同桌的你的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的同桌的你的小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
同桌的你的小學(xué)作文1
我望了望窗外,長(zhǎng)野的天,依舊那么暖,風(fēng)吹起了從前......
同桌的你,烏黑的短發(fā),閃爍著希望的眼睛,不高不低的鼻梁上架著一副眼鏡,紅潤(rùn)的嘴唇,雖然有些單薄,但一看就知道你能說(shuō)會(huì)道。
同桌的你,是個(gè)“國(guó)民好損友”。我扎了個(gè)麻花辮,你笑我是村姑。我換了件紅裙,你說(shuō)這是嫁衣。太熱了我流了鼻血,你就會(huì)問(wèn)我是看上了哪家的帥哥?還十分“俠義”地說(shuō):“你放心,一定幫你弄到手!蔽页籽壑猓沧霾涣耸裁,因?yàn)槲业奈木吆性缫驯荒恪敖壖堋!如果我哪句話說(shuō)得不好,你就“嘿嘿”一笑,馬上“撕票”(把文具盒摔在上)搞得我哭笑不得。
同桌的你,是自稱是無(wú)情無(wú)義,無(wú)法無(wú)天!這倒不假,考試的時(shí)候,我“致命題”不會(huì),不斷地碰你,輕輕地踩你,無(wú)數(shù)次向你投來(lái)求助的目光,你卻對(duì)我不理不睬。交了卷,我癱在椅子上,你卻笑了,可真是讓我欲哭無(wú)淚。放學(xué)后,你卻留了下來(lái),還說(shuō)要幫我分析與作答~你到底是有情還是無(wú)情?我一時(shí)無(wú)法明白,但我知道,你的“無(wú)情”化為了我成功的階梯,鼓勵(lì)著我一步一步向上爬,最后能和你一起單刀笑傲。
同桌的你,是個(gè)開(kāi)心果。每當(dāng)我遇到難事時(shí),你總會(huì)拍拍我的肩膀,然后給我一個(gè)擁抱,我喜歡這種感覺(jué),暖暖的,輕輕的,卻包含著無(wú)數(shù)的支持和力量,然后就坐下來(lái),給我講笑話,你常說(shuō)“人生就像心電圖,總是忽高忽低。如果一帆風(fēng)順只能證明你掛(死)了!”我喜歡聽(tīng)你這么說(shuō)。因?yàn)槲矣X(jué)得人生是山峰,有起伏才美。每當(dāng)這時(shí),我又會(huì)重新倔強(qiáng)地抬頭,你和我一起笑著,你的笑聲在我的心中回蕩。
同桌的你,是個(gè)“病人”,愛(ài)看書(shū)這種病到了晚期還“死活”不治。不幸的是,我也被你感染,每天都在一起聊書(shū),聊夢(mèng)想。這時(shí),如果我們遇到了意見(jiàn)不一致,又會(huì)吵得面紅耳赤。這時(shí),別人總是開(kāi)玩笑地說(shuō):“又發(fā)神經(jīng)了。”我們總是對(duì)視一眼,笑笑道:“我們是同盟軍!”
同桌的你,也一樣喜歡聽(tīng)音樂(lè)。你愛(ài)聽(tīng)《樣(young)》,因?yàn)橛幸痪涓柙~是“就算黑夜太漫長(zhǎng),風(fēng)景全被遮擋,抬頭就有一片星光。”我愛(ài)聽(tīng)《你說(shuō)》,愛(ài)的是凄涼唯美的意境,我們倆相近而又相反。
同桌的你,還是個(gè)“追星族”,每天張口閉口都什么“迪麗熱巴”的,你愛(ài)她的舞蹈和容顏,我也是“追星族”,喜歡聽(tīng)他們的歌,更喜歡他們的歌詞。因?yàn)椋裕疲拢希伲拥母柚杏刑嗌倌甑臒o(wú)奈和倔強(qiáng)。
風(fēng)停了,你的模樣仍在我的腦海,想想不久就要分別了,竟有些不舍和心酸,但馬上調(diào)整了自己。
因?yàn)槲覀冋f(shuō)好的,說(shuō)好和同桌的你――于鴻,我們一起笑對(duì)一切!
同桌的你的小學(xué)作文2
誤會(huì)、爭(zhēng)吵、溝通、和解,是每對(duì)同桌都會(huì)發(fā)生的事。有時(shí),爭(zhēng)吵的原因很小,卻足以讓友情天崩地裂;有時(shí),感動(dòng)的原因莫名,卻讓我們紅了眼眶。其實(shí)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),長(zhǎng)情陪伴會(huì)消彌一切摩擦。就像此時(shí),這個(gè)有些涼意的雨天,因?yàn)橄肫鹉,我的心一片溫暖?/p>
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我剛剛進(jìn)入新學(xué)校,還沒(méi)好好熟悉班級(jí),老師就讓我們自己挑選同桌。內(nèi)向的我因?yàn)槟懬,不敢主?dòng)尋找,老師就把我安排在你的身邊。我垂頭喪氣地坐了下來(lái),“嗨,同學(xué),你往好處想想,至少這里空氣不錯(cuò)呦!币慌缘哪懵冻鰞膳艥嵃椎难例X,微笑著,像個(gè)大人似的安慰道。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
都說(shuō)陌生人之間多多少少會(huì)有些排斥,可你卻是個(gè)列外,鉛筆、橡皮都和我混用,買了冰棒不由分說(shuō)掰一半塞到我手里?晌姨焐莻(gè)話少的人,坐了一個(gè)月的同桌,我們之間也沒(méi)有太多交集。直到一天放學(xué),輪到我與另一個(gè)女生做值日,我讓她先走,自己做收尾工作。剛關(guān)上教室的門,幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生就把我團(tuán)團(tuán)圍。骸拔,小家伙,身上有錢嗎?”為首的一個(gè)男生笑嘻嘻地問(wèn)。“沒(méi)有。”我本能地后退了一步。他們不信,開(kāi)始扯我的書(shū)包。這時(shí),走廊里閃出一個(gè)黑影,你拉起我就跑,將那些高年級(jí)學(xué)生甩在身后。我們的友誼開(kāi)始了。
你處處維護(hù)著我,使我漸漸不再覺(jué)得自卑。我最怕上體育課,因?yàn)槲遗伦约号懿接致执赖臉幼颖┞对诖蠹颐媲啊D憧倳?huì)和我一起,慢慢跑在隊(duì)伍的末尾。我人雖小,飯量卻很大,在其他同學(xué)嘲笑我吃的多時(shí),你總是第一個(gè)站出來(lái)反駁。我在你的影響下性格開(kāi)朗了不少,時(shí)不時(shí)也會(huì)講講段子了。
六年級(jí),學(xué)校組織一次分?jǐn)?shù)線考試,成績(jī)出來(lái)了,你拿到了“進(jìn)步標(biāo)兵”的獎(jiǎng)杯,而我卻上了“退步巨大同學(xué)”的名單。那天,你在會(huì)后高興采烈地對(duì)我說(shuō):“我考進(jìn)了班級(jí)前三名,是不是超棒?我們?nèi)コ源蟛桶,慶祝一下!蹦闩踔(jiǎng)狀,那金燦燦的字在我看來(lái)格外刺眼。我冷冷地說(shuō):“我不去了,放學(xué)我要趕緊回家!
