我和我的同桌作文(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我和我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和我的同桌作文1
開學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多么想和我的好朋友——倪敏杰一桌啊,可是偏偏和陳華麗一桌,真是氣死人了,她穿著洗得發(fā)白的衣服,腳下穿著一雙已經(jīng)破了的鞋子,好像很好像很窮的樣子。所以我在桌子中間畫了一條線。
過了幾天,我們班考試了,考試卷發(fā)了下來,我一看,這么簡單就馬上寫起來,寫著寫著,我的鉛芯筆沒鉛芯了,看看周圍的同學(xué)都在認真地寫著,急得像熱鍋上的螞蟻。心里抱怨著:都怪我昨天看動畫片忘帶鉛芯了,今天這種結(jié)果叫我怎么辦呢。要是往常我會向同桌借,可是……我把我的視線投向了同桌,陳華麗問我:“怎么了呀?是不是鉛芯沒有了,我給你!彼贸鲆桓U芯,把它加進了我的鉛蕊筆里,這時的我臉羞得通紅,低下了頭,心里默默地想著:我這么小看她,躲著她,她卻還幫助我,我真不應(yīng)該!“對不起,以前我那么欺負你,在我有困難的時候,你還心甘情愿地幫助我!蔽液π叩恼f。“沒關(guān)系,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。”陳華麗滿臉微笑地對我說
下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有我還在擦那桌子中間的線。
我和我的同桌作文2
要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動人的畫面,時時刻刻吸引著我。五年級,老師排桌時給我安了一個女同桌,她叫楊亞楠,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌,同學(xué)們都是屁股剛一坐下來,就說說笑笑,十分親近。可是,我倆竟然像木偶一樣,誰也不理誰,沒有一句交流的語言。
于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認真聽課,做作業(yè),好像我在位置上坐上三年,她也不會和我主動說話似的,我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時,我被一道題給難住了。我想請教她,嘴唇顫動了好幾下,吞吞吐吐地對她說:“喂,楊亞楠,給我指點指點吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄,沒想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。于是,我忙笑著說:“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了,她又是繪圖,又是演講?次疫沒有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心!經(jīng)過她耐心講解,我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說句實話,我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
我和我的同桌作文3
這個學(xué)期我和江嘉琦是同桌,他整天都說我怪,上次還寫篇文章,叫《奇怪的同桌》。其實我感覺江嘉琦也挺怪的。
一怪:他怕女生(我感覺是這樣的),記得有N次溫心騁問他題目,他不教,還把自已的臉藏在課桌下面,說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆,他就裝哭!要是溫心騁拿了我一支筆,我就揍她一頓。
二怪:脾氣超級火爆。他的火爆脾氣是針對男生來的。有幾次溫心騁拿了他筆,他沒辦法,就裝哭。我看了,嘿,這家伙挺好欺負的嘛,也拿了他一支筆,這下完了,他大發(fā)雷霆,還揍了我一頓。
三怪:分不清是非。他在作文上說我不會踢足球,不會打籃球雖然,我確實是不會打籃球,但是我會踢足球。記得有一次活動課上,我們都在踢足球,可是江嘉琦只是站在旁邊,不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣,我不會打籃球,不會踢足球的話,他也只會打籃球!他只不過比我高明一點嘛!他有什么了不起的。
江嘉琦也這么怪,我看上去就感覺江嘉琦怪。說真的!江嘉琦老喜歡打我,但有一次他太過分了,我就在地上撿一支鉛筆,他就按著我的頭在地上敲,我一氣之下,用四根手指把他推倒在地。
總之江嘉琦說我怪,他自己也是這么怪,我們正好是一對怪同桌。
我和我的同桌作文4
說起我的同桌,頓時變得神采飛揚,他可是對于一個非常幽默而帥氣的陽光教育男孩,短短的一次頭發(fā),水靈靈的大眼睛,細膩的皮膚組成了中國一張自己青春的臉。
他很聰明,但有時他在課堂上有點分心。有一節(jié)課,他迷迷糊糊的發(fā)起了發(fā)呆,當(dāng)時我沒有注意,只顧著自己想..“方音”林老師突然亮了名字,他醒了過來,奇怪地摸了摸他的后腦勺,一句話也沒說。林先生看到他,就批評他,又告訴他,讓他坐下..在那之后,他在這門課上從來沒有做過任何改變。
平時他很幽默,奇怪的名字來耍老向我走來,F(xiàn)在,他是一個“石頭”,“搖滾”不是普通的石頭,是“阿里巴巴和四十大盜”中的神石,說“芝麻開門”的密碼,我可以去找他。有一次,我不知道該怎么忘記了密碼,居然說“白菜開門,開門玉米,小麥開門......”怎么不記得了“芝麻的開始“。最后,同桌提醒我急了,我真的很喜,怒,十字啊。
同桌很怪,我倆開始之間的喜怒哀樂也天天在演繹,不過,終有最后一天你會發(fā)現(xiàn),擁有自己一個非常幽默的同桌是一件很快樂的事情!
