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      我的同桌優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-05-10 09:13:02 同桌 我要投稿

      我的同桌優(yōu)秀作文精選15篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的同桌優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我的同桌優(yōu)秀作文精選15篇

      我的同桌優(yōu)秀作文1

        他,圓圓的臉龐,矮矮的個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——葉佑豐!他天真可愛,有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天,我的語文書放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻著書包,把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問我怎么了,我告訴了他,他二話不說就把語文書放到桌子中間,和我一起合著看書。

        還有一次。英語考試,我寫錯(cuò)了字母,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了,我正想向后面的同學(xué)借,可不巧,老師進(jìn)來了,我就小聲地向他們說,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我說的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說,這是他應(yīng)該做的,同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。

        葉佑豐,他就是我的好同學(xué),好同桌。他樂于助人,使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道!

      我的同桌優(yōu)秀作文2

        中學(xué)了,和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好,體育也很好,還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬xx。他人很好,而且也一點(diǎn)都不自私,還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩,辦起正事來卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個(gè)很好的見證,是這樣的……

        那天,歷史老師不在,要班長來提問問題。老師不在,這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲,“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了,后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí),班長清了清嗓子。說道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲了!卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時(shí)候大家還是很亂,班長見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒了。

        班長和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

        我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了,讓他摔個(gè)底朝天,全班同學(xué)都哄堂大笑。班長竟沒有怪我,還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

        我的同桌是班長,真好!

      我的同桌優(yōu)秀作文3

        我的同桌一個(gè)聰明的,活潑,可愛的小女生,她叫項(xiàng)佳儀,外號(hào)“上好佳”。她有像月亮似的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子,下面有一張鮮紅的嘴巴,里面有兩排雪白的牙齒,笑起來有兩個(gè)深深的酒窩。

        她很淘氣,像個(gè)淘氣的小豬。有一次,我們?cè)谕娴臅r(shí)候,她在搗亂,突然,摔倒在地上,我們哈哈大笑,她反而沒哭,而且在笑。她也很助人為樂,有些我不會(huì)的,她都會(huì)教我。

        她有時(shí)也很驕傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地說:“你們這次考了幾分呀?”我說:“我考了98.5分。”小李子說:“98.5分 ”,王王說:“98.5分 ”。她更自豪地抬起頭,眼神掠過我們幾個(gè)說:“這次我都比你們高,這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說:“可別驕傲,驕傲?xí)浜蟮摹。我勸她,而她卻不聽我們的勸告,我們無可奈何地走了。

        這就是我的同桌,我的同桌是個(gè)淘氣,高傲 ……。的小女生,她就是項(xiàng)佳儀!

      我的同桌優(yōu)秀作文4

        ‘‘這道題怎么做呢?怎么那么難?'這是出自我同桌今天第n遍的話了!媸堑,為什么不問我呢?'我心里正犯嘀咕,突然傳來了第(n+1)遍的自言自語了。我湊過去,她卻無視了我,繼續(xù)低頭鉆進(jìn)了她的數(shù)學(xué)世界里翱翔了。我很憤怒,帶著點(diǎn)生氣的語氣問她:‘‘我來看看,哪道題能難倒你這個(gè)天才?’’她卻不領(lǐng)情地說:“學(xué)習(xí)要靠自己的努力。沒聽過一句話嗎?天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽翌D時(shí)無語了。

        第二天,我一早來到教室,她異常興奮地向我奔來說:“我攻克了那個(gè)‘堡壘’!蔽艺f:“是嗎?你不愧為天才,這么短的時(shí)間你就解出來了,你是從古至今腦細(xì)胞長得最多的人呀!彼宦犖业目洫(jiǎng),有點(diǎn)想要失聲大笑的感覺。

        再說說她的性格吧,怎么說呢?奇特,不是。神秘,又不是,說不清。反正有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)滑稽,有時(shí)可愛,有時(shí)讓人哭笑不得,就是這樣一個(gè)人,卻是我要好的朋友。我和她的友誼已經(jīng)快半年了,可是非常之深厚,在她的世界里她的好朋友,不是很多但也不少。