那是我第一次獨(dú)自回家,冷風(fēng)中,我被一種叫作“嫉妒”的情緒包圍了。憑什么?曾經(jīng)是我更優(yōu)秀一些!而且我從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)!
第二天,我對(duì)你依舊冰冷,可你毫不介意,交流變成了傳紙條。沒(méi)想到,我拿到紙條正看時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了。我們雙雙被叫到辦公室。老師嚴(yán)厲的批評(píng)我,我百口莫辯,你漲紅了臉說(shuō):“紙條是我傳的,要怪就怪我好了。”我不可置信地看著你,跟老師辯解的你和記憶中帶著我逃離危險(xiǎn)的你重疊了。
小迪,同桌的你還好嗎?因?yàn)榉N種原因,我們畢業(yè)后少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。長(zhǎng)大大概就是這樣吧,再好的朋友,也終究無(wú)法一直相伴。不過(guò)我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我遇見(jiàn)了一段美好的時(shí)光。
同桌的你的小學(xué)作文3
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!泵慨(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》這首歌時(shí),我就想起了你,就想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,老師把你調(diào)到和我同桌,我高興極了,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,和你在一起,肯定?huì)學(xué)到許多知識(shí),可以把我的成績(jī)提上去。于是我經(jīng)常向你請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)的方法和技巧,你有時(shí)也問(wèn)我一些疑難問(wèn)題,我們倆就像姐弟一樣。不久,你獲得了班級(jí)第一名,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升。
半學(xué)期過(guò)后,你是否意識(shí)到我們之間的關(guān)系悄悄地發(fā)生了變化呢?因?yàn)閭(gè)別同學(xué)經(jīng)常在我背后議論我們倆怎樣怎樣啦。于是,我決定在桌面上畫(huà)一道“分界線”,以示我們之間界線分明。隨后我說(shuō):“以后,我們就以這條線為界,不允許你侵犯我的‘領(lǐng)土’,如果什么東西侵入了我的‘領(lǐng)土’,那個(gè)東西就屬于我了。”記得當(dāng)時(shí)你眼睛眨了眨,臉上泛出微笑,顯示毫不介意的樣子。兩夭后,你剛買的一塊橡皮的一半侵入了我的“領(lǐng)土”,我當(dāng)即把它切成兩半,你瞪大了眼睛,吃驚地看著我,半天才說(shuō)了一句話:“你怎么能這樣!”我一時(shí)語(yǔ)塞了,不知說(shuō)什么好。
還有一次,自習(xí)課上你的辮子越過(guò)了那條界線,我想,這一次就原諒你吧,如果剪了你的辮子,你一定會(huì)很傷心的。正在此時(shí),后面的同學(xué)又七嘴八舌地議論開(kāi)了:“快看快看,辮子越過(guò)三八線了!薄八隙ú桓壹羲霓p子!薄罢f(shuō)話不算數(shù),還算什么男子漢?”
聽(tīng)到這些,我實(shí)在不能忍受,于是從身上拿出一把小刀,割下了你的一縷頭發(fā),頓時(shí)后邊響起一陣叫好聲。雖然我臉上帶著微笑,但是內(nèi)心卻如針扎一般,隱隱有些疼痛。這時(shí),你轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我手中的那縷黑黑的頭發(fā),眼睛里充滿了淚水,我實(shí)在不敢看你的眼睛,我想你一定傷心極了,我趕快低下了頭,臉火辣辣的。
期末考試的前幾天,我正在做算術(shù)題,突然遇到了一道難題,怎么辦?此時(shí)不準(zhǔn)下位,問(wèn)誰(shuí)呢?你好像看出了我的心事,一張紙條悄悄地推入了我的“領(lǐng)土”,一行俊秀的字映人我的眼簾:“需要幫助嗎?”這難道是你的字?是的,是你的字。我抬眼看時(shí),你輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí),我就像得到了救星似的,趕忙把題寫(xiě)在一張白紙上,不一會(huì)兒,那張白紙遞過(guò)來(lái)了,解題方法、步驟,答案一應(yīng)俱全,非常清晰。我友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí),我感到正有一陣陣春風(fēng)吹來(lái),吹去我心頭的陰云,我的身心輕松了許多,周圍的空氣清新了許多。
上了初中以后再也沒(méi)見(jiàn)到你,但我一直不曾忘記你,因?yàn)槟闶刮叶昧嗽鯓幼鋈耍鯓哟,使我懂得了只有用一穎真誠(chéng)的心去對(duì)待他人,才能獲得真正的友情。
“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西.......”
同桌的你的小學(xué)作文4
時(shí)間飛逝,記憶卻怎么也抹不掉。薄荷味的初一,巧克力味道的初二和咖啡味的初三,伴隨著我走過(guò)這段有哭有笑的初中歲月,讓我記憶深刻,受益匪淺,一輩子也無(wú)法忘懷。
歲月如梭,一晃三年即將過(guò)去。在即將告別的日子里,我想起了我的同桌。從我第一眼看她起,我就覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛可愛(ài),像清風(fēng)一樣清新爽朗,像綿綿細(xì)雨一樣溫柔可人。
為她,我想了好多好多。她像昏暗世界的一縷陽(yáng)光,帶給我歡樂(lè)開(kāi)心。因?yàn)樗且粋(gè)很逗人笑的人。
有一次,我考試考得很差,心情很壞。這個(gè)時(shí)候,只見(jiàn)她走著模特步,慢吞吞的向我走來(lái),正想叫我一起去吃飯。然而,她一看到我試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù),還有我耷拉著的腦袋,垂頭喪氣的表情,她就陰陽(yáng)怪氣的對(duì)我說(shuō):“哇,小盆友呀,這分?jǐn)?shù)好像世界第三啦。不過(guò),是倒數(shù)哦。”然后她做出一副超級(jí)古怪萌寵的表情,滑稽可笑,我被她逗的哈哈大笑,心里的不開(kāi)心也被拋到九霄云外去了。
為了逗我開(kāi)心,她又撩撥我說(shuō):“我為你作詩(shī)一首,你聽(tīng)著吧:同桌一回頭,嚇?biāo)酪活^牛;同桌二回頭,火星撞地球......”還說(shuō)了什么,我不記得了,只記得我被她逗得哭笑不得、又羞又惱,但是我知道她是為了我有一個(gè)好心情。
我起身追著她跑,從教室一直追到操場(chǎng)上。于是操場(chǎng)上出現(xiàn)了兩個(gè)追逐打鬧的身影!八懔,不和你來(lái)了,跑不過(guò)你。走,吃飯去,我餓了!彼(jiàn)我心情好轉(zhuǎn)、陰天轉(zhuǎn)晴了,就調(diào)皮地說(shuō)。她真像一個(gè)傻孩子。和她同桌以來(lái),不知給了我多少溫暖和快樂(lè)。我不曾去計(jì)算,因?yàn)椴恢獜暮嗡闫稹?/p>
她不僅是我的同桌,也是我的好朋友,好閨蜜。我們倆無(wú)話不談,總是用笑容面對(duì)一切,F(xiàn)在所剩的時(shí)光不多,也即將面對(duì)分道揚(yáng)鑣,但我相信回憶是抹不掉的。不開(kāi)心的時(shí)候,她靜靜地坐在我的.身邊,即使什么也不說(shuō),我也會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的溫暖。
我想,不管三年五年后,某一天我們相遇,再次相逢,你大吼一聲:“老同桌,我想你了!”,那一刻我定會(huì)淚流滿面。
現(xiàn)在的你,還坐在我的身旁,靜靜地寫(xiě)著作業(yè)。陽(yáng)光灑在你金色的發(fā)梢,覺(jué)得你就像美麗圣潔下凡的天使。就這樣靜靜的看著你,我們不說(shuō)話也十分美麗。
從過(guò)去到現(xiàn)在再到未來(lái),我會(huì)遇到很多很多的同桌,也許比我要大或者小,有的可能會(huì)一起坐一兩年,也有可能只是一面之緣。她只是其中一個(gè),但她給我的那些回憶,歡笑也好,淚水也罷,都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底,可以讓她在我回憶起初中這段日子的時(shí)候,會(huì)不自覺(jué)地從心底開(kāi)始微笑。
讓我覺(jué)得,在這段時(shí)光里,有一個(gè)這樣的同桌,真好!青春就像熱烈的篝火,仿佛永不褪色的夏天。在那些被陽(yáng)光暴曬過(guò)后的午后,那個(gè)晚霞鋪滿天際的傍晚,在那一刻,有那么一個(gè)瞬間,讓我念念不忘,讓我覺(jué)得歲月靜美。
同桌,與你相聚的時(shí)光,總是最美好的回憶!
