我的同桌_小學(xué)生五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的同桌_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文1
我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。
他矮矮的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經(jīng)常不穿襪子，衣服總是油光發(fā)亮。
他的自覺性不好，從沒有按時(shí)完成過老師布置的作業(yè)，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認(rèn)識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文。可是他來了，我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又說一堆從電視上學(xué)來的日本話。我真不知道他要干什么，老師來了，他就裝模作樣地讀書。
他還會不回家、不上學(xué)校，到網(wǎng)吧里看別人打游戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔(dān)心受怕。值日班干批評他不遵守紀(jì)律，他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他愛探究的優(yōu)點(diǎn)，做一個聽話的好孩子。
這就是我與眾不同的同桌。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文2
初一我認(rèn)識了嚴(yán)涵雪，剛開始一見面看著她笑得甜甜的臉，認(rèn)定她一定屬于乖寶寶一類。豈料，諸多事證明：此人天使般的面孔下有一顆“不安分”的心，正因此，她才順利當(dāng)選21世紀(jì)初本人“十大損友”之一。嘿嘿！恭喜！恭喜！
現(xiàn)將嚴(yán)涵雪的“損招”一一通報(bào)，以免有人繼續(xù)“上當(dāng)”。
此人罪狀之一：笑里藏刀。如果有一天她對你笑得很甜，千萬不要上當(dāng)。此人一定有事“差遣”你，就是你“有仇”于她，她報(bào)仇來也。為了證明，特舉本人“失足”一例，以供大家吸取教訓(xùn)，免得“悲劇”重演：記得有一次，她對我甜甜的笑，讓我受寵若驚，連她說什么也沒注意聽，結(jié)果，乖乖幫她帶了一支筆，受人“差遣”還心甘情愿，簡直慘不忍睹。
此人罪狀之二：無端損害“腦細(xì)胞”。有時(shí)候，你和她邊走邊談，明明說得好好的，她突然故作神秘地溜出一句：“‘三個字’或‘五個字’”。別懷疑，此乃她“提示”問題答案方式之一。你就乖乖的順著這“三個字”或“五個字”的線索自己去找答案，于是乎，腦細(xì)胞紛紛陣亡。不過日久天長，本人被訓(xùn)練得十分敏感，答案也能猜個八九不離十。有此同桌，不知是喜是悲？
所以，大家應(yīng)吸取教訓(xùn)，千萬不要靠近他她，讓我“見義勇為”一個人犧牲，和她坐同桌算了。切記！切記！
我的同桌_小學(xué)生五年級作文3
我有一個善良好同桌，他的名字就叫-----袁寶成。
袁寶成他是一個男孩，他的性格開朗，活潑調(diào)皮。他有著一頭烏黑油亮的短發(fā)，和兩個葡萄般大小的眼睛。袁寶成最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。
記得有一次，生勞課上課的鈴聲打過，同學(xué)們個個像小鳥一樣從操場上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書，我也拿出了自己的勞技書。
這是，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來制作一輛小汽車的模型。請大家拿出剪刀·膠水和材料。”我于是從書包里拿出了膠水·材料和剪刀，但不知怎么的，我的剪刀好像長了腿似的不見了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過，我沉思了一化兒才想道 ：昨天晚上我把剪刀放在了書桌上 ，早上沒放進(jìn)去。
這是袁寶成對我說：“陸一依，你是不是沒帶剪刀？我借你吧！”“不……，不你接了我你就沒了了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說。他卻把手中那把剪刀給了我說：“沒關(guān)系，我還有一把呢！”霎時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。
這就是我的同桌，一個愛助人為樂的男孩，他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌，就會感到無比的快
我的同桌_小學(xué)生五年級作文4
我的.同桌一個聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號“上好佳”。她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個深深的酒窩。
她很淘氣，像個淘氣的小豬。有一次，我們在玩的時(shí)候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。
她有時(shí)也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說：“你們這次考了幾分呀？”我說：“我考了98.5分�！毙±钭诱f：“98.5分 ”，王王說：“98.5分 ”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個說：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說：“可別驕傲，驕傲?xí)浜蟮摹�。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個淘氣，高傲 ……。的小女生，她就是項(xiàng)佳儀!