        等等,還有一點(diǎn):當(dāng)然是她的長相了,她的眼睛我很羨慕,大大的,像顆大葡萄,她的鼻子高高的挺在潔白的臉上,雖然她的鼻梁上壓著一副紅色的眼鏡。她的嘴巴配著這張微長的臉,看起來瘦瘦的。她的個(gè)子和我差不多,我們都稱她為“小豆芽”。別看她長相平平,卻也是個(gè)“熱心腸”,她會(huì)每次在我丟三落四時(shí)給予我?guī)椭,現(xiàn)在主人公就要上場(chǎng)了。

        她就是一個(gè)普普通通的女孩---邢兆藝。我真心地說一聲:“謝謝你,我們的友誼一定會(huì)長久的!

      我的同桌優(yōu)秀作文5

        我的同桌是個(gè)可愛的女生,也是一個(gè)比較容易生氣的人,特別是男生招惹她的時(shí)候,她就干脆發(fā)飆。

        她的語文成績很好,是老師的得力小助手,而我和她剛好相反,我的語文成績一般,數(shù)學(xué)還不錯(cuò),她數(shù)學(xué)就一般啦。

        她是我們大家最喜歡的好“盆”友,(只是女生,男生除外,)平時(shí)她很樂于助人。有一次,我的文具盒不見了,我哭喪著臉問她:“你看見‘偶’新買的文具盒了不?”“你的文具盒啊?沒喲!”她說完,就急忙到處幫我找呢!最終,她在講臺(tái)下面找到了我的文具盒,我立刻破涕為笑,開心地跑去拿回我的文具盒。

        說了這么多,你們知道她是誰嗎?她就是我們班的梁詩婷,也是深受大家喜愛的組長呢!

      我的同桌優(yōu)秀作文6

        我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人。我好幾次捉弄她,可她卻豪不在意。

        一次,她來我家找我。可我明明看見她了,卻躲在房間里裝作沒看見?伤是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去,但她還在外面,我不敢出去。我生怕自己會(huì)被她誤會(huì)是個(gè)不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來她應(yīng)該質(zhì)問我的,可她不但不罵我,而是心平氣和地說;你剛才不在嗎,我叫了好幾聲。都沒聽見你回應(yīng)我。頓時(shí),我的臉上紅辣辣的。低著頭,都不敢抬起頭來,面對(duì)她。

        還有一次,我向她借一本漫畫看,可她就是不愿意。她說;你這個(gè)人,要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話,我心里不是滋味。心想;有什么了不起的,等一下,看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說;朋友,借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水,然后把她語文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語文書還給她了。到了明天,她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的?伤]有生氣。她輕聲細(xì)語地說;對(duì)不起,我不應(yīng)該不借你漫畫看,是我太小氣了。

        聽完了她的話,我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認(rèn)錯(cuò)。同桌啊謝謝你,是你讓我懂得。了什么是友宜,什么是寬容。

        福建省安溪縣劍斗陣仙榮村仙榮小學(xué)五年級(jí):黃淑銘

      我的同桌優(yōu)秀作文7

        厲害的女生林想,我班無人不曉,而“戴紅杠”的我嘛,在班里也是名氣很大。

        新學(xué)期,老師把林想調(diào)到我旁邊,我決定給她一個(gè)“下馬威”,讓她瞧瞧俺老娘的厲害,想著,我當(dāng)即在桌中央劃下一條“三八線”,林想白了我一眼并不開腔。一次,我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條“小尾巴”,我大聲吼道:“為什么擠我?”林想毫不示弱,“誰叫你超過分界線。”我一看,果然超過了一大截,只好啞口無言。從此,我對(duì)“三八線”十分警惕,林想也是“寸土必爭”。林想在我印象中越來越壞。但有件事使我改變了對(duì)她的看法。

