同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文1
同桌,以前我經(jīng)常在班里欺負(fù)你,嘲笑你,然而,在我最困難時(shí),你卻不計(jì)前嫌地幫助我,但你轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然我們分開(kāi)了,但你那一次次幫助我的事,讓我久久不能忘懷,我很想忘記你,但你卻深深刻在我的腦海里,我多么希望能再見(jiàn)你一面啊!
直到有一天,我在西餐廳看見(jiàn)你,我也是費(fèi)了很大力氣才認(rèn)出你,跟你打招呼,你卻看也不看我一眼,這讓我很傷心,所以才寫(xiě)了這封信給你。
我們從小就一起長(zhǎng)大,為什么你要轉(zhuǎn)學(xué),難道,是我在班里太傷你的心了嗎?在此,我像你深深的道歉,希望你能原諒我,再次回到我們這個(gè)大家庭中,班里的同學(xué)都很傷心,都希望你能回來(lái),我們一定友好的對(duì)待你。
你這次的離開(kāi),對(duì)我打擊很大!沒(méi)想到你竟會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)!
同桌,我想說(shuō),你雖然只是我的同桌。我想說(shuō),我們?cè)?jīng)一起歡笑,一起嬉鬧,一起打架。我想說(shuō),現(xiàn)在的我們,是陌生人。我和過(guò)去沒(méi)有瓜葛。這些回憶只是同學(xué)之間友情的延續(xù)。就像你所說(shuō),記憶的殘存只是因?yàn)樵?jīng)依靠這些開(kāi)心流淚而過(guò)。
無(wú)論你的同桌是招人喜愛(ài)還是令人厭惡,你都應(yīng)該善待,免得自己以后會(huì)感嘆:曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前,我沒(méi)有珍惜。愿上天再給我一次機(jī)會(huì),我愿等一萬(wàn)年!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文2
同位,是我們都熟悉的,也是零距離接觸最多的,乃至最親近的。
在開(kāi)學(xué)以來(lái),我換了三次位,同我做的最長(zhǎng)的是茍,再相處幾個(gè)月以來(lái),我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn),以至讓我有些留戀, 如果讓我在適應(yīng)別的同位,恐怕就沒(méi)有這么快了 。有一天,我問(wèn)同位:“假如給你換個(gè)同位,你還會(huì)記得我嗎?”你回答:“不!蔽乙贿B問(wèn)了幾遍你都說(shuō)不,我傷心極了,在心里想:你難道是鐵石心腸嗎?
同位,別怪我!以前你問(wèn)我題時(shí),我明明會(huì),可我卻說(shuō)不會(huì),我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是怕別人超過(guò)我,我嫉妒。這個(gè)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,帶給了我很大的麻煩。同位,別怪我!
同位,別恨我!在相處以來(lái),我知道你有點(diǎn)懦弱,所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線”,你不能超,而我卻能隨便的擠你,但你卻從來(lái)沒(méi)有任何怨言,你顯得很大氣。同位,別恨我!
同位,別怨我!有時(shí)我也有不會(huì)的題,便向你請(qǐng)教,你便耐心的教給我;氐郊遥易寢寢尳o我檢查,發(fā)現(xiàn)我們都做錯(cuò)了。到了學(xué)校,我本應(yīng)該告訴你,可我沒(méi)有,看著你被挨訓(xùn)的樣子,我突然明白了其中的道理。同位,別怨我!
我傻得可愛(ài)的同位,你能原諒我嗎?如果不能,那我只能用行動(dòng)來(lái)證明我自己,哪怕只對(duì)你轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我們的同位都是美的,他們總能幫你度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),在人生路上,他們會(huì)成為我們的路標(biāo)警示語(yǔ)。珍惜我們的同位,好好相處吧!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文3
同桌,我想對(duì)你說(shuō),俗話說(shuō)“不怕神一樣的隊(duì)長(zhǎng),只怕豬一樣的隊(duì)友”,可現(xiàn)在,我非常想改成“不怕嘮叨的組長(zhǎng),只怕煩人的同桌!苯裉煳覍⒂靡恢︹,寫(xiě)出我一直藏在咫想對(duì)你的話。
同桌,每當(dāng)你上課時(shí)做課堂作業(yè)的時(shí)候,你總會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間玩,哪怕是一個(gè)信封,你也能玩得津津有味,哪怕是一個(gè)信封,你也能玩得津津有味。你可知道,你影響了多少人,關(guān)面的,后面的,左邊的,右邊的……都會(huì)被影響,每次做課堂作業(yè),你都不慌不忙,因?yàn)槟阊劬,我可以讓你抄,但?qǐng)你不要推我,而在紙上劃下一道橫線。有時(shí)你抄不完,老師偶爾也誤以為我也沒(méi)做好。你可稱(chēng)得上是“拖拉大王”了。同桌,我想對(duì)你說(shuō):“你能不能為他人考慮考慮?”
