【精華】同桌的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的同桌的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
不論在生活中，還是在網(wǎng)上，人人都會(huì)有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人、彼此要好的人。友情是一種 最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí) 最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情，你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你絕不能沒(méi)有友情。一旦沒(méi)有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音， 就死水一潭。友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。
我就有一個(gè)這樣的好朋友，也是我的同桌。她叫轉(zhuǎn)晴。有著一頭烏黑的短發(fā)，她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，像九月里熟透的蘋(píng)果一樣。
還記得有一天，我和轉(zhuǎn)晴去逛街，她說(shuō)她要買耳機(jī)，我們就進(jìn)了一家很好的店。在那里，我和轉(zhuǎn)晴買了情侶耳機(jī)。她還說(shuō)，我們?nèi)绻o同學(xué)們看到我們倆用情侶耳機(jī)，會(huì)嘲笑我們的。我說(shuō)，我們倆有著姐妹一樣的感情、情侶似的粘在一起，帶情侶耳機(jī)又怎么樣?
但是，每天中午我去找她的時(shí)候都覺(jué)得她的皮膚發(fā)紫。我問(wèn)她這是怎么回事，她都敷衍地說(shuō)“沒(méi)什么，沒(méi)什么”，然后拿著一罐奇怪的東西到房間鎖上門(mén)。她每次這樣我都覺(jué)得，好像我們倆之間隔著一個(gè)秘密。
有一天，我們倆要去上聲樂(lè)課。因?yàn)檗D(zhuǎn)晴午睡起晚了，我們?cè)疽稽c(diǎn)半的課，兩點(diǎn)才到琴房。我們遲到了，轉(zhuǎn)晴也沒(méi)有時(shí)間做那件奇怪的事，但她的皮膚卻越來(lái)越紫。老師看到了，問(wèn)轉(zhuǎn)晴這是怎么回事，轉(zhuǎn)晴只說(shuō)：“老師，請(qǐng)你幫我打一點(diǎn)溫水�！�
老師去打水了，琴房只剩下我和轉(zhuǎn)晴。我正想問(wèn)轉(zhuǎn)晴：為什么她會(huì)這樣?她到底瞞了我什么事?
突然，轉(zhuǎn)晴的皮膚色從淺紫慢慢漸變到深紫，而且人還慢慢飄了起來(lái)。像太陽(yáng)從云里一點(diǎn)點(diǎn)爬出來(lái)，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地在地上亮起蒸那樣，轉(zhuǎn)晴那飄飄搖搖的兩只腳一點(diǎn)點(diǎn)地變成了藍(lán)色。我嚇呆了，我以為是科幻小說(shuō)，不是真的，只是像真的一樣，就像《我的媽媽是精靈》中的媽媽。我驚慌失措地說(shuō)：“轉(zhuǎn)晴!你怎么了?”轉(zhuǎn)晴虛弱地說(shuō)：“快!別讓我飄起來(lái)!”我連忙把快要沖上天花板的轉(zhuǎn)晴拉下來(lái)。我的心好像很癢一樣的，它不停地發(fā)著抖。我看到了轉(zhuǎn)晴的手，它們還是從前的那種粗粗的，可現(xiàn)在是紫色的，緊緊地握著。
我正充滿疑惑，慢慢恢復(fù)了的轉(zhuǎn)晴就解答了我心中多年的疑惑：“咖喱，我實(shí)話告訴你，其實(shí)我不是人，我是一種精靈!”“啊?”我驚呆了我多年的好伙伴竟然是精靈。
過(guò)了一段時(shí)間，我緩了過(guò)來(lái)，慢慢接受了這個(gè)事實(shí)，但我實(shí)在想不到，在這個(gè)世界竟然還有跟《我的媽媽是精靈》一樣的情節(jié)。轉(zhuǎn)晴告訴我，她之所以每天中午都要做那件奇怪的事，是因?yàn)槟枪迻|西能在她要現(xiàn)原形的時(shí)候幫助她保持人的模樣。
兩年后，轉(zhuǎn)晴去了美國(guó)，而這件事就變成了我和她之間的小秘密。
直到轉(zhuǎn)晴去了美國(guó)，我才明白一個(gè)道理：好朋友之間的每一分、每一秒都十分珍貴，必須好好珍惜這每分每秒你和你的朋友才不會(huì)有遺憾!