        一次語文測(cè)驗(yàn),教室里很安靜,只有鉛筆寫字的沙沙聲,突然,我有道題做錯(cuò)了,想找橡皮擦,一瞧筆盒里,鋼筆、尺子躺得好好的,惟獨(dú)沒有橡皮。正當(dāng)我六神無主的時(shí)候,林想毫不猶豫地把橡皮推過來,用真摯的目光望著我。我二話沒說拿過來擦掉錯(cuò)題,重新做好。試卷發(fā)下來,鮮紅的“92.5”,我當(dāng)時(shí)的心情是無比地感激。我們的關(guān)系越處越融洽。林想在我們班是一流的畫畫能手,黑板報(bào)刊頭幾乎全是她設(shè)計(jì)的。有一次,我看見她把一張紙鋪在桌上,把毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“刷刷”幾筆,不出10分鐘,一匹栩栩如生的馬“誕生”了。我對(duì)她說:“太棒了。”她只是淡淡一笑,說:“你喜歡,就送給你!蔽覐男睦锱宸疫@個(gè)同桌。

        林想呀!你真是讓我佩服的“五體投地”呀!

      我的同桌優(yōu)秀作文8

        我的同桌,他是個(gè)男生,非常的調(diào)皮。

        他個(gè)子不高。跟我差不多就是因?yàn)檫@個(gè)原因,他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好,就是玩球球大作戰(zhàn)。他天天在太陽底下打乒乓球,曬得和黑人一樣,可搞笑了。他是我們班有名的調(diào)皮鬼,他就叫陳先鑫。

        不過他還挺熱心的`。有一次有個(gè)小女孩摔跤了,好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問:怎么樣疼不疼?然后就立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室。最后檢查出來是小腿骨折,他一聽立馬就把她背著,跑進(jìn)了醫(yī)院。小女孩她爸爸媽媽,也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他,他就說了一句:沒關(guān)系,我?guī)椭诉是挺快樂的。

        不知道怎么回事,從那以后,他就非常的喜歡幫助別人,而且不調(diào)皮了。也許是因?yàn)樗懒藥椭说目鞓钒。就連老師,對(duì)他這巨大改變,發(fā)生了驚嘆!而全班也對(duì)他態(tài)度發(fā)生了改變,他的朋友越來越多,最后幾乎連全校的人他都認(rèn)識(shí)了。于是我們又稱為他百事通。他也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)幫助別人,而我也非常的開心。而且每個(gè)學(xué)期頒發(fā)獎(jiǎng)狀,他都是美德少年,或者是優(yōu)秀少先隊(duì)員。他的學(xué)習(xí)也飛快進(jìn)步,從一個(gè)小小的組長當(dāng)上了班長,最后又是學(xué)校的大隊(duì)長。這一切都是因?yàn)樗麕椭藙e人。

        這就是我的同桌。其實(shí)他并不調(diào)皮,他還很熱心助人呢。

      我的同桌優(yōu)秀作文9

        我的同桌有一瀑布流水般的頭發(fā),一雙像黑寶石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮膚上,一個(gè)玲瓏的鼻子;一張能說會(huì)道的嘴巴,弱不經(jīng)風(fēng)的身材,總是高傲的挺著,好像別人都不如他;上課打人陰險(xiǎn)詭詐,從不失手,叫人心驚膽顫,打得人痛不欲生。他就是我的同桌。

        有一次上課,我那同桌真可謂一心四用了,可是不干好事,她一邊聽講,一邊小心地左顧右盼,又伸出一只手無聲無息地,心里還計(jì)劃著如何掐我。我發(fā)現(xiàn)了,仔細(xì)想了一會(huì),就將計(jì)就計(jì),一邊進(jìn)行周密的防備,一邊認(rèn)真的聽講。她見了就開始計(jì)劃怎么能掐到我,找我防守的缺點(diǎn),準(zhǔn)備好掐我。

