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      你的同桌作文

      時(shí)間:2022-04-06 09:07:47 同桌 我要投稿

      【精品】你的同桌作文8篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的你的同桌作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】你的同桌作文8篇

      你的同桌作文 篇1

        哦,我的天!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”,我可得想法子好好對(duì)付他。

        為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”,同桌的第一天我就跟他約法三章:一、不可以超過(guò)我畫(huà)的“三八線”,否則“降龍十八掌”伺候;二、不可以主動(dòng)和對(duì)方講話,否則“排山倒海”伺候;三、不可以干涉對(duì)方的事情,否則“葵花點(diǎn)穴手”伺候。他似乎被我的氣勢(shì)嚇著了,坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方,真真做到了目不斜視。太棒了,一開(kāi)始就給他一個(gè)下馬威,看他以后敢不敢欺負(fù)我。

        不過(guò)他的記性似乎不太好,一連超過(guò)“三八線”幾次,前幾次我都容忍了,這次我氣極了,一掌拍了過(guò)去!鞍!有人謀殺!彼鋸埖亟谐鰜(lái)。一開(kāi)始我還得意洋洋,但下午走到教室門(mén)口的時(shí)候,不時(shí)有男生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我突然明白是他搞的鬼,便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道:“你搞什么鬼?”說(shuō)完正準(zhǔn)備一拳打過(guò)去,誰(shuí)知道一旁傳來(lái)一陣刺耳的男聲:“好暴力!看來(lái)人家說(shuō)的是真的!蔽毅厥栈厝^,坐回自己的位置。他不失時(shí)機(jī)地來(lái)一句:“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”唉,第一項(xiàng)條約不好再執(zhí)行了。

        他是班上有名的才子,成績(jī)當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō),可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時(shí),有不少的能力提升題我不會(huì)做,很想開(kāi)口問(wèn)他,但一想到自己定的條約,只好把嘴邊的話咽了下去,不會(huì)的題也只好不管三七二十一亂寫(xiě)一通交上去,結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒(méi)辦法,我只好開(kāi)口求助。唉,這第二項(xiàng)條約……先不管吧,還是減少紅叉叉要緊!

        第一次模考的成績(jī)下來(lái)了,我的成績(jī)是一個(gè)字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過(guò)來(lái)問(wèn)了幾句,我大叫:“不許干涉我的事,明白嗎?”他不再說(shuō)話了。我以為他不會(huì)理我了,誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒,他遞來(lái)一張紙條:霸道的同桌:

        你不要再傷心了,其實(shí)你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好?

        看過(guò)他的紙條,我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。

        從那以后,我和他相互幫助,相互鼓勵(lì),我們相處得很融洽,我也變得一天天快樂(lè)起來(lái),成績(jī)也有了提高?磥(lái)那三章約法,可真不太好執(zhí)行哦。

      你的同桌作文 篇2

        一番選擇下來(lái),我和你仍然是同桌。

        心里復(fù)雜地說(shuō)不出話來(lái),無(wú)奈、煩憂、欣喜……

        看到你笑靨如花的臉時(shí),一切負(fù)面情緒都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        你有一雙很好看的眼睛,像黑曜石那樣散發(fā)著迷人的光芒。秀氣的鼻梁上架著一副眼鏡,使你看起來(lái)十分文雅。而你發(fā)上戴著一個(gè)畫(huà)有強(qiáng)盜標(biāo)志的圍梳,讓你看起來(lái)又顯得那么與眾不同。同桌許久了,我卻從未和你主動(dòng)交流,同學(xué)們都說(shuō)你還不錯(cuò),我卻不以為然。

        “你怎么總用我的東西?用了就算了,還如此浪費(fèi)!”我?jiàn)Z過(guò)自己的粘膠帶,對(duì)你厲聲喝道。是的,你太過(guò)于“主動(dòng)”,多次借用我的粘膠帶不算,這次竟還扯毀了不少。這對(duì)于節(jié)儉慣了的我來(lái)說(shuō),實(shí)在忍無(wú)可忍!

