【推薦】同桌的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的同桌的作文,歡迎大家分享。
同桌的作文1
我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當(dāng)然,我也是。
他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè),但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我,我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。
有一次在英語(yǔ)課上我正在專心聽(tīng)課,他拍了拍我對(duì)我說(shuō):“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了,叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái),可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來(lái),一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門外面。
我們兩站在門外相互看著開(kāi)始哈哈大笑,結(jié)果剛開(kāi)始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門外一下出來(lái),讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng),我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語(yǔ)老師終于惱了,她說(shuō)今天不讓你們哭,我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。
后來(lái)我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律,也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿,這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理,如果你想放松的話,也是可以的,但是你要選對(duì)場(chǎng)合。
我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌,他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后,再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別,做個(gè)“四月天好少年”吧!
同桌的作文2
學(xué)生時(shí)代,換過(guò)的同桌很多,有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的,也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了,就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來(lái)上一次在初中聊天,說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事,我和好我連說(shuō),咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣,她說(shuō),咱倆還坐過(guò)同桌?我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短,只是后來(lái),大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧,所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。
轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌,其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生,偶爾聯(lián)系起來(lái),他還會(huì)說(shuō)一聲,老同桌,聽(tīng)到這樣的稱呼,真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住,真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代,也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌,現(xiàn)在聊起天來(lái),我也會(huì)稱呼一聲老同桌,但愿在他的記憶中,我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué),就再也沒(méi)有了固定的同桌?偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐,去的遲了,沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌,記住的,或者遺忘的,但同桌,這個(gè)詞,總是學(xué)生時(shí)代里,最美好的記憶中不可缺少的一部分。
同桌的作文3
我的同桌叫張運(yùn)升,他今年14歲,一雙濃眉大眼, 炯炯有神,高高的鼻子聳著烏黑的鼻孔,厚嘴唇,黑皮膚, 最有趣的要數(shù)他的頭發(fā)了,又密又長(zhǎng),活像一個(gè)刺尾球。
上課時(shí),我占的桌子總要多一些,他一不小心碰我一下, 我就大發(fā)雷霆。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常不完成作業(yè), 所以同學(xué)們都不跟他玩,我就更是不理他了。
六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期, 老師說(shuō):“上學(xué)期我們班考的很好,各方面都達(dá)到了學(xué)校的要求,但是全校四個(gè)班, 只有張運(yùn)升同學(xué)沒(méi)有考及格,希望在最后一個(gè)學(xué)期中, 你能夠努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光, 同時(shí)同學(xué)們以后應(yīng)該多幫助他,使他增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。 通過(guò)老師耐心地教育和同學(xué)們的熱心幫助,他好像變了個(gè)人似的, 上課認(rèn)真聽(tīng)講,不再做小動(dòng)作了,有時(shí)還能積極回答問(wèn)題。 他那認(rèn)真勁就甭提了,就是蚊子去叮他,他也能忍著不動(dòng)一下, 我見(jiàn)了譏諷一句:“哼!差生怎么樣也是差生。 ”他聽(tīng)了只是默默的低下了頭。咦!現(xiàn)在可怪了,他的數(shù)學(xué)作業(yè)能拿100分, 語(yǔ)文作業(yè)也能按時(shí)交,他的所做所為,真讓我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
