團結(jié)互助作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的團結(jié)互助作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)互助作文1
我們市舉辦“區(qū)長杯”的體育足球活動，我加入了學(xué)校的足球隊。經(jīng)過多天的訓(xùn)練，我們終于迎來了比賽。
老師要求我們參賽那天6：40回到學(xué)校，那天隊員們不約而同早早地回到了學(xué)校，因為大家都期待著比賽的到來。集中完畢，我們興致勃勃地向南岸實驗中學(xué)進發(fā)。
當天下午，我們訓(xùn)練了一會，比賽就開始了。首先對方開球，我們立刻迎上奪球，我憑著伶俐的腳法搶到球，然后馬不停蹄地帶球前進，我左躲右閃過了一個又一個對手，教練在外呼喊著：“射門射門!”我馬上大腳抽射，看著球像箭一樣飛了過去，直接打向?qū)Ψ角蜷T，我想：一定會進球的!可是事與愿違，球打在球門的柱子上，返彈了出來，落到我的腳下，我趁機補射，可球是低彈球，又沉又重，我踢的力度不夠，被對方的守門員“沒收了”!
他們立刻反擊，身材魁梧的“5號”沖了上來，瞧!他和我們隊長——黃榮聰?shù)纳聿陌虢锇藘赡兀覀兊年犻L毫不猶豫地斷了他們的球，像風(fēng)一樣帶球前進!啊，隊長如旋風(fēng)一般，一眨眼他來到龍門前，守門員都被他嚇得退了幾步，他一腳射過去，原來柔和的網(wǎng)就像春天的小草突然探出頭來，一比零，我們領(lǐng)先一分!場上頓時爆發(fā)出一陣陣掌聲!一下子，球場的沉靜被打破了，熱鬧起來……哨子響了，上半場結(jié)束了，老師看著我筋疲力盡，就換劉木全準備下半場出賽。
緊張的下半場開始了，一開場劉木全就進了一球。球是怎么進的呢?原是我們的隊員齊心協(xié)力制造混亂，在對方的守門員撲出來的時候，我們的三個進攻球員和他們的五個防守員形成緊張的對恃，趁著對方的門前混亂之際，我們的2號選手劉木全同學(xué)射進第二球，我們的掩護戰(zhàn)成功了!這一球打響了我們樂城隊的士氣，我們歡呼雀躍，心情無比的激動!最后他們也不甘示弱，扳回了一球。
裁判員吹響了哨子，比賽結(jié)束了，我們隊以2：1贏了第一場比賽!同學(xué)們跳啊笑啊，緊緊的擁抱著在一起!
在這場比賽里，我們證明了我們不是弱者，更說明了：團結(jié)就是力量!
團結(jié)互助作文2
讀《雷鋒日記》時，有一句話始終讓我感動，那就是“對同志要像春天般的溫暖”。我想這種“溫暖”，就是《找準人生的北斗星》這本書中常提到的：團結(jié)互助。這是人世間最高尚、最純潔的人際關(guān)系，也是我們小學(xué)生應(yīng)該努力踐行的道德準則。
記得有一次，我們班正在上語文課，同學(xué)們都在聚精會神的聽老師講課，突然我身后傳來一陣嘔吐聲，我回頭一看，原來是一位同學(xué)吐了，吐的滿地都是，不一會兒，教室里便傳來令人作嘔的味道。這時候有的同學(xué)卻不嫌臟，忙著找拖把拖地，有的同學(xué)忙者給他遞紙并幫他擦身上的臟物，有的同學(xué)忙著給他遞水漱口。但是，也有些同學(xué)嫌難聞，用書扇著周圍的臭氣，有的同學(xué)用手捏住鼻子，并作嘔吐狀。我也一臉茫然地站在那里，對此無動于衷。
讀完這本書，我又記住了一句話“以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”。再想想當時自己的表現(xiàn)，我感到十分后悔。實際上我們的一言一行時時刻刻都在塑造著校園生活，校園生活也無處不在地左右著我們每一個成員的生活狀態(tài)。如果我們每個人都抱著團結(jié)互助的心態(tài)去為人處世，那么校園就會是一個友愛彌漫、其樂融融的和諧校園，身處校園之中的我們，也會從中受益多多。反之，如果人們損人利己，那么校園必將是一個冷漠橫行的校園。
那么，在同學(xué)遇到困難的時候，就請你伸出團結(jié)互助之手吧。因為，當我們幫別人打開一扇窗時，也就是讓自己看到更加遼闊高遠的天空。
團結(jié)互助作文3
生活就像一塊七色板，有多種多樣的顏色；生活是黑夜的星星，數(shù)也數(shù)不清；生活就像旋律中的音符，每個音符都有各種不同的聲音。