        最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了,倒計(jì)時(shí)3,2,1,一陣風(fēng)突然從我的手邊吹過,涼涼的,當(dāng)我剛反應(yīng)過來的時(shí)候,渾身一陣劇痛,之后麻木,想叫喊卻不能,真是無奈。雖然他打我的時(shí)候心狠手辣,但是他在問我問題的時(shí)候卻非常謙虛。

        有一次上課,我那同桌可是溫柔至極,他輕柔地說:“我想問你,這道題怎么做啊?”我不說,他卻更輕柔了。我實(shí)在忍受不住了,只好告訴他正確答案。下課我又仔細(xì)教他怎么做,并告訴他上課要謙虛聽講。

        唉,我這同桌啊,真是發(fā)狠時(shí)如毒蛇拼命撕咬,一點(diǎn)也不松懈,掐人不管從力度,速度,瞄準(zhǔn)都用得恰到好處,但是請(qǐng)教問題時(shí)又十分謙虛,他真是又可恨有可愛啊!

      我的同桌優(yōu)秀作文10

        新學(xué)期開始了,我迎來了新的同桌———程雪瑤。別看她名字很好聽,但事實(shí)上是個(gè)風(fēng)馬牛不相及的假小子。她扎著高高的馬尾辮,有點(diǎn)胖,平常一生氣就愛撅嘴巴,保守不住秘密。若發(fā)現(xiàn)答案相同,老師批改的不一樣,她一定會(huì)大吵大嚷,恨不得讓全世界人都知道她的那點(diǎn)“功績”。

        剛開始與她同桌時(shí),我就先來個(gè)下馬威———畫條“三八線”。目的很明確:不想和她鬧別扭,來個(gè)和平相處。但“三八線”附近經(jīng)常局勢(shì)緊張,不時(shí)有小戰(zhàn)爭發(fā)生。為了停息戰(zhàn)爭,我倆共同來個(gè)約法三章,終于同桌關(guān)系勉強(qiáng)恢復(fù)正常。

        在一次數(shù)學(xué)課上,孟老師來個(gè)當(dāng)堂考試,我奮筆疾書,一口氣做了好幾道題。但脫式計(jì)算卻難住了我,因?yàn)槔蠋熞蟊仨氂贸咦哟蚍?hào),而我翻遍了書包和文具盒也沒找到尺子,怎么辦?我一時(shí)變的六神無主。正當(dāng)我焦急萬分時(shí),從“三八線”那邊伸來一把直尺。我為了保全形象,小聲說:“我不用”!皠e逞能了,快用,你用完我還要用呢!”程雪瑤瞪著我小聲說。我接過尺子,繼續(xù)做題。在我的努力和同桌尺子的幫助下,完美的做完了試卷。每當(dāng)我想起這事,總是不好意思,要不是同桌的幫助,我能那么順利的答完試卷嗎?

        “嘿,劉志林!”同桌點(diǎn)了我一下,我一看不知不覺又占了多半課桌,“嘿”,我不好意思的一笑,立即把胳膊挪了過來……

      我的同桌優(yōu)秀作文11

        我的同桌有著一雙豌豆眼,笑起來眼睛瞇成一條縫。塌鼻子,大嘴巴!懊膊惑@人卻深藏不露的有一肚子壞水!边@是我對(duì)他的評(píng)價(jià)。但你去問老師,會(huì)得到不一樣的答案,說他是個(gè)內(nèi)向的小男孩。那我的話有什么根據(jù)呢?請(qǐng)看下文。

