),急匆匆地奔向音樂教室。等上課翻書時,我才發(fā)現(xiàn)自己拿錯了課本,周圍同學(xué)向我投來有點“幸災(zāi)樂禍”的笑,正當(dāng)我感覺好是無奈之刻,我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過來。我的心一下平穩(wěn)了許多,頓時感激之情涌上心頭,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我沒帶課本時,他還向老師幫我解釋原因,替我圓場。我對同桌的感激再次增進一步,心里想:呂元杰,你真是樂于助人!

        在一次體育課中,老師測試跑步,我雖然累得上氣不接下氣,卻也只得了個小組第三名,而呂元杰看上去跑得很輕松,卻跑了第一的好成績。我感到很是納悶,就去詢問了他,他告訴我,跑步也有訣竅的:一開始不能太使勁,但也不能落下,拐彎處,要放慢速度,最后要沖刺。我的同桌真厲害啊,看來我以后得多向他學(xué)習(xí),因為中考時,體育也要考的,他已答應(yīng)我,收我為徒啦!我為有這樣的好同桌感到很高興。

        自從上了三年級后,科學(xué)社會也成了我們的考試科目,我最不喜歡背誦東西了,去年冬天質(zhì)檢考試中,我的科學(xué)僅僅考了39分,由此名次也一落千丈,成了全班14名,我很是失望啊,而我的同桌競考了滿分,我好是羨慕,于是就向他請教,跟他一起學(xué)習(xí)科學(xué),學(xué)習(xí)社會,在我們的共同努力下,我總算進步了,這次期中考試,我終于如愿以償,也考了滿分,我要感謝我的同桌,呂元杰!我要再接再厲,爭取下次考試還拿滿分!

        我的同桌不僅聰明,還很搞笑,經(jīng)常說一些搞笑的話逗大家開心,做一些搞笑的事,讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。

        呂元杰,希望我們做永遠的同桌!因為我喜歡你這樣的同桌!

      同桌的作文 篇2

        在我們班,有一位“作文書”,她十分會寫作文,寫出的文章跟小說一樣的精彩,她就是我的同桌徐丹妮。

        為什么說她是“作文書”呢,原來她看的書能堆一間房子,每天放學(xué)后只要作業(yè)寫完了,她就會看很多長篇的故事小說,她說看書是一件非常享受的事情?墒撬臄(shù)學(xué)不行,孔子說過:“三人行必有我?guī)熝伞,在?shù)學(xué)方面,我略勝一籌可以輔導(dǎo)他,但是在語文方面她就是我的小老師了。

        一次“作文書”有一道數(shù)學(xué)題做錯了,不是因為馬虎,她確實沒有掌握這個知識點,冥思苦想了很久,還是不會,她悄悄的問我,我認真的給他講解了解題過程,費盡九牛二虎之力才給她講明白,如何運用數(shù)學(xué)公式來計算這道題,她終于明白了,通過解題她也領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的奧妙。然而在一次課堂小練筆上,我抓耳撓腮,絞盡腦汁,也沒寫出幾句話,讓我不由得想起那首歌“哎呀媽呀,腦瓜疼腦瓜疼”,用筆不停在腦袋上敲。我看了下同桌不一會功夫就寫出了一篇生動形象的文章,她見我很苦惱,就問我是不是不會寫,于是非常耐心的幫我審題,列作文提綱,告訴我先開始要點題,分段后要重點描寫哪些細節(jié),文章結(jié)尾要再次點題,形成首尾呼應(yīng),課后她還很嚴肅的告訴我要想寫出高質(zhì)量的文章,一定要多讀書,多練筆,多思考!