我的同桌_小學(xué)生五年級作文5
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，清澈如泉的眼睛，柳葉一樣的眉毛，還有櫻桃般的小嘴，這就是我的同桌劉筱。
上課時(shí)，劉筱就像我的“戰(zhàn)友”，認(rèn)真地把知識收入囊中；下課，我們碩果累累，比考了100分還高興。她不會問題就會的問我，而我遇到不會的知識便會問她、我們互相取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
一次英語老師讓我們抄寫單詞，并且下課就要交。我摸了摸書包，心撲通一跳：沒帶本，這可怎么辦？此時(shí)的我急得就像熱鍋上的螞蟻。劉筱看了我一眼，問我：“你怎么不寫呢？”我沒有回答。我心想她肯定看出來了，還有一種事不關(guān)己高高掛起的感覺。我不禁把頭低下，誰知她在書包里摸索一番后，拿出了一個嶄新的本子給我。我臉紅了。我對她說了一句謝謝，可她卻露出了爽朗的微笑對我說：“沒事，我們是同桌�！�
是啊，我們是同桌，就是要相互幫助、互相鼓勵。我和同桌就這樣一起度過了許多快樂的日子。
同桌是人生中必不可少的過客，她可以帶給你在課堂上學(xué)不到的東西。這就是我的同桌劉筱。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文6
我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個意志力十分堅(jiān)強(qiáng)，絕不拖人后腿的人。
記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點(diǎn)爬山。當(dāng)我們來到山腳下的時(shí)候我看到了我們班的兩個女同學(xué)。我心想：難道他們也是來爬山的。過了一會，我就問她們：“你們也是來爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊�！睕]想到她們居然爽快的答應(yīng)了我的請求。剛說完我們倆就立即跑過去了。我們剛跑完一半的路程的時(shí)候，我就看到梁豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個女生里我們還有一段路程。看到梁豪志累成這樣我心想：原來他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔(dān)心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅(jiān)持著。想完我立即對梁豪志說：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧�！钡汉乐菊f：“我們不能停，不然會輸?shù)��！弊詈笪冶涣汉乐菊f服了，我們倆贏了，但是梁豪志最后累得站都站不起來了。
看，這就是我的同桌。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文7
我有一個同桌，她叫——陳爍宇。
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁掛在她大大的眼睛下。一個櫻桃般的小嘴整天有說不完的話。她有一個小癖好——上課非常愛說話。
還記得有一次，我好不容易才聽懂了數(shù)學(xué)老師那正宗的亳州話講的是什么，陳大仙兒皺了皺眉頭說：“我又不是本地人，更聽不懂老師說的哪國話，你說我考試遇到這題不會做了，那怪誰？”
“大姐啊，別說了好不好，我求你了！”我搖了搖頭說�！斑B我這個本地人都聽不懂�。≡僬f了，我又不是老師，你和我講什么呀！”我無可奈何地說。
“好吧。那我不說了，行了嗎？”陳爍宇小聲地說。
過了幾分鐘……“好想睡覺哇！”陳大仙兒又發(fā)話了�！罢l不想睡啊，說的跟我不想睡覺一樣！”我做出了一個非常疲勞的樣子說�！斑�是聽課吧！總比不聽點(diǎn)兒強(qiáng)�！蔽覈@了一口氣說。
又過了幾分鐘……陳爍宇用胳膊肘碰了碰我，問：“哎，張馨心，什么時(shí)候下課？”“姑奶奶，我真的不知道，求你了，別問了！”我哭喪著臉說。她并沒有回答我，我真慶幸她終于不說了。但是不到兩、三分鐘……唉，說多了都是淚，竟然下課了，我有一種不想的預(yù)感……
一到下課，陳大仙兒就把“噴話機(jī)”的開關(guān)打開了，一直說一些沒用的話，作為她的同桌，我只想說一句話——我可真倒霉！
我的同桌_小學(xué)生五年級作文8
微風(fēng)輕輕吹過，伴隨著春天那飛快地腳步，我又換了一個新同桌，他的名字叫馬東堯。
我的同桌，他的樣子很有趣。他有一張?zhí)O果臉，圓溜溜的。一雙水靈靈的大眼睛長在臉上，美中不足的是他戴著一副近視鏡。一雙大眼睛下面長著一個塌鼻子和一張小嘴巴。
我的同桌時(shí)而淘氣，時(shí)而老實(shí)。讓我們先來一起看一看他淘氣的時(shí)候吧!他淘氣時(shí)上課舉手像猴兒似的竄上竄下，一會兒站起來，一會兒又坐下，折騰的連桌子和板凳都暗暗叫苦，“吱吱”“呯呯”的叫個不停，可他卻不管!只是著急地不得了。