同桌的作文 篇2
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴兩邊各有一個(gè)圓圓的小酒窩，笑起來(lái)總是那么甜。圓圓的腦袋配上黑黑的柔順的一頭短發(fā)，像極了動(dòng)畫(huà)片里的“西瓜太郎”，可愛(ài)極了。他常穿著紅色外套和牛仔褲，雖然長(zhǎng)得比較胖，但他卻很靈活，也是我在籃球場(chǎng)上的“黃金搭檔”！
我的同桌性格開(kāi)朗，活潑愛(ài)動(dòng)，但有個(gè)缺點(diǎn)：不愛(ài)收拾，什么東西都喜歡胡亂放，丟三落四，經(jīng)常在他那“雞窩”一樣的抽屜里去找他丟失的東西。真希望他早點(diǎn)把這個(gè)毛病改掉呀！
不過(guò)，他有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是：他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，再難的數(shù)學(xué)題到了他手上都會(huì)迎刃而解，同學(xué)們都很羨慕。而且，他也從不驕傲，還十分樂(lè)于助人。同學(xué)向他請(qǐng)教不懂的題目，他總是無(wú)比耐心地講解一遍、兩遍、三遍……不厭其煩，一直到對(duì)方聽(tīng)懂為止。
我是班上的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)也還不錯(cuò)。有一次，我被一道題目難住了，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。本來(lái)很想問(wèn)問(wèn)我的同桌�？墒俏矣钟悬c(diǎn)拉不下面子，數(shù)學(xué)課代表還有做不出題的時(shí)候？會(huì)不會(huì)太丟人？我又想問(wèn)，又不敢問(wèn)，有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)擔(dān)心，時(shí)不時(shí)偷偷瞄他一下。結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。他問(wèn)我：“你是不是有題目不會(huì)做�。俊蔽颐婕t耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”沒(méi)想到他立刻爽快地說(shuō)：“來(lái)，我看看，要是會(huì)做，我告訴你！”看了一會(huì)兒題目，他果真很快做出來(lái)了。我心里七上八下，生怕他笑話我。沒(méi)想到，他一點(diǎn)也沒(méi)有嘲笑我的意思，只是很仔細(xì)地給我講了一遍思路。聽(tīng)他一講完，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝！”他卻微笑著說(shuō)：“不用謝！你只是其中一個(gè)竅門(mén)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。以后再有問(wèn)題盡管問(wèn)我啊，別客氣，說(shuō)不定我也有問(wèn)題要向你請(qǐng)教呢！”一句話說(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了！
他就是我的同桌劉翼豪。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
同桌的作文 篇3
在我的小學(xué)生涯里，我換了五個(gè)同桌，現(xiàn)任同桌是吳潤(rùn)宇。但我今天要說(shuō)的，是我的第一個(gè)同桌。他腦袋大，身子矮小，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就是這個(gè)個(gè)頭，到了現(xiàn)在還是這個(gè)個(gè)頭。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。
他是我們班的尖子生，語(yǔ)數(shù)英三科都很好，在我們班總排前三名，要說(shuō)最好的還是數(shù)學(xué)，一二三年級(jí)他總是被人叫成“口算大王”，我們的數(shù)學(xué)啟蒙老師李映華老師十分喜歡他，小小年紀(jì)就當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，在二年級(jí)時(shí)，他的官位直升到了數(shù)學(xué)課代表。每次收作業(yè)時(shí)，他都趾高氣揚(yáng)站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作業(yè)！”為此我們班的人產(chǎn)生了極大的意見(jiàn)。
小的時(shí)候，他還很愛(ài)哭，老師一說(shuō)兩句，他就開(kāi)始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的`同學(xué)都一個(gè)勁地往他手里塞紙巾，塞一張用一張，最后我們那一包小小的紙巾已經(jīng)塞完了，，他卻又抽抽嗒嗒地哭起來(lái)。當(dāng)然，他現(xiàn)在已經(jīng)不這樣了。他不喜歡打架，他不像那些男孩子們，為了一些小事就扭打成一團(tuán)，那時(shí)的我們不是都這樣嗎？可他不，就是不打架，卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對(duì)很典型的冤家。時(shí)好時(shí)壞，好時(shí)，勾肩搭背，談笑風(fēng)生；壞時(shí)，兩個(gè)人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛，梁洽聞憋得臉通紅，手舞足蹈，他更是哭的“稀里嘩啦”，激動(dòng)不已。他們就這樣，隔得這么遠(yuǎn)，你一句我一句。連素來(lái)嚴(yán)厲的張老師一時(shí)也拿他們沒(méi)有辦法。