那是一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨。一位大約三十多歲的年輕女人帶著他四歲多的兒子去大街上玩耍。那天的太陽格外燦爛，風(fēng)也格外的清爽！四歲小男孩紅撲撲的小臉蛋上鑲這一雙寶石般閃亮的眼睛，顯得異�？蓯邸ｏL(fēng)兒們也在用自己的身軀打造的一個美好的早晨。小男孩用手指著那邊的棉花糖，那邊的糖葫蘆說：“媽媽，我要吃這個還有這個！”媽媽便說：“想吃？走，媽媽請你吃。”不一會兒，小男孩的手上多了一串糖葫蘆和棉花糖。他興奮的對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”
在大街的另一邊，有一位年邁的老奶奶，她的背上背著一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在風(fēng)的吹拂下，這位老奶奶弱小的身軀似乎也背不動這袋瓶子了！突然，大風(fēng)一吹，老奶奶的塑料瓶被風(fēng)刮來刮去了，有的在馬路上，有的還在天上飛呢！那邊小男孩看見了，掙脫了媽媽的手，像離玄的箭一樣飛過去幫老奶奶撿瓶子。他蹲下來，左手撿起一個塑料瓶，右手也撿起了一個塑料瓶。糟了，怎么辦？雙手已經(jīng)沒有空的位置了。急中生智，只見小男孩把左手的塑料瓶遞到右手，一把把它夾住。接著，一個，兩個，三個，只見小男孩手上的塑料瓶越來越多，不一會，小男孩手中已經(jīng)擠滿了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶遞給老奶奶，老奶奶說：“謝謝，謝謝……”
是啊，古人云“人間有真情�！鄙钪卸嗝慈鄙倩ブＭ瑢W(xué)們，讓我們一起來團結(jié)互助吧！
團結(jié)互助作文4
俗話說“人心齊，泰山移”不僅生活如此，打籃球更是如此。團結(jié)就是一群狼，狼王一聲令下，成千上萬只狼，齊頭并進地向獵物撲過去，次次成功。
還記得今年的運動會，我們和九班“狹路相逢”，明歌教練告訴，我們只要團結(jié)一心，贏十一班也不在話下。我們決定好了誰防誰，時間就到了，我們行過禮之后，隨著陳老師的一聲哨響，比賽正式開始。
陳老師把球一拋，我高高躍起，將球打給了隊友，我和隊友們上前接應(yīng)，那名隊友把球傳給了我，我想：我的投球命中率并不高，如果我投籃，很可能不進。這時，我靈機一動，把球傳給了我方的一名投籃高手，他一個投籃，球進啦!頓時，我方士氣大漲，球場上人聲鼎沸，我若有所思：如果剛才我單打獨斗，一定比分不變，所以團結(jié)就是力量。接下來，我們雙方靠著團結(jié)又進了好幾個球打的不相上下，再后來，我方搶到了球，我把球帶過半場，一名隊友在我的右邊，我把球傳給了他，他一看，竟有兩名對手防守他，他對我說：“接著!”說著，他把球傳給了我，我一個三步上籃，球進了，我欣喜若狂。不過，要不是他把球傳給了我，我也不會進球了，所以團結(jié)真的很重要。
轉(zhuǎn)眼比賽就結(jié)束，我們勝利了!汗水浸透我們的衣服，我們每個人不顧自己受的傷，只把微笑掛在紅彤彤的臉上，激動地高呼：“團結(jié)就是力量”。
團結(jié)互助作文5
那是一個冬天，三年級的我們正在上體育課。校園操場上滿是冬姑娘送的禮物。遠遠望去，操場上好像就只有我們一個班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的小燈泡。有人說：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰又說了一句：“打雪仗很危險，還是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意見統(tǒng)一后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我來堆雪人，并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負責(zé)運輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就干！