        今天,和同桌說好做完作業(yè)校對(duì)。結(jié)果,最后一題他不會(huì)做。我正在寫其他作業(yè)。他鬼鬼祟祟地拿起我的本子,剛想“一睹為快”時(shí),被我發(fā)現(xiàn)了。我奪過本子,大喝道:“你這個(gè)小偷!”他便拿出衣服拜天拜地拜神仙的架勢(shì),臉上掛著討好的表情,苦苦央求:“讓我看一眼吧,我不會(huì)做。”我白了他一眼:“不就是多死幾個(gè)腦細(xì)胞嗎?”?挺簡單的!彼樕嫌懞玫谋砬橄Я,轉(zhuǎn)之為不滿意:“你怎么這么沒同情心啊……”咕噥了好一陣子,我實(shí)在忍無可忍了:“自己不會(huì)做還來說人家。你今天皮癢啊,欠扁是不是?不會(huì)自己想?說好校對(duì)的,萬一我是錯(cuò)的你抄了,那怎么知道正確答案呢?”他見我讓步了,那副討好的表情又回來了:“哎呀,你怎么會(huì)錯(cuò)呢?就算你錯(cuò)了,我有辨別是非的能力,我看到你錯(cuò)了就不會(huì)抄你的了嘛!”接著又說了一堆討好奉承的話,我也正想逗逗他:“我給你看三秒的時(shí)間!蔽夷闷鸨咀语w快地說完:“三、二、一!彼麤]好氣的說:“看都沒看見。”

        這時(shí),坐在后面的屠晨昊探上頭來:“這道題啊,很簡單的,我教你!蓖谰腿ツ盟谋咀。“不給你抄,我教你。”他忽然想起我數(shù)了三秒,也逗同桌玩:“我也數(shù)三秒!彼粗羔,說:“三、二、一。”同桌這才做出來。

        想不到啊想不到,就在我在辦公室登記成績的時(shí)候,這篇日記早在同學(xué)手中傳了個(gè)遍,幸虧童晨瑤告訴了我。我怒火沖天,握緊拳頭對(duì)準(zhǔn)同桌的臉。同桌小心翼翼地陪著笑臉:“下不為例!下不為例!

      我的同桌優(yōu)秀作文12

        我的老同桌叫吳銘瑛,她既倔強(qiáng),又滑稽,我和她總是打“沉默戰(zhàn)爭”。

        說她“倔”吧!老為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而爭個(gè)不休,或翻臉不認(rèn)人。聽!“唧呱唧呱,唧呱唧呱!苯淌依镌僖淮蝹鞒鲎h論聲,原來,五〔14〕班剛剛考完試,同學(xué)們?cè)诮粚?duì)答案。自然,我和吳銘瑛也在討論著,“什么呀,排序是7542163。!”“不是,是7546123吧?!”“沉默戰(zhàn)爭”離我們?cè)絹碓浇,“哼”,“哼”我們倆誰也不理誰,都認(rèn)為是對(duì)方做錯(cuò)了。直到中午,我有一道題目不會(huì)做,只好厚著臉皮去問她,順便把給這個(gè)戰(zhàn)爭平息下來,果真,在我主動(dòng)與交流的過程中,她出沒了剛才的臭脾氣。咱倆又和好如初了。

        說她“滑稽”吧!一肚子的笑話,鬧得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。瞧!她那手舞足蹈、繪聲繪色地講著。不管是鬼故事還是真實(shí)的故事,只要由她來講解,保準(zhǔn)讓你帶著大飽眼福和耳福。有一次,陳必導(dǎo)和支一帆兩位男生正吵得不可開交。這時(shí),吳銘瑛正好經(jīng)過,了解了情況后,開始做起評(píng)委了。她一會(huì)兒扮演陳必導(dǎo)的拳擊,一會(huì)兒在那里扮演支一帆罵人。弄得其他“觀眾”樂不可支,他們倆也捂著嘴笑了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭傾刻間轉(zhuǎn)化成和平共處了。

        這就是我的同桌吳銘瑛,你喜歡她嗎?她會(huì)給我們帶來無窮的快樂。

      我的同桌優(yōu)秀作文13

        我的同桌叫張博,他是一個(gè)非常活潑開朗的小男孩。他有一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下像彎月亮的嘴巴,一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

        我的同桌優(yōu)點(diǎn)很多,比如樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦…… 他堅(jiān)持每天寫日記,有時(shí)甚至是上早讀課,還在桌子下偷偷去寫,瞧,他那股兒認(rèn)真勁。同桌的愛好也十分廣泛,下棋、畫畫、打籃球……他最大的愛好是打籃球,每當(dāng)下了課,他就抱著籃球,叫上他的球友去操場(chǎng)上打籃球。每次他投十次球就有八、九次投中,同學(xué)們都為他喝彩。

