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      團(tuán)結(jié)作文

      時(shí)間:2021-03-05 13:19:53 團(tuán)結(jié) 我要投稿

      精選團(tuán)結(jié)作文合集5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選團(tuán)結(jié)作文合集5篇

      團(tuán)結(jié)作文 篇1

        古城麗江是文明全國(guó)的美景之一,其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據(jù)說(shuō)原因有二點(diǎn),一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”,如果修筑城墻,就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А,所以他下令不?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺?lái)是團(tuán)結(jié)一致,不曾有過(guò)動(dòng)亂,所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見(jiàn),而我對(duì)“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。

        人們常說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落,我們班也在其中。課改后的課堂,團(tuán)結(jié)被看的更重要了,要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣,只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬(wàn)事ok了,不信,你看!

        “我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來(lái)我們這組組員的積極性呢?我覺(jué)得我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶顒帕!边@是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟,經(jīng)常抱怨的話(huà)。

        隨之而來(lái)的答句是:

        “你如果自己都放棄了,我們還團(tuán)結(jié)什么,我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的,沒(méi)你我們?cè)趺茨苄!?/p>

        “不對(duì),能評(píng)上先進(jìn)小組,這里面有我們整組同學(xué)的汗水,他自己怎么能占完呢,如果沒(méi)有我們的參與,哪里會(huì)取得這么好的成績(jī)!

        “不過(guò),我也認(rèn)為你功不可沒(méi),至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了。”

        聽(tīng)著同學(xué)們的議論,我們的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪不錯(cuò)了,但我怎么覺(jué)得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰(shuí)呀!……

        困——困結(jié)

        課上做團(tuán)結(jié),課下講團(tuán)結(jié),弄不好名為團(tuán)結(jié)實(shí)為“困解”,“團(tuán)”加一撇就變?yōu)椤袄А保鯓咏膺@一“困”呢?

        首先,我們的座位是一圈人圍著八張桌子座,不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎?這樣的座位安排當(dāng)然有利于團(tuán)結(jié),可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤(pán)散沙了。其次,人員的分布也不是太合理,有些組差生太多,他們總是一言不發(fā)。還有,積極性,要團(tuán)結(jié)好就得調(diào)動(dòng)組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后,我留下一句話(huà):“團(tuán)結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”,可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F(tuán)結(jié)”了。

        病因好找,醫(yī)起來(lái)可難了,希望我們的組長(zhǎng)用心治療我們的組病。

        古人云:刪繁就簡(jiǎn)三樹(shù)秋,領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改,看來(lái)還得讓我們領(lǐng)會(huì)一下“團(tuán)”與“困”的內(nèi)涵。

      團(tuán)結(jié)作文 篇2

        大家還記得上學(xué)期那一次把拔河比賽嗎?雖然我們輸了,但是我卻覺(jué)得我們就像贏(yíng)了一樣。因?yàn)槲覀儾坏隽巳,還體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。

        比賽宣布開(kāi)始之前,我們個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)自信、昂首挺胸地站好自已的崗位,并聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。信心十足,一直堅(jiān)信自已能夠打敗對(duì)手。

        比賽正式開(kāi)始了,我們不分男女,腳靠著腳,出盡全力的使勁拉,大家心里毫無(wú)雜念,只是堅(jiān)信著:“勝利是我們的,我們一定會(huì)贏(yíng)的!”而場(chǎng)外那些未能進(jìn)入比賽的同學(xué)們也沒(méi)有不開(kāi)心,轉(zhuǎn)身變?yōu)槔怖碴?duì),一直大喊:“加油、加油、加油!”仿佛自已也加入了比賽當(dāng)中,

