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      我和我的同桌作文600字

      時(shí)間:2021-06-28 09:17:49 同桌 我要投稿

      我和我的同桌作文600字

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我和我的同桌作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

      我和我的同桌作文600字

      我和我的同桌作文600字1

        我的同桌是一個(gè)小女孩,我們都叫她小紅,她從一年級(jí)一直到現(xiàn)在都和我同桌。

        我們互相幫助,一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好,當(dāng)然我們也發(fā)生過(guò)一些爭(zhēng)吵。

        記得在三年級(jí)的一節(jié)體育課中,我們就發(fā)生了爭(zhēng)吵。那天,天下著大雨,于是,同學(xué)們?cè)瓉?lái)在操場(chǎng)上的體育課改在教室上了。

        我和小紅見(jiàn)下雨,不能出去玩,就在教室里寫作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時(shí)候,不小心把我的筆記本也拿了出來(lái),掉到了地上,而我卻不知道。

        這時(shí),小明剛好經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了筆記本,就撿起來(lái),心想:這是誰(shuí)的呢?既然不知道是誰(shuí)的,不如我就拿它搞惡作劇吧。于是,小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫,畫好后又把筆記本順手塞進(jìn)了小紅的書桌里。這時(shí),小紅回到了座位上,拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè),小紅拿的時(shí)候正好看見(jiàn)了自己的書桌里有一個(gè)筆記本,就拿了出來(lái),我看見(jiàn)了立刻一手搶了過(guò)來(lái),一邊掀開筆記本一邊說(shuō):“我的筆記本怎么會(huì)在你這?”“我……”還沒(méi)等小紅說(shuō)完,我便怒氣沖沖地說(shuō):“你竟然還把它畫得這么臟!”“我沒(méi)有!毙〖t馬上為自己辯解道。“沒(méi)有,你還想狡辯,我以后再也不理你了。”

        就這樣,我們的友誼破裂了。

        到了第二天,小明突然對(duì)我說(shuō):“小芳,對(duì)不起,你的筆記本是被我畫臟的,是我塞進(jìn)小紅的書桌里的。”我聽(tīng)了以后,非常驚訝,心想:難道我真的誤會(huì)小紅啦,我得趕快向她道歉。隨后,我找到小紅對(duì)她說(shuō):“小紅,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我沒(méi)弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣,是我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”小紅聽(tīng)了后說(shuō):“我原諒你了!庇谑俏覀冇趾秃萌绯趿恕

        從那以后,我和我的同桌再也沒(méi)有吵過(guò)架了,還像以前一樣互相幫助,一起學(xué)習(xí)。

      我和我的同桌作文600字2

        上小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了 52位新同學(xué),并先后和其中的八位同學(xué)成了同桌。我的同桌們有兩個(gè)共同的特點(diǎn):第一,他們都是清一色的小帥哥;第二,他們的個(gè)兒都沒(méi)我高!其中留給我印象最深的是:蔣理、楊臻和張牧群三位同桌。他們都是小紳士,不欺負(fù)女生,尤其對(duì)我特別好!

        蔣理是我進(jìn)力小后的第一位同桌。他的名字很可愛(ài)。第一天報(bào)到,我就記住了: " 蔣理 , 講理,就是"不講理的反義詞 " 嘛!他長(zhǎng)得胖胖的身子,圓圓的臉,大大的眼睛,學(xué)習(xí)成績(jī)棒棒的!如果數(shù)學(xué)測(cè)試有聰明題,他都能輕而易舉地拿下,是我們班的數(shù)學(xué)小天才喲!

        楊臻是第二位同桌。他是我們班的勞動(dòng)委!他也長(zhǎng)得胖胖的,壯壯的,笑起來(lái)憨憨的。同學(xué)們都管他叫 " 喜羊羊 " 。勞動(dòng)委干起活來(lái)任勞任怨,勤勤懇懇,可有力氣了!不管是刮風(fēng)下雨,還是寒冬酷暑,每天到學(xué)校最早的總是他,連我這個(gè)小班長(zhǎng)都趕不上他。在他的帶領(lǐng)下,值日生一到教室都紛紛忙碌起來(lái),掃地、拖地、抹桌、擦黑板,不一會(huì)兒就把教室打掃得干干凈凈。為我們班多次爭(zhēng)得了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗!

        瘦瘦條條的張牧群同桌身材很好,是位游泳健將,還獲得過(guò)游泳比賽獎(jiǎng)狀呢!他小小的眼睛,一笑就瞇成了小月牙!張同學(xué)小名叫丁丁,我們都管他叫阿拉丁。阿拉丁人緣很好,樂(lè)于助人。當(dāng)我忙不過(guò)來(lái)時(shí),他總是主動(dòng)幫忙。他是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。大家都很喜歡他!