這天下午,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我瞟了一眼同桌, 只見(jiàn)他兩只眼睛呆呆的盯著我的作業(yè)本,我生氣地說(shuō):“看什么看,想抄作業(yè)嗎 ”給了他一個(gè)白眼。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你, 你這道題好像寫錯(cuò)了!蔽野l(fā)火了,“也不稱稱你自己有幾兩重, 還給我挑刺!蔽矣纸又鴮懫饋(lái)。他傻傻的站在那里, 啞口無(wú)言。忽然我瞟了一眼那道題,呀!我錯(cuò)把6寫成9了,怪不得呢! 我在心里驚嘆著。
我恨自己,恨自己以前魯莽,我的臉漲得通紅, 不知該說(shuō)什么好……
同桌的作文4
三年級(jí)下半學(xué)期,唐老師給我們重新調(diào)整了座位,我被安排到了第三行,而我的'同桌是一位有點(diǎn)內(nèi)向的小姑娘,她叫張苗,小名叫苗苗。
她 呀,上課很少舉手發(fā)言,但她聽(tīng)得卻非常認(rèn)真,就像傳說(shuō)中的神仙,在打坐修行。其他同學(xué)發(fā)言時(shí),她都會(huì)專注地傾聽(tīng),所以她的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。但她的數(shù) 學(xué)成績(jī)就不怎么理想了。記得三年級(jí)上學(xué)期的期末考試,她竟然考了七十多分,不過(guò),她現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)正在飛速地提高,張苗你一定要加油哦!她的英語(yǔ)也非常 好,每次上課時(shí),總能見(jiàn)她高高的舉起小手來(lái),說(shuō)不定,她長(zhǎng)大了,還可以去留學(xué)啦!我相信她一定能行。
張苗也是一個(gè)非常淘氣的女孩。當(dāng)我和她的座位第一排的時(shí)候,因?yàn),我是坐在里面的,所以,想出去或進(jìn)去都不能踩到她的凳子,否則的話,她就會(huì)把我的衣服當(dāng)抹布來(lái)擦。所以,每次我進(jìn)出的時(shí)候,都要很小心翼翼的,生怕踩到她的凳子。張苗,希望你能改掉這淘氣的的壞習(xí)慣。
這就是我的同桌—張苗,一個(gè)即聰明又調(diào)皮的小女孩。
同桌的作文5
他有一頭短短的薄薄的頭發(fā),烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的,顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得帥極了。他非常愛(ài)笑,一笑露出潔白的牙齒。
他很幽默,每當(dāng)我不小心碰了他一下,他就會(huì)張開(kāi)雙臂,一只腳前伸,頭故意往后仰,裝做想要摔倒的樣子,同時(shí)還“哇哇”的大叫著。逗的我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時(shí)候下了課,他兩手托腮,歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問(wèn)他:“你在干什么呢?”他微微笑著說(shuō):“我在裝小女孩呢!”看著他那可愛(ài)的樣子,你不笑都難那!
他不但幽默,而且特別喜歡幫助別人。有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆,急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了,主動(dòng)把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道,那是他姑姑送給他的生日禮物,那只鉛筆我們超市根本就沒(méi)有,平時(shí)他還不舍得用,現(xiàn)在竟然借給了我。自己卻我問(wèn)用一只小筆頭。我說(shuō):“天浩,我們換換吧,你用這只新的吧!彼槐菊(jīng)的說(shuō):“這怎么行呢?我應(yīng)該讓你用好的!笨粗掷锏男裸U筆,我的心中涌起一絲感動(dòng)。
這就是我的同桌,一個(gè)讓人喜歡的小男孩!
同桌的作文6
大家都說(shuō)我的同桌是頭“豬”,因?yàn)榇蠹叶冀兴x老豬,為什么要這樣叫呢?因?yàn)樗芘謫h!不過(guò),這頭“豬”還做了不少好事呢!
一天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,火紅的太陽(yáng)高高的掛在空中。我們做在教室里等待著老師奶上課,而我呢?卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)檫@一節(jié)是英語(yǔ)課。我是個(gè)“小馬虎”整天都丟三落四的,這不,今天就忘記帶英語(yǔ)書(shū)了。哎,找得著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。同桌看見(jiàn)了,好像看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)吧?”我沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿著自己的英語(yǔ)書(shū)帶著微笑對(duì)我說(shuō):“給你。”那你怎么辦?我問(wèn)。他說(shuō):“沒(méi)事,拿著吧!蔽医舆^(guò)他的書(shū),心里感激不盡,還不忘說(shuō)一聲謝謝!“咯咯”,大家都知道,這是老師的腳步聲。老師來(lái)了!一位同學(xué)說(shuō)。老師走上講臺(tái),先環(huán)顧四周,好像在檢查誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)似的!皳渫、撲通”我的胸前好像有一只小鹿在亂撞。真倒霉,老師發(fā)現(xiàn)了謝老豬的桌子上空空如也,便走到他的面前,問(wèn)道:“你的書(shū)呢?”我以為他會(huì)揭穿我,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他卻支支吾吾地說(shuō):“我……我沒(méi)帶。”之后,老師就讓他去后面站。我深受感動(dòng),一顆顆金豆掉了下來(lái)……
我認(rèn)為,有這樣一個(gè)同桌,生活就像打翻了“五味瓶”酸甜苦辣咸一起上陣,真是樂(lè)趣無(wú)窮,多姿多味啊!