        我有這樣的同桌,對我來說既可以幫助她的弱項,也可以學(xué)習(xí)她的長處,今后一定要多看多讀多寫,爭取也可以成為“作文書”

      同桌的作文 篇3

        我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā),時不時扎兩條細細的羊角辮,走起路來,羊角辮一擺一擺的`,樣子十分可愛。臉紅撲撲的她,笑起來就會露出兩個淺淺的小酒窩?伤粋女孩子總穿著一件黑糊糊的衣服,幸好有中發(fā),要是短發(fā),從遠處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌,她有一個響亮的外號:棉被,因為順口,女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過來我告訴你:我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信?她有時小氣有時大方,不就是變色龍化身嗎。

        記得有一次,她買了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學(xué)校,這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了,可又沒地兒買。大家一起沖上去:“給我一張吧,里面有16張呢,少1張也不會怎么樣!”“我的好朋友,我的好朋友,給我1張給我1張!薄4蠹铱蓱z巴巴地看著她。“走開,走開”我的同桌惱怒了,“你們自己難道不會買?”。我們掃興地離開,暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了,上次我二話沒就送她一張,她送我一張才算打平,好小氣。

        過了不久,老師讓我們在教室里做作業(yè)。我的水筆沒油了,鋼筆也沒墨水了,我急得像熱鍋里的螞蚱——團團轉(zhuǎn),可是同桌二話沒說,就借我一支筆,這次大方吧。

        同桌就是同桌,和她在一起可開心了。

      同桌的作文 篇4

        我的同桌啊,可以毫不夸張地說是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦!

        她抑揚頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤,她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無言以對;她聰慧敏捷的思維讓校長都嘖嘖稱贊;她就是我的全能同桌——王詩媛。

        她不但成績一流,而且還是第二管家婆(第一管家婆是蔣老師),全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀律、文體活動、作業(yè)布置等等等都歸她管,并且以嚴厲著稱(一點后門都甭想)。手指一動就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”,弟兄們是又敬又畏,背地里叫她野蠻班長,哎!好好的女孩子簡直成了女漢子。

        我就更倒霉了,身為同桌一舉一動都在她眼皮底下,我活潑外向的個性被“無情扼殺了”,“抬頭、挺胸、收腹,別吊兒郎當(dāng)?shù)模 币簧险n同桌就開始嘮叨了,見別的同桌閑聊如無人之境,我心里可癢癢了,但只要同桌在,我連嘴皮都翻不得;要是上課一打瞌睡走神,準聽到一聲河?xùn)|獅吼,吼得我耳朵都背了,我在痛苦中煎熬著。

        不知熬了多久,那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了,原來二管家“公務(wù)繁忙”累病了!我暗自竊喜,終于沒人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦,第一次松松垮垮地趴著上課,第一次~~,爽!簡直是人間天堂。滋爝^去了,那張熟悉的椅子依然空空如也,耳根異常清凈可我卻感到坐立不安,又是幾天過去了,椅子依然空著。

        每天上學(xué)前我都想今天她該風(fēng)風(fēng)火火走進教室向我大吼一聲了,可除了失望還是失望,有兩個星期多了,桌上的試卷堆成一座小山,“二管家”還沒露面,糟糕,她病得不輕!沒同桌的日子太難熬了,我鼓起勇氣撥通了電話,電話那頭傳來帶著鼻音的聲音:“你好,請問找誰?”“我我我是江承珉,哦那個我給你帶了作業(yè),你身體還好吧?”我第一次給女生打電話,而且是上級,太緊張了!芭,我好多了,謝謝你!”二管家顯然有點激動,也許我是第一個慰問她的,“我明天就能來上課了!”“哦哦,那太好了!”我含糊地說了再見,便一頭栽倒在床上……