        怎么樣?我的帥哥同桌們有意思吧,從他們身上我也學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)。他們也把能和班長(zhǎng)同桌當(dāng)成榮幸!我們一起互相幫助,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!你們想知道更多關(guān)于我同桌們的故事嗎?那就來(lái)找我吧,我會(huì)很樂(lè)意地把他們都介紹給你們認(rèn)識(shí)!

      我和我的同桌作文600字3

        這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,火辣辣的太陽(yáng)照在地面上,我真的好熱啊。

        不講理的同桌

        為什么說(shuō)我的同桌不講理?因?yàn)橛幸淮慰荚,我同桌說(shuō):“這道題怎么做?”我拿出一張紙,在上面寫上答案給他。卷子寫好后,我倆同時(shí)交上去,老師一看:“咦?為什么他們倆這個(gè)題答案一樣,還都寫錯(cuò)了。”老師到我旁邊敲敲我的桌子說(shuō):“你同桌倆是不是抄題了?”我緊張的說(shuō):“不是,我倆沒(méi)抄題!崩蠋熡终f(shuō):“看你緊張那樣,一定抄題了!庇谑抢蠋熥屛覀儗50道算式題。我同桌生氣地說(shuō):“都怨你,要不是你,我也不用寫50道算式題!边@時(shí)我心里暗暗發(fā)誓:“以后我再也不做好事了!

        好朋友誤會(huì)了我

        下課了,我準(zhǔn)備去借一本書,發(fā)現(xiàn)地上有一只鋼筆,我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)。手就快要碰到了筆,卻又收了回去。因?yàn)樯弦淮挝規(guī)蛣e人時(shí),被罵了一頓,這次,我可不想再被罵一次。我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生,大搖大擺的去借書。在看書的時(shí)候,我一直想著那只鋼筆,好幾次想把它撿起來(lái),可是又怕被誤會(huì)。我下定的決心把這支筆撿起來(lái)。我準(zhǔn)備放到桌子上的時(shí)候,鋼筆的主人回來(lái)了,一看我拿著他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊,我生氣極了!回到座位上想:我不是發(fā)誓不做好事了嗎?為什么就是非要撿呢?

        我們和好如初

        我思來(lái)想去,憑什么我做好事會(huì)被罵,而別人做好事會(huì)被夸獎(jiǎng)。我憑什么要受這種氣?不行,我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對(duì)同桌說(shuō):“我告訴你,以后沒(méi)有認(rèn)清事實(shí)別隨便罵我,上次明明是你要抄我題,錯(cuò)了還怨我,咱倆誰(shuí)也別怨誰(shuí)吧!彼f(shuō):“好吧!蔽乙ジ业呐笥褱厝岬恼f(shuō):“你看,都過(guò)了這么多天了,你原諒我吧,再說(shuō),那次。是我看見(jiàn)你的筆掉在地上,我準(zhǔn)備把你的筆放到桌子上,沒(méi)想到你剛好回來(lái)了。”他一聽(tīng)完我說(shuō)的話,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)你了。”我就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”我們倆和好了。

        朋友之間,就應(yīng)該相互原諒,相互關(guān)心,相互幫助的。

      我和我的同桌作文600字4

        從一年級(jí)到現(xiàn)在,我換過(guò)很多任同桌。他們留給我的回憶有深有淺,千奇百變,讓人回味無(wú)窮。

        第一任同桌——葉?捶?。可這是我一年級(jí)的時(shí)候的同桌,記憶不是十分深刻,咱們就暫時(shí)跳過(guò)。但他現(xiàn)在的樣子十分靦腆,有點(diǎn)像個(gè)害羞的小姑娘。

        第二任同桌——夏振欽。這個(gè)人可是個(gè)“老油條”,性子從一年級(jí)開始到現(xiàn)在沒(méi)變過(guò)。忘這忘那,一會(huì)兒這個(gè)作業(yè)沒(méi)做,就跑出去玩;一會(huì)兒那個(gè)東西忘帶了,又被老師罵。記得有一次,還是張老師教時(shí),他語(yǔ)文同步?jīng)]有做完,便就找了個(gè)借口,說(shuō)落家里了?珊髞(lái),老師不知怎么就知道了,上語(yǔ)文課時(shí),狠狠地把他批評(píng)了一頓。喲喲喲,看著他眨巴著那雙水汪汪的大眼睛,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),鼻頭紅紅,就準(zhǔn)能猜到他又要上演一出“好戲”。夏振欽擺出一副可憐兮兮的樣子,委屈地說(shuō)道:“我沒(méi)有,昨天的作業(yè)我都做完了!眮(lái),快來(lái)個(gè)特寫鏡頭,瞧他那眼淚流得多深情,不對(duì),是多傷感,多無(wú)辜,真是好演技。臺(tái)下響起一片歡呼聲與掌聲。嗬,雕蟲小技,能逃過(guò)我的法眼?不久后,他便被請(qǐng)到老師辦公室“喝茶”去了。