同桌的你的小學(xué)作文5
雨,依然在下著,我,依然在期待著下課的鈴聲,而你,卻依然在思念著我們天長(zhǎng)地久的友誼……
你總是默默無(wú)聞地為班里做貢獻(xiàn),最臟的活、最重的活、最累的活,你總是一個(gè)人把全部活擔(dān)在自己身上。你的心地總是那么善良,使我不得不與你為友,機(jī)緣巧合,偏偏我們又是同桌,嗯,這就是緣分,這緣分使我們兩個(gè)成了一對(duì)好朋友。
你還記得嗎?我九歲那年,我約你去打水仗,你滿口答應(yīng)了,放學(xué)后,我們跑到一條小溪邊,一到那里,我就往你衣服上潑水,我現(xiàn)在還清楚地記得,你當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣,笑呵呵地說(shuō):"再來(lái)!"記得我們當(dāng)時(shí)玩得很開(kāi)心,可正在這時(shí),你的媽媽來(lái)了,我沒(méi)想到她是一個(gè)那么嚴(yán)肅的人,她看見(jiàn)了你,馬上把你拉上岸,剛想開(kāi)口罵我,沒(méi)想到你竟然說(shuō):"媽媽,我錯(cuò)了,這件事情不能怪他,是我自己的錯(cuò),是我自己不小心就滑到水里了,是他跑過(guò)來(lái)拉我上去的,不能怪他。寢!"你媽媽還是很憤怒地說(shuō):"我怎么看見(jiàn)他往你身上潑水啊!這到底是怎么回事啊?"你冷靜地說(shuō):"不,他是在幫我用水潑干凈身子。"然后你轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):"你先回家吧!"我聽(tīng)了心里很感激你,你媽媽愣在那兒似乎懂得了什么……
你不僅有義氣,而且還熱心助人。有一次,放學(xué)了,我獨(dú)自一人走回家,因?yàn)榻裉炷慵襾?lái)了許多客人,你沒(méi)有和我一起走。正在我想著你的時(shí)候,我腳底一滑,不知怎么的,我摔了一跤,雖然我不知道發(fā)生了什么事,我只覺(jué)得我的膝蓋很疼。你正在往回家的路上跑著,你在很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我,急急忙忙地跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):"你沒(méi)事吧?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是你還是放心我,把我的褲腳拉起來(lái)一看,!出血了。"我來(lái)扶你吧!"你吃驚地說(shuō)。我沒(méi)辦法拒絕你,你一個(gè)弱小的身軀把我這個(gè)60多斤重的人扶了起來(lái),你看我站都站不起來(lái)了,于是你就決定要把我背回家,我一直都在推辭,可你不愿意,說(shuō)一定要背我,我推辭不了,便趴上了你的背了。你把我背到半路,便大汗淋漓的,我知道你實(shí)在很累了,可你背還不愿意把我放下。我心痛地說(shuō):"休息一下吧!"你堅(jiān)決地說(shuō):"不了,你媽媽會(huì)擔(dān)心的。""嗯!"我有意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這話應(yīng)該是我說(shuō)的吧!你媽媽那么嚴(yán)格,你回晚了肯定會(huì)挨罵的。我想著想著,不知不覺(jué)已經(jīng)到家了。你看著我愁眉苦臉的樣子,似乎明白了什么,然后笑笑對(duì)我說(shuō):"我回家了,別擔(dān)心!"我急了,說(shuō):"不坐坐嗎?"你已經(jīng)一溜煙跑出了門口,只留下一句話:"我媽媽在家惦記著我呢!"看著你遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得你是那么的高大……
同桌的你的小學(xué)作文6
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂無(wú)慮,像山西中清亮的泉水,純真甜美,像綿綿思情的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑,當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。
一次我忘記帶數(shù)學(xué)本和老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)到:“你怎么還不寫(xiě)呀?是不是作業(yè)本忘帶了!蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己高高掛起的神態(tài)笑話我活該。我羞愧的將頭垂得更低了。出乎意料的是,你在課桌下?lián)v鼓了一陣,很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來(lái)遞給我友好地說(shuō):“這個(gè)你先拿去用吧,碰巧我這里有多余的!蔽依阕×藘(nèi)心不禁泛起一陣微微的感動(dòng)!澳莻(gè),謝謝了!”我如一只落水的螞蟻,很幸運(yùn)地抓住了救命稻草,羞澀的答到謝謝!皼](méi)事,不就是一本練習(xí)本嗎?”你爽快的答到,露出了甜甜的微笑。
啊,同桌的你,像天邊的彩霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意,同桌的你,更像高山流水叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)所謂朋友多的是,知己書(shū)難得!