同桌,每當(dāng)你放學(xué)時(shí),你總會(huì)和你附近的人交談生活,當(dāng)老師把作業(yè)擦掉,開(kāi)始放學(xué)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,你才開(kāi)始抄作業(yè),收書(shū)包。有時(shí)沒(méi)記得作業(yè)時(shí),我的耳邊就開(kāi)始起三個(gè)句子:“今天語(yǔ)文作業(yè)是什么?今天英語(yǔ)作業(yè)是什么?今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么?這時(shí),你就成了“焦慮小王子”了。同桌,我想對(duì)你說(shuō):“你應(yīng)該先抄作業(yè)后交流!
同桌,其實(shí)你不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),每到星期五大掃除,我打掃完以后,總看見(jiàn)你獨(dú)自坐在座位上看一些古典名著,這時(shí)的你,才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。同桌,我想對(duì)你說(shuō):“多閱讀,少交談,有好習(xí)慣的你更可愛(ài)!”
同桌,我想對(duì)你說(shuō),其實(shí)每個(gè)人并不是完美的,只要你認(rèn)真地、誠(chéng)心地去改下,就一定能有很大的回報(bào)。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文4
我的同桌是董之。雖然只坐了半個(gè)學(xué)期,但是,我已經(jīng)了解了他。我想對(duì)同桌說(shuō):“其實(shí)你很聰明,但是因?yàn)槟愕牟慌蜕险n講話等原因是你的成績(jī)直線下降,只有你不斷地努力,才能使你的成績(jī)提高!”有幾個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題你需要重視。
第一個(gè)問(wèn)題便是上課時(shí)看課外書(shū)的事了。你每次空閑時(shí),都會(huì)借一本書(shū)看,但大多數(shù)都是漫畫(huà)書(shū)!當(dāng)你看到精彩的時(shí)候,卻上課了,但你并不是認(rèn)真地聽(tīng)課,而是趁老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)偷偷地在課桌下看。你想過(guò)沒(méi)有?雖然你看到了精彩的內(nèi)容,但老師講的重點(diǎn)你聽(tīng)到了嗎?當(dāng)我提醒你不要看時(shí),你卻過(guò)了一會(huì)兒又在看了。我希望你能夠控制一下自己,讓自己忍住下課再看。
第二個(gè)問(wèn)題就是還在語(yǔ)文書(shū)上的插圖上“惡搞”!在你的語(yǔ)文書(shū)上,基本上每篇課文的插圖上都有你的“杰作”,每一個(gè)插圖都會(huì)引人發(fā)笑,你不認(rèn)為這種笑像是在嘲笑你嗎?有人說(shuō)書(shū)代表了這個(gè)人的臉,你不認(rèn)為你在你自己的臉上抹黑嗎?
第三個(gè)問(wèn)題就是你的字寫(xiě)的不怎么好,其實(shí)你是可以寫(xiě)好的,只是你不用心而已。在你的習(xí)字冊(cè)上,因?yàn)槟阌眯膶?xiě)字,所以你每次都得的是優(yōu)加星。只要你肯下功夫,沒(méi)有做不成的事!
我想說(shuō)的就是這幾個(gè)問(wèn)題了。我希望你能夠重視起來(lái),有困難時(shí)可以來(lái)請(qǐng)教我,我會(huì)盡量幫助你,監(jiān)督你改正一些小毛病。認(rèn)真能使你減少錯(cuò)誤,刻苦能使你進(jìn)步。讓我們一起共同進(jìn)步吧!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文5
同桌:
你好。
自從那天我和你做了同桌以后,我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前,我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實(shí)不然,你也很活潑。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí),我們倆個(gè)都不說(shuō)話。我孤零零地坐在一旁,一語(yǔ)不發(fā),因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次,語(yǔ)文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況,我沒(méi)有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候,孔德恒說(shuō):“都做完了!”你不知道吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了,我拿你的用沒(méi)跟你說(shuō),你卻若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了,你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么?那一次我沒(méi)有帶筆,你掏出一支筆來(lái),我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺(jué)得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣!