        第三任同桌——素有“武林大俠”之稱的廖怡康。他的招數(shù)和夏振欽有得一拼,如:“多管閑事”,“三寸不爛之舌”、“面無(wú)表情”、“理直氣壯”。其中,“多管閑事”能讓你變成名副其實(shí)的“暴力狂”;“三寸不爛之舌”能把你懟到懷疑人生,沒(méi)長(zhǎng)出五張嘴,可少接他這招;“面無(wú)表情”,是對(duì)老師所用的招數(shù),擺出一副自以為是的架子,跟老師頂幾句嘴,還一副無(wú)所謂的樣子;最令人好笑的還數(shù)這“理直氣壯招”,從最著名的“扣章事件”來(lái)看,這招“殺傷力”十分“強(qiáng)大”,正如劉澤緣所言:“廖怡康撐著他那‘千年不斷’的老腰,說(shuō):‘我沒(méi)有章!’”

        當(dāng)然,有了第三任,就有第四任、第五任,就不一一介紹了。同樣是五年級(jí)的你,是否也有讓你無(wú)奈又哭笑不得的同桌們呢?

      我和我的同桌作文600字5

        我和我的同桌是一對(duì)冤家,她常常和我吵架、打架。

        有一次,我正在寫字,她故意搖了一下桌子。就這樣,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了!盀槭裁礋o(wú)緣無(wú)故搖桌子?”“誰(shuí)搖了,別誣陷我。”“明明就是你搖的,還說(shuō)我誣陷你!”“你有證據(jù)嗎?”她還是死不承認(rèn)!霸趺礇](méi)有了,你看我的字這么亂。”她看了看我寫亂了的字,說(shuō):“我根本沒(méi)有搖桌子,這字肯定是你自己寫亂的,別把責(zé)任推到我身上!薄澳憧隙〒u了,不然我怎么會(huì)把字寫亂。”“肯定不是我,不要裝!薄澳悴叛b,找打啊……”

        就這樣,我和我的同桌打了起來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還在上課,我和她就一人一下、一拳一拳地打!拔梗愣啻蛄宋乙幌!”“那是因?yàn)槟愦虻酶匆恍 ?/p>

        我的同桌還很惡心,有一次,她上課打了一個(gè)噴嚏,鼻涕流了好長(zhǎng)一段,都滴到褲子上了。我趕緊說(shuō):“嘿!鼻涕都流到褲子上了,快拿紙!”我看見(jiàn)她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴里,心想:哇!她真是惡心十足啊!

        有的時(shí)候她還會(huì)抄我的考卷,因?yàn)闆](méi)有證據(jù),所以我不能找她算賬。有一次,我想整一下她,就把第十題的答案寫錯(cuò)了。見(jiàn)她抄了我的答案,我就立即擦掉了錯(cuò)誤的答案,換上了正確的答案。結(jié)果她考了八十五,我考了一百。

        還有一次,我和前桌準(zhǔn)備聯(lián)合對(duì)付她?荚嚨臅r(shí)候,我前桌故意說(shuō)了錯(cuò)的答案,然后她就上鉤了。結(jié)果,她考了八十,我考了九十八。

        雖然我們是一對(duì)冤家,但她常常和我聊天。她告訴我她家很富,有寶馬、保時(shí)捷,還有奔馳。但我一點(diǎn)兒也不相信。

        我的同桌雖然惡心了點(diǎn)兒,但她既是我的吵架伴,又是我的打架伴,還是我的玩弄伴和聊天伴。

      我和我的同桌作文600字6

        “!?驚訝吧!她說(shuō)她、這輩子都和牛有緣,不然為什么她姓劉?還屬牛呢?她一個(gè)“!睒印⒁簧怼芭!眲、一個(gè)“!逼狻

        “牛”樣

        一雙眼睛?你猜到了吧,的確,她的眼睛又大又圓,發(fā)起火來(lái)眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發(fā)也不時(shí)要搞搞流行,弄得卷卷的,有時(shí)直接豎了起來(lái),別人望著她的造型,她還要得意地說(shuō):“夠牛吧!”她的鼻孔也夠特別的,發(fā)“毛”時(shí),你可以趁機(jī)欣賞那大牛出氣的聲音。她那“!睒樱f(wàn)人堆里,只需你輕輕一瞥,就能將她逮住。

        “牛”勁

        她那“!睒咏o你留下了深刻印象,但是“!眲鸥芋@人。只要“!眲乓粊(lái),千軍萬(wàn)馬也抵擋不住她。記得那次,憑著她的“!眲牛谫悎(chǎng)上行云流水、輕松自如。她是后衛(wèi),職責(zé)是死守?cái)撤疥嚨,絕不讓敵人得分。只見(jiàn)她全神貫注,兩只“!毖劬χ惫垂吹囟⒅鴮(duì)方的籃球,敵方見(jiàn)她這般架勢(shì),也不敢輕舉妄動(dòng),球總是運(yùn)不過(guò)去。她見(jiàn)敵人如此狼狽,不禁笑了起來(lái),敵人見(jiàn)機(jī)可乘,便要把球運(yùn)功去,真是太輕敵了。她見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙上前攔住,敵方向前,她也向前;敵方向后,她也緊跟其后。敵方靈活自如,一個(gè)猛轉(zhuǎn)身,把球運(yùn)上去了。糟糕,球要上籃了,她把看家本領(lǐng)——“!眲攀沽顺鰜(lái),火速?zèng)_向籃下將球截住。撲哧,兩人互相一拌,都摔了個(gè)四腳朝天……