該運輸?shù)倪\輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒有手套，這可怎么辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的氛圍�！八懔耍惺裁创蟛涣说�，不就是凍一下手，這點小事難不倒我！”于是，我就一聲不吭地堆著雪人。過了一會兒，有伙伴發(fā)現(xiàn)我沒有帶手套，連忙跑來問我：“高戈，你沒有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒有事，你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎？”她說：“沒事，我不怕冷�！薄拔疫\輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝后，我更有勁地來完成我們的任務(wù)了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想著怎么把頭和身子安好……在我們的團結(jié)互助下，憨態(tài)可掬的大雪人終于堆好了！
雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。
團結(jié)互助作文6
一個美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。
小烏龜聽后，仔細地想：獅王邀請的是所有的動物，我也是其中一員，那我也一定要去。獅子洞路途遙遠，我也必須馬上動身�。⌒觚斚胪炅⒖陶硇醒b，出發(fā)了。
它跑啊，跑啊，一直不停，累得滿頭大汗。這時，它遇到了一只小蝸牛。小蝸牛爬得更慢，喘不上氣來，累得走不動了。小烏龜想，我得幫幫小蝸牛，背上它一起走。
它們走啊走啊，小烏龜也沒力氣了，于是在一片森林里休息。這時一條大蛇從遠處爬來。大蛇見小烏龜背著小蝸牛很累，就上前說道：我馱著你們一起走吧！大蛇背上小蝸牛和小烏龜飛快地向前爬去�？墒菦]過多久，大蛇也爬不動了，速度越來越慢了。
正在這時，它們又遇到了三只老鷹。大蛇，小蝸牛和小烏龜都請老鷹送它們一程，老鷹看它們很可憐，就爽快的答應(yīng)了。
老鷹的飛行速度真快，沒過多長時間，就到了獅子洞。大蛇，小蝸牛和小烏龜一起說：謝謝你們，以后有什么困難我們可以幫助你們的，就盡管說吧。謝謝。老鷹們答道。
獅王的婚禮真熱鬧，森林里的動物都到齊了�；槎Y快結(jié)束的時候，獅王說：下面我要頒發(fā)一個特別的獎。在來獅子洞的路上，很多動物都互幫互助，也很團結(jié)。所以我要給它們頒發(fā)這個獎。它們就是老鷹，大蛇，小烏龜。所有的動物們都為它們熱烈鼓掌。
團結(jié)互助作文7
升上了五年級，我福星高照遇見一位好老師，他無時無刻的叮囑我們朝“積極、正向、友善”的方式看世界，原本像小螞蟻似的我們，在可樂貓的"巧手"下，我們 逐漸的成長卓越、慢慢的勇敢蛻變，我相信，只要持之以恒、努力不懈，我們一定能成為一只展翅高飛的蝴蝶！在團體生活中，總會有些出類拔萃的人，而那些鶴立 雞群的人就必需幫助需要協(xié)助的人，使這個社會更美好～而我們班也正在流行相互幫助呢！
“沒關(guān)系，我來幫你”、“我們一起合作吧”、“加 油，就快好了”，最近，我的耳邊總是飄蕩了這些聲音，雖然只是小小的一句話，但，那些話進入了我的耳朵，卻玄妙入神的`化成鶯啼燕語，十分響亮、悅耳，我小 小的心靈似乎流過了一條暖流，溫暖我的心房，感覺愛的種子散播了滿山遍野，那種甜蜜蜜的滋味，不禁讓我食指大動啦！
每每當我愁緒如麻時， 我身旁就會出現(xiàn)些良朋好友，他們會用幽默風(fēng)趣的口吻來安撫我黯然神傷的情緒，彷佛有道燦爛絢麗的彩虹出現(xiàn)在我面前，使我在黑暗的迷宮中，找到光明的出口， 有了伙伴們的幫助，我才能有現(xiàn)在的自己！我們就像一個圓圈，只要有一個人撐不下去了，大家就會一起同甘共苦，利用團結(jié)合作的力量將他拉拔回來，努力幫他找 回正確的軌道，絕對不讓任何人掉入懸崖深淵，用“有福同享，有難同當”的方式相互幫助。
相互幫助，其實一點也不難，只要把“助人為快樂之 本”確實的做到，你就完成了相互幫助啦！有能力的你，不能只是在眾人眼里獨垂青盼，而是要把你的優(yōu)點展現(xiàn)出來，并且?guī)椭蠹�，最后，你會得到甜美的果實�?那種滋味想必一定使你難以忘懷，如果你不想成為井底之蛙，那就開始行動吧！