同桌的作文7
同桌的好壞,其實(shí)并不重要,只要她認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信她的成績(jī)?cè)俨,也可以有前進(jìn)的機(jī)會(huì);如果她的成績(jī)很好,那也是我的福氣了,可以讓我的成績(jī)精益求精。
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人,對(duì)班級(jí)的集體活動(dòng)都會(huì)踴躍參加的人。她有一張圓溜溜的臉,一張伶俐利齒的嘴巴,一捆烏黑亮麗的頭發(fā),一雙又細(xì)又白的手。
在一次的英語(yǔ)課堂上,她的后桌的同桌是一個(gè)特別喜歡睡覺(jué)的人,因英語(yǔ)老師在課堂上給我們講的津津有味的一堂課,就是因?yàn)樗暮笞赖耐浪X(jué)被老師發(fā)現(xiàn),那時(shí)我不知為什么老師講的好好的,為什么突然變得鴉雀無(wú)聲,四周都寂靜一片。我抬起頭,放下手中的東西,慢慢地看著老師那般兇神惡煞的眼睛,我對(duì)著老師看的視線,看她在看誰(shuí),我眼睛一移就是一個(gè)方向,原來(lái)是她的后桌的同桌。她的后桌知道老師看到那個(gè)人,而她的后桌既然無(wú)動(dòng)于衷的座在那,我的同桌為了不擾亂課堂秩序,而忍住抬起手,伸出去,碰她的后桌的同桌的手,拼命地要他醒來(lái)。這就是我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的人都是低頭族,拿著手機(jī)在那玩,而沒(méi)有一個(gè)人想要為班級(jí)爭(zhēng)光、添彩,而她挺身而出,當(dāng)時(shí)的我是為她而感到自豪,那時(shí)我們兩人一起并肩作戰(zhàn)來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光,那時(shí)的游戲做法是背對(duì)背,中間有一個(gè)球夾著,我們艱苦地練習(xí)一遍遍地動(dòng)作不好的地方,我們當(dāng)時(shí)把它指點(diǎn)出來(lái)重做一遍。游戲?qū)⒁_(kāi)始了,老師先派我們兩人上場(chǎng),當(dāng)時(shí)我們兩人在那一場(chǎng)做的最完美的一組,既然排在其他班的名列前茅。真是:皇天不負(fù)有心人,世上無(wú)難事,只要肯登攀。這就是我的同桌是一個(gè)對(duì)班級(jí)的集體活動(dòng)都會(huì)踴躍參加的人。
我的同桌就是世上的好心人、樂(lè)于助人、熱情對(duì)待每一個(gè)人的好心人。
同桌的作文8
我的——林杭毅,瘦小的身材,烏黑光亮的頭發(fā)在下閃閃發(fā)光,摸一摸總是那么柔順,那小巧玲瓏的鼻子能讓我看穿他的開(kāi)心與不開(kāi)心。如果開(kāi)心,那鼻子就會(huì)往上升,好像一架直升機(jī)順利地在宇宙太空遨翔。如果不開(kāi)心,鼻子就會(huì)緊皺,好像那架直升機(jī)遇到障礙物,停止飛行。真是讓我哭笑不得。機(jī)智過(guò)人的大腦就是不用在學(xué)習(xí)上,乃名副其實(shí)的“”也!