        “牛”脾氣

        她更有“!钡钠、“牛”的天性——執(zhí)著。她要較起勁來(lái),誰(shuí)勸她也不聽(tīng)。有一次她生病了,、都勸她休息,可她那“!逼庖粊(lái),誰(shuí)說(shuō)也不行,硬是等到放學(xué)才走。放學(xué)以后,一量體溫39℃,把大家都嚇了一跳,后來(lái)才聽(tīng)她說(shuō)不請(qǐng)病假的原因是怕影響學(xué)習(xí)。

        也許是緣分吧,我也是一頭倔強(qiáng)的“!保m然兩頭“!痹谝黄鹋紶栆矔(huì)吵吵架,但更多的是“!薄芭!遍g的友情!

      我和我的同桌作文600字7

        “同學(xué)們,今天,向大家介紹一位新同學(xué),他的名字叫萬(wàn)磊明。希望大家與他好好相處。還有,萬(wàn)磊明同學(xué)去跟米麗座,古躍換到最后面去!

        “什么?!”古月不滿道,“讓本少爺座最后?”我看他這口氣,會(huì)給新同學(xué)留下不好的印象就踩了他一腳,他頓時(shí)把嘴閉上了。

        于是,萬(wàn)磊明成了我的同桌!澳愫谩!蔽蚁蛩c(diǎn)頭示意到!芭丁!保ㄟ@、這什么態(tài)度嗎?!!真叫人火大!)我忍住心里的不滿,用我最后一個(gè)笑神經(jīng)細(xì)胞干癟癟的笑了一聲。

        一個(gè)星期就這么過(guò)去了,我和我這位新同桌只說(shuō)了三句話,而且都只是我說(shuō)一大句,然后他“哦”。

        “今天,我們測(cè)試第六單元的內(nèi)容!绷蠋煴е淮蛟嚲韺(duì)著我們說(shuō)。她的眼鏡正在反光,看得我們一身冷汗。

        “糟了,沒(méi)帶筆!”我同桌小小聲的說(shuō)了一句,正好被我捕捉到。我本以為他會(huì)求助其他同學(xué),沒(méi)想到他竟然坐在那里不動(dòng)。估計(jì)是拉不下臉吧。“喏,給你!蔽疫f過(guò)去一支藍(lán)色水筆。“你這是干什么?”(太好了!這一次沒(méi)有“哦”。)“你不是沒(méi)帶筆嗎?”“哦。”他接過(guò)筆。(竟然連謝謝都沒(méi)說(shuō)。

        考試很快就過(guò)去了,萬(wàn)磊明很輕松的交了卷。遞給我一張小紙條,上面寫著:謝謝!

        我笑笑,把紙條收了起來(lái),不想被“校園狗仔隊(duì)”瞄見(jiàn)。沒(méi)想到啊,還是被“瞄見(jiàn)”了。

        第二天,一條被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的緋聞出爐了:米麗與萬(wàn)磊明的浪漫愛(ài)情,古躍只能在一旁吃醋!

        我頓時(shí)傻了眼,原來(lái)人的想象力這么豐富。萬(wàn)磊明卻不以為然,說(shuō):“原來(lái)你的同學(xué)還有這種嗜好。”我只能尷尬的說(shuō)了一聲:“是…啊。”

      我和我的同桌作文600字8

        我的同桌今年是11歲,跟我一樣大。他姓周,名震楠,我們是一對(duì)好朋友,他和我都有著樂(lè)于助人的性格,也都有自己的愛(ài)好,他呢是超愛(ài)打乒乓球,而我則是愛(ài)跑步,雖愛(ài)好不是完全相同,可都是一樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我們都有著自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鍛煉,缺點(diǎn)是性子急,遇到事情就沒(méi)辦法淡定的去處理,很容易的罪人,事后也知道性子急是會(huì)帶來(lái)不好的影響。同桌的`優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,是班上老師和同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生,缺點(diǎn)就是愛(ài)管閑事,比如在上課的時(shí)后,有同學(xué)上課講話被老師發(fā)現(xiàn)并批評(píng),他也會(huì)插嘴去批評(píng)那位同學(xué),或者哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者上課搞小動(dòng)作被他發(fā)現(xiàn)的哈,他就回去告訴老師,總之還有很多他愛(ài)管閑事的例子數(shù)不勝數(shù),不過(guò)這些都不會(huì)影響我喜歡他并和他做朋友,我們平時(shí)偶爾也會(huì)發(fā)生一些小矛盾,不過(guò)矛盾持續(xù)時(shí)間很短,晚上發(fā)生矛盾,第二天早上我們就自動(dòng)和好了,似乎完全就沒(méi)有頭天晚上的不開心。