即使我們的愛(ài)好截然不同,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的同桌張嘉穎
3月22日
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文6
吳明超,你是我的同桌,也是我的好朋友。在我眼里,你一直是很棒的,可是最近我發(fā)現(xiàn)你變了,我一直想對(duì)你說(shuō):“你得改改自己的缺點(diǎn)了,我非常希望你能變回以前那個(gè)無(wú)可挑剔的可愛(ài)男孩!
不知道從什么時(shí)候起,你喜歡嘲笑別人。有一次,我的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,被老師打了個(gè)叉,而你的是對(duì)的。這時(shí)候你在我的耳邊哈哈大笑地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題目你竟然錯(cuò)了,你也真夠笨的!”你不顧及我的感受,又對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,看著你那幸災(zāi)樂(lè)禍的表情,我像是被潑了一盆冷水,心里一片冰涼,你知道我的心里多難受嗎?
還有一次,我跟同學(xué)們游戲時(shí),不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)很狼狽,腿都腿的爬不起來(lái)了。你不僅沒(méi)有上來(lái)拉我一把,還在那里哈哈大笑。我真是氣的想和你“絕交”。之后,你還總在我面前提起那次的“糗事”,把它當(dāng)成“笑料”,供大家?jiàn)蕵?lè)。
對(duì)我是如此,對(duì)班級(jí)里的同學(xué)也是如此,只要哪個(gè)同學(xué)出了狀況,你都會(huì)嘲諷他,所以同學(xué)們都說(shuō)你變了,都不愿意和你做朋友了!
親愛(ài)的同桌,我真誠(chéng)地希望你盡快改掉這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲覀兪呛门笥,我從心里希望你更加?yōu)秀,成為大家的好榜樣。期待著無(wú)可挑剔的你早日回來(lái),也期待著我們的友誼天長(zhǎng)地久。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文7
我有一個(gè)小心眼的同桌,他的腦袋很大。聽(tīng)媽媽說(shuō):腦袋大的人聰明。我想也是啊,因?yàn)樗臄?shù)學(xué)學(xué)的特別好,每次數(shù)學(xué)考試都在95分以上。我不會(huì)的題也經(jīng)常問(wèn)他。
請(qǐng)你不要太小心眼,這樣不僅會(huì)讓你更加生氣,還會(huì)傷到同學(xué)之間的友誼。就拿上次來(lái)說(shuō)吧——你的數(shù)學(xué)題還沒(méi)寫(xiě)完可老師已經(jīng)開(kāi)始留作業(yè)了你就讓我?guī)湍阌浺幌伦鳂I(yè),過(guò)了一會(huì)兒,你的數(shù)學(xué)題寫(xiě)完了向我要作業(yè),因?yàn)槲覍?xiě)字慢,所以還沒(méi)有記完?墒菦](méi)想到這樣你就生氣了,邊罵邊寫(xiě)作業(yè),結(jié)果被老師知道了以后批評(píng)了你,害的自己最后離校。
還有一次因?yàn)榍懊娴呐瑢W(xué)在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)碰了你一下,害的你作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,你就生氣的打了那位女同學(xué)一下,那位同學(xué)當(dāng)時(shí)被你打哭了,老師知道后嚴(yán)厲的批評(píng)了你,還被找了家長(zhǎng)。
同桌,我真心的對(duì)你說(shuō):同學(xué)之間偶爾有些小矛盾是在所難免的,請(qǐng)你不要老是斤斤計(jì)較生怕自己吃虧,同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài),我真心的想讓你改掉這個(gè)缺點(diǎn),那么同學(xué)們會(huì)更喜歡跟你玩的同桌,我想對(duì)你說(shuō)。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文8
看到這樣的你,我發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)你說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”
在五年級(jí)上冊(cè)時(shí),我換座位了,我的同桌是一個(gè)連我媽都說(shuō)長(zhǎng)得像女孩子的蔣堡丞!
一開(kāi)始,我以為他很乖,但接觸久了之后,突然發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)不好的習(xí)慣:浪費(fèi)時(shí)間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你,想提醒你大聲讀時(shí),你就讀了起來(lái),而且很認(rèn)真的樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快,像是在說(shuō)相聲!過(guò)了一、兩分鐘,你有鴉雀無(wú)聲了?吹侥氵@個(gè)樣子,我真擔(dān)心你會(huì)變成一個(gè)啞巴。
同桌,我想對(duì)你說(shuō):吃完飯后要把作業(yè)寫(xiě)好再去與其他同學(xué)玩,好嗎?“有一個(gè)上午,作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室,把作業(yè)拿出來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)你回來(lái)時(shí),臉上竟掛著無(wú)憂無(wú)慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么,又走到姜杰哪里去玩!我知道你們倆是鐵哥兒,但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒(méi)辦法!
