【精華】團(tuán)結(jié)作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的團(tuán)結(jié)作文5篇,歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個(gè)小球,每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說(shuō):“你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住,瓶口只容得下一只小球,誰(shuí)的小球出得慢,誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)。”五個(gè)小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句,之后示意女士可以下令了。女士說(shuō):“開(kāi)始!”只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái),最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了,接著便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō):“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了,那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái),全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起!”
上面例子中的五位小朋友,若都為自己的利益著想,不團(tuán)結(jié)合作,那么一個(gè)也活不了;相反,若團(tuán)結(jié)起來(lái),則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國(guó)人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍,三個(gè)人是一條蟲(chóng)”,就是因?yàn)椤案C里斗”,團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng),這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神,因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量”。
2從前,吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有20個(gè)兒子。他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng),難分上下。可是他們自恃本領(lǐng)高強(qiáng),都不把別人放在眼里,認(rèn)為只有自己最有才能。平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗斗,見(jiàn)面就互相譏諷,在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話。
阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況,很是擔(dān)心,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破,那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋,要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是兒子們對(duì)父親的話都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出,表面上裝作遵從教誨,實(shí)際上并沒(méi)放在心上,還是依然我行我素。
阿豺的年紀(jì)一天天老了,他明白自己在位的日子不會(huì)很久了?墒亲约核篮螅瑑鹤觽?cè)趺崔k呢?再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了,那國(guó)家不是要四分五裂了嗎?究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢?阿豺越來(lái)越憂心忡忡。
有一天,久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了,他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說(shuō):“你們每個(gè)人都放一支箭在地上。”兒子們不知何故,但還是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō):“你隨便拾一支箭折斷它。”慕利延順手撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。阿豺又說(shuō):“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái),把它們捆在一起,再試著折斷。”慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力氣,咬牙彎腰,脖子上青筋直冒,折騰得滿頭大汗,始終也沒(méi)能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道:“你們也都看得很明白了,一支箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時(shí)候,就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此,如果互相斗氣,單獨(dú)行動(dòng),很容易遭到失敗,只有20個(gè)人聯(lián)合起來(lái),齊心協(xié)力,才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量,可以戰(zhàn)勝一切,保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊!”
兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心,想起自己以往的行為,都悔恨地流著淚說(shuō):“父親,我們明白了,您就放心吧!”
阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了,欣慰地點(diǎn)了下頭,閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧,去克服一切困難。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
我很喜歡那段描寫(xiě)蘆葦集群而長(zhǎng)、眾志成城的段落,因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋(gè)很令我欣賞的品質(zhì)――團(tuán)結(jié)。一根蘆葦,應(yīng)該說(shuō)是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇,一片片,變得氣勢(shì)磅礴,這一點(diǎn)是難能可貴的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事:從前有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,而相互勾心斗角。一天,老國(guó)王把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓兒子們每人折一支,十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可他們用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?對(duì),團(tuán)結(jié)力量大!只有團(tuán)結(jié)讓事情做得跟順利!
其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的.力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!
新中國(guó)的成立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!
一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦,天時(shí)不如地利,地利不如人和!
一次拔河了比賽,輸贏不重要,重要的是他們有一種精神--團(tuán)結(jié)!對(duì)啊!團(tuán)結(jié)就是力量!
只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)國(guó)家,一個(gè)集體,富有起來(lái)!
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字,不,它不只是兩個(gè)字,它包含著一個(gè)集體,一個(gè)國(guó)家,所要有的一種精神,那種精神就是團(tuán)結(jié)!
2008就是我們中國(guó)的節(jié)日,能得到這個(gè)收獲,就是我們中國(guó)人的一種精神,這種精神就是我常常說(shuō)的--團(tuán)結(jié)!中國(guó)的奧運(yùn)我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>
只有團(tuán)結(jié)才能勝利,加油中國(guó)!我們永遠(yuǎn)陪伴你,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
團(tuán)結(jié)作文 篇3
秋天馬上就要過(guò)了,小螞蟻們已經(jīng)開(kāi)始找食物了。
一只小螞蟻找到了一根小狗還沒(méi)吃過(guò)的骨頭,心想:呀!這么大的一根骨頭,夠我和兄弟們吃一個(gè)冬天了。
想著:我要把兄弟們叫過(guò)來(lái),把這根骨頭運(yùn)回家。
它連忙跑回家,把兄弟都叫來(lái),兄弟們跑到草叢邊,搬起骨頭來(lái)。
他們搬著骨頭手舞足蹈的回家了。
這讓我明白,團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
“加油!兄弟姐妹們!”我們十幾個(gè)人互相擊掌,準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了。原來(lái),我們正在貴門山區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)呢!這會(huì)兒,我們正在“月球漫步”哩!