同桌的你的小學(xué)作文7
我的同桌是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的俊小伙,大大的眼睛,透著靈性,高高的個(gè)子很適合打籃球。然而人無(wú)完人,他的學(xué)習(xí),或許因?yàn)樗募彝,本?lái)可以一帆風(fēng)順,卻又幾經(jīng)波折,使他不得不對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,使他想早日出門為父親分擔(dān)。
時(shí)不時(shí)的,他便在我耳邊嘮叨,他初三就不上了,要回去打工。而我可能是因?yàn)楸贿@消極的情緒,加之最近不理想的成績(jī)影響,也變得有些消沉。明明很多自己會(huì)做的作業(yè),卻下意識(shí)的想要去抄,而導(dǎo)致自己的刀子有些鈍了。
這一次,他問(wèn)我要作業(yè),為了要應(yīng)付老師,否則的話,他可能懶得去碰吧,我想。我平淡的說(shuō)沒(méi)抄完。聽(tīng)到了那三個(gè)字,他的眉頭一皺你不能這樣,因?yàn)槲也粚W(xué),而你還想學(xué)。
我的心里不知怎的一震,一種從未有過(guò)的哀傷又摻雜著一抹如同雨夜中的流星一般閃亮的銀芒照亮了我,照亮了我那明明已經(jīng)有些幽暗卻又總有著若隱若矢的心田中的那份曙光,那份向往
我在短短的五分鐘內(nèi)便已經(jīng)完成了作業(yè),老師課堂上的講解仿佛電影,在我腦中回放。我與一幫學(xué)霸共同登臺(tái),當(dāng)然其中不乏也有幾個(gè)學(xué)渣共同走向了講臺(tái)。一個(gè)學(xué)渣拿出作業(yè),老師批評(píng)了幾句,打了三個(gè)紅叉;一個(gè)學(xué)霸拿出作業(yè),老師教導(dǎo)了幾句,打了三個(gè)半對(duì);我拿出了作業(yè),老師沉默認(rèn)真的看了一下,打了三個(gè)對(duì)號(hào)。
我很開(kāi)心,心中在吶喊,哥,好歹也是做過(guò)班長(zhǎng)的人,現(xiàn)在我回來(lái)了,我不會(huì)再墮落了。
知音的你。
小個(gè)子,帶個(gè)小墨鏡,滿拉風(fēng)的。殊不知墨鏡背后他的心酸。他的雙眼因?yàn)槟承┨焐牟,不得不帶一個(gè)略微高科技,還稍微有些拉風(fēng)的眼睛。
不過(guò),無(wú)論是我還是我們共同的朋友都沒(méi)有瞧不起他的意思。
我和他總是在探討問(wèn)題,無(wú)話不談,從學(xué)習(xí)聊到生活。他因?yàn)椴≈刈x了一年八年級(jí),我因?yàn)樯蠈W(xué)晚和他年紀(jì)相仿,正因?yàn)槿绱,我們可以聊的投機(jī),正因?yàn)槿绱,我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)。
最近的成績(jī)總是低落,和我的心情一樣。我經(jīng)常問(wèn)自己為什么,他卻當(dāng)著我的面來(lái)炫耀他的成績(jī),我為他高興,也為之氣惱。說(shuō)著說(shuō)著,他便說(shuō)了一句話,也許不經(jīng)意,也許是在默默的點(diǎn)醒我。
慣性的扶了扶鏡框,略帶睡眼惺忪,沒(méi)睡醒一般的沖我說(shuō)著不知為何,每一次,每一科,我的成績(jī)都稀松平常,但它們加起來(lái)卻又能勉強(qiáng)使我擠進(jìn)前十之列。
我恍然大悟,我太在意某些東西了,導(dǎo)致我的心一直寄托在單科上面,即使我的幾科都名列前茅,可對(duì)方一科便把我甩開(kāi)了。
在我生活中,給予我這份真心的我心中的箴言的人還有很多,我沒(méi)有什么可以報(bào)答,只是想簡(jiǎn)單的說(shuō)句謝謝,只是想把他們寄存在心中,只是想永遠(yuǎn)做朋友。
同桌的你的小學(xué)作文8
聽(tīng)見(jiàn)一支歌。噢,那是老狼的《同桌的你》。
是啊,同桌的你,與我相處5年了。就看看和我同桌的哪幾位“你”。
莫萍:那是我在一年級(jí)時(shí),找不到座位就這樣隨便坐下去的同桌。她大大的眼睛,敏捷的身姿真讓我羨慕。一年級(jí)和她同桌以來(lái),和她多么的要好。我們共同買過(guò)吃的,共同有個(gè)心愿,共同……啊,這么多共同,真是的!雖然現(xiàn)是的!雖然現(xiàn)在她早已離開(kāi)了我,但心靈深處的記憶卻是那么的深刻。
李申建:這是我一年級(jí)第二位同桌。他是個(gè)男孩,但他卻像小姑娘似的,非常尊重女孩,什么都讓女孩休息,他來(lái)做。真蠻會(huì)討好女孩的。我們背后稱他為“假姑娘”。呵呵!和他同桌,他的幽默他的積極讓我非常喜歡,真好玩!這位男同桌還真蠻有意思。
麥穎丹:她是二年級(jí)的同桌。哇,她好漂亮呀!簡(jiǎn)直是 “級(jí)花”了。許多男孩暗地里喜歡她喲 。她也不用這樣軟弱與柔弱,說(shuō)話淡淡的,像蚊子叫,和這樣一位柔弱的同桌坐,連我原本就有些弱弱的溫柔的性格變得更加軟弱,簡(jiǎn)直就像棉花糖。和她坐,每天只能感覺(jué)到淡淡的氣息。
張晨:一大“帥哥”(“蟀”哥)。整天自稱是大帥哥靚仔,真不明他那么“丑”還說(shuō)自己帥。我和他經(jīng)常斗口角,聽(tīng)聽(tīng)這段話:
“喂,拿我尺子干嗎?”
“我是張大帥哥,怎么會(huì)拿小姑娘的尺子?”
“那明明是我尺子,拿來(lái)!”
“不是你的!”
“張大蟋蟀的‘蟀’哥吧,還好意思欺負(fù)女孩子!
“你……”
“你什么你?快拿來(lái)!”
“去你的吧!等我買來(lái)鐵尺來(lái)斗!”
嘿嘿!好呵,就當(dāng)他換了把鐵尺時(shí),我已經(jīng)不和他同桌了。
周靜風(fēng):她就像一陣安靜美妙的風(fēng),整天爽朗著。我經(jīng)!捌圬(fù)”她喲!不是說(shuō):“靜風(fēng),借你尺子”就是“靜風(fēng),拿來(lái)你的水筆”。哇,她居然能忍耐我的高度“剝削”!真服了她!
胡榆婕:兇美人。她真夠兇的,難怪當(dāng)了三年班長(zhǎng),所有調(diào)皮的男生都被制服了。兇是兇,但對(duì)女孩子可就是既純靜又美麗,哼哼,有了這兇美人,連我這個(gè)軟弱的小女都被帶動(dòng)得非常兇了,但還是不及她那么兇。
林莉:乃班上特級(jí)差生。數(shù)學(xué)敢考個(gè)倒數(shù)第一,聽(tīng)說(shuō)還是借了答案抄的,才抄到40分。她一天到晚考試都抄抄抄,簡(jiǎn)直不知死過(guò)。還有,超級(jí)大騙子!什么都欺騙欺騙,簡(jiǎn)直是騙子大王!不少同學(xué)都知道。別看她看起來(lái)活潑“可愛(ài)”(可愛(ài)個(gè)屁。瑒e讓你感染上了她的“補(bǔ)作業(yè)病”與“抄病”!
