【推薦】描寫我的同桌作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫我的同桌作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫我的同桌作文 篇1
我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。
有一次，數(shù)學(xué)老師正生氣呢：“沒有寫書上數(shù)學(xué)作業(yè)的給我站起來!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫了作業(yè)的哎，他怎么站起來啦?!數(shù)學(xué)老師看見了，她又好氣又好笑，說:“季向群,你想跟他們一起站著是吧?!”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的答應(yīng)這：“哦�！迸c此同時，他也快速坐下了。
他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機靈的`小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學(xué)習(xí)很好，從不馬虎。只要有不會做的題，就會去找老師�？�，他寫的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個小小書法家。
他就是這樣一個人，雖然很愛搞笑，但是不丟學(xué)習(xí)時的認真。
描寫我的同桌作文 篇2
新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新排座位，我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來的，黑黑的臉蛋，眼睛小而亮，穿著很普通，個子在班里最矮。她不愛說話，上課很少回答問題，我有點小看她�？墒亲罱幸患∈赂淖兞宋覍λ挠∠蟆�
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題，我輕輕松松地就做出來了，再看看王小紅，只見她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了，就請我給她講解一下思路。我看著她說：“這么簡單的題你都不會做，真笨！我沒有時間給你講，還要做下一道題呢，你還是自己想想吧！”王小紅低下頭，繼續(xù)苦苦的思考著。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒想出個頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼，喲！只見她已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒有幫助她，現(xiàn)在自己不會做了，想讓她幫助自己，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。
王小紅看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題。她講得那么認真，那么仔細，語言又是那么親切、誠懇。
這件事使我改變了對王小紅的看法，覺得她是一個性格深沉、愛動腦筋、熱情助人的好同學(xué)。
描寫我的同桌作文 篇3
我的同桌是個男生，明明一雙水汪汪的眼睛卻愛翻白眼；粗粗的眉毛顯得很英武，但是一動起來就有點滑稽了；嘴角翹起，臉上經(jīng)常洋溢著笑容，一旦罵起人來就大打折扣了。
他的嘴每次只要一開機，根本就停不下來。嘴里嘰里咕嚕地吐出一串串罵人的字眼，就像機關(guān)槍在向你掃射，又像下雨天時的雨點滴滴答答響個不停。
記得有一次，我們組掃地，搞笑的他拿起一把掃帚，斜著把掃帚頭放在胸前，把尾放在腿上，然后像一位音樂家似的手里拿著”吉他“，閉著眼睛，搖頭晃腦，彈到激烈處時單腿就會跪在地上，嘴里很激昂地不知在喊些什么，惹得我們哈哈大笑！
前幾天，我們小組準備六一節(jié)目，表演課本劇《景陽岡》時，他飾演老虎，為了演得真實，我就在他的額頭上畫了個”王“字，組長在他臉蛋兩邊各畫了幾道老虎的胡須。愛美的他唯恐”毀容“，急于想看看化妝后的效果如何，趕緊拿出隨身攜帶的愛心型的小鏡子，照了照自己的模樣，然后對我們抗議：”王字的三橫太長了，快，擦短點，別毀了我英俊的賣相······“得，嘴又開機了！我們敬而遠之，這一刻離他遠遠的。
我的同桌字還很爛。每次上課時老師讓同桌互查作業(yè)時，我都不愿意和他換，看著他那蘭豆芽似的字，我都覺得像在經(jīng)受煎熬，真受不了！
這就是我愛罵人、愛搞笑、愛臭美、寫字爛的同桌——張文帥，如果大家還想知道他某件搞笑的事情，請我在qq上和我聯(lián)系哦！
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