團結(jié)互助作文8
俗話說的好，人心齊，泰山移。團結(jié)，就是力量。只要我們團結(jié)合作，不管有多大的困難都能克服。
一天中午，天氣格外晴朗，老師允許我們到操場上去玩。我們一聽見這個消息便眉飛色舞，高興的像一群兔子。不一會兒，我便聽見同學(xué)們在七嘴八舌地商量玩什么�！疤L繩!”我提議，同學(xué)們都舉雙手贊成。
“游戲即將開始，規(guī)則如下，兩組在一分鐘內(nèi)比賽，誰在一分鐘內(nèi)跳得最多，哪組就獲勝”裁判說道。我們排好隊，等待著裁判的那一聲哨響�！皢簟鄙诼曇豁懀瑢W(xué)們爭先恐后地跳著繩，一個、兩個、三個……旁邊的同學(xué)幫我們數(shù)著繩，目前我們組領(lǐng)先三十二個!因為我的跳繩技術(shù)有點差，所以我仔細觀察著別人，小佳身輕如燕，小力身手敏捷，小眼疾手快……到我了，由于我有點緊張，所以我的節(jié)奏有點快，“啪”我被繩重重的打了一下，因此，我們組從領(lǐng)先變成了落后，我的心里忐忑不安，想：糟了!我拖了我們組的后腿，同學(xué)們會罵我吧!結(jié)果，同學(xué)們不僅沒有罵我，反而還來鼓勵我：“小穎，別怕，只要我們齊心協(xié)力，一定能獲勝!”此后，我們齊心協(xié)力，最終獲勝了!
比賽結(jié)束后，有同學(xué)淚流滿面，有同學(xué)心里暗暗自喜，還有同學(xué)興高采烈……
有的同學(xué)還問我獲勝的秘訣，其實就是要團結(jié)!只要我們擰成一股繩，再鋒利的刀也砍不斷!團結(jié)就是力量!
團結(jié)互助作文9
星期六下午，秋高氣爽，小明、小華和小強帶著小白兔到野外去玩。天空中，大雁南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。他們來到了層林盡染的小樹林里，樹林里悄然無聲。他們看到遠處有一片果樹，果樹上面碩果累累的，被壓彎了腰。他們在樹林中玩起了捉迷藏。
他們正玩得高興的時候，忽然，小白兔一腳踩空，“撲通”一聲，小白兔掉進了樹坑里。大家聽到小白兔的喊叫聲，連忙跑過來。樹坑里又黑又深，小白兔很害怕。小明趴在樹坑上說：“小白兔，別害怕，我們馬上想辦法救你出來�！毙∪A連忙找了一個樹枝說：“小白兔，你抓緊樹枝我們把你拉上來�！笨墒菙�(shù)枝太短了，小白兔夠不到。小明忽然看見了旁邊的草，靈機一動，連忙對大家說：“咱們多拔些草編成一根繩子，就能把小白兔救上來。”不一會兒他們就編好了繩子，小明把繩子放進里樹坑里，讓小白兔抓住繩子，大家喊：“一、二、三�！比缓笫箘爬瓌永K子，很快就把小白兔拉了出來。大家圍著小白兔高興地又蹦又跳。小白兔流著眼淚說：“謝謝大家，把我救上來�！毙娬f：“我們都是好朋友，都應(yīng)該相互幫助，靠大家的智慧來戰(zhàn)勝困難�！�
同學(xué)們，當我們遇到困難時，也應(yīng)該相互幫助，團結(jié)協(xié)作，就一定能戰(zhàn)勝困難。
團結(jié)互助作文10
有一件事情讓我感動了很久，說起來其實是件平常的事，是講某學(xué)校的一位學(xué)生由于受傷而行動不便,但他上課的教室在五樓，學(xué)校的老師和同學(xué)為了照顧他，把這個班調(diào)換到了一樓。下課后，同學(xué)們爭著為他推輪椅，他在學(xué)校受到了老師和同學(xué)們無微不至的關(guān)懷。我想這位同學(xué)受傷是不幸的，然而，生活在團結(jié)互助的集體之中確是幸福的。
俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！薄耙环接须y，八方支援�！蔽覀兩磉吔�(jīng)常發(fā)生團結(jié)互助的事例。上個學(xué)期，我校一年級一位叫周錦城的同學(xué)不幸患上了白血病，要經(jīng)�；煟枰芏噌t(yī)療費用�？墒�，對于一個普通家庭來說哪能付得起所有的費用呢?我校的老師和同學(xué)們知道了這件事，都向這位同學(xué)伸出了援助之手。
然而，在當今社會中仍然有一些人為了一己之利而破壞了公共利益，甚至不惜傷害別人。前些天電視上報道了這樣一則新聞，馬路上的窨井蓋被人偷盜了，使過往的自行車卡了進去，將騎車人摔了個老跤。這是一件多么損人利己的事情啊!