看到這樣的你,同桌,我想對(duì)你說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文9
同桌,我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。在我害怕的時(shí)候,你替我分擔(dān)憂愁,在我煩惱的時(shí)候,你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè) 趣 ………
在我9歲時(shí),我要去參加鹽城市鋼琴比賽,大家把希望都寄托在我的身上,我非常地緊張、害怕,我怕自己得不到一等獎(jiǎng),我怕自己太丟臉,這時(shí),我的耳畔傳來(lái)你親切的聲音,你鼓勵(lì)我:“加油,朋友,我相信你一定行!”這句話銘記在我心里。鋼琴比賽中,我真的得了一等獎(jiǎng),別人都在為我喝彩,只有你用真誠(chéng)的微笑祝福著我“百尺竿頭,更進(jìn)一步!
有時(shí),我總是一個(gè)人靜靜地坐著;有時(shí),我快樂(lè)地和朋友 們 一起玩耍。你在我一個(gè)人的時(shí)候總是講笑話給我聽(tīng),一切煩惱都被我拋到了腦后,和你一起說(shuō)笑。在我和朋友們一起玩的時(shí)候,你總是每次都陪著我,和我一起快樂(lè)玩耍。
我以前是一個(gè)喜歡偷懶的人,而你卻很 勤快:每次打掃衛(wèi)生,你總是把教室打掃得干干凈凈才回家,而我,每次只是應(yīng)付地掃一下,就回家了。你教育了我:做人就要勤快。這使我感到很慚愧,從那以后,我每次都和你一起努力地打掃,壞習(xí)慣很快就改掉了。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。我多么希望你永遠(yuǎn)都是我的同桌呀!那樣,我們之間會(huì)出現(xiàn)更多美好的故事。
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文10
同桌,注意你的思想。昨天,老師讓大家撿自己桌子下面的垃圾,我看見(jiàn)同桌你腳下有片紙,我?guī)湍銚炝似饋?lái)放到了你的桌子上,你卻說(shuō):“這是你的紙為什么要放到我這!”“這紙也不是我的呀!這紙是在你腳下我?guī)湍銚炱饋?lái)還不行!”我心平氣和地說(shuō)!斑@紙上的字根本就不是我寫(xiě)的,為什么放到我這里!”你兇巴巴的對(duì)我說(shuō)。我不和你爭(zhēng)辯了,開(kāi)始聽(tīng)老師講課呀,反正這紙是在你腳下?lián)斓,好像我做的不?duì)!
同桌,注意你的紀(jì)律。今天月考數(shù)學(xué)的時(shí)候,你做完題之后你不檢查卻玩了起來(lái)!之后我聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,你的量角器掉在了地上,我想你一定是在玩!考語(yǔ)文的時(shí)候,你寫(xiě)完了又在看漫畫(huà)書(shū),我提醒了你一下,可是沒(méi)過(guò)多久你又開(kāi)始看了!你這種行為就是沒(méi)有把課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律放在眼里!
同桌,注意你的言行。有一次課堂上老師講課你卻在玩,我提醒了你一下,你卻說(shuō):“你管我呢,你是我媽?zhuān)俊币皇抢蠋熥屛夜苣,我才懶得管你?/p>
同桌,請(qǐng)注意我對(duì)你說(shuō)的這幾點(diǎn)吧!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文11
從一年級(jí)到五年級(jí),我有過(guò)許許多多的同桌,其中,有男生,也有女生;有我喜歡的,也有討厭的……當(dāng)分開(kāi)時(shí),原本的厭惡感也會(huì)消失得一干二凈,反而有的是懷念感。
其中,讓我最懷念的,應(yīng)該是我的五年級(jí)上半學(xué)期第二個(gè)同桌――諸葛欣美了吧!
諸葛欣美只和我做了3個(gè)月的同桌,可謂是我同桌中做的最短的一個(gè)同桌呢!
和諸葛欣美同桌時(shí),剛開(kāi)始覺(jué)得她很煩,因?yàn)樗偸窃趯?xiě)作業(yè)時(shí)唱小曲兒,打擾我寫(xiě)作業(yè)。為此,我對(duì)她是恨得想把她的嘴堵上!等作業(yè)寫(xiě)好后再拿下來(lái)呢!
