【精華】夸夸同桌作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的夸夸同桌作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸同桌作文 篇1
我的同桌是一位女同胞，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛，小小的櫻桃小嘴，還有那一雙迷人的眼睛，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀。
她是我們班的三好學(xué)生，是我們班的頂梁駐，她十分助人為個(gè)，有一次，我和她被選上去參加作文比賽，到了地點(diǎn)后才知道自己的玻璃膠忘帶了，開(kāi)始了，我一個(gè)勁的跟自己說(shuō)不能寫(xiě)錯(cuò)字呀，可是越著急就寫(xiě)錯(cuò)字，我急得像只熱鍋上的螞蟻，誰(shuí)知她把一塊像皮扔了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)了激動(dòng)的不知道咋樣才好。還有一次我的剛筆里沒(méi)墨了，于是我就想同桌借，她說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就把自己的墨汁給我擠了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她以經(jīng)沒(méi)多少墨汁了，她經(jīng)常會(huì)幫助一些成績(jī)差的同學(xué)，也經(jīng)常會(huì)擠出時(shí)鍵來(lái)幫助同學(xué)們，能和他坐在一起，我十分高興。
這就是我的同桌 ，一個(gè)助人為個(gè)的好同桌。
夸夸同桌作文 篇2
我的同桌叫曾溥桓，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，說(shuō)起話來(lái)慢吞吞地。
我和他從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都是同桌，我們倆從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，相處的一直很好，他一點(diǎn)也不小氣，有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給大隊(duì)部，還受到了學(xué)校廣播的表?yè)P(yáng)。還有一次是哪個(gè)美術(shù)課，老師要求用固體膠，結(jié)果我?guī)У氖且后w膠。這時(shí)我的心里很是急，腳在桌子底下也跺了起來(lái)。這時(shí)曾溥桓看出了我的著急的樣子，二話不說(shuō)把固體膠借給了我，我連忙說(shuō)了一聲：“謝謝！”他笑了笑說(shuō)：“不用謝，”我心想：“我的同桌真好��！有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了�！�
現(xiàn)在，我明白了同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
夸夸同桌作文 篇3
每一次看到同桌積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)橥酪郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。
有一次，在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，褚老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎?!”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里!我連忙對(duì)同桌說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見(jiàn)!”于是，同桌再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，同桌她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!
夸夸同桌作文 篇4
我們的同學(xué)各有所長(zhǎng)，我該夸誰(shuí)呢？啊，有了！今天就來(lái)夸夸我的同桌董**吧！
她能寫(xiě)一手好字，上課總能勇敢地舉起手來(lái)，她還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)很豐富，我作業(yè)做錯(cuò)了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開(kāi)小差呢！有一次，我在語(yǔ)文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開(kāi)小差，我心里可明白，立馬不開(kāi)小差了。從此，我就像一個(gè)“機(jī)器人”，董**一說(shuō)“關(guān)”，我這個(gè)“機(jī)器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。
夸夸同桌作文 篇5
過(guò)去四年中，我有過(guò)不少同桌，但唯一值得我夸贊的只有我二年級(jí)時(shí)的同桌———孫瑩瑩。