陳潔:一男孩。長(zhǎng)得像兔子老鼠(別人都這么說(shuō)),還蠻可愛(ài)的。既軟弱又不弱,幽默可愛(ài)人人喜歡,相信人見(jiàn)人愛(ài)指數(shù)達(dá)到95%(我的才85%)。和他坐呀,可真謂太好運(yùn)了!
廖景生:超級(jí)差生。倒數(shù)第二名。和他坐呀,準(zhǔn)倒霉!——他總是抄答案的嘛。但他也超級(jí)軟弱,女生叫他完成什么就完成什么,什么都聽(tīng)。真可謂“聽(tīng)話乖乖男差生第一號(hào)”。
就有這么多位同桌。無(wú)論是男同桌女同桌,討厭的同桌喜歡的同桌,也還是同桌,畢竟他(她)與你度過(guò)了一年又一年的時(shí)間嗎,是同學(xué)都有那么深的感情,何況同桌呢?
同桌的你的小學(xué)作文9
校園里,誰(shuí)不曾有過(guò)美好的回憶?
校園里,誰(shuí)不曾留下真摯的友誼?
校園里,誰(shuí)不曾和同桌有過(guò)歡笑?
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”和同桌的故事,有喜、有怒、有悲、有樂(lè)……我也曾和同桌有過(guò)最真摯的情誼,發(fā)生過(guò)許許多多令我難以忘記的故事,令我記憶猶新的還是我和五年級(jí)同桌的故事。
五年級(jí)我換了新同桌。開(kāi)始我并沒(méi)有在意,一個(gè)黃毛丫頭而已,哪里比得上像“母老虎”一樣的我呢?
沒(méi)想到,一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業(yè)后,我的語(yǔ)文書(shū)隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課有多少啊!這可怎么辦啊!
早讀的時(shí)候,我傻坐在課桌前,呆呆的望著黑板。這時(shí)同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么,一臉關(guān)心的問(wèn)道:“你怎么了?”說(shuō)?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不說(shuō)?我怎么辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長(zhǎng),就當(dāng)“思想?yún)R報(bào)”吧,“哦,沒(méi)什么,只是語(yǔ)文書(shū)丟了而已”我故作輕松的說(shuō)。她瞪大雙眼,吃驚的反問(wèn)道:“只是,丟了,而已?”接著她猶豫了一下,拿起書(shū)又放下,反反復(fù)復(fù)。誰(shuí)知道她葫蘆里賣的什么藥?接著,她把書(shū)遞給了我,柔聲對(duì)我說(shuō):“恩,書(shū)給你,以后不要再這樣了。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——我平時(shí)對(duì)她不冷不熱的,我有了困難她居然主動(dòng)的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊,那,那給我,你看什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)她。她沖我笑笑,說(shuō):“不要緊,我有辦法!蹦切φ孀屛腋杏X(jué)無(wú)地自容。
下課后,我偷偷的把書(shū)放回她的書(shū)包里,放學(xué)路上我一直在想怎么辦?晌一氐郊掖蜷_(kāi)書(shū)包后,卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)工工整整的躺在我的書(shū)包里。我的眼眶濕潤(rùn)了。
第二天早讀,我看到她正拿著一本舊書(shū)在讀。那本書(shū)已經(jīng)破舊不堪了——書(shū)皮已經(jīng)看不出原來(lái)的圖畫(huà),書(shū)脊已經(jīng)斷了,而且缺了好幾頁(yè)。我和她換書(shū),她堅(jiān)決不換,還笑呵呵的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可以看就行了!
中午,我看到她一直在抄寫(xiě)什么。奇怪,作業(yè)沒(méi)做完?我好奇的走了過(guò)去。一看才知道,原來(lái)她是在抄寫(xiě)缺了好幾頁(yè)的課文。那字跡工工整整的,一點(diǎn)兒也不亂?吹轿,她抬起頭來(lái)笑笑。我有些不好意思,說(shuō):“我拿去幫你復(fù)印吧!”她緊緊的握住手中的書(shū)和她抄寫(xiě)的課文,瞪大她那雙水靈靈的雙眼,好像怕我搶走一樣,我不免覺(jué)得好笑!俺瓕(xiě)多麻煩,我直接去給你復(fù)印不就行了?”而她卻半開(kāi)玩笑的說(shuō):“沒(méi)什么,我都快抄完了,不用你破費(fèi)啦!”她笑得是那么的燦爛。
上課,她便用筆在破舊的書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。偶爾一笑,是想出什么難題了吧,金色的陽(yáng)光照耀在她的身上和她的書(shū)上,那一刻,她就像是一個(gè)小天使。我再也忍不住了,眼淚迸發(fā)出來(lái)。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你,誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你,誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信,誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”,如今我聽(tīng)到這首歌,我們已經(jīng)分開(kāi)了,可是,我依舊記得你,記得我們同桌的時(shí)光,記得,你那溫暖的笑和亮若星辰的眸子。
同桌的你的小學(xué)作文10
因?yàn)橛心,一路走?lái),我才不會(huì)寂寞。————題記
當(dāng)老師把你調(diào)到我旁邊,和我成為同桌時(shí),我用余光打量了一下你∶黑黑的皮膚,高高個(gè)兒,一件深藍(lán)色的休閑外套,一條洗得泛白的牛仔褲。從上到下無(wú)不透出你的調(diào)皮,我側(cè)頭沒(méi)好氣的望了你一眼,心想∶真是倒霉,又和一調(diào)皮鬼坐在一起,又不知道等待我的會(huì)是什么樣的黑色天空了?腦子里畫(huà)上了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。你在我旁邊坐下后,對(duì)我調(diào)皮的一笑說(shuō)∶“以后啊我們就是同桌了,你可不能欺負(fù)我哦!”笑話,我向來(lái)都是人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。我橫了你一眼,你一邊整理課桌,一邊帶著笑腔說(shuō)∶“哎呀!小心點(diǎn),別把你的眼睛橫歪了,我會(huì)過(guò)意不去的。”“你…你竟然…”我氣得話都說(shuō)不清楚了,你又朝我扮了個(gè)鬼臉。