“們,下課!請(qǐng)背書(shū)沒(méi)背好的同學(xué)把手舉一下!”林的聲音總是那么清脆。雖然舉手的人寥寥無(wú)幾,但還是包括了我的同桌!八娜吮硶(shū)小組長(zhǎng)盡快促督,讓他們背好。”林老師的話中顯然包含著失望,并且有些低沉。
中午,我三下五除二地吃完了飯,以“劉翔的速度”趕到了教室?吹浇淌依锟諢o(wú)一人,便悠閑地拿起了一本書(shū),津津有味地看著,等候著林杭毅的歸來(lái)。
20分鐘轉(zhuǎn)眼消逝,林杭毅終于以“烏龜腿”趕到了教室,嘴里還哼著小曲,鼻子往上伸,一副悠閑自在的樣子。我立馬沖了上去,說(shuō):“同桌,快背書(shū)!绷趾家惚车溃骸耙宦(tīng)說(shuō)有一位新老師要到我們班來(lái),我們就,就,就……”嘿,看來(lái)我同桌又要實(shí)行擠牙膏計(jì)劃了。我暗地說(shuō)道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,王老師猛然進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天中午數(shù)學(xué)做本第15頁(yè)!闭f(shuō)完,王老師就匆匆離去。真是來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵。
哦!解放了,萬(wàn)歲。林杭毅手舞足蹈地歡呼起來(lái)。
11∶35、11∶36、11∶37……時(shí)間一分一秒,一分一秒地過(guò)去了。可林杭毅還沒(méi)做好,好像在和我玩緩兵之計(jì)。11∶50,林杭毅終于做好了。
可是還沒(méi)等林杭毅背,就傳來(lái)一句歇斯底里的聲音!傲趾家,快去掃地!痹瓉(lái)是葛麗敏又在耀武揚(yáng)威了。
“書(shū),等一下我再背,我先去掃地!绷趾家愕靡庋笱蟮貙(duì)我說(shuō)。只見(jiàn)林杭毅把手一擺,向掃把堆走去了,留下目瞪口呆的我。
唉!真是一個(gè)名副其實(shí)的“拖拉機(jī)”啊!
同桌的作文9
親愛(ài)的同桌:
你好!
六年的時(shí)光,一吹就散。六年里,你做我的同桌也有三年了吧。我真的很感謝你,每當(dāng)我傷心、難過(guò)、犯了錯(cuò)時(shí),你都來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我。是你告訴了我什么是底線,是你教會(huì)了我怎么樣道歉。
你也許不記得了,一年前,無(wú)意間觸碰了你的底線。當(dāng)時(shí)你勃然大怒,開(kāi)口大罵。我當(dāng)時(shí)不知所措,同學(xué)們都看著我,還好你怒氣來(lái)的快,消的也快,不一會(huì)你就幫我解圍了。告訴大家沒(méi)事了。我的尷尬,也瞬間化為烏有了。后來(lái)你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,做事要把握分寸,玩笑別開(kāi)太大,當(dāng)時(shí)我含著淚聽(tīng)著你的話。
我真的很感謝你,無(wú)論我做錯(cuò)了什么事,你都不會(huì)來(lái)取笑我,責(zé)罵我。你都是選擇放下手頭的事,一個(gè)字一個(gè)字地告訴我以后要怎么做。你說(shuō)出來(lái)的話都比同齡人更深一層。讓我明白的道理也更多。每回題目寫不來(lái)時(shí),你都會(huì)耐心地教我。每回我不舒服的時(shí)候,你都會(huì)照顧我。落下的課程還是你來(lái)幫我補(bǔ)上。當(dāng)我的友誼受到阻礙時(shí),也是你幫我解決的。
感謝六年的時(shí)光里有你的幫助。若不是你,我懂得的將沒(méi)有這么多。雖說(shuō)我們鬧過(guò)矛盾,但我對(duì)你的不滿早已消失不見(jiàn)了。
雖然馬上畢業(yè)了,但請(qǐng)你相信你與我的這段小時(shí)光將永遠(yuǎn)留在記憶的長(zhǎng)河中。
謝謝一路有你!
祝:
我們的友誼天長(zhǎng)地久
你的同桌:李晨沂
同桌的作文10
與同桌相處兩個(gè)月,戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生200回,欲知詳情,請(qǐng)看下文。
三八線大戰(zhàn)
在4月27日,本人與鄧潤(rùn)誠(chéng)成為同桌,因此,第一次世界大戰(zhàn)就此爆發(fā)。
“你超線了!”鄧潤(rùn)誠(chéng)大叫起來(lái),我把手往后一縮,對(duì)他說(shuō):“有嗎,我有超線嗎,請(qǐng)你看清楚,”我指指三八線說(shuō)道:“我沒(méi)有超線,OK?”某人被我說(shuō)的無(wú)語(yǔ)了,只好舉“P”,投降!