據(jù)報道某居民小區(qū)的公共綠地被人為破壞，種上了蔬菜。這些人圖了自己方便，而破壞了小區(qū)的環(huán)境，損害了公共利益。這難道不是很自私的行為嗎?
我們中華民族自古崇尚團結(jié)互助的精神。“愚公移山”的故事大家都知道，所謂人心齊，泰山移。老祖宗告訴我們只要團結(jié)互助，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們每個人只有“以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”才能讓我們的社會更加美好。
團結(jié)互助作文11
說實話，我一向厭惡螞蟻。說起來好笑，有一回放鞭炮，腳踏在螞蟻窩邊，讓螞蟻咬了一下，又癢又痛，還起了紅包，氣得我用鞭炮炸螞蟻窩。雖然螞蟻傷亡慘重，但我還是不解恨。從此，我便和螞蟻結(jié)下“不共戴天之仇”，每次見到螞蟻都不放過。
可是，今天我卻對螞蟻產(chǎn)生了喜愛之情，因為我發(fā)現(xiàn)了它的可貴之處。
中午，我在陽臺上做作業(yè)，突然爬來四只螞蟻。我馬上“仇人”相見分外眼紅，伸出手指就想揉死它們�？伤砷_手指一看，三只螞蟻奄奄一息，卻有一只命大，才被我弄斷了一條腿，正一瘸一拐地“逃命”呢。一會兒它爬到花盆后面去了，我也無心“戀戰(zhàn)”，便繼續(xù)做作業(yè)。
做完了一道題，我松松手腕，無意中發(fā)現(xiàn)又來了幾只螞蟻，領(lǐng)頭的正是那只死里逃生的瘸腿螞蟻。只見它們爬到三只受重傷的螞蟻跟前，圍著受傷的同伴轉(zhuǎn)著，一會兒又互相碰碰觸角，好像在商量什么。我想看看它們到底要搞什么鬼名堂，便放下筆仔細觀察起來。
忽然，一只螞蟻用觸角頂起一個“傷員”。哦，原來它們是來搞救護的，我不禁對這些小動物產(chǎn)生了一絲好感。這時，另外幾只螞蟻也用觸角頂起蜷成一團的同伴。當它們爬到我擱筆的地方，用觸角碰了碰，知道遇到了障礙物，便繞了一截路過去。那只瘸腿螞蟻不扛“傷員”，不時地用觸角碰碰前面螞蟻的屁股，像催促它快走，又轉(zhuǎn)過身來碰碰后面螞蟻的“擔(dān)架”——觸角，像在安慰“傷員”，那神態(tài)真像一個瘸腿隊長在調(diào)兵遣將，鼓舞士氣�？粗@些團結(jié)互助的小生靈，我的心里不由得產(chǎn)生了一股敬佩之情。
團結(jié)互助作文12
記得小時候在鄉(xiāng)下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當時給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結(jié)、互助、友愛。
社會是個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是一個人必不可少的道德品質(zhì)，我們只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，才能像小螞蟻們那樣肩負起建設(shè)祖國的重任，我們的社會才能和諧發(fā)展。
在我們的身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發(fā)生地震，想著災(zāi)區(qū)的教室倒塌，許多同學(xué)不能及時上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災(zāi)區(qū)的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學(xué)的媽媽做手術(shù)，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復(fù)，為了讓我們的同學(xué)早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點我們的心意。這說明團結(jié)互助友愛是一縷陽光，會給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說明我們秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的周圍生活中，仍有許多不和諧的現(xiàn)象。一些成績好的同學(xué)不愿與一些成績差的同學(xué)來往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學(xué)習(xí)。這種缺少團結(jié)互助友好精神的做法，只會使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎么能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學(xué)花錢請人做作業(yè)，真可謂有買就有賣，就有一些同學(xué)貪圖小利，愿當“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛精神會害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
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