你是我們班最調(diào)皮的學(xué)生,你總是和我吵嘴,也喜歡打我、逗我,我從不叫你名字,只叫你傻蛋,你喜歡叫我笨蛋,每次趁我不注意,你就把我的東西藏起,當(dāng)看到我找得滿頭大汗的時(shí),你會(huì)說(shuō)∶“來(lái),笨蛋,叫我聲哥,我就幫你找!蔽覐膩(lái)不叫,也知道東西是你藏得,便裝作一副若無(wú)其事的樣子,你急了,說(shuō)∶“好吧好吧,哥給你,接好了啊。”接過(guò)東西后我會(huì)一臉壞笑∶“誰(shuí)說(shuō)你是我哥呀!”順道在掐你一下,你大叫一聲,挽起袖子一看,紫了,便作勢(shì)用手重重的敲我的我頭,其實(shí)一點(diǎn)都不疼,只是做做樣子罷了。有時(shí)候我真想你離開(kāi),因?yàn)槟憧偸呛臀疫^(guò)不去,但如果沒(méi)有你我的天空就會(huì)少很多微笑。
時(shí)間過(guò)的很快,漸漸的我發(fā)現(xiàn),你其實(shí)也不是那么壞。記得有一次我感冒發(fā)燒了,趴在座位上渾身無(wú)力,眼睛都睜不開(kāi)了,嘴里一直嚷著冷。你看了看,又摸了摸我額頭,脫下自己的外套給我,還給我到來(lái)了熱水,那時(shí),我看見(jiàn)你的嘴唇已凍的沒(méi)有血色,突然間,眼角濕濕的,這才發(fā)現(xiàn),我哭了…
還有一次,我和朋友吵架后,倚在樹(shù)下,回憶往事,你走了過(guò)來(lái),拍拍我肩膀在我旁邊說(shuō)∶“哭吧,哭出來(lái)好些!蔽彝恪巴邸钡匾幌麓罂奁饋(lái),你讓我靠在你肩上,淚水浸濕了你的襯衫,才發(fā)現(xiàn)你的背是那樣溫暖,你一本正經(jīng)的說(shuō)∶“我不會(huì)讓你孤獨(dú)的,即使全世界都遺棄了你,我也會(huì)陪著你,因?yàn)槲沂悄愀!蔽衣?tīng)后哭的更厲害了,你背著我,走向教室,我輕輕地叫了你一聲“哥哥”,你聽(tīng)后,哭得像個(gè)淚人兒,那是我的一次見(jiàn)你哭,以后從沒(méi)見(jiàn)過(guò)…
現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了,那些有關(guān)于你的記憶,我都鎖在時(shí)間的盒子里,回憶,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那句“因?yàn)槲沂悄愀纭薄?/p>
淡淡的藍(lán)色,仿似一線,輕柔的微風(fēng)送我入夢(mèng)…
同桌的你的小學(xué)作文11
我不知道,你是否已經(jīng)穿上婚紗,開(kāi)始幸福生活?我不知道,你是否已經(jīng)達(dá)成夢(mèng)想,走上成功的臺(tái)階?我不知道,你是否已經(jīng)忘記了朋友,重新這個(gè)人生?我只知道,時(shí)事變遷,你我早已不是曾經(jīng)的模樣,但我會(huì)一直記得你,不相忘。只是,同桌的你,還好嗎?
即使當(dāng)初的我已經(jīng)開(kāi)始絕望,也不會(huì)就此舍了希望,因?yàn)槟汩_(kāi)始出現(xiàn)。一直以來(lái),我都在幻想每次變動(dòng),同桌會(huì)是什么樣的。我希望是那種很理想的同桌,可每次都不是。我總是錯(cuò)過(guò)。后來(lái),我放棄了幻想,只帶著一絲希望去期待。直到你的出現(xiàn),我終于有個(gè)滿意的同桌了。所以,于我而言,你是最好的同桌!
即使一次次的失敗,也永不言棄,因?yàn)檫有你在陪伴我。我們最討厭的就是考試,而且每次都讓我們很頭疼。數(shù)學(xué)的函數(shù),化學(xué)的實(shí)驗(yàn),物理的力學(xué)等等,這些都是我們需要攻克的難關(guān)。一到考試成績(jī)出來(lái),就看到鮮紅的數(shù)字,都掛了!我想放棄,可你告訴我:“別放棄呀,有人分?jǐn)?shù)比你還低都沒(méi)說(shuō)什么,你怎么能就這樣放棄呢!”“是啊,不能放棄,不是還有你也沒(méi)過(guò)嗎!蹦闫财沧煺f(shuō):“是,是,是!那我們一起努力吧!”
即使有些東西早已不可或缺,也要把習(xí)慣戒掉,因?yàn)橛心阍诒O(jiān)督我。麻辣,是我零食中不可缺少的食物。只要和同學(xué)們走進(jìn)小賣部,我就一定會(huì)買麻辣。在我臉上長(zhǎng)痘痘,還天天吃麻辣的情況下,你看不下去了。我剛把買好的零食放進(jìn)課桌里,你就搶了過(guò)去,然后說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你要把麻辣戒了,我來(lái)監(jiān)督你。”面對(duì)如此情況,我表示強(qiáng)烈的不滿:“憑什么,我才不呢!”“瞧瞧你一臉的痘痘,好意思!”“額……好吧,可是你知道這不可能戒掉的呀!薄熬退憬洳坏,那你以后也要少吃!薄癥es,sir”我裝模作樣的敬了個(gè)禮,然后就把零食搶回來(lái),開(kāi)始解決它。后來(lái),我很少吃麻辣,痘痘也漸漸變少、消退,看到我這樣,你也很高興。
即使畢業(yè)說(shuō)分離,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此,因?yàn)檫有你會(huì)記得我。歲月一天天老去,我們也要分離了。我們開(kāi)始格外珍惜在一起的時(shí)光,學(xué)習(xí)、吃飯總是形影不離。某天,同桌的你忽然問(wèn)我:“不久之后我們就要畢業(yè)了,我特別想問(wèn)問(wèn)你,以后你會(huì)不會(huì)忘記我?”我沉默了一會(huì),說(shuō):“我很幸運(yùn)遇見(jiàn)了你。所以,我會(huì)一直記得你,那么,同桌的你呢?”“當(dāng)然會(huì)!我們是最好的朋友,永遠(yuǎn)都是。我怎么會(huì)忘了你呢?”畢業(yè)那天,我們相擁而笑,不是不哭泣,而是要高興;不是不傷心,而是藏在心底。
時(shí)光變遷,眼前的風(fēng)景一直在變,可心里的風(fēng)景從來(lái)都有你。同桌的你,好久不見(jiàn),你知道遠(yuǎn)方的我在想你嗎?