我和我的同桌作文5
在四到五年級的時候,我的同桌都是蔡吳軒。
第一次跟他同桌,多虧了我的近視,本來我是跟肥肥的李珞爾同桌,由于她太肥了,我一點兒空間也沒有,后來,我剛好近視了,就坐到第一排和蔡吳軒成了同桌。
跟他第一次考試,我們的成績一樣,第二次考試又一樣,第三次考試,他加了十分,我沒加分,原成績還是一樣,但扣的分不一樣。
沒過多久,一個學(xué)期過去了,進入了暑假走位模式,沒想到,我們倆暑假都做了手術(shù),真是患難與共。
暑假過了,新學(xué)期到來,結(jié)果又成了一對同桌,這也太有緣分了。
返校日的晚上,我們并沒有看《開學(xué)第一課》,而是在那打“吃雞”,因為我們竟然不用邀請就匹配到對方,而且還是一隊的,結(jié)果都被那個拿98k的大佬打成盒。
后來聯(lián)系不上他,匹配也匹配不到他,之后才知道,手機被他媽給沒收了。
真巧,過幾天,我的手機也沒收了。
考試成績,打游戲和成同桌怎么這么巧,這是為什么?莫非是緣分?希望以后還能跟他成同桌。
我和我的同桌作文6
三年級的時候,我的同桌是從云南轉(zhuǎn)學(xué)而來的邊楊天。他有黑里透紅的臉蛋,扁扁的鼻子和一雙大大的眼睛。他為人風(fēng)趣幽默,喜歡跑步。我和他的關(guān)系非常差,老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。當(dāng)我們吵架時,老師總會拎走其中的一個人,然而,受罪的經(jīng)常會是我。
有一天,我們在上美術(shù)課,我為了邊楊天搶走了我的一張紙而感到生氣。那可是我的'最后一張紙。我生氣地沖過去給了他一拳。他痛了,舉起椅子向我砸來。我接住椅子,瞄準(zhǔn)他肚子又給了他一腳,他也不客氣地給了我兩拳。就這樣,美術(shù)課堂竟然變成了我們的決斗場。老師制止了我們的爭斗,我倆別別扭扭,整整30分鐘都沒有講過一句話。下課時,我主動打破沉默:“我們談天吧!”就這樣,我們聊了起來。聊著聊著,我們臉上的笑意取代了憤怒,心里一下子覺得溫暖快樂了很多。其實,和好的感覺,真的不錯!
這樣快樂的時光如果能多一點,那該多好!媽媽說過,友情分很多種,同學(xué)之間的情感是最純真的,這是值得你用一生去珍惜的情誼。這讓我想起了一首歌,叫{同桌的你}。雖然我現(xiàn)在和他已經(jīng)不是同桌了,但我會和我現(xiàn)在的同桌及其他同學(xué)友好相處,共同度過小學(xué)的快樂時光,長大后,我也一定會常常想起“同桌的你”。
我和我的同桌作文7
同桌,一個多么親切的稱呼,你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員,當(dāng)你沒有同桌時,你會感到孤獨,你會感到寂寞,你會感到無聊。我的同桌劉陳銘,是一個男同學(xué),他是一個很不講理的人,還是一個打架大王,更是一個吹牛大王。
記得那一次,劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線,他的位置極大,我的位置只有約長18厘米,寬17厘米這么小的部分。下課的時間,他出去玩的時候,我小心翼翼地把那條橫線給擦掉,他一回來看見自己的位置變少了,就火冒三丈地說:“是誰把我的位置變小了?”然后看了看四周,一下子看到了我,拽起我的衣領(lǐng),睜大眼睛對我說:“是不是你把我的位置變小的?”我不敢說不是我弄得,因為他會查出證據(jù),然后會爆打我十幾二十幾拳,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“是……是……是……是”劉陳銘聽到了這句話,然后狠狠地打了我一拳。
從那一次開始,我一直在找機會準(zhǔn)備“報復(fù)”我的同桌劉陳銘了。對了,明天是我值日,想到了一個鬼點子。 第二天我叫劉陳銘跟我來,我?guī)㈥愩憗砹死,我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里,等他上了樓梯,我立刻用腳踢向劉陳銘,這時候他才知道被我給騙了。
你說,我們是不是一對“同桌冤家”?