瞧,我們一組十二個(gè)人,排成一排,每?jī)蓚(gè)人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”,小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則,我們只要順利通過(guò)眼前的幾個(gè)小圈就ok了!可是,要想通過(guò)這幾個(gè)圈,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)可是困難重重了。因?yàn)槲覀兌臈l腿可不能專聽(tīng)自己的指揮了,都得聽(tīng)從統(tǒng)一指揮才能行動(dòng)了。
第一次前進(jìn)開(kāi)始了,我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個(gè)人的肩,像螃蟹一樣,橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個(gè)圈子里。接著,小喻的腳也跨進(jìn)了全資,隨后,在后面的人慢慢往前移動(dòng)了幾步。當(dāng)隊(duì)伍一半以上的人成功時(shí),意外發(fā)生了:小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎,我們前功盡棄了!
“失敗乃成功之母”。第二次開(kāi)始前,我們開(kāi)了個(gè)小會(huì),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)!懊孔呷骄蜋z查帶子,帶子盡量貼緊些!每個(gè)人跟緊上一個(gè)人!”我大聲宣布會(huì)議結(jié)果!班牛 贝蠹易孕艥M滿。于是我們開(kāi)始了第二次前進(jìn)!奥﹣(lái)!不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦!老天!大家太心急了,都自顧自,有些人又險(xiǎn)些斷帶子!我立刻吼了一聲:“一——二——三!跨!”大家馬上向前邁了一步。“好,先不走,蹲下,檢查帶子!”小喻喊得頭上冒出豆大的汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢。“繼續(xù)!”隨著小喻的一叫,我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過(guò)時(shí),有人叫道:“小哲的腳跨出圈外了!”重來(lái)!
“?”大家紛紛抱怨起來(lái)。
“停止內(nèi)訌!加油!”我立刻組織大家開(kāi)會(huì)討論!耙?yàn)閮扇说哪_同時(shí)邁進(jìn)一個(gè)圈內(nèi)時(shí),圈面積不夠大,所以,下一個(gè)人的腳要踩在上一個(gè)人的腳上!”我總結(jié)道!伴_(kāi)始!”第三次挑戰(zhàn)又開(kāi)始了。我們每一個(gè)人都賣力地喊著:“一,二,三!”我們的聲音整齊有力,步子整齊劃一,老天不負(fù)有心人呀,這次,我們終于成功了!耶!
歡呼聲傳遍了整個(gè)山谷,久久在基地里回蕩!團(tuán)結(jié),就是力量,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!
團(tuán)結(jié)作文 篇5
前兩天科學(xué)課,老師讓我們寫(xiě)一篇觀察螞蟻的日記,今天正好有空,我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察一下吧!
我找來(lái)三塊糖,把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里,第二塊糖我還故意涂了水彩筆,好讓糖失去一些甜味,第三塊糖我放在了院子中間,我很好奇,小螞蟻們會(huì)如何選擇呢?
不到一會(huì)兒,一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來(lái)了,看來(lái)它是嗅到了糖的氣味,只見(jiàn)它快速的爬到第一塊糖上面,并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖,似乎在證實(shí)這糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里趕,它要做什么呢?原來(lái)小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫,一大群螞蟻就出來(lái)了,它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口,我還看見(jiàn)有一些螞蟻它們并沒(méi)有往有糖的方向去,而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來(lái)趕去,它們又是做什么呢?原來(lái)它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來(lái)分享美食啊!每邀請(qǐng)到一位同伴,它們就會(huì)碰碰觸角,好像在說(shuō):“那里有我們最愛(ài)吃的糖果,你們快去品嘗品嘗吧!”
看來(lái)螞蟻真是個(gè)又大方,又友好的動(dòng)物,它們非常的團(tuán)結(jié),還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊,而院子中間的糖塊它們根本就無(wú)動(dòng)于衷,我猜它們肯定是覺(jué)得院子中間太危險(xiǎn)了,隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn),再說(shuō)了,那里離洞口太遠(yuǎn),搬運(yùn)起來(lái)也不適宜,多聰明的小家伙啊!
所以別看螞蟻個(gè)子小,力氣也不大,但是最可怕的就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量,就像xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,我想對(duì)于小螞蟻們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是:世上無(wú)難事,只要我們肯團(tuán)結(jié)了!
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