【推薦】我的同桌作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的同桌作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文 篇1
我再也不能看到你獨(dú)特的思考表情了,再也不能聽(tīng)到你給我耐心的講題了,再也不能讓你幫我記作業(yè)了,再也不能聽(tīng)你講你最喜歡的游戲了。
——題記
同桌,是我們?cè)趯W(xué)校里的第二“閨蜜”,他會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的所有事情。我覺(jué)得我很幸運(yùn),遇到了一個(gè)好同桌,并且陪我度過(guò)了初中二分之一的時(shí)光。
我的同桌,是一個(gè)胖胖的男生,大概一米七幾左右,別以為你看到他就會(huì)有一種毀三觀的感覺(jué),相反他非常的耐看,越看越順眼。他有一個(gè)板寸頭,老師檢查絕對(duì)合格。眼睛好像很小,其他的我就沒(méi)怎么注意過(guò)了。值得一說(shuō)的是,他的皮膚很黑,所以坐在他旁邊,我特沒(méi)有壓力感。
我們做過(guò)兩次同桌,第一次是在初一,后來(lái)我坐在了他后邊,再后來(lái),我們又成了同桌,一直做到現(xiàn)在,有點(diǎn)戲劇吧。
他可以在8秒內(nèi)喝完一袋奶奶,3秒內(nèi)(一口)吃完一個(gè)雞蛋,班里人叫他“雞蛋王”,所以一提到雞蛋就會(huì)想到他。他說(shuō)他什么都吃,除了海帶(因?yàn)樾r(shí)候吃多了)。他從沒(méi)喝過(guò)熱水,可想而知,他的身體有多好。
我喜歡在進(jìn)座位時(shí)拽他的袖子或是用手指戳他一下,然后他就很無(wú)奈的起來(lái)讓我進(jìn)去;我喜歡在喝水前讓他幫我擰開(kāi)杯蓋,因?yàn)槊看蔚雇晁笪叶紩?huì)用超大力把它擰。ㄎ遗氯觯┟看伟謰尶匆(jiàn)我這樣就會(huì)說(shuō)你不怕打不開(kāi),然后,我會(huì)非常嘚瑟的說(shuō)一句“我有同桌”。同桌,我就是這樣的依賴他。
好想是放假前的最后一個(gè)上午,我不幸有“親戚”來(lái)訪,肚疼的要命,前一位的女孩兒說(shuō)你用熱水滕一騰肚子或許會(huì)好些,然后,同桌就果斷的拿的他的杯子去接熱水,來(lái)回只用了20秒,從一樓到二樓,從走廊的一頭到另一頭,他真的很快,我真的很感動(dòng),就像我有這樣一個(gè)同桌就夠了。
后來(lái),我被調(diào)到了前面,終止了和他的同桌生活,調(diào)位子的前一節(jié)課,我們都是沉默的,其實(shí)我真的好舍不得他?偸橇(xí)慣性的去看他去關(guān)注他。他說(shuō):調(diào)到前面挺好的,前面都是好學(xué)生,你多學(xué)學(xué)!蔽艺f(shuō)“和你坐習(xí)慣啦,舍不得,其他人再好,也沒(méi)有你好!
其他人再好,也沒(méi)有你好。至我逝去的同桌。
我的同桌作文 篇2
我和許諾同桌已經(jīng)快五年了,彼此之間都了如指掌。我眼中的許諾陰險(xiǎn)狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰(shuí)也不服氣。所以我寫(xiě)出我眼中的許諾的幾個(gè)特點(diǎn),讓大家評(píng)判一下。
特點(diǎn)一:八卦
許諾同學(xué)懶惰成性,常常趴在桌上小睡。千萬(wàn)不要以為她真的“休息”了,她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動(dòng);她的一雙眼睛看遍高山流水,明乾坤,一對(duì)靈耳立志聽(tīng)遍蒼穹內(nèi)外,天上人間,學(xué)校的八卦新聞沒(méi)有她不知道的。為此,我給許諾起了個(gè)外號(hào)叫“包打聽(tīng)”。可她充耳不聞,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著娛樂(lè)天下的精神。一次,我班發(fā)生惡性斗毆事件,老師四處求證,可版本不一,相差甚大,最后,許諾提供的版本得到老師的信任?稍S諾并未親所見(jiàn),對(duì)此,我十分敬佩許諾的八卦組合能力,于推薦她以極其適合的工作,狗仔報(bào)編。
特點(diǎn)二:腹黑
許諾同學(xué)心思究竟有多黑?沒(méi)人知道,但許諾敢說(shuō)自己第二,別人頂多并列。隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn),腹黑這門(mén)由曹操先祖告知來(lái)的高深學(xué)問(wèn)。五年級(jí)時(shí),我買(mǎi)了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮,十分喜歡。不料天有不測(cè)風(fēng)云,在一個(gè)雷雨交加的夜晚,我的橡皮神秘失蹤。第二天,許諾對(duì)我說(shuō):橡皮丟了?“想要借我一支筆”,沒(méi)辦法,只的借筆一天作為“贖金”。許諾一指讀書(shū)角,我放那了,不想空空如也,許諾雙手一攤,“我不知道”!幾天后,我于家中發(fā)現(xiàn)該橡皮。我仰天大呼,“曹操先祖,您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知!”