我和我的同桌作文8
我的同桌是一個“侵略者”,經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。
我想這不行,我得和他劃定一條“三八線”,下課了我就和他說了,他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”?墒巧险n剛幾分種,他不把剛才下課的時候所定的協(xié)議當(dāng)一回事,把手放在了我這邊。太霸道了!我忍,我再忍!不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎?
我覺得他越來越過分了,上課的時候要是看不見黑板,他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺,也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的,反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了,于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去,只聽見“啊”的一聲,他居然哭了,而且哭得很傷心,眼淚簌簌地不斷往下落,上課的時候還在哭,哭得眼睛紅紅的。
那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了,我只覺得好難受。我巴不得馬上下課,好逃離這“前線戰(zhàn)場”。
那天晚上我想了很多,想到他也不怎么和我作對,我們是同桌,應(yīng)該好好地相處呀。想到這些,第二天我便早早地去了學(xué)校,先把那條“三八線”擦了,然后又主動向他道歉了。從此以后,我們成為了好朋友。
我和我的同桌作文9
我緊緊握住同桌的右手,高興的問:“你好,我叫朱嘉瑤,請問你叫什么名字?”其實我早就知道他的名字,他長著兩顆大門牙,眼睛瞇瞇的細?粗倚θ轁M面的說:“我叫沈正楠,認識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱,他可真調(diào)皮啊!邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。
我仔細觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫,摸上去很軟很厚,有股清香味,好像是剛洗過一樣,又像噴了香水。衣服又特別的地方哦,袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案,而且紐扣又拉鏈上也有,可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲,腳上的鞋子上面還有兩根細長的鞋帶?吹贸鏊┲苷R,顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。
這就是我的同桌,希望我們做最好好朋友。
我和我的同桌作文10
我和我的同桌發(fā)生了矛盾。
上幾個學(xué)期,我買的一本漫畫書被我的同桌撕爛了,時情是這樣的:我在那里看我的那本漫畫書,劉嘉豪過來找我,我因為在看書沒注意他,他一直在喊我,我沒理他,他就把我的書拿了,我拽著不放,他拿著一端,我拿著一端,我們兩個一使勁把書撕成了兩半還散架了,我叫他幫我把書拼好,他不拼就走了,我叫他賠錢他一直沒賠。
還有一次,我把鋼筆借給他:一次中午放學(xué),他找我借鋼筆,我就借給他了,中午我來我就叫他把鋼筆還給我,他把鋼筆給我,我就準(zhǔn)備寫字,我一打開鋼筆的筆尖都彎了,我問他:“鋼筆怎么彎的。”“我不知道,可能是從桌子上掉下來爛的!蔽揖徒o他說:“我除了這只鋼筆沒其他的了,你給我摔壞了,我用什么。”“我借你簽字筆!薄澳呛冒桑愕觅r給我一支鋼筆或10元。”但是已經(jīng)幾學(xué)期他都沒賠。這個我也有錯,我沒給老師和家長說,我應(yīng)該說的。
這幾天他有錢了,我找他賠錢,他就給我了。我應(yīng)該給家長說的。我希望把錢還給劉嘉豪,不找他賠了。
我和我的同桌作文11
他有一雙小小的眼睛,鼻梁高高的,靈巧的小嘴巴顯得非?蓯。笑起來怪怪的,又有些可愛。你們想知道他是誰嗎?他就是我的同桌——“湯鈞博”。
湯鈞博非常有眼力勁,在老師有需要的時候就會出現(xiàn)。有一次,老師讓他去叫值日生,從那以后,他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家,所以就能幫老師去叫值日生,這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢?
我的同桌還有一個很好的習(xí)慣,就是敢于承認錯誤。每一次湯鈞博犯了錯,別的同學(xué)還沒有承認,他第一個承認了,然后其它同學(xué)才相距承認了錯誤。湯鈞博給大家做了一個好榜樣,知錯就改才是好樣的!
他還樂于助人。寫作文的時候,他都會把自己的字典放到講臺上,讓大家一起用,每次老師都表揚他。有一次寫作文,一個同學(xué)把字典上的地圖扯開變大了,很害怕湯鈞博生氣。當(dāng)那個同學(xué)給他道歉的時候,沒想到我的同桌并沒有生氣,只說了一句“沒關(guān)系”?磥硭]有想象的“邪惡”,反而是很友善的。
這就是我的同桌,優(yōu)點多多,他是我們的驕傲,為我們樹立了榜樣!他活潑可愛,樂于助人,勇于認錯,還包容其他同學(xué),希望他越來越優(yōu)秀!