        我們倆是同桌,也是好朋友好哥們兒,所以我們平時(shí)有什么事情都會(huì)互相幫助,我的語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好,可是有許多數(shù)學(xué)題常常會(huì)讓我焦頭爛,而他數(shù)學(xué)很好,所以我有不懂的數(shù)學(xué)題就去向他請(qǐng)教,而他有不懂的英語(yǔ)和語(yǔ)文也回來(lái)問(wèn)哦,我們都會(huì)認(rèn)真的教會(huì)對(duì)方,直至對(duì)方完全了解難題,我們相互幫助對(duì)方但是我們也同時(shí)是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們會(huì)在學(xué)習(xí)上你追我趕,誰(shuí)也不甘落后。

        我們都是學(xué)校的住校生,平時(shí)一周有五天都在一起呆著,除了學(xué)習(xí),我們還在一起玩耍,運(yùn)動(dòng),聊天,睡覺(jué),所以有著許許多多的快樂(lè)和一些小摩擦,我相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年生活,將會(huì)成為我將來(lái)的美好回憶,我們的童年是快樂(lè)的,因?yàn)橛兄@樣一個(gè)要好的同桌,我的童年更是一個(gè)多彩的。

      我和我的同桌作文600字9

        “王××,你給我回來(lái)!”“王凱博你是不是要去神經(jīng)病院了!”

        這一陣陣叫聲就是我和我的同桌每天吵架的聲,我們兩是兩天一小吵,三天一大吵。

        我的同桌他是一個(gè)胖胖的花癡男孩,他的嘴巴上長(zhǎng)著一些密密麻麻的小胡子,他的臉像一顆圓圓的大西瓜,他的眼睛呀,小的就像兩顆芝麻,他的手指上整天都沾滿了墨水,就像藍(lán)精靈一樣,還有他有個(gè)本領(lǐng),那就是好玩得“動(dòng)耳神功”,他每次給我表演“動(dòng)耳神功”時(shí),我總覺(jué)得他像大耳朵圖圖一樣那么的可愛(ài)。

        我的這個(gè)同桌雖說(shuō)是一個(gè)男生,但是他和女生一樣愛(ài)自戀、愛(ài)臭美,他在上課時(shí)總是要翹著蘭花指,一邊又甜聲細(xì)語(yǔ)的夸他自己,他的話讓我聽(tīng)得差點(diǎn)吐了出來(lái),就這樣他天天都在我面前夸個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。又過(guò)了一段時(shí)間他對(duì)我說(shuō)的話,我基本上是左耳左耳朵進(jìn)右耳多出。

        唉!我遇上了這么個(gè)娘娘腔的同桌,真是倒了八輩子的大霉了,到了上課時(shí),我說(shuō)一他絕不敢說(shuō)二,我說(shuō)東他決不敢說(shuō)西,可是到了下課我們兩就拳打腳踢,誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),我們一會(huì)兒是,他打我一拳,我又還他兩拳,就這樣我們鬧著鬧著,后面的謝予童說(shuō):“看他兩打擂臺(tái)呢!”高藝軒又在火上澆油地說(shuō):“不對(duì),咱們是在看一場(chǎng)免費(fèi)的武打片!”

        我和我的同桌生來(lái)誰(shuí)讓就是一對(duì)冤家,在上課時(shí),我正在認(rèn)真地聽(tīng)著課,可是他卻一下子從座位上站了起來(lái),把他的屁股直沖著我的臉,只見(jiàn)前后的同學(xué)哈哈的大笑起來(lái),他真是把我的臉給丟盡了。不過(guò)這還不算什么,還有一次在上課時(shí),他用腳把我的褲子踢來(lái)踢去,不一會(huì)兒我的這條黑褲子一下子就變成了一條灰褲子,就因?yàn)檫@些事,我們之間就留下了血海深仇。

        這就是我和我那有趣、可愛(ài)和女性化的同桌了。

      我和我的同桌作文600字10

        初一了,一切都是新的:新同學(xué)、新老師、新要求現(xiàn)在過(guò)了三個(gè)星期,那股新鮮感也就淡了,同學(xué)和老師也熟悉了,新的要求也適應(yīng)了,我開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。但是,在學(xué)習(xí)之余,總有那么幾個(gè)同學(xué)帶給我快樂(lè),讓我覺(jué)得學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活并不是空洞的,而是充實(shí)的。