        想象中的狂風(fēng)暴雨并未來(lái)臨。“真巧!剛準(zhǔn)備還你的。才借了幾次而已,你不必如此!蹦阏{(diào)皮地向我吐了個(gè)舌頭。

        其時(shí),話一說(shuō)出口我便后悔了。對(duì)于同桌,我是不是“狠”了些?我倆是不是該作一些冷處理,也作為對(duì)你不守“桌規(guī)”的懲戒?想到這,我憤懣地扭過(guò)了頭。

        第二天,你又習(xí)慣性把手伸到了我的桌上,摸起我的粘膠帶。我轉(zhuǎn)頭,用冷冷的眼神制止你,你“嘻”地一笑:“再借我用一下子,我會(huì)還給你的!子曰:‘膠帶非借不能用也。’”你熱情地“開(kāi)導(dǎo)”我?粗愫⒆影愕囊荒槈男,我實(shí)在忍不住了!鞍パ剑∧阈ζ饋(lái)勝貂嬋、賽西施呀!我的姐姐!這以后就是你的招牌笑了!蔽业男募鈨阂哺(dòng)了!摆s緊!還有,這題不會(huì)寫(xiě),你能幫幫我嗎?”你又趁火打劫。

        我望著你的眼睛,眼波帶著純真的笑意,如清泉般澄澈無(wú)比。你讓我如何拒絕!我假裝嗔怒:“好,我告訴你,聽(tīng)好了,只講一遍!”

        ……

        也許你并不知道,你那雙不帶怨恨的眼睛如同明燈一樣照進(jìn)我的心靈,你那天真可愛(ài)的笑容讓我感動(dòng)了好久。明明被斥責(zé)的是你,但你卻如此待我,我的心一下子被溫暖包裹。

        因?yàn)槟悖颐靼琢税莸恼嬷B;因?yàn)槟悖艺媲械馗械缴顚?duì)我的饋贈(zèng);因?yàn)槟,我沉靜內(nèi)斂的性格變得活潑開(kāi)朗。

        如果,再次選擇,我想,我還會(huì)和你同桌!盡管,次次被你“算計(jì)”。

      你的同桌作文 篇3

        我跟好多同學(xué)做過(guò)同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默,有的默默無(wú)聞,有的真誠(chéng)直爽。我現(xiàn)在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌,她具備以上三種性格。

        我現(xiàn)在的同桌名叫張袆瑋,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙黑珍珠似的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上,我們正在上數(shù)學(xué)課,她突然找我借起數(shù)學(xué)教材,我說(shuō):“你要教材干什么?”她卻說(shuō):“你別管干什么?趕快給我,明天還你!焙髞(lái)我才知道明天就要數(shù)學(xué)測(cè)試了,怪不得她那么著急找我借數(shù)學(xué)教材。第二天,她果然把我的教材還給我了。

        她還非常樂(lè)于助人。一天,我們放學(xué)了。她看見(jiàn)馬路中央有一個(gè)老奶奶,她二話不說(shuō)直接沖過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,今天車比較多,我來(lái)扶您過(guò)吧!”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,我問(wèn)”老奶奶呢?”她說(shuō):“這不,在馬路對(duì)面呢,你看她還在朝我揮手呢!

        我的同桌還愛(ài)開(kāi)玩笑,比如那次一下課,我就跑出去玩了,而她卻坐在教室里,那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包,你扔給我,我扔給你,就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了,我趕快跑回班里,我的同桌對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)本掉了,我?guī)湍銚炱饋?lái)了,如果你想謝謝我的話,那就給我一塊錢吧!蔽覐臅(shū)包里掏出一塊錢正準(zhǔn)備給她,她說(shuō):“逗你玩的,收著吧!”

        我的同桌還練過(guò)書(shū)法,那次書(shū)法比賽她寫(xiě)的最好,還被學(xué)校保存起來(lái)了。我對(duì)她說(shuō):“我也想練書(shū)法!彼齾s對(duì)我說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。你有這個(gè)意志力嗎?而且,還要一筆一畫(huà)的開(kāi)始寫(xiě)!蔽覍(duì)她說(shuō):“行!”然后每天都和她練?墒怯幸惶煳覍(duì)她說(shuō):“我不練了,這么簡(jiǎn)單,小孩都會(huì)了,我要練字!她卻說(shuō)可以啊,你來(lái)寫(xiě)呀!”我開(kāi)始寫(xiě)呀,可是我寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看,我只好聽(tīng)她的,又從一筆一畫(huà)的開(kāi)始練。功夫不負(fù)有心人吶,我終于能跟她寫(xiě)的一樣好了。

        這就是我的同桌,一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺(jué)得她很可愛(ài)?