我和我的同桌作文12
我的同桌叫楊萍,她中等個頭,紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下,一對閃著清波的杏核眼,總是笑瞇瞇的,給人頑皮,甜蜜,樸素迷離的感覺。嘴角掛著一對圓溜溜的小酒窩,隨著口型的變化,時深時淺,時隱時現(xiàn),如同盛開的桃花瓣。
我的同桌既潑辣又善良,還能明辨是非,發(fā)起火來像頭狂怒的獅子,比男生還野。
有一次,我們班男同學(xué)不小心把我打哭了,她上去跟那位同學(xué)評理,那個同學(xué)看他挺好欺負就罵她是女生敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的向他說理,然后又跟他打了起來。老師把他倆叫到辦公室,她卻又理直氣壯的對老師說,她是為她朋友抱不平。老師問那個男生,那個男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良也是有根據(jù)的,那是個下雨天,我由于跑到太快了,摔倒是她把我扶了起來,把我送到了教室。我們的友誼又增進了一步。
他能明辨是非,我一點也沒有夸張,因為那一次我和好朋友鬧了別扭,只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒做錯事,她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。
怎么樣,我的同桌不錯吧。
我和我的同桌作文13
我的同桌是一個膽小鬼——夢宇。
夢宇,他說他的名子是林夕,性別男,12歲。他的口頭禪是:誰說我是膽小鬼,我膽大的很大!
下面我就來說說他怎么膽小的!一次上體育課,他不知怎么了,慌慌張張地跑到我身后,吞吞吐吐地說:“救命啊!有……有……有只大狼……狼狗……咬我!”我順著他手指的方向一眼望去,是一個胡同。我慢慢走過去,就在快要到胡同口時,他一把拉住我:“別……別去!那……那只狗很嚇……嚇人的!”我拍拍他,表示讓他放心。
我向胡同里一看,這一看不要緊,可把我笑死了,什么大狼狗,不過是一只比鞋底高一點的小狗,不過也是一只狼狗,不過是只小狼狗!我頓時笑得直不起腰了!看著一旁的他,臉上微紅!一定是害羞了!
我的同桌是個膽小鬼吧!他的口頭禪不可用了!
我和我的同桌作文14
我的同桌叫王錚,她是一個大才女。
她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛,烏黑的眉毛,像扇子一樣大的耳朵,她最大的特點就是那一張紅彤彤的大嘴。
初次同桌,我沒發(fā)現(xiàn)她有多少優(yōu)點,可是,經(jīng)過長時間的共處,我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點很多。例如:積極回答問題、美術(shù)超級棒、語言邏輯能力極好。
第一是積極回答問題。不論什么課,她的手都能高舉在課堂上,老師整天說要讓我們學(xué)習(xí)她這種積極向上的精神。記得有一次數(shù)學(xué)老師問了我們一個超難的數(shù)學(xué)問題,當(dāng)我們都沉默不語,全班鴉雀無聲時,她的手高舉在課堂內(nèi),當(dāng)同學(xué)們驚訝的看著她的時候,她很坦然的笑了一下,并站起來把這道題的解題思路和做題過程有條有理的說了一遍,她說的很完整,數(shù)學(xué)老師也對她投來認可的目光時,同學(xué)們更是掌聲嘩嘩不斷!當(dāng)我問她:“你是怎樣做出來的時候?”她卻說:“只要認真思考你也可以做到!碑(dāng)時我就很佩服她。
第二就是美術(shù),她是美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎,總是給人眼前亮的感覺,感覺有時她畫得比老師都好。當(dāng)我沒有創(chuàng)意時就會去問她,而她總能給我一個完美的主意。
這就是我的同桌,一個宇宙無敵的大才女。
我和我的同桌作文15
我一直希望有一個同桌,六年級開學(xué)我就沒有同桌。我為什么沒有同桌呢?原因是我們班的人數(shù)只有51個人,而我個頭最高坐在最后,所以我沒有同桌。
有一次,上班會課的時候,老師說今天要調(diào)一下座位,我想我肯定還是一個人坐。但是當(dāng)老師念到孫博涵和李浴陽坐在一起時,我興奮得不得了。我在想:“為什么我有一個同桌了呢?”下課后,老師讓我到他辦公室去一下。
我走進老師的辦公室,老師給我說:“你知道你為什么有同桌了嗎?”我搖搖頭,老師說:“你有沒有發(fā)現(xiàn)你這兩天進步了嗎?”我說沒有,老師又說:“給你調(diào)了一個同桌,你要珍惜呀!”我點點頭。
有一次,我們在寫題的時候,我有一道題不會寫,我的同桌李浴陽洋說:“你是不是不會寫呀?”我說哦,于是他熱心地給我講了起來。
我感覺有一個同桌真好。
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