。ǘ┳值滹L(fēng)波
這天,語(yǔ)文老師不知道刮什么“瘋”突然發(fā)了什么百字典的試卷,我暈,老師啊,我們可不是二年級(jí)的“BB”,剛學(xué)用字典,沒(méi)事發(fā)什么查字典試卷哪。而且,我也沒(méi)這字典啊,怎么辦,怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然,我眼前一亮,對(duì)啊,鄧潤(rùn)誠(chéng)不是帶了字典么,向他借。〔恍,向他借他絕對(duì)不會(huì)同意的,算了,先試試唄!
以下是我和鄧某同學(xué)的對(duì)話:
“借我一下字典!”我說(shuō),“不行,我不借!”他看了我一下說(shuō),我氣得半死,沒(méi)辦法,為了字典,我忍!澳憬枰幌聲(huì)死啊,如果你會(huì)死,我第一時(shí)間報(bào)告老師的!”我說(shuō)!澳恪 蹦惩直晃覛獾臒o(wú)語(yǔ)了,最終,某鄧把他的字典借給了我。哈哈,爽!
(三)“KIV”之“T”
數(shù)學(xué)課時(shí),鄧潤(rùn)誠(chéng)不知是有意還是無(wú)意,踢了我一腳,我當(dāng)時(shí)快氣爆了,于是便“送”了他two倍,沒(méi)想到,這孩紙竟一本正經(jīng)地跟我說(shuō):“你踢干嗎?”我徹底暈了,明明是他先踢我的哎!無(wú)語(yǔ)了!啊灸_T腳大戰(zhàn)開(kāi)始了】
我和同桌,水火不容。
同桌的作文11
因?yàn)閳?bào)名晚,去的時(shí)候只能找空位子坐下,于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。
同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說(shuō)話,也不同我打招呼,要從我位子過(guò),也只是站起居高臨下的看著我,不發(fā)一言,等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過(guò)去了,我們始終未說(shuō)過(guò)一句話。
然而,在班會(huì)課上,因?yàn)槟承╆P(guān)系,我們不得不討論,不討論不要緊,一討論起來(lái)就剎不住,連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來(lái)了,原來(lái)同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過(guò),原來(lái)同桌小時(shí)候也愛(ài)畫(huà)地圖,原來(lái)同桌也不愛(ài)吃蔬菜,原來(lái)同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇,原來(lái)我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的像牛皮糖一樣分不開(kāi),誰(shuí)知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著我,這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來(lái)的。
我們?cè)僖淮巍坝H密”的邂逅是在操場(chǎng)上,看著連吊球都打的很爛的同桌,我實(shí)在忍不住,一把奪過(guò)乒乓球拍,狠狠?帷纵嗊^(guò)后,實(shí)在無(wú)聊,我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來(lái)后,居然破天荒地微笑著對(duì)我說(shuō):“讓一下!毙Φ哪墙幸粋(gè)燦爛,我受寵若驚的連忙讓開(kāi):“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍,裝過(guò)來(lái)使勁朝我眨巴眼睛:“那個(gè),教我打乒乓球唄!”
此后,我和同桌真的猶如開(kāi)始我幻想的一樣,像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買的水怎么沒(méi)了?”正疑惑著,同桌正和她人談天說(shuō)地,手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室,看見(jiàn)我怒瞪著她,感覺(jué)形勢(shì)不妙,拔腿就跑……
同桌的作文12
同桌的你,現(xiàn)在還好嗎?在我眾多的男同桌中,你是最“多才多藝”的一位,更是與我最合得來(lái)的一位。你的性格、脾氣與我大致相同。你也可算是我的“啟蒙老師”。
那時(shí)候,我嚴(yán)重性偏科,數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂,每一次挨老師的批評(píng)后,心里原本就很不是滋味,又要來(lái)受你的冷嘲熱諷。你就像我的“眼中釘,肉中刺”一般討厭。然而,在一次班會(huì)課上,班主任又陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓我成了你的同桌,當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定不要和你說(shuō)任何話。但是,不到五分鐘的時(shí)間,我就違背了我許下的諾言,也許,是你和我太像了的緣故吧!