你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是余晗濤。說(shuō)他啊，在這張紙上是說(shuō)不完的，你們自己去慢慢了解他吧！
同桌的作文 篇4
我的同桌叫張妍君，性別女，今年八歲了。她不僅愛(ài)臭美，還愛(ài)顯擺，雖然上二年級(jí)了，但那顆童心依然還藏在她的身體里。
記得有一次，她帶個(gè)小書(shū)橡皮來(lái)到了學(xué)校，顯擺的不得了。班級(jí)里有很多同學(xué)都圍到她的座位跟前，為的就是能夠看一眼那漂亮的橡皮�？煽粗粗谷挥袔讉�(gè)同學(xué)想用錢來(lái)買，幾個(gè)人還爭(zhēng)搶起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)十分混亂。就在這時(shí)，老師來(lái)了，同桌和圍觀的同學(xué)不僅受到了嚴(yán)肅的批評(píng)，就連那可愛(ài)的小書(shū)橡皮也被老師給沒(méi)收了，這可真是：顯擺不成，丟了橡皮�。�
可同桌張妍君并沒(méi)有因此吸取教訓(xùn)，有一天，她穿著名牌外衣來(lái)學(xué)校顯擺，讓老師覺(jué)得哭笑不得。
我的同桌，你別再天真了，要知道一個(gè)人是否可愛(ài)，靠的是實(shí)力。你還是快回到正確的方向吧！
同桌的作文 篇5
今天我的剪刀不見(jiàn)了，我問(wèn)同桌：“你有沒(méi)有拿過(guò)我的剪刀？”我看見(jiàn)同桌拿著一把綠色的剪刀，生氣的說(shuō)：“這把剪刀是我的�！蓖啦怀姓J(rèn)，就這樣我們吵了起來(lái)，我看見(jiàn)課桌里還有一把剪刀，我就拿起剪刀給同桌看，我的同桌就拿起這把剪刀放進(jìn)書(shū)包，我說(shuō)：“那你給我借一下。”她就拿出一把明明是我的剪刀放在我的課桌上。
今天真是吵架的一天。
同桌的作文 篇6
我的同桌陳章基，小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，大大的眼睛像兩顆晶瑩透亮的黑珍珠，又像兩只求知若渴的小精靈。
他的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)很好，又能直言不諱地勸告同學(xué)。
有一次，老師拿著考卷走進(jìn)教室說(shuō)“今天我們不上課要考試，看看誰(shuí)的進(jìn)步大。”“好！”同學(xué)們異口同聲說(shuō)。一會(huì)兒，我們都信心十足地做起來(lái)了。
我的速度非�？欤坏桨胄r(shí)就做好了，于是把考卷放在一邊開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)。而我的同桌也在此時(shí)做好了，他拿起考卷認(rèn)真檢查，看到我的樣子，就低聲對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還有功夫看漫畫(huà)，抓緊檢查檢查吧！”“管你什么事！”我愛(ài)理不理地答道。
轉(zhuǎn)眼間，考試時(shí)間到了，我們都把試卷交上去。
第二天，老師拿著一沓考卷笑容滿面地走進(jìn)教室。“大家考得都不錯(cuò)，我先把成績(jī)念一遍……”頓時(shí)，全班同學(xué)都靜下來(lái)，按捺住激動(dòng)的心，等待著開(kāi)心的1刻。我的心速也隨著老師的聲聲佳報(bào)飛速加快。“蒼鋦79分，章基94分……”聽(tīng)到這里，我的心都涼了大半截。同學(xué)們的目光“唰”的下子都瞪到我這里。我把頭埋得低低的，覺(jué)得臉上紅通通的，熱乎乎的，只恨上天無(wú)路，入地?zé)o門(mén)。
真是“不聽(tīng)朋友言，吃虧在眼前�！�
這件事雖然過(guò)去快一年了，但是像一劑苦口的藥丸，一直沉在心胸溶化不了，時(shí)常在不經(jīng)意間舔一下，苦苦的，渾身猛地一顫，卻清醒多了。
同桌的作文 篇7
我的同桌是個(gè)大車迷，整天就會(huì)不停的煩我：“你知道這是什么車嗎？你知道這是什么車嗎？”問(wèn)得我煩死了。下面我就來(lái)介紹一下著位大車迷吧！
吳晨楊長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛；大大的嘴巴，臉特別白。他特別喜歡學(xué)書(shū)法，所以，寫(xiě)的字經(jīng)常被語(yǔ)文老師夸獎(jiǎng)。他最大愛(ài)好是喜歡汽車，什么車都知道。每個(gè)星期都要訂閱一本汽車雜志，而且總要帶一本雜志去學(xué)校，給我們看。有一次，他問(wèn)我：“你知到世界上跑的最快的車有多少輛嗎？”因?yàn)槲移匠２幌矚g汽車，所以對(duì)汽車就像“搟面杖吹火——一竅不通！”所以，我很好奇地問(wèn)：“多少？”“告訴你吧。
全世界也只有二十多輛呢！”我想：哎！不愧是大車迷呀，這種問(wèn)題都知道，肯定是對(duì)汽車有所了解的�？磥�(lái)，我以后也得看看有關(guān)的書(shū)了，否則的話……哎！上作文課的時(shí)候，如果老師說(shuō)，自選題目的話。吳晨楊肯定會(huì)寫(xiě)有關(guān)汽車方面的內(nèi)容，比如像：在20xx年國(guó)慶閱兵式過(guò)后他已經(jīng)寫(xiě)了好幾篇有關(guān)閱兵式的作文。因?yàn)槔镞呌性S多飛機(jī)和汽車。吳晨楊有許多缺點(diǎn)，比如：喜歡叫我們一些外號(hào)，他叫伊依叫“北京烤鴨”原因是伊依以前班上人喜歡叫她“鴨鴨”，所以嘛！他叫章雨陽(yáng)叫“蟑螂”，叫葛乘陽(yáng)叫“葛貝殼”……