特點(diǎn)三:厚臉皮
前面說(shuō)到許諾的修習(xí)了腹黑之術(shù),但近來(lái)我發(fā)現(xiàn),許諾跡沒(méi)襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語(yǔ)課上,老師發(fā)現(xiàn)許諾正在看書(shū),大為光火,怒道:“你是來(lái)看書(shū)的嗎”?許諾臉不紅,心不燥,理直氣壯,光明正大的說(shuō)道:“不是,我是來(lái)學(xué)知識(shí)的”!老師無(wú)語(yǔ)。
許諾其實(shí)還有很多特點(diǎn),由于版面問(wèn)題,我就不一一介紹了。請(qǐng)大家做個(gè)評(píng)判。也望許諾未來(lái)的同桌看了本文后能有所提防。
我的同桌作文 篇3
提起同桌,我從心底里佩服,因?yàn)槲冶凰慌驴、不怕累的精神深深感?dòng)了。
有一次,他從高臺(tái)上摔了下去,骨折了,因此他沒(méi)有去上學(xué)。
過(guò)了一個(gè)星期,他來(lái)了,只見(jiàn)他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著,臉上也沒(méi)了往日的紅潤(rùn),雙眼也沒(méi)了往日的明亮,看著他那頹廢的樣子,真可憐!
數(shù)學(xué)課上,老師講完小數(shù),要用課堂本做筆記,我看了一眼同桌,發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開(kāi)文具盒,用手拿出鋼筆,但寫(xiě)不了字,因?yàn)閭?是右手,我說(shuō):“都成這樣了,別寫(xiě)了!薄皼](méi)事,我可以用左手寫(xiě)呀!”說(shuō)著,便把筆換到了左手,看著他那側(cè)影,我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格,這時(shí),一種敬佩之情油然而生。
下課了,同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出,只有他——我的同桌,在默默地做筆記,看看他的字橫七豎八,歪歪扭扭的,但即使這樣,他也沒(méi)有放棄,在開(kāi)著25度的空調(diào)房里,頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠,可見(jiàn)他有多么努力!我忍不住又上去勸了他一次,他卻對(duì)我說(shuō):“不用管我了,我什么都可以落下,只有學(xué)習(xí)不可以!”
之后,我又看見(jiàn)他去每個(gè)老師的辦公室問(wèn)了上一個(gè)星期學(xué)過(guò)的東西和作業(yè),不像別人,落下了就是落下了。
這就是我的同桌,一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。
我的同桌作文 篇4
他,打了油一樣的平頭,襯著一張白里透紅的蘋(píng)果臉;兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上,放射著智慧的光芒;不過(guò),“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡,可累壞了“鼻子君”,若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助,他的“鼻子君”還真受不了如此重壓;五官之中最讓他驕傲的,是能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴——誰(shuí)要是和他斗嘴,那可是倒了八輩子的大霉。哈哈,他就是我的“天才”同桌——自稱(chēng)是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。
手機(jī)“天才”
“四眼弟”對(duì)手機(jī)的研究可不一般,不僅對(duì)功能爛熟于心,操作速度更是飛快。他最?lèi)?ài)研究手機(jī)軟件,這不,最近他下載了“美拍”,又在班上手舞足跳地比劃了:他一邊把衣服披在頭上,一邊撫摸著念道:“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損,一個(gè)對(duì)策”,他說(shuō)著,張開(kāi)五個(gè)手指在空中比劃了一下,然后忽然伸出兩根,做成剪刀狀,:“直接剪了,貓媽牌剪刀,中國(guó)馳名商標(biāo)!”說(shuō)完,他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來(lái),那滑稽的樣子,逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。
小說(shuō)“天才”
一聊起小說(shuō),“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”,他不但看過(guò)海量的小說(shuō),講起來(lái)也是滔滔不絕,什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類(lèi),都是他的最?lèi)?ài)。不僅如此,一時(shí)技癢的他還會(huì)動(dòng)手創(chuàng)作,他經(jīng)常會(huì)把他寫(xiě)的小說(shuō)給我看,讓我給他提意見(jiàn)。看著他這認(rèn)真的樣子,還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當(dāng)然,這對(duì)他的學(xué)習(xí)有時(shí)也是有幫助的,他寫(xiě)的《童年趣事》在國(guó)內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢!
漫畫(huà)“天才”
他的漫畫(huà)功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫(huà)。交作業(yè)時(shí),他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫(huà)著卡通人物——喬巴的肖像畫(huà)。那逼真的形象,簡(jiǎn)直比漫畫(huà)書(shū)上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫(huà)畫(huà)的過(guò)程,還不忘模仿著畫(huà)里喬巴的樣子,惹得同學(xué)們也大笑起來(lái)。
這就是又會(huì)玩,又會(huì)寫(xiě),又會(huì)畫(huà)的“四眼弟”,哎呀呀,他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
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