不久,班級(jí)之最的稱號(hào)就讓我們聯(lián)手奪了過(guò)來(lái)——“班級(jí)之最吵的角落”。因此,我和你被班主任臭罵了一頓,自那以后,班主任好像就從未再罵過(guò)我們。
數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀愕挠绊懴,逐漸步入正軌,漸漸我變得愛(ài)聽(tīng)講,上課也很少出小差。在那次的期中考試中,我數(shù)學(xué)92分,語(yǔ)文91分。有史以來(lái),數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文之上,取得這樣的成績(jī),你功不可沒(méi)。
其實(shí),我說(shuō)你“多才多藝”也是有原因的,你講笑話、謎語(yǔ)、鬼故事樣樣精通,我們的角落成為“班級(jí)之最”,你可是出了很大的力的。
你不僅陽(yáng)光活潑,還特別的義氣。有一次,班主任借班會(huì)舉報(bào)上網(wǎng)的人,你被人揭發(fā)了,我害怕你把我供出來(lái),因?yàn)榕e報(bào)就可以免罰。然而,結(jié)果卻在我意料之外,你沒(méi)有揭發(fā)我,自己挨了三棍子。之后,我問(wèn)你為什么不揭發(fā)我,你只說(shuō)了一句話,“別再去網(wǎng)吧了!弊詮哪翘煲院,我不再出沒(méi)于網(wǎng)吧附近。
同桌快半年時(shí)間,到了再次換座位的時(shí)候——那天,座位大規(guī)模調(diào)動(dòng),以前的同桌幾乎都換了,再接著,都畢業(yè)了。從此就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
同桌的作文13
今天,陽(yáng)光明媚。大樹(shù)公公、小花妹妹、小草哥哥和小鳥(niǎo)姐姐特別開(kāi)心,它們一起野餐,一起玩游戲還一起跳舞呢。它們還開(kāi)了時(shí)裝秀,太陽(yáng)爺爺當(dāng)作燈光,大樹(shù)公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同閃閃發(fā)光的衣服,小鳥(niǎo)姐姐來(lái)唱歌,這多美妙。
這時(shí),皮皮在做作業(yè),我在和同學(xué)聊天。同學(xué)們各做各的。這時(shí)一個(gè)紙團(tuán)在地上滾來(lái)滾去,同學(xué)們不但不撿還責(zé)怪身邊的人。我本想去撿,但又怕同學(xué)們指責(zé)我。算了吧還是不撿了。
這時(shí),我同桌皮皮發(fā)現(xiàn)了,就走了上去,彎下了腰,伸手去撿了起來(lái),皮皮說(shuō):這是誰(shuí)丟的。皮皮心里想:應(yīng)該是我的死對(duì)頭,壞了。這時(shí)衛(wèi)生委員來(lái)了,說(shuō):皮皮,你怎么這樣,老師不是說(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎?你不記得,你是怎么搞的。皮皮想反駁,但是又怕越說(shuō)越亂。這時(shí),皮皮的死對(duì)頭來(lái)了,說(shuō):平時(shí)總是做好事,還總是得到了滿分。還有很多獎(jiǎng)狀。原來(lái)這些都是你表里不一的。
皮皮不理他們,回到了座位上坐了下來(lái)做作業(yè),皮皮臉上還非常鎮(zhèn)定。衛(wèi)生委員說(shuō):你們看,皮皮還那么囂張,一定要告訴老師聽(tīng)。全班都說(shuō):對(duì)。皮皮心想:這下怎么跟老師說(shuō)呢?女生們用臟話來(lái)罵皮皮,還用手去指著皮皮。
大家都要去告訴老師時(shí),老師來(lái)了,說(shuō):皮皮你真棒。大家說(shuō):為什么呀?皮皮他亂丟垃圾。老師說(shuō):這是一場(chǎng)考試,我是想知道上午的那節(jié)課你們有沒(méi)有聽(tīng)明白,雖然你們知道了,但不去做那有什么意義呢?你們只知道責(zé)怪別人但又不撿起來(lái)那就等于什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,這就是為什么要表?yè)P(yáng)皮皮。原來(lái)這一切是一場(chǎng)誤會(huì)。
皮皮受到了表?yè)P(yáng),害羞的低下了頭,臉上紅的像朵小紅花。皮皮說(shuō):這是我應(yīng)該做的,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。同學(xué)們不好意思,向皮皮說(shuō):對(duì)不起皮皮,我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。皮皮說(shuō):沒(méi)關(guān)系。
看了這個(gè)故事,我們也要向皮皮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)的精神。
同桌的作文14
我的同桌長(zhǎng)著一雙葡萄似得小眼睛,一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),小小的嘴巴不停的說(shuō)啊說(shuō),一刻都閑不下來(lái),這就是我的同桌—喬楠。