        鼓勵(lì)著選手、激勵(lì)著選手、堅(jiān)信著選手。但是,一切似乎沒(méi)有我想象的那樣美好,對(duì)手一直領(lǐng)先,我們被拉了好遠(yuǎn),如同一只被人控制的傀儡,對(duì)方一拉,我們就艱巨的向前邁一小步。隨著老師一聲哨聲,我們輸了,我們完全被人拉了過(guò)去。我們并沒(méi)有放棄,就像在黑暗之中看見(jiàn)一縷陽(yáng)光,“剛才我都沒(méi)有用盡全力。”“繩子太滑了,沒(méi)有抓緊!薄拔叶紱](méi)有聽(tīng)到老師吹哨,他們開(kāi)始了我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)!薄...這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),臉上沒(méi)有不悅,還為我們講解戰(zhàn)略:“帶回我們干脆喊口號(hào),我們喊‘一二一二’,一就吸氣,二就用力!”大家似乎沒(méi)有把剛剛的事當(dāng)一回事?磥(lái),我也要加油了!

        第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們不止沒(méi)有減少信心,還增加了幾分堅(jiān)信。我們沒(méi)有因?yàn)閯偛泡斄司蜌怵H,反而以種種的“借口”來(lái)安慰自已。大家都把眉頭皺緊,一聲聲震耳欲聾的“一二一二”、一位位堅(jiān)信勝利屬于自已的戰(zhàn)友、一雙雙緊緊拉住麻繩的手,看得出大家都沒(méi)有放棄。但好快我們又被拉了過(guò)去了,這刻,我心頭一顫:“難道,我們又輸了!”但是經(jīng)裁判一數(shù)人數(shù),才發(fā)現(xiàn)對(duì)手隊(duì)多了一個(gè)人。所以裁判判我們贏(yíng),一比一,大家臉上都充滿(mǎn)了笑容。

        兩場(chǎng)比賽過(guò)后,第三場(chǎng)比賽是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,但是大家都好像顯得有一點(diǎn)筋疲力盡,我們也只好“硬碰硬”。盡管我們?cè)鯓优,?duì)手還是拉了我們過(guò)去。雖然我們是輸了,但是我卻沒(méi)有感到遺憾,反而感到開(kāi)心,這是因?yàn)槲抑牢覀儽M了全力,所以盡管我們沒(méi)有贏(yíng),但只需要全隊(duì)團(tuán)結(jié),我比贏(yíng)了比賽還開(kāi)心。

        經(jīng)過(guò)這次拔河比賽,我覺(jué)得,無(wú)論遇到什么事,只要大家團(tuán)結(jié)一致、相互配合,可能輸了比贏(yíng)還開(kāi)心!只需要團(tuán)結(jié),輸也能變贏(yíng)!

      團(tuán)結(jié)作文 篇3

        團(tuán)結(jié)是一種力量,團(tuán)結(jié)是一種希望,團(tuán)結(jié)是一條出路,團(tuán)結(jié)也是一種依靠。

        今天老師給我們問(wèn)了一個(gè)奇妙的問(wèn)題:團(tuán)結(jié)是什么呢?我一直沒(méi)能想出來(lái),回到家里我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。

        我跑了出去,希望能從外面尋找答案。

        就在我百思不得其解時(shí),我看到了一群正在抬面包的小螞蟻。所有小螞蟻都在抬一塊大面包。這情景使我豁然開(kāi)朗——對(duì)了!團(tuán)結(jié)不就是一種力量嗎?許許多多薄弱的力量聚在一起就成了一股強(qiáng)大的力量。這正如人們所說(shuō)“一只螞蟻只能舉起一丁點(diǎn)兒面包渣,十只螞蟻能舉起一小塊面包,一百只螞蟻能舉起一塊面包。一千只螞蟻能舉起一個(gè)課桌,一萬(wàn)只螞蟻能舉起一輛自行車(chē),十萬(wàn)只螞蟻能舉起一輛小轎車(chē),一億只螞蟻能舉起超大型的大卡車(chē)。想到這里,我高興地跑回了家里。