同桌的你的小學(xué)作文12
親愛(ài)的璇璇,我和你相識(shí)在校園貼吧里,緣分使然,開(kāi)學(xué)的時(shí)候沒(méi)有想到我們倆的名字會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在七年十一班的名單上,后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了同桌。如今第三次月考結(jié)束了,也意味著我們同桌的日子所剩無(wú)幾。今天是我們相識(shí)的第279天,或許279天對(duì)于人生來(lái)說(shuō)只是一小部分,但對(duì)于我而言,這279天里因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊貌灰粯印?/p>
親愛(ài)的璇璇,你還記得嗎?月考前的最后一次數(shù)學(xué)測(cè)試,或許是你狀態(tài)不好,作為學(xué)霸的你,也有讓我學(xué)渣心疼的時(shí)候?蓱z的卷子差點(diǎn)在你手中四分五裂。看著你傷心難過(guò)的樣子,我多么希望考砸的那個(gè)人是我。后來(lái)我和涵用盡一切辦法想逗你開(kāi)心,你為了不讓我們擔(dān)心,只得訕訕陪笑,我們能感覺(jué)到你心中承受著多大的壓力。到午休的時(shí)候,空調(diào)的冷風(fēng)吹得我直哆嗦,你考砸了心情很差,我不敢去打擾你,但你卻二話不說(shuō)的把自己身上唯一一件外套披在我身上,我詫異的問(wèn)你不冷嗎?“廢話,不冷才怪”,聽(tīng)你說(shuō)這句話的那一瞬間,我當(dāng)時(shí)除了感動(dòng),也必須是感動(dòng)。
親愛(ài)的璇璇,你還記得嗎?軍訓(xùn)是我們最形影不離的時(shí)光。我總笑你們天天不洗澡還經(jīng)常往廁所跑。你知道我矯情,當(dāng)每次到洗澡的時(shí)候,你總會(huì)帶上一群小伙伴偷水桶排隊(duì)幫我打水。你說(shuō)我穿著軍服,手上系著紅十字,綁著兩條辮子特別像一個(gè)逼。我們總在床上捂著被子述說(shuō)著彼此的往事,那幾天是冬天最寒冷的時(shí)候,好幾次我的手凍得發(fā)紫,你會(huì)緊緊的捂著我的手給我取暖。嫌棄我的是你,最心疼我的也是你。后來(lái)忘了告訴你,你睡覺(jué)流口水的樣子,其實(shí)也特別逼。
親愛(ài)的璇璇,你知道嗎?你說(shuō)過(guò)因?yàn)樽约旱钠,身邊的朋友漸漸疏遠(yuǎn)了你。我們也曾今無(wú)數(shù)次討論過(guò),朋友是什么?其實(shí)不同的人對(duì)朋友的定義有不同的理解。朋友是給予嗎?朋友是付出嗎?朋友是陪伴嗎?朋友是分享嗎?我想這都只是朋友之間的表達(dá)方式。要我說(shuō),包容才是朋友之間永不褪色的前提,才是朋友之間相互給予、付出、陪伴與分享的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的璇璇,你知道嗎?每個(gè)人都有自己倔強(qiáng)的一面。在你開(kāi)心的時(shí)候,你就是一個(gè)發(fā)了瘋的女漢子,可以把身邊的人都逗得發(fā)笑。不開(kāi)心的時(shí)候,你會(huì)變得沉默不語(yǔ),在我們面前只字不提,生怕我們會(huì)擔(dān)心。但我想說(shuō)的是,親愛(ài)的,無(wú)論以后遇到什么事情不要再自己一個(gè)人承受了,好嗎?
親愛(ài)的璇璇,明天就是你的生日了。我不知道該怎么運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)承載我的祝福,但我希望在這個(gè)特殊的日子里能讓同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證我們之間的情誼。親愛(ài)的璇璇,祝你生日快樂(lè)!感謝你陪伴我走過(guò)整個(gè)初一的時(shí)光。和你在一起的這些日子里,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)了珍惜。初一美好的時(shí)光稍縱即逝,即使初二我們不再是同桌,甚至是不同班級(jí)。但我堅(jiān)信我們之間的感情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而產(chǎn)生變化。因?yàn)槲覀兌加泄餐睦硐耄瑫r(shí)間帶不走我們一起奮斗、一起瘋狂、一起陪伴的日子。
十年又何妨,我會(huì)一直都在!
同桌的你的小學(xué)作文13
你瞧,那個(gè)頭發(fā)短短的,個(gè)子矮矮的小男孩,你猜,他是誰(shuí)?他就是我五年級(jí)的同桌。
他可是一個(gè)精靈可愛(ài)的小男孩!
記得五年級(jí)時(shí),早上跑操回來(lái)后,準(zhǔn)備晨讀,所有的同學(xué)都急忙在找語(yǔ)文書(shū),可他呢,倚在桌上,搖著扇子,多愜意!別急,有他好受的還在后面呢。他對(duì)我說(shuō):“你們都太笨了,趁老師沒(méi)來(lái),還不趕緊歇歇,看我多舒服!”他還沒(méi)說(shuō)完,語(yǔ)文老師便進(jìn)來(lái)了,這時(shí),他才慌張地開(kāi)始找語(yǔ)文書(shū),我沒(méi)有管他,自顧自的讀起來(lái),大約過(guò)了五分鐘,他還是頭悶在桌子下面找書(shū),我忍不住提醒他:“你不會(huì)沒(méi)帶吧,要不請(qǐng)假去打個(gè)電話讓家里送?”他聽(tīng)了不由得反駁我:“你別烏鴉嘴,這書(shū)躺在書(shū)包里還能長(zhǎng)腿跑了不成,別擔(dān)心!”說(shuō)著,便又開(kāi)始找書(shū),語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)了,見(jiàn)他還沒(méi)有拿出語(yǔ)文書(shū),不禁責(zé)怪道:“怎么回事,上學(xué)書(shū)都不帶的嗎?虧你還是好學(xué)生,這么丟三落四的!”說(shuō)完,老師便走了。這時(shí),他開(kāi)始著急起來(lái),喃喃自語(yǔ)道:“奇了怪了,這書(shū)還真長(zhǎng)腿跑了,哎,我咋這么倒霉呢!”我見(jiàn)了,暗暗幸災(zāi)樂(lè)禍:哈,誰(shuí)讓你神氣的啊,沒(méi)有好下場(chǎng)吧,這不,被老師罵了吧!這一整天,他都與我合用一本語(yǔ)文書(shū)。
第二天,我興沖沖地問(wèn)他:“嗨,語(yǔ)文書(shū)找著沒(méi)啊,我可不想再與你合用一本書(shū)了!”“哎呀,不巧的是我沒(méi)找到書(shū),您大人有大量,再跟我合用一天吧!“我聽(tīng)了便想捉弄他,于是擺出一臉嚴(yán)肅的樣子,說(shuō):“那得看我心情,我今天心情很不好!”他聽(tīng)了,立即從書(shū)包里掏出一顆糖,恭恭敬敬地遞過(guò)來(lái),說(shuō):“吃顆糖吧,吃了糖心情就會(huì)變好的!蔽胰滩蛔⌒α顺鰜(lái)。過(guò)了幾天,班主任王老師拿了一本語(yǔ)文書(shū)給他,而且正好是他的,我很好奇,下課后便問(wèn)他:“喲,書(shū)咋找到的?“他說(shuō)是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室做作業(yè)時(shí)丟在那里的。書(shū)找到之后,我便一人獨(dú)享一本語(yǔ)文書(shū)了。
還有一次,全班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試,他考得很差,一百分的卷子只得了八十五分,我以為他會(huì)很難過(guò),沒(méi)想到他還是嬉皮笑臉的,我問(wèn)他:“你吃錯(cuò)藥了嗎,考這么差還笑得出來(lái)?”他說(shuō):“沒(méi)事,情有可原,考試那天我感冒發(fā)燒了,神志不清,能考這么多我已經(jīng)非常滿足了,我媽還讓我在家歇歇,等感冒好了再來(lái)呢!”我無(wú)言以對(duì),心想:你得意什么呀,過(guò)得了家長(zhǎng)關(guān)你又過(guò)不了老師關(guān),果然,上課時(shí)他被老師罵了,但他還是很開(kāi)心。第二次數(shù)學(xué)摸底考試,他考的挺好,一百分,全班第一,可他卻是悶悶不樂(lè)的樣子,我問(wèn)他:“怎么了,考全班第一怎么不神氣了?“他說(shuō):“哎,我媽要是知道我得了全班第一一定會(huì)高興死,接著肯定要我在下次考試時(shí)也得全班第一,誰(shuí)知道我下次還會(huì)不會(huì)有這么好的運(yùn)氣了!哎!