我的同桌有許多特點(diǎn)如:畫(huà)功好、寫字棒、想象力豐富。但也有許多壞特點(diǎn)如:攀比心、幸災(zāi)樂(lè)禍......就讓你在我的帶領(lǐng)下去認(rèn)識(shí)這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩吧。
畫(huà)功好的她:她被稱為“少女畫(huà)神”,每次只要班里面有辦板報(bào)、設(shè)計(jì)封面的時(shí)候要推薦人的時(shí)候我們總是不約而同的指向她,她是我們班畫(huà)畫(huà)最好的人,所以每次都是她做“領(lǐng)導(dǎo)”指揮那些人畫(huà)這個(gè)、畫(huà)那個(gè)。寫字棒的她:你看她雖然長(zhǎng)得很矮,但和其他同學(xué)比起來(lái)。她除了畫(huà)畫(huà)外,還有寫字很好。每次我寫完粉筆字后回到班里去,就能看見(jiàn)她一筆一劃、一筆一劃的朝紙上寫去,看到我寫的字以后。有時(shí)她會(huì)像老師一樣皺著眉頭指著我的字說(shuō):“這次雖然是有進(jìn)步,但還不夠好。只要你好好寫,就一定能夠?qū)懞玫!?/p>
幸災(zāi)樂(lè)禍的她:那次上美術(shù)課,老師讓畫(huà)國(guó)畫(huà),我一向?qū)@個(gè)沒(méi)有天賦,老師一走過(guò)來(lái)就說(shuō):“看看你畫(huà)的,怎么把人的頭發(fā)畫(huà)的跟瓜子似得。把頭畫(huà)的跟西瓜似的?纯茨阃,畫(huà)的多好,你就不會(huì)學(xué)學(xué)她?”老師走了以后,她就在那里捂著嘴笑,一副很欠揍的樣子,她笑的氣都快喘不過(guò)來(lái)了。
這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、惹人喜愛(ài)的小女生:?jiǎn)涕?/p>
同桌的作文15
在我快樂(lè)時(shí),是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時(shí),是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁;在我取得成績(jī)時(shí),是我的同桌告訴我不要驕傲自滿,要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過(guò)程中,我們并肩成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn),使彼此變得更加完美無(wú)瑕。
7歲那年,我第一次邁入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門,成為一名小學(xué)生,同時(shí)也結(jié)識(shí)了我的第一任同桌董岳,她是一個(gè)非常文靜的女孩,而我卻脾氣火爆,做事粗心大意,在以后的學(xué)習(xí)生活中,她處處讓著我。一天,我們?cè)谝粔K兒寫作業(yè),開(kāi)始,我們還有說(shuō)有笑,可過(guò)了一會(huì)兒,董岳寫起作業(yè)要去交老師時(shí),不小心把我的墨水瓶給打翻了,黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上,我頓時(shí)火冒三丈,董岳見(jiàn)我生氣了,連忙找來(lái)抺布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水,但結(jié)果卻更加糟糕,作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生氣地瞪著她!皩(duì)不起,我不是故意要弄臟你的衣服的,要不然我賠你衣服好不好!闭f(shuō)著說(shuō)著她不由地哭出了聲,我毫不領(lǐng)情,心想:“哼!弄臟別人的衣服,你還好意思哭!蔽疑鷼獾匕阉哪砍砩先尤,她的衣服也頓時(shí)變成黑乎乎的,我冷笑著說(shuō):“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說(shuō)完,我便丟下她回家了。晚上睡前,我冷靜下來(lái)后,仔細(xì)想了想,人家已經(jīng)道歉了,又不是故意的,何必那樣小家子氣呢?我又開(kāi)始埋怨起自己來(lái),也不知道董岳會(huì)不會(huì)原諒我,不知不覺(jué)我?guī)е钌畹那敢膺M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我起床后,吃完早飯去上學(xué),見(jiàn)董岳正在等我,她拉著我的手就向?qū)W校走去,像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。
在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了要寬容別人。
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