        第二天,河?xùn)|獅吼如期而至,但這次聽來卻那么親切。

      同桌的作文 篇5

        同桌,一個多么親切的稱呼。

        旁邊的他是一個留著平頭,胖胖的身材,一對圓溜溜的眼睛,眼睛里夾著顆黑珍珠,眼睛下面有一個小鼻子,鼻子下長著一個小嘴巴。

        “牛脾氣”同桌

        旁邊的他有著一股牛脾氣。有一次上地理課,地理老師正提問其他同學(xué)一些問題,他卻在一旁一邊開小差,一邊說話,只聽見地理老師叫了一聲他的名字,開始他愣了一下,隨即他站了起來,然后老師問了他一個問題,同桌過了好久都答不出來,后來在我的提示下才答了出來,可是已經(jīng)來不及了,老師已經(jīng)叫了另一個同學(xué)回答,并且那位同學(xué)也爽快的答了出來,于是,老師要懲罰同桌畫地圖10次,可倔強的同桌硬跟老師說他答出來了,老師卻無論如何也要他畫,可是同桌就是不肯,直到老師大發(fā)雷霆,同桌才不光明正大的與老師頂嘴,而是在暗地里自己嘟囔,極不情愿地拿出本子,開始草草地畫起地圖。

        “口水機”同桌

        旁邊的他是個廢話極多的“口水機”,上課時“口水機”啟動,開閘后,趁老師不注意或身寫字的時候,口水就勢如奔馬般地向四方噴射,可憐的我,只好用“武力”解決,好不容易使他收斂了一些,幾分鐘后,“口水機”再次開閘,這次的洪水災(zāi)難太大了,把我也給拴系進去了,真是無可奈何,真想拿卷膠紙封住他的嘴巴。

        “小發(fā)明家”同桌

        旁邊的他也并非一無是處,雖然在學(xué)習(xí)上他的成績不怎么樣,但是在其他方面,我可拍馬都拍馬都趕不上他了。有一次,我看見他的手在不停地揮舞,便仔細看看他在干什么,原來,他在創(chuàng)制一種玩法,感謝上帝給予了他如此豐富的想象力,使他常常發(fā)明一些稀奇古怪的東西,新穎的玩法,這一點是挺不錯。他還擅長于畫畫,不過可不是那些水彩畫、中國畫什么的,而是一些小人兒、小公仔什么的,畫得非常精致,他在一本書的每一頁上都畫一個東西,然后翻開第一頁,快速并連串地往后翻,就會看到一系列的動作,非;阈。于是,我也學(xué)著他畫,我是畫一個小人兒正在踢足球的經(jīng)過,一開始畫得還不錯,后來越畫越走樣了,從頭到尾翻一遍,動作一點都不順暢,同桌看了之后哈哈大笑,笑我是個“書呆子”,當(dāng)然,我也不否認,在這些方面,我自愧不如他。

        旁邊的他,讓我喜讓我憂。這就是我的同桌。

      同桌的作文 篇6

        我們班新來來一位同學(xué),和我同桌(不會吧)。我的同桌呀,真怪!她不愛與別人說話,總喜歡一個人在哪兒呆坐著;蚴窃谀强磿,看啊看,像一個啞巴似的!于是同學(xué)們總是叫她“書呆子“。她那雙眼睛有時會露出淡淡的哀傷。我想她心里肯定有什么委屈,于是我便主動于她接觸,可她卻是愛理不理的,弄得我這個愛說愛笑的人也自認倒霉!對她的好奇使我又一次試著和她說話,那次我們居然能攀談起來(我還以為像上次那樣受氣)我問起她的父母,她悄悄地跟我說,“去年,我爸媽離婚了''%6新來的同桌這學(xué)期,我們班新來來一位同學(xué),和我同桌(不會吧)。我的同桌呀,真怪!她不愛與別人說話,總喜歡一個人在哪兒呆坐著;蚴窃谀强磿窗】,像一個啞巴似的!于是同學(xué)們總是叫她“書呆子“。她那雙眼睛有時會露出淡淡的哀傷。我想她心里肯定有什么委屈,于是我便主動于她接觸,可她卻是愛理不理的,弄得我這個愛說愛笑的人也自認倒霉!對她的好奇使我又一次試著和她說話,那次我們居然能攀談起來(我還以為像上次那樣受氣)我問起她的父母,她悄悄地跟我說,“去年,我爸媽離婚了''

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