        同桌最大的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)刻苦,善于鉆研,他從三年級(jí)就開始學(xué)奧數(shù),數(shù)學(xué)題對(duì)他是張飛吃豆芽---小菜一碟。一次,老師出了一道奧數(shù)題,我絞盡腦汁試了好幾個(gè)方法卻怎么也算不出來,而我同桌剛好和我相反,他易如反掌的就做了出來,同學(xué)們都垮他是“奧數(shù)小天才”,我也是小巫見大巫了。

        我同桌不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且活潑可愛。一次體育課,老師說自由活動(dòng),同學(xué)們有的跳皮筋,有的玩跳繩,而我卻悶悶不樂,我同桌跑過來,調(diào)皮地說:“李唯璇,我給你出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣?”“好”,我低著頭回答!昂茫褪怯幸粋(gè)字,你經(jīng)常說它,可是一說就錯(cuò),”“我不信”,“我給你寫一下,(錯(cuò))!”我脫口而出:“錯(cuò)”,同桌哈哈大笑起來,我上了他的當(dāng)。我也哈哈大笑起來。

        這就是我的同桌----一個(gè)活潑好動(dòng),性格開朗,又刻苦學(xué)習(xí)的男生。

      我的同桌優(yōu)秀作文14

        微風(fēng)輕輕吹過,伴隨著春天那飛快地腳步,我又換了一個(gè)新同桌,他的名字叫馬東堯。

        我的同桌,他的樣子很有趣。他有一張?zhí)O果臉,圓溜溜的。一雙水靈靈的大眼睛長在臉上,美中不足的是他戴著一副近視鏡。一雙大眼睛下面長著一個(gè)塌鼻子和一張小嘴巴。

        我的同桌時(shí)而淘氣,時(shí)而老實(shí)。讓我們先來一起看一看他淘氣的時(shí)候吧!他淘氣時(shí)上課舉手像猴兒似的竄上竄下,一會(huì)兒站起來,一會(huì)兒又坐下,折騰的連桌子和板凳都暗暗叫苦,“吱吱”“呯呯”的叫個(gè)不停,可他卻不管!只是著急地不得了。

        他老實(shí)時(shí)就像另一個(gè)他,叫人不敢相信。你看!他老老實(shí)實(shí)坐在凳子上看書,安安靜靜地。這時(shí),你千萬不要打擾他。有一次,他在看書,我想向他借一支鉛筆,這下他可急了。一開始他不理我,后來他喊了一聲嚇了我一大跳。

        我的同桌就是這么一個(gè)有趣的男孩!我相信,他能改掉他的缺點(diǎn),做一個(gè)更優(yōu)秀的人。

      我的同桌優(yōu)秀作文15

        我現(xiàn)在的同桌是徐英杰同學(xué),我非常喜歡和他在一起。

        他性格溫和很有禮貌。很多次,他向我借鉛筆和橡皮的時(shí)候,輕輕地說:“李婧,請(qǐng)你借我一支鉛筆好嗎?我會(huì)還給你的。”每當(dāng)他用完的時(shí)候會(huì)說:“謝謝!比缓筝p輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆,他都不挑剔,也不會(huì)讓我開口向他要回來。

        他很幽默。下課了,我們經(jīng)常會(huì)玩僵尸卡片,他扮演的角色惟妙惟肖,手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊,開心的笑聲一陣又一陣。我從來沒有受傷和難過,和他在一起的課余時(shí)間很快樂。

        他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,英語口語很好。當(dāng)我發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候,總是向他請(qǐng)教,他耐心地教我,直到我會(huì)為止。有幾次他考得比我好,可是一點(diǎn)兒也沒在我面前炫耀。

        我要學(xué)習(xí)他的好性格好教養(yǎng),溫和地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,愉快地相處。

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