        可是正當(dāng)我得意洋洋時(shí),新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。老師要叫我們多想幾種,我這才想出一種怎么夠呢,看到桌上的《查理九世——惡魔醫(yī)務(wù)室》呵呵!這不,我又有了新的發(fā)現(xiàn)——團(tuán)結(jié)還是一種希望呀!在《查理九世——惡魔醫(yī)務(wù)室》中,墨多多、查理、堯婷婷、扶幽、虎鯊。被困在了塔樓中,其它出路全被封鎖了。他們唯一的出路就是“墜石樓”了。他們的希望就寄托在團(tuán)結(jié)上了。他們依靠查理聰明的頭腦。扶幽的百寶箱。以及各人的特長(zhǎng),終于逃出了塔樓。想到這兒,我高興地叫了一聲:“Yes!又想出了一種!睂(duì),團(tuán)結(jié)就是一種希望。

        但還是不夠呀!老師讓我們想三種以上呀!而我只想了兩種。正當(dāng)這時(shí),我看到了電視里播放的《智者無(wú)敵》許多不同組織的人被圍困在一個(gè)坑里。他們團(tuán)結(jié)在一起,向一個(gè)方向攻擊,殺出一條血路,突圍了出去。對(duì)啊團(tuán)結(jié)還是一條出路。

        只差最后一個(gè)了。我看見(jiàn)了一篇文章《權(quán)力》不由得眼睛刷地一亮,我想到了——在《權(quán)力》一文中,狐貍只有聰明的頭腦,毫無(wú)攻擊力。但和灰狼,黑熊團(tuán)結(jié)起來(lái)。依靠著團(tuán)結(jié),獲得了巨大的利益。對(duì)了團(tuán)結(jié)也是一種依靠啊!這下夠了!疤昧恕蔽腋吲d地大叫一聲。

        原來(lái),團(tuán)結(jié)是一種力量,團(tuán)結(jié)是一種希望,團(tuán)結(jié)是一條出路,團(tuán)結(jié)也是一種依靠!

      團(tuán)結(jié)作文 篇4

        烈日炎炎的那個(gè)中午,我們踏上了前往揚(yáng)中的路途。第一次去那么遠(yuǎn)比賽的我,心里既興奮又緊張。

        坐上了去揚(yáng)中的火車(chē),因?yàn)槠谝簧宪?chē)便躺在了床上,但翻來(lái)覆去都睡不著,聽(tīng)著同學(xué)們的嘻笑聲,心里的那份喜悅更加深了一層。

        來(lái)到揚(yáng)中市第一中學(xué),來(lái)到宿舍,來(lái)到那擁有勃勃生機(jī)的曲棍球場(chǎng)地,看到對(duì)手因訓(xùn)練而變得十分黝黑的皮膚,心里的那份緊張也加深了一層,訓(xùn)練累不累呢?對(duì)手強(qiáng)不強(qiáng)?我們能不能贏(yíng)幾場(chǎng)?

        宿舍既干凈又整潔;訓(xùn)練雖然累,但有伙伴們陪伴在我身邊一起努力,便覺(jué)得累并快樂(lè)著;食堂的飯十分合胃口,讓我百吃不厭。

        第一天的比賽不是很順利,作為觀(guān)賽者我更看出了我們對(duì)與別的隊(duì)的差距,以及我們的不足。別的隊(duì)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)十分強(qiáng)烈,配合十分的恰當(dāng),把所有技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)都運(yùn)用到了比賽里。我們雖然有團(tuán)隊(duì)意識(shí),但不是很強(qiáng)烈,配合還是有些欠缺,因?yàn)檫^(guò)度緊張所以未把學(xué)到的所有技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到比賽里。