他老實(shí)時(shí)就像另一個他，叫人不敢相信。你看!他老老實(shí)實(shí)坐在凳子上看書，安安靜靜地。這時(shí)，你千萬不要打擾他。有一次，他在看書，我想向他借一支鉛筆，這下他可急了。一開始他不理我，后來他喊了一聲嚇了我一大跳。
我的同桌就是這么一個有趣的男孩!我相信，他能改掉他的缺點(diǎn)，做一個更優(yōu)秀的人。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文9
我的同桌，矮矮的個頭，不大的眼睛，不高的鼻子。他沒有出眾的長相，沒有超凡的智力。這就是普通的不能再普通的他，我的同桌——王凱旋。
王凱旋不是新疆本地人，他畢業(yè)于浙江，一口浙江口音。有時(shí)就會因?yàn)樗目谝�，制造出意想不到的喜劇效果。前幾天，我們班流行說上海話，各種味道的上海話接二連三的蹦出來，本來就足以令人捧腹大笑了。結(jié)果，我同桌一張嘴，一句帶浙江口音的上海話冒了出來，令我們哄堂大笑。
王凱旋英語書寫速度極慢，每次聽寫之后，看著他那慘不忍睹的成績，我只能“節(jié)哀順變”。不過，他的心里好像住著一只打不死的小強(qiáng)，只要一下課，他就又恢復(fù)往日的青春活力了。樂觀，是值得我們每個人學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我的同桌，還是個樂于助人的人。每當(dāng)我?guī)屠蠋煾苫畹臅r(shí)候，他就會放下手中的東西，問我需不需要幫助？我還沒來得及回答，他就已經(jīng)拿起我桌上的資料，認(rèn)真，仔細(xì)的幫我干起活來了。
我的同桌總能使我的課間時(shí)間變得有趣：講一些他們那邊有趣的事情呀，發(fā)現(xiàn)了新奇的事情呀等等。
這就是我的同桌——王凱旋，他是我步入初中后的第一個同桌，我們會友好和平的相處下去。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文10
我的同桌是個學(xué)習(xí)非常好的人。我好幾次捉弄她，可她卻豪不在意。
一次，她來我家找我�？晌颐髅骺匆娝耍瑓s躲在房間里裝作沒看見。可她還是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去，但她還在外面，我不敢出去。我生怕自己會被她誤會是個不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來她應(yīng)該質(zhì)問我的，可她不但不罵我，而是心平氣和地說；你剛才不在嗎，我叫了好幾聲。都沒聽見你回應(yīng)我。頓時(shí)，我的臉上紅辣辣的。低著頭，都不敢抬起頭來，面對她。
還有一次，我向她借一本漫畫看，可她就是不愿意。她說；你這個人，要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話，我心里不是滋味。心想；有什么了不起的，等一下，看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說；朋友，借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水，然后把她語文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語文書還給她了。到了明天，她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的�？伤]有生氣。她輕聲細(xì)語地說；對不起，我不應(yīng)該不借你漫畫看，是我太小氣了。
聽完了她的話，我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認(rèn)錯。同桌啊謝謝你，是你讓我懂得。了什么是友宜，什么是寬容。
福建省安溪縣劍斗陣仙榮村仙榮小學(xué)五年級：黃淑銘
我的同桌_小學(xué)生五年級作文11
我的同桌今年九歲了，個子不高不矮，一張國字型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，十分匹配！
他還很樂于助人。有一次，正在聽寫，可偏偏在這緊急關(guān)頭，我手中的鋼筆沒墨了！眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！左顧右盼的有些同學(xué)看了還竊竊私語地議論著我。我巴不得馬上找個地縫鉆進(jìn)去！這時(shí)，她遞給我了一支筆，這才解決了我的燃眉之急。下課了，別人都不約而同地奔向操場，只有她還在教室里給我念我沒來得及寫的詞語。
她上這么久的學(xué)，我還沒有看見她被老師批評過呢！這全都拜她那張能說會道的嘴所賜。如果你想告他的狀，那可是天方夜譚！她首先會為自己和好地開脫，再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來。他平時(shí)說起話來口若懸河，滔滔不絕，以他的口才，不參加辯論會實(shí)在太可惜了！
他就是我的同桌——宋思怡。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文12