        軍訓(xùn)最后一天,我們來(lái)到各自的班級(jí)認(rèn)識(shí)新老師,老師在講要求時(shí),講到一個(gè)令我們驚訝的地方,我們只是做驚訝狀,而有一個(gè)人卻大聲地喊出了“哇”這個(gè)驚嘆嘆詞,結(jié)果被老師批評(píng)了一頓,而且罰站了好一會(huì)兒。最后,老師總結(jié)性地說(shuō):“總之,希望同學(xué)們開學(xué)后不要犯錯(cuò),我不想剛開學(xué)就批評(píng)你們,我相信你們也不想!苯Y(jié)果那個(gè)同學(xué)又插嘴道:“嗯!崩蠋熒鷼饬,把他拎到了講臺(tái)上,罰站了一節(jié)課?吹竭@里,你肯定會(huì)想:這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呢?怎么這么調(diào)皮搗蛋?那么我就告訴你,他就是活潑幽默又帶點(diǎn)毒舌的金學(xué)博。

        金學(xué)博的長(zhǎng)相并不是特別突出,不過(guò)他笑起來(lái)眼睛成月牙狀,臉蛋鼓鼓的,還有兩個(gè)小酒窩,十分可愛(ài)。他戴著一副眼鏡,這使他看起來(lái)特別有文采,很像一個(gè)文藝青年。不

        過(guò),大家不要被他文靜的外表欺騙了,在他文靜的的外表下,藏著一顆調(diào)皮幽默的心。

        在體育課上的

        陳烜也總能讓我們笑開懷。開學(xué)初的體育課,總是讓我們學(xué)習(xí)廣播體操,陳烜由此也得到了發(fā)揮的空間。預(yù)備節(jié)時(shí),他就模仿交通警察,目光向前,手臂擺動(dòng)的幅度也異常大,嘴里還發(fā)出車的鳴笛聲:“嘀嘟”,真是惟妙惟肖。而當(dāng)做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí),有一個(gè)雙手握膝的動(dòng)作,他便把腿張得格外開,整個(gè)人還不停地左右走動(dòng),像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

        有了他,我的初中生活總是充滿了樂(lè)趣,和他的友情將陪伴我走過(guò)這一小段難忘的人生之路。

      我和我的同桌作文600字11

        我的同桌名叫張曦媛,她有一頭迷人的頭發(fā),黑黑的眼眉下,嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,總是說(shuō)個(gè)不停。

        她是我們班女生中,數(shù)一數(shù)二的打仗能手,所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“母老虎”。

        有一天,老師給我們留完作業(yè)就走了,走前對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)話,你們就把誰(shuí)的名字記下來(lái),我回來(lái)再批評(píng)他!庇谑牵乙贿呑鲋鳂I(yè),一邊在悄悄地觀察著,注意著誰(shuí)在說(shuō)話。忽然,我的身邊響起一陣說(shuō)話聲。我抬頭一看,原來(lái)是我的同桌,我正要記名,正巧讓她看見(jiàn)了,她向我瞪了瞪眼睛,便揮起拳頭,正要往我的肚子上打。不好!被打的滋味多不好受!于是我迅速一躲,誰(shuí)知道她手疾眼快,把拳頭在空中虛晃一下,運(yùn)動(dòng)軌道一改,正打中了我的肚子。“痛。 蔽医辛艘宦。這時(shí),同學(xué)們的目光全都集中在我的身上。

        過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴響了,老師回來(lái)。老師看見(jiàn)我問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我被張曦媛的拳頭打了一下!崩蠋煷蟀l(fā)雷霆,說(shuō):“快把張曦媛叫過(guò)來(lái)!”于是一群男同學(xué)紛紛跑出教室,從操場(chǎng)上往回拉張曦媛。而張曦媛一看,這么多男同學(xué)來(lái)拉她,急了,用拳頭把同學(xué)們一個(gè)個(gè)打到在地。同學(xué)們倒在地上直呼:“好痛啊!”老師等得不耐煩了,忍不住親自去把張曦媛拉進(jìn)了教室,狠狠地訓(xùn)斥了一頓。

        從此以后,張曦媛再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話。然而在一次月考中,教室里靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。我往她那掃了一眼,發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有寫卷,我便問(wèn):“你為什么不寫呀?”她說(shuō):“我沒(méi)有筆了,筆落在家里。”看她是同桌的面上,我借她一支筆,于是我倆又和好了。

        從此,我和張曦媛一直是很和睦的同桌。

      我和我的同桌作文600字12

        進(jìn)了初中,一切都是新的,當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫張璋,寬寬的額頭,方方的臉,勉強(qiáng)能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來(lái)挺老實(shí)的男生,潑辣刁蠻的我暗暗竊喜,進(jìn)了初中的同桌看起來(lái)頗軟弱的,以后就不愁沒(méi)人欺負(fù)了。