可慢慢地,我也認(rèn)識(shí)到了諸葛欣美的好:畫(huà)畫(huà)一級(jí)棒。在幼兒園雖沒(méi)得過(guò)一等獎(jiǎng),但卻得到了特等獎(jiǎng)!上課雖不認(rèn)真,但作業(yè)卻很好!字也是錢(qián)老師夸得最多的!.
現(xiàn)在,我和她分開(kāi)了,我想對(duì)曾經(jīng)的那個(gè)同桌說(shuō): 諸葛,雖然之前我一直是很討厭你的,因?yàn)槟銉?yōu)秀的成績(jī)讓我不禁嫉妒你,因?yàn)槲覠o(wú)法超越你,我就開(kāi)始討厭你這個(gè)“閃光體”了,因?yàn)槲以谔颖苣氵@個(gè)大大的“閃光體”,所以,成績(jī)不由得落下了一大段,因此,我放下了對(duì)你的`討厭,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。沒(méi)想到后期的努力也能得到老師的表?yè)P(yáng)!從此,我不在討厭,嫉妒你了,而是開(kāi)始喜歡,感謝你了!因?yàn)槟,才讓我努力學(xué)習(xí),獲得了一點(diǎn)小小的表?yè)P(yáng),讓我像枯草點(diǎn)到絲絲甘露!我親愛(ài)的前任同桌,我感謝你!雖然你已不是我的同桌,但你卻仍在我身病邊,在我面前!讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,一起努力,一起競(jìng)爭(zhēng)!總有一天,我會(huì)超越你的!加油!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文12
“你作業(yè)做了沒(méi)? 老實(shí)交代! 否則你要小心點(diǎn)。”“ “做了! “你確定?” “確定一定以及肯定!” “拿出來(lái)給我檢查! “啊,這個(gè)這個(gè)。我去上個(gè)廁所。” 望著魏廷翰快速離去的背影,我真是無(wú)可奈何。 自從跟他做了同桌, 我每天都不停地提醒他做作業(yè),背書(shū)和交作業(yè)。
有一天,英語(yǔ)老師給我們布置了很多作業(yè), 在課上留了時(shí)間給我們抄句子。 可魏廷翰卻沉浸在他的游戲中,在本子上畫(huà)畫(huà),半句句子都沒(méi)抄。 一下課他就跟劉佳仕那群“狐朋狗友” 在玩“星”, 聲音大得我都快瘋了! 我使用“河?xùn)|獅吼” 想把他們轟走,可是他們“兩耳不聞窗外事,一心只玩 好游戲”。弄得我只好“移民” 去高澤慧那兒。高澤慧安慰我說(shuō):姐們,我也深受其害。不過(guò),再忍一會(huì),到下午檢查作業(yè)時(shí),我們就會(huì)熬出頭了。 可還沒(méi)到下午,魏廷翰的英語(yǔ)組長(zhǎng)就來(lái)向我投訴:以后多管管你同桌,每次都是他害我收不齊作業(yè)本,你看看他的作業(yè)本,一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)!“
我是賠了笑臉好不容易安靜了會(huì)兒。 我默默地發(fā)誓, 一定要好好管管他!
不過(guò),魏廷翰樂(lè)于助人,會(huì)幫助同學(xué)。每次有人叫他一起搬水或搬鋼琴,他都會(huì)二話不說(shuō),立刻放下手里的活,去幫忙。
同桌,如果你能改掉不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣就好啦!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文13
我的同桌——周宇陽(yáng),我想對(duì)你說(shuō):你每天都跟我一塊兒玩,一塊兒學(xué)習(xí),背課文時(shí)總是讓我先背,然后是你接著背。我喜歡你這個(gè)同桌。
在我的印象中,你是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。記得有一次,你被張訓(xùn)一腳踢到肚子上,當(dāng)時(shí)的你馬上就流出眼淚了,后來(lái)你也變得不太勇敢了。我想被別人不小 心踢一下也不會(huì)怎么樣兒。我有時(shí)候也會(huì)不小心被他踢到,但是我沒(méi)有哭,只是叫他以后小心點(diǎn)就沒(méi)事了,也別再馬虎了,要是換做別人呀,肯定會(huì)踢還給他的,所 以我想對(duì)你說(shuō):“以后遇到事情不要哭,不是說(shuō)男兒流血不流淚嗎?”