孫瑩瑩留著齊腰的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛中透出藏不住的天真可愛(ài)。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，長(zhǎng)得漂亮極了。
孫瑩瑩不僅長(zhǎng)得漂亮，而且熱愛(ài)學(xué)習(xí)，寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。她和我曾經(jīng)一起被選入了書(shū)法提高班。從那之后，她堅(jiān)持不懈地練習(xí)毛筆字，很快就遠(yuǎn)超過(guò)我，獲得了全南京書(shū)法比賽的證書(shū)，我只得甘拜下風(fēng)。
瑩瑩是個(gè)愛(ài)集體的學(xué)生，我們的班級(jí)在她心中是一塊圣地，不容任何人侵犯。有一次，學(xué)校舉行“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的兩個(gè)班比賽。我們班第一場(chǎng)比賽輸了，同學(xué)們的心情十分低落。偏偏這時(shí)，我們的對(duì)手二班的班長(zhǎng)王曉華和體育委員肖木楠來(lái)了。我拉著瑩瑩上前攔住他們，問(wèn)道：“二位有何貴干？”他們停住了腳步，王曉華輕視地看了我們一眼，懶洋洋地說(shuō)：“不干什么，只是來(lái)看看你們下一場(chǎng)比賽準(zhǔn)備得怎么樣了。不過(guò)，說(shuō)真的，你們班太差了，想勝過(guò)我們，癡心妄想！”這下，把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青，手緊緊地攥成拳頭，上前一步，用響亮的聲音說(shuō)道：“我們班的同學(xué)雖然不優(yōu)秀，但是至少同學(xué)們努力了！即使我們班和你們班有著天壤之別，也能靠我們的努力追上去！”隨著瑩瑩越來(lái)越大的聲音，同學(xué)們的心中充滿了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發(fā)現(xiàn)，便灰溜溜地逃走了。
經(jīng)過(guò)瑩瑩的激勵(lì)，同學(xué)們?cè)诘诙䦂?chǎng)比賽中表現(xiàn)格外突出，戰(zhàn)勝了二班。這都是瑩瑩的功勞��！你說(shuō)，是不是該夸夸她？
夸夸同桌作文 篇6
我的同桌是一個(gè)男同學(xué)。他長(zhǎng)的'很帥氣，平時(shí)穿著一件黑藍(lán)色的夾克，兩個(gè)紅紅的小臉蛋很是引人注意。
他是我們班的勞動(dòng)委員，他帶領(lǐng)我們?nèi)喔愫眯l(wèi)生。有時(shí)我們打掃完衛(wèi)生以后他還要反復(fù)檢查，真是認(rèn)真啊 ！他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，回答問(wèn)題很是積極。我很高興有這樣一個(gè)優(yōu)秀的同桌能和我一起學(xué)習(xí)。他幫助同學(xué)很有方式，一次，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，他不是直接告訴我答案，而是給我一點(diǎn)提示！真是一個(gè)有心思的好同桌！
這就是我的同桌蘇翔宇。
夸夸同桌作文 篇7
我的現(xiàn)任同桌叫付玉婷，她活潑開(kāi)朗、心靈手巧而且愛(ài)“多管閑事�！蔽易钆宸簩W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課聽(tīng)講不溜號(hào)，考試經(jīng)常拿第一，她的字寫(xiě)得很漂亮，每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會(huì)折，她幫我，紙?jiān)谒掷锵褡兡g(shù)一樣，一會(huì)兒工夫就折好了，她真厲害，說(shuō)她心靈手巧一點(diǎn)都不夸張。作為勞動(dòng)委員的我，經(jīng)常下樓檢查清潔區(qū)，我一進(jìn)班把書(shū)包往課桌上一放就出去了，等我回來(lái)的時(shí)候書(shū)包卻在桌兜里。
付玉婷對(duì)我說(shuō)：“我看你的書(shū)包礙事，幫你放進(jìn)桌兜里�！蔽乙贿呎f(shuō)著“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”看，這就是我的同桌——她很可愛(ài)，很討人喜歡吧！
夸夸同桌作文 篇8
我的同桌時(shí)杜宇恒，他有很多“優(yōu)點(diǎn)”，列如：上課說(shuō)小話、做小動(dòng)作、做其它作業(yè)······有一次，語(yǔ)文老師很早就布置了作業(yè)，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候很多人都在寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)，包括我的同桌也在寫(xiě)，我叫他了好幾聲他都不理我，他投入在了“學(xué)習(xí)”中，我喊他不搭理我，我直接抓住他的家庭作業(yè)本，撕成了一片，就這樣他不敢上課寫(xiě)其他作業(yè)了。
他的“優(yōu)點(diǎn)”可真多呀，我借這次寫(xiě)作“表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)”他。
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