        沒(méi)想到,和他相處了幾天才知道,他看起來(lái)文靜,其實(shí)那個(gè)性子,真是不亞于我,我這個(gè)人喜歡說(shuō)話,尤其是和同桌,上課,老師提到一個(gè)問(wèn)題,我知道關(guān)于著方面的知識(shí),便對(duì)他講了起來(lái)?晌疫沒(méi)能說(shuō)完3句,他冷冰冰的扔來(lái)句“閉嘴!好好聽(tīng)課!”我一下子楞了,在以前,還從來(lái)沒(méi)有人敢對(duì)本小姐說(shuō)“閉嘴”,我感到實(shí)在太丟面子,于是剛想反駁,那邊又丟來(lái)一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語(yǔ)“閉嘴”,我本來(lái)想說(shuō)的話全都僵在嘴邊,只得“哼”的一聲扭過(guò)頭。真是見(jiàn)過(guò)有個(gè)性的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有個(gè)性的,怎么偏偏讓我攤上?無(wú)聊~

        下午,我來(lái)學(xué)校很晚,后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個(gè)讓我很感興趣的話題,我便湊上頭去聽(tīng),這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)渾厚的男聲:“你趕緊給我寫作業(yè)。”我不耐煩的回過(guò)頭,哦,原來(lái)是我們的大組長(zhǎng)張璋!拔矣植皇墙o你寫作業(yè)的,你催什么啊!”“我是組長(zhǎng),我要收作業(yè)。”“你先收別人的,我放學(xué)前交給你就行了!薄翱墒俏乙酱俳M員寫作業(yè)!”......一會(huì)的唇槍舌戰(zhàn)中,最后我還是站了下風(fēng),不服氣的寫作業(yè)去了。說(shuō)也奇怪,我一面對(duì)他我那絕妙的口才一時(shí)間全忘了,連說(shuō)話都結(jié)巴,哪能贏呢?

        這樣的爭(zhēng)抄一天至少5次,浪費(fèi)的時(shí)間和唾沫不計(jì)其數(shù),加上我們兩的嗓音比較大,一旦吵起來(lái)就忘乎所以,我還能保持清醒,他就不一樣,

        所以老師總是朝我們這邊看,奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問(wèn)題了,吵的快好的快,而且每次都是我挑起事端,都以我失敗而終,

        每次都是我主動(dòng)和好,真是落魄啊~我們倆什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代呢?不可能,因?yàn)槲覀兊挠颜x是建立在一次次唾沫星子中的。

        這就是我和我的同桌!

      我和我的同桌作文600字13

        “難以忘記初次見(jiàn)你,一雙迷人的眼睛,在我腦海里,你的身影,揮散不去······”每次聽(tīng)到這首歌,我便不由自主的想起佐佳琪。

        一

        我比她大一個(gè)月十三天,她卻十分客氣的叫我哥,我有些肉麻,只會(huì)叫她一聲小琪。有時(shí)候心情好了,會(huì)開玩笑似的叫她日本大佐。她也會(huì)反駁說(shuō)“胖司令”!我們是同院的,從小在一起玩了十年,可以說(shuō)是青梅竹馬,但不知是哪個(gè)人亂說(shuō),說(shuō)我們是天生一對(duì),轟動(dòng)了學(xué)校。老師叫來(lái)了我和她的家長(zhǎng),在經(jīng)過(guò)一番交談后,我倆被父母領(lǐng)回了家。等我再來(lái)學(xué)校的時(shí)候,這個(gè)緋聞不見(jiàn)了,只剩下同學(xué)、老師、哼著《龍卷風(fēng)》的我和喊我哥的佐佳琪。

        二

        她坐在我的旁邊,經(jīng)常在上課的時(shí)候睡覺(jué)。我只得把我的各科課本拿給她,她用高高的課本擋住臉,睡她的美容覺(jué)。我問(wèn)她為什么,她說(shuō):爸爸得了風(fēng)濕,臥床不起,只有媽媽還有工資,每天在外面辛苦后直接晚上回來(lái)吃吃飯就睡了,于是家務(wù)活就全在我的手里。我聽(tīng)了也無(wú)可奈何,不知怎么才好。

        三

        她下課后來(lái)找我:“下次老師叫我的時(shí)候掐我一下,告訴我答案!彼请p眼睛讓我不敢直視,那清脆的語(yǔ)氣讓人不敢自拔,拒絕完全說(shuō)不出口!盀楸U衔业膶W(xué)習(xí)能跟的上,你每晚給我補(bǔ)課,7:00來(lái)9:00回去”。我再一次受到她的命令,只能硬著頭皮答應(yīng)。

        這樣我的成績(jī)提高了,她也因?yàn)槲业难a(bǔ)課,成績(jī)一直沒(méi)有拉下。這次考試,我考了喜人的98分,她考了95分。

        四

        后來(lái)佐佳琪搬家了,她含著淚水告訴我,原來(lái)她爸爸根本就沒(méi)有得風(fēng)濕,只是他喜歡的是兒子,喜歡的是我,就讓她默默地幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)······而每天上課睡覺(jué)只是為了讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講好幫她“補(bǔ)習(xí)”。