      你的同桌作文 篇4

        你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生,名字叫孫慶典,昵稱典典?,一雙黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神;一雙柳葉眉,睫毛又長(zhǎng)又彎;鼻子尖尖的、高高的,嘴巴小小的,能說(shuō)會(huì)道;一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒,一張圓形的臉上有個(gè)光潔、透著智慧的大腦門(mén)兒,她是天生的自然卷,一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了,眉像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃,宇間透出一股可愛(ài)的靈氣!

        你是一個(gè)愛(ài)笑的女生,你的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲,你會(huì)開(kāi)懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時(shí),老師講到有趣時(shí),你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑;寫(xiě)作文時(shí),邊寫(xiě)邊想邊笑,那是自信的笑;老師發(fā)成績(jī)單時(shí),看到成績(jī)時(shí)笑了,你那是會(huì)心的笑;每次見(jiàn)到我媽媽,你會(huì)笑著主動(dòng)打招呼,你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化,你的笑總是給人帶來(lái)種快樂(lè)!

        你總是的那么善解人意、樂(lè)于助人!有一次,快要考試了,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了,頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這時(shí)你好像能讀懂我的心一樣,問(wèn):“邰茹悅,看你這副樣子,是不是忘記帶什么?”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f(shuō):“是……的!卑,借給你,放學(xué)用完給我就可以了,你大大方方的說(shuō)著把筆和尺子拿給我!我像了抓住了救命稻草一樣,連聲說(shuō)著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠動(dòng)我一生。

        你是小才女,你畫(huà)的小魚(yú),活靈活現(xiàn)、栩栩如生,在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),你的畫(huà)在學(xué)校里還獲獎(jiǎng)了!你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的,尤其是跳繩和跑步是你的強(qiáng)項(xiàng);你舞跳的也好,你跳舞的樣子很自信,像一只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了,我胖胖的身材真是望塵莫及,只有羨慕的份兒!爭(zhēng)取向你看齊,從這個(gè)月減肥計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施起來(lái),慢慢向你靠攏。加油!

        這就是的同桌,也是我的'好朋友,我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助,我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)!

      你的同桌作文 篇5

        同桌的你,頭發(fā)像一個(gè)個(gè)短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵。看上去那么相得益彰。

        同桌的你,是個(gè)樂(lè)于助人的小伙子。記得有一回,我鋼筆忘記帶了,你大大方方地拿出一支鋼筆,借給了我,讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回,我數(shù)學(xué)草稿本忘帶了,昨天數(shù)學(xué)老師下了最后通牒:數(shù)學(xué)課上沒(méi)有草稿本,就別進(jìn)這個(gè)教室了!此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌的你知道后,立即從書(shū)包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我,再次幫我度過(guò)“難關(guān)”。

        俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”同桌的你,有時(shí)還會(huì)不分青紅皂白的冤枉人,有一次,被同桌的你視為掌上明珠的法國(guó)自動(dòng)筆“插翅而飛”,你一看到我,便大發(fā)雷霆地質(zhì)問(wèn)我,是不是我拿了,我很納悶,連聲說(shuō)我并沒(méi)有“偷”呀!我越說(shuō)我沒(méi)“偷”,你就越生氣,我一氣之下轉(zhuǎn)過(guò)頭,走了。最后在他書(shū)包里找到了,你趕緊向我道了歉。

        同桌的你,雖有有點(diǎn),也有那么多的缺點(diǎn),但永遠(yuǎn)是我心中的good同桌!下學(xué)期,我愿繼續(xù)與你同桌!