怎么樣？我們班的這位大車迷很不賴吧？
同桌的作文 篇8
我們班有一個(gè)超級(jí)厲害的“打人狂”，她相貌平平，卻很會(huì)打架，連男生都不怕。她就是我的同桌——陳思涵。
她幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在找機(jī)會(huì)打男生（大多是打我）：有女生被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)打；平時(shí)下課時(shí)，她會(huì)打；就連上課時(shí)，她同樣敢打。
有一次下課時(shí)，我正在看書(shū)。突然，陳思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一腳，我就慘叫著摔下了椅子。我剛剛爬起來(lái)坐下，陳思涵又踹了我一腳，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的聲音在教室里不停地回蕩著。很快，圍觀的人多了，陳思涵的花樣也更多了，一會(huì)兒用腳踢，一會(huì)兒用手打，一會(huì)兒用頭頂。
“打人狂”不但下課打人，上課時(shí)也同樣打人。有一次語(yǔ)文課，她問(wèn)我一個(gè)字怎么寫(xiě)，我也不會(huì)，就在本子上寫(xiě)了拼音，她見(jiàn)了，馬上給我一個(gè)大耳光。
……
好了，我不能再說(shuō)下去了，不然我又要挨“打人狂”的一記老拳了，我得閃開(kāi)了！
同桌的作文 篇9
我有一個(gè)同桌，炯炯有神的大眼，最愛(ài)俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā)，每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人，這幾乎成了她的習(xí)慣。
中午來(lái)到學(xué)校，同桌也已經(jīng)來(lái)到。班長(zhǎng)發(fā)下來(lái)本子，老師讓寫(xiě)作業(yè)，我打開(kāi)文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了，怎么辦？要糟了！我向同學(xué)們借，可是就是借不來(lái)，因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒(méi)完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周，好想能出來(lái)一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，來(lái)吧，我的鋼筆借給你吧！”我高興極了，摟著她的脖子，激動(dòng)地大喊：“我的大救星，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，我更加開(kāi)心地大笑起來(lái)。
我寫(xiě)著寫(xiě)著，猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著，便輕輕地拍拍她：“喂，當(dāng)心點(diǎn)，老師正在‘監(jiān)視’著我們呢！”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn)：“她只有借我的這一支筆！她沒(méi)有筆了！”我差點(diǎn)叫出聲，壓低聲音說(shuō)：“喂，同桌，給你筆，不然，你該‘掛彩’了！”同桌卻把我一推，眨眨眼說(shuō)：“老師又沒(méi)規(guī)定好學(xué)生忘寫(xiě)一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀！”“可是……”
同桌打斷了我的話，伸伸舌頭，滿不在乎地說(shuō)：“只不過(guò)是批評(píng)一次呀，我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評(píng)，高興還來(lái)不及呢！”我只好去寫(xiě)了。我剛寫(xiě)好，她就馬上“搶”去筆，這時(shí)，“當(dāng)－－”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響！我心里更急了，“呀，快寫(xiě)快寫(xiě)！”她被我弄得手慌腳亂，還是沒(méi)寫(xiě)完。
老師很快就站在了講臺(tái)上，讀起沒(méi)有完成作業(yè)的名單來(lái)。同桌要糟了！
幾個(gè)名字很快讀完了，可是奇怪的是不見(jiàn)同桌的名字，我倆很高興，抱在一起。
“本來(lái)應(yīng)該有馬靜的名字的，可是我聽(tīng)別人說(shuō)馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝，又很高興！”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲！”老師的話還未了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起，同桌激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！同桌！”
我呆住了：“謝——我？”
“要不是你，我就受不了表?yè)P(yáng)了，嘻嘻！”她說(shuō)完，又俏皮地眨了幾下眼睛。
噢，天哪，我怎么會(huì)有這么一個(gè)可愛(ài)的同桌！朋友們，你們會(huì)為我這個(gè)先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎？
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