你還喜歡畫(huà)畫(huà),尤其喜歡畫(huà)小兵打仗。有時(shí)候你也會(huì)去王昊哲那畫(huà)畫(huà),我叫你過(guò)來(lái),你卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。于是我一聲叫道:“周宇陽(yáng),你要再不來(lái)我就跟 你絕交!”你二話不說(shuō)就跑到我面前。我問(wèn):“你是不是又去畫(huà)小兵打仗了了?”你說(shuō):“是的!薄耙院蟛灰焯烊ギ(huà)畫(huà)哦!薄澳呛冒桑俏覀?nèi)ネ尜悹柼?hào)吧, 賽爾號(hào)是考我們的智力的,看你發(fā)現(xiàn)對(duì)手喜歡出什么,你可以一招定勝負(fù)的。
你的優(yōu)點(diǎn)也不少,特別是只要發(fā)現(xiàn)我有什么錯(cuò)誤,你就會(huì)幫助我一起改正。我真心地謝謝你!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文14
包稚琦,我想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”!這聲“謝謝”在應(yīng)該說(shuō)的時(shí)候我沒(méi)有說(shuō),不是我不想說(shuō),而是不好意思。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二下午第一節(jié)課,而且是我特別喜歡語(yǔ)文課。老師讓我們大聲朗讀課文《嬋娥奔月》,有的同學(xué)一心一意地在讀,有的卻三心二意,濫竽充數(shù)。我呢!是一半是三心二意,一半是一心一意。教室里的聲音大得震耳欲聾,如萬(wàn)馬奔騰。
接下來(lái)老師讓我們小組分成三小組,每一小組兩人互相讀。結(jié)果包稚琦聽(tīng)出了我七八個(gè)錯(cuò)誤,于是我就跟著她又讀了一遍,改正了錯(cuò)誤。接著我盯她讀了一遍,只錯(cuò)了一個(gè),她可真是我的榜樣啊。我想在這時(shí)就對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”,可是我羞于啟齒沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)“等一下默詞,大家先準(zhǔn)備一下!庇谑俏亿s緊準(zhǔn)備著又讀了一遍,這時(shí)包稚琦又聽(tīng)出了我的一個(gè)錯(cuò)誤,又幫我改正了。我又想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”,但我還是沒(méi)有說(shuō)出口。
這時(shí),老師開(kāi)始報(bào)默了。我默寫(xiě)好了交給包稚琦看,結(jié)果她看不懂就問(wèn)老師,她真是為我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)啊。這時(shí)我也想對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”,最終我還是沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)出來(lái)。不是我不想說(shuō),而是我不太好意思當(dāng)面對(duì)對(duì)你說(shuō)。
我的同桌包稚琦就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好又愛(ài)幫助人的人。我欠你“三個(gè)謝謝”,今天我以作文的形式真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)出來(lái):“包稚琦,謝謝你”!希望你能知道,我會(huì)讓你做我的榜樣,向你學(xué)習(xí),讓我們一起共同努力,好好學(xué)習(xí)!
同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文15
同桌,是小學(xué)六年來(lái)一直陪伴著自己的人,一年四季和你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我的同桌,我想對(duì)你說(shuō):“雖然你不調(diào)皮,但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想!
同桌,你知道嗎?每到數(shù)學(xué)課,你的心卻早跑到了九霄云外了,所以老師講的內(nèi)容你什么都不知道。課后完成家庭作業(yè),你更是什么都不會(huì)。第二天,老師質(zhì)問(wèn)我:“我講的課你同桌怎么什么都不知道,是不是你把他帶壞啦?”我聽(tīng)了什么話都不敢說(shuō),只能自己偷偷的抹眼淚。同桌,這樣的事情數(shù)不勝數(shù),每當(dāng)老師說(shuō)完我時(shí),我真的想大哭一場(chǎng),可是怕同學(xué)們擔(dān)心,只能把眼淚收回去,于是開(kāi)心的走出教室。同桌你能把你的心收回來(lái)嗎?不要再讓我接受老師的質(zhì)問(wèn),好嗎?
同桌,雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是你卻是一個(gè)熱心腸的人。
有一次,我沒(méi)帶跳繩害怕極了,體育老師知道后會(huì)狠狠的收拾我。你幫我借跳繩,讓我逃過(guò)了老師的“魔爪”,這一點(diǎn)是我要向你學(xué)習(xí)的,在學(xué)校里我是很冷漠的,但是你卻能容忍我這一點(diǎn),和我交朋友,我要感謝你。
同桌,請(qǐng)你以后一定要把上課不聽(tīng)話的壞毛病改掉,好嗎?
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