      你的同桌作文 篇6

        我的同桌叫茹柯穎,她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像蘋(píng)果似的臉上長(zhǎng)有一個(gè)很挺的鼻子,還長(zhǎng)有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。

        她有一個(gè)壞毛病,就是動(dòng)作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時(shí)候,她卻還在拼命地做,得讓我們等她好一會(huì)。但她也是有許許多多的優(yōu)點(diǎn),如:成績(jī)好、樂(lè)于助人……但最好的是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時(shí),她會(huì)說(shuō)謝謝。要給我讓座時(shí),她會(huì)說(shuō)請(qǐng)。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí),她會(huì)說(shuō):對(duì)不起……。她告訴我她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的畫(huà)真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅畫(huà),我一看,哇!畫(huà)上的小豬和小兔可愛(ài)極啦!但是,我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病,她忘畫(huà)了小豬的手,真是粗心大意。

        這就是我的同桌,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的同桌。一個(gè)樂(lè)于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。

      你的同桌作文 篇7

        昨天不會(huì)再來(lái),明天還沒(méi)有到來(lái),只有今天的時(shí)光可以繼續(xù)珍惜。我想我應(yīng)該珍惜和她——我的同桌在一起的時(shí)光。

        我的同桌,她是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的女孩。白白的皮膚,烏黑發(fā)亮的大眼睛,短短的馬尾辮總會(huì)不安分地甩來(lái)甩去。

        我的同桌,她很調(diào)皮,膽子也特別大。每每看著她從樓梯扶手上滑下去時(shí),我總情不自禁地閉上眼睛?墒潜犻_(kāi)眼睛,她卻早就站在我的面前,朝我擠眉弄眼,讓我也滑下去。每當(dāng)那時(shí),我們當(dāng)然是前追后趕地奔向操場(chǎng)。

        我的同桌,她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩。她能細(xì)心計(jì)算每一道題,能讓一篇優(yōu)美至極的文章“脫筆而出”,更能說(shuō)一口漂亮、流利的英語(yǔ)。她一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的同桌,她是個(gè)快樂(lè)活潑的“小天使”。只要有她相隨,就算是行千里、萬(wàn)里路,都會(huì)讓人覺(jué)得很輕松。我和她在一起總是談?wù)勑πΓ傆星а匀f(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō),她的臉上每時(shí)每刻都掛著無(wú)比燦爛的笑容,兩個(gè)甜甜的、美美的小酒窩。

        我的同桌,你真的很棒!我從內(nèi)心為你鼓掌,為你豎起大拇指,為你喝彩,更要為你捧上一束無(wú)比鮮艷的花。我會(huì)很認(rèn)真的保存這份友誼,我會(huì)去買一把“心鎖”鎖住“時(shí)光小偷”,我不會(huì)讓他偷走我們的那份友誼。

      你的同桌作文 篇8

        強(qiáng)壯的身子支起一顆大大的的腦袋,鼻子較大,皮膚較黑,他是誰(shuí)?他是我的同桌——李柯涵。

        他的臉形很難判斷。左瞧瞧,右瞅瞅,既像“甲”字臉,又像“方塊”臉。問(wèn)起他,他定會(huì)自戀的答道:“這個(gè)是一張標(biāo)準(zhǔn)的‘國(guó)’字臉!"

        放學(xué)了,老班讓我們給“1”號(hào)同學(xué)找缺點(diǎn)?最:研”咀舆f了過(guò)來(lái),他接過(guò)本子,把本子攤開(kāi):“沒(méi)事,甭客氣,我的缺點(diǎn)絕對(duì)很少。”結(jié)果,缺點(diǎn)一下子寫(xiě)了四行。他接過(guò)本子,看了看:“什么?我寫(xiě)的字不好?我寫(xiě)的可是標(biāo)準(zhǔn)的方塊字,中國(guó)字,豈能不好看?還有啊,我的反應(yīng)遲鈍?想當(dāng)年......你們還說(shuō)我自戀,我這張帥氣的臉上哪里有過(guò)自戀的表現(xiàn)?”

        期末的考試,他的成績(jī)讓全班人都驚訝:從500多名一下子到了160名。令人羨慕。他也順利的當(dāng)上了我們的組長(zhǎng)。問(wèn)起他為什么可以考得好,答曰:只要副科好,成績(jī)頂呱呱。

        即使這樣,他還是不經(jīng)常舉手。

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