        我沉默了。

        我的身邊換成了胡雨潔,我依然忘不了佐佳琪對(duì)我的付出。

        在學(xué)校里只剩下學(xué)生老師和哼著《龍卷風(fēng)》的我。

      我和我的同桌作文600字14

        我的新同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、文靜的美少女,她叫小薇。

        小薇高165cm,有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā),一張瓜子臉,和白皙的肌膚,但人非十全十美,她也有美中不足的地方——鼻子有點(diǎn)大。小微下課經(jīng)常和我在一起,我們一起拿作業(yè),一起買東西,一起上廁所。但有時(shí)會(huì)引來(lái)別人的閑話:“你們看,那個(gè)高個(gè)子的美少女竟然和一個(gè)矮冬瓜般的丑小鴨在一起!贝_實(shí)小薇165厘米可我還不到150厘米,我還不到她肩頭了,但也不能說(shuō)我是丑小鴨!有這么可愛(ài)的丑小鴨嗎?

        小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內(nèi)向,脾氣十分溫柔,對(duì)別人說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)。而我的性格爽朗,脾氣有一點(diǎn)暴躁,對(duì)別人說(shuō)話有一點(diǎn)兇。我和小微有一個(gè)共同的缺點(diǎn):馬虎,她是小馬虎,我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了,我忘帶飯盒四次,勺子買了七八次,連課本都忘帶了十余次。有人會(huì)說(shuō)“有這樣的學(xué)生嗎?”的卻,我不是一個(gè)好學(xué)生,連課本都會(huì)忘帶,但我會(huì)改的,我已經(jīng)向小薇保證了。

        小微的愛(ài)好是:唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學(xué)校要是舉辦文藝節(jié)目她一定會(huì)積極參加,而且她一定會(huì)被選上,她可是我們學(xué)校有名的才女哦。我的愛(ài)好是:打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實(shí)我也喜歡唱歌,可是我對(duì)音樂(lè)沒(méi)天賦五音不全,我連一首歌都不會(huì)唱。

        這就是我的同桌和我,如果你還發(fā)現(xiàn)我的同桌還有哪些優(yōu)點(diǎn),我還有哪些缺點(diǎn)就請(qǐng)告訴我,我會(huì)學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)改掉我身上的缺點(diǎn)。


      我和我的同桌作文600字15

        我的同桌是一位非常優(yōu)秀的男生。優(yōu)異的成績(jī),端正的品行,平和的心態(tài),質(zhì)樸的外表,使他成了老師心目中的好學(xué)生。

        我與同桌一直信奉:團(tuán)結(jié)就是力量“這句格言,所以我和他在很多方面是互助的。每天午休,老師總會(huì)出幾道有難度的題目來(lái)鍛煉我們的思維。這天,老師出了三道比較復(fù)雜的幾何題,我成功的解決了兩道題,第三道題卻把我堵住了。雖然,老師說(shuō)不會(huì)做可以放棄等到下午輔導(dǎo)課上聽(tīng)解答,但眼看成功在即,要如此輕易地放棄我又實(shí)在不甘心。抬頭,見(jiàn)同桌也在鉆研,便用筆輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)他,小聲問(wèn):“有沒(méi)有思路啊?”他抬頭,看了我一眼,反問(wèn):“你呢?想出結(jié)果了?”我翻了個(gè)白眼,答道:“我會(huì),我還問(wèn)你?你不覺(jué)得無(wú)聊,我還嫌煩呢!薄芭叮 彼(tīng)了我的話,滿載著希望的臉一頓有夾雜著絲絲失落與苦惱低了下去,我眼見(jiàn)他有將陷入獨(dú)自的沉思,連忙拉了一下他的本子,把他從自我的思絮中驚醒,見(jiàn)他快要噴火的樣子,趕緊在他發(fā)火前開口:“先想到那里說(shuō)到哪兒吧,討論討論,說(shuō)不定有意想不到的驚喜呢?”,他低頭想了想:“也好,反正我一個(gè)人也想不出什么來(lái)!庇谑牵覀兟耦^苦干為了兩人共同的目標(biāo)——完成題目而奮斗!安粚(duì),就算你求出ab=de那就可以求出四邊形abcd是等腰梯形,可以求出ae=bd,這又沒(méi)有用!”“沒(méi)用,沒(méi)用,你想兩個(gè)來(lái)玩玩嗎!”“好了,好了,繼續(xù)想吧!敝T如此類的話語(yǔ)從我們所在的角落里不斷傳出。時(shí)間一分一秒地流逝,轉(zhuǎn)眼已幾近下課,就在這時(shí),一道靈光從我的腦中閃過(guò)。不一會(huì)兒,題目的正確答案便出現(xiàn)在了紙上,我倆相視一笑,互助的力量真的好強(qiáng)大呀!

        這就是我和我的同桌,學(xué)習(xí)上相互幫助的合作者,考試時(shí)相互拼比的競(jìng)爭(zhēng)者,困境中相互理解的傾訴者。

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