        第二天,第三天,第四天……慢慢過(guò)去了,作為觀(guān)賽者我們的心更是緊張的,但我們發(fā)現(xiàn),大隊(duì)員們一場(chǎng)比一場(chǎng)狀態(tài)好,一場(chǎng)比一場(chǎng)更團(tuán)結(jié)。失球時(shí),會(huì)在老師一次次的總結(jié),一次次的鼓勵(lì)下變得重新充滿(mǎn)自信;贏(yíng)球時(shí),會(huì)在老師一次次的表?yè)P(yáng),一次次為我們分析對(duì)手下變得穩(wěn)重,認(rèn)真。

        在賽場(chǎng)上,我們團(tuán)結(jié)一心、分工明確所以才獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在每天的宿舍生活更是如此。

        我們按照順序洗澡,洗衣服;大隊(duì)員對(duì)我們的照顧無(wú)微不至;勤勞,樂(lè)觀(guān)向上的隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)叫我們起床;我還會(huì)偶爾為大家打掃打掃宿舍的衛(wèi)生……正因我們十分團(tuán)結(jié),互相包容,所以才會(huì)讓著十幾天繁忙的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。

        作為明年就要上戰(zhàn)場(chǎng)的小隊(duì)員,這一次觀(guān)賽、訓(xùn)練也是對(duì)我們的考驗(yàn),能否找出大隊(duì)員的'不足?是否了解對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)?通過(guò)這一次觀(guān)賽、體驗(yàn)集體生活,我體會(huì)到了老師對(duì)我們的照顧、對(duì)傷員無(wú)微不至的關(guān)心;明白了,打曲棍球講究的是技術(shù),戰(zhàn)術(shù)更是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是勝利!

      團(tuán)結(jié)作文 篇5

        最大的力量是什么?是雙手的力量,或是科學(xué)的力量?我苦思冥想,思緒像是在無(wú)邊無(wú)際的大海上遨游的小船,一時(shí)找不到方向。

        下午,太陽(yáng)火辣辣的。今天的開(kāi)學(xué)勞動(dòng)輪到我們組和第二組了,我們要面對(duì)的是一個(gè)骯臟的垃圾坑。

        通知一下達(dá),同學(xué)們就趕快行動(dòng)起來(lái):有的拿鏟,有的拿掃把,有的拿灰斗——我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,向垃圾坑進(jìn)發(fā)。

        到了目的地,眼前的一切讓我們傻了眼:緊靠圍墻的垃圾坑這邊,被各班同學(xué)倒?jié)M了勞動(dòng)的“戰(zhàn)果”,其中大部分是剛拔的雜草。我們決心化身為愚公,把“山”夷為平地。

        說(shuō)干就干。大家興致勃勃地勞動(dòng)起來(lái)。我拿著一把鏟,用力插入草堆中,然后挑起,送進(jìn)垃圾坑。雖然費(fèi)了好大勁兒,卻什么也沒(méi)鏟起來(lái)。仔細(xì)一看,原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的草和泥巴混合在一起,就像連體嬰兒,真不好對(duì)付。但我不罷休,使出全身力氣鏟起一鏟,結(jié)果還是半路“溜”走了。

        正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí),老師走了過(guò)來(lái)。她觀(guān)察了一下,說(shuō):“得先把垃圾坑旁邊的草清理掉!敝灰(jiàn)她順手從一個(gè)同學(xué)手中拿過(guò)鏟,試了試,也沒(méi)有成功。于是她把我們幾個(gè)拿鏟的同學(xué)叫到一起,說(shuō):“我們一起來(lái)!崩蠋熛劝宴P伸進(jìn)草堆下,我們從對(duì)面鏟進(jìn)去。老師喊:“一、二、三!”大家齊心協(xié)力,成功地將“連體嬰兒”分開(kāi),拋進(jìn)了垃圾坑。同學(xué)們信心大增!

        有了這個(gè)法子,不到一節(jié)課,草就消滅了一大半。雖然我們個(gè)個(gè)已汗流浹背,但看到自己的勞動(dòng)成果,我們?nèi)滩蛔g呼雀躍。

        從這件事,我終于明白:團(tuán)結(jié)的力量最大!

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