這就是我的同桌,一個(gè)活潑,機(jī)靈,可愛(ài)的小男孩!
同桌的你的小學(xué)作文14
小時(shí)候,看著周圍的同齡孩子背著嶄新的書(shū)包去上學(xué)。真的從心里羨慕。 而我只能一個(gè)人坐在床上望著窗外發(fā)呆,沒(méi)有同學(xué)也沒(méi)有朋友,每天伴隨我更多的是孤獨(dú)和無(wú)奈。我多想上學(xué)啊,真恨自己為什么不能走路。我仿佛聽(tīng)到了學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲?吹搅讼抡n時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲和玩耍。媽媽好像看出了我的心思。
在我十歲那年,終于如愿以償了。媽媽背著我,把我送進(jìn)了夢(mèng)想已久的學(xué)校。我在小學(xué)一年級(jí)二班就讀。漸漸地我和同桌黃千宇相識(shí)了。他是個(gè)男孩,比我小兩歲,個(gè)子不算高,胖乎乎的,平時(shí)話不多,但很樂(lè)于助人。我在上學(xué)的那段日子里,他給予我了不少的幫助。
我是直接進(jìn)入了一年級(jí),沒(méi)有提前交納新學(xué)期的書(shū)費(fèi)。老師在以前發(fā)剩的教科書(shū)中找了幾本給我,也不全。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí),因?yàn)槲覜](méi)有書(shū)感覺(jué)很尷尬。老師給我的座位安排在緊挨著窗戶,看黑板很不方便。黃千宇卻不聲不響地把他的書(shū)放在課桌中間,我們一起看。
上課時(shí),不小心會(huì)把鉛筆掉在地上,我的身體不方便,他就主動(dòng)幫我撿了起來(lái)。雖說(shuō)只是一些舉手之勞的小事,卻讓我深深地感受到了同學(xué)之間相互幫助的溫暖。
有一件事使我最感動(dòng)。剛上學(xué)的時(shí)候,老師就嫌棄我是個(gè)殘疾孩子,很不情愿接受我,經(jīng)過(guò)媽媽的再三哀求,她才勉強(qiáng)地收留了我。但她從不給我批作業(yè)。每次寫(xiě)好作業(yè),就舉手示意老師,可她就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。一天天過(guò)去了,不知不覺(jué)中黃千宇卻發(fā)覺(jué)了。每當(dāng)他到老師的講桌上交作業(yè)的時(shí)候,順便把我的也帶去。當(dāng)他把作業(yè)拿回來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上又增添了新的批語(yǔ)。而我的作業(yè)本卻紋絲沒(méi)動(dòng)。我在暗暗地羨慕著他。盡管老師從不給我批作業(yè),每次他仍然把我的作業(yè)帶去。甚至他給我捎帶作業(yè)的舉動(dòng)老師都很不滿意了?伤静活櫦衫蠋煹哪樕,每天還是默默地做著。
他平時(shí)的話不多,卻用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他的心。他是多么的單純可愛(ài)!他純真的心是那么的清澈見(jiàn)底,透明的就像一滴水。
老師對(duì)我的態(tài)度一直沒(méi)有改變,對(duì)我的臉色也越來(lái)越難看。處于無(wú)奈,我不得不輟學(xué)了。我和黃千宇的友誼也只有短短的三十七天。從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
這么多年過(guò)去了,不知道他在那里?是在讀大學(xué)?還是已經(jīng)工作了。假如有一天我們?cè)诿CH撕V胁寮缍^(guò)時(shí),一定會(huì)不相識(shí)了。我敢說(shuō)他不會(huì)記得我了,因?yàn)樗耐啦粌H僅是我一個(gè),當(dāng)時(shí)我們又那么小。而我在學(xué)生時(shí)期同桌的你只有唯一的他。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)如同珍珠那么閃亮,金子般的珍貴,F(xiàn)在的他無(wú)論身在那里,遠(yuǎn)處都有一個(gè)同桌的我在默默地為他祝福。
我會(huì)把這份短暫的友誼珍藏在心底,當(dāng)成一份最美好的回憶。
同桌的你的小學(xué)作文15
我的同桌,絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良,世界罕見(jiàn),且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè)觀向上、大方得體又她樂(lè)于助人。當(dāng)然,做為正宗的好人的同桌,我可謂是受益無(wú)窮,好處多多,她對(duì)我的幫助可如滔滔江水,連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句:“謝謝你!
好人永遠(yuǎn)都是善解人意的,猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我,考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是,在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí),會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi),她的筆跡書(shū)寫(xiě)著我的人生格言:“笑著面對(duì)生活,不管一切如何!币粡埖箳熘耐律嘈δ,一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”,總是讓我破涕顏開(kāi)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句:“謝謝你,謝謝你的鼓勵(lì)安慰。”
考試也就罷了,頂多一笑子之,但被罰交錢可不同,對(duì)于我這種愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢,整個(gè)人虛脫到話也沒(méi)力氣說(shuō)完整,吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買我的下半句:“秘密”。最后是同桌的抱怨:“什么嘛,不就是你小學(xué)的破事嘛,嗚 ̄我后悔了。”我失笑,看著她眼底的一抹笑意,之所以入這么明顯的騙局,她為的是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失,安慰我的創(chuàng)傷,否則她不會(huì)一次次地上當(dāng),一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句:“謝謝你,謝謝你的善意謊言。”
被罰交錢已經(jīng)很可怕了,而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí),就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑,但卻從不顧其結(jié)果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處,她仍舊沒(méi)有疏遠(yuǎn)我,沒(méi)有斥罵我,只是鐵著臉,用批評(píng)將:“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi),語(yǔ)言面粉餅干夾著習(xí)慣名言,名人習(xí)慣養(yǎng)成,習(xí)慣重要性,壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天,欲哭無(wú)淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下,我肯定“改邪歸正”了。所以,同桌我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句:“謝謝你,謝謝你的思想教育!
有一必有二,我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛(ài)說(shuō)話。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么,但自習(xí)課上說(shuō)話就是找打。一日下午自習(xí)課上!皣u ̄趕快寫(xiě)作業(yè)吧,不然回家又要熬夜了!蓖罒o(wú)奈的開(kāi)口:“沒(méi)事,我不在乎!蔽已鲱^繼續(xù)長(zhǎng)篇大論,同桌滿頭黑線。良久,“好了,快,老師在門口站著哩!蓖赖吐暫艚。我驚得背后一寒,出了一身冷汗,嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì)過(guò)一會(huì)兒再看看門口,卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒(méi)有。或者下課驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口,有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn),有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是,在證據(jù)充實(shí)之前,我還不能把這叫做善意謊言,只能稱其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句:“謝謝你,謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓,走街串巷大夸我同桌:“同桌中的精英,好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng),真的,同桌謝謝您,謝謝你的鼓勱安慰,謝謝你的善意諾言,謝謝你的思想教育,謝謝你的溫柔督促,謝謝。
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