叫xx，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有yy玩“”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一場“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)昙壓退哪昙壌蚱鹚虂�，其�?shí)我一個石子也沒砸，四年級的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是xx“鬼計(jì)”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費(fèi)，我的錢忘帶了，我向xx借一元錢，譚幃問我：“試卷費(fèi)是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶�！弊T幃卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元�！闭f完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒了，我向vv借，她說沒有多的，xx看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。
我就是，我為有這個同桌而感到自豪！
我的同桌_小學(xué)生五年級作文13
我上了初中，在七(6)班，班主任姓張，來到第一天就安排了座位。
我是班里最高的，所以坐到了最后一排，我坐在一個文靜，漂亮的女生旁邊，不想別的女生那么八婆。
同桌對于上學(xué)來說，都會有的，我的同桌“王木子燁”，是一個1。6多個的，短頭發(fā)，愛笑，還有兩個虎牙，又漂亮的女生。一開始，我就介紹自己，每天向朋友一樣聊天，而且她還很熱情，你沒有帶筆她一定借你的。
有一次，我才知道她的特長，就是唱歌和畫畫，只要有美術(shù)課她一定好好聽。老師還讓她設(shè)計(jì)文化墻。
她還有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成績好，特別是英語，100分以上，我偶然還看她的，我知道這樣不好。人好，不好就是上課不好好聽，咬手，還有她是近視眼，每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。
我覺的我同桌不錯，可以提高我的成績，每一次必須給她抄我抄的，而且必須好看，要不她看不清，她還很體貼，幫我脫罪，我上課說話了，她說沒有，她學(xué)習(xí)好，所以老師信她了，我就無罪了，我很尷尬，我以后不說話了，她想考1中，我也想考，我們志向一樣，我們做同桌，正好。
最后，我希望老師不用給我換同桌，因?yàn)檫@樣的同桌真的讓我很欣慰，我的新同桌“王木子燁”。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文14
瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，可愛極了！不過你可千萬別被她來自“天堂”的外貌所迷惑，她可是，一個來自“地獄”的大魔頭。她的暴力，可是讓人無法想象的��！她就是我的同桌小蔡。
記得有一次，語文老師正在聽寫古詩，可她卻一句也不會寫。于是，她用她的“火眼金睛”偷看我的本子。我用作業(yè)本一蓋，她便什么也看不見了。她用那惡魔般的聲音對我說：“你干什么，快快打開，不然我打死你！”我調(diào)皮地回答：“不開不開就不開，媽媽沒回來，誰來也不開！”這時(shí)，她就像打開的爐，火冒三丈，使用她的“降龍十八掌”把我打了滿地找牙。我大叫道：“說不過就打人，沒天理！”“天理，我就是天理！”我忘記了正在上課。全班聽見了我的叫聲，哄堂大笑！我同桌也情不自禁地笑了起來。
大事不妙，老師讓我兩圍著跑道跑十圈，再來上課，我們只好灰溜溜地開跑。我心想：我真是給抄作業(yè)又費(fèi)了“元神”��！等我跑完上去，已經(jīng)下課了，我回到座位上。完了，她怎么可能放過我，我剛剛要坐下去收東西，她后退三步，給我來了一個“天外飛踢”，把我踢得躺在地上，痛得我哇哇大哭，想回家找媽媽。
這就是我來自“地獄”的同桌，這不，老師叫交本子了，她又開始“小雞畫竹葉”了。
我的同桌_小學(xué)生五年級作文15
在生活中，我的同桌是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點(diǎn)過分，但想想已經(jīng)說了，沒有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經(jīng)過苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我。我。我沒�！彼姷轿疫@樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語言也很生動。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
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