團(tuán)結(jié)友愛的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)友愛的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)友愛的校園作文1
我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的校園里,學(xué)校里有許多的好人好事。
我就先說說我們班吧,最近班里涌現(xiàn)出許多的好人好事。這不,我的鉛筆盒掉到地上了,鉛筆、橡皮、尺子滾了一地到處都是,課桌下成了鑲著文具的地毯!也賴我粗心大意沒關(guān)好,唉,倒霉!于是趴在地上開始撿起來。我撿呀撿呀,就在我快撿不過來的時(shí)候我們班的李金峰忽然出現(xiàn)在了我的面前幫我一起撿。很快,在李金峰的幫助下我的筆啊,橡皮啊,尺子啊很快就回到了我的小房子。我感激的看著李金峰連聲說謝謝。在班內(nèi)同學(xué)的眼里一直認(rèn)為李金峰是個(gè)差生,什么都不會,人人都瞧不起他,可是今天的事讓我改變了對李金峰的看法,他是一個(gè)很有愛心的人。
在班里有許多這樣的小事,有借筆給同學(xué)用的,有借書給同學(xué)看的,還有來的早的同學(xué)幫大家把椅子放好的。在校園里這樣的事更多,有主動撿拾垃圾的,有幫小同學(xué)背書包的,有幫一年級小朋友打水的.……
我們學(xué)校是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)校,我們班更是一個(gè)充滿溫暖的集體!我愛我的班級,更愛我們的學(xué)校------固安二。
團(tuán)結(jié)友愛的校園作文2
在一個(gè)漆黑的夜晚,書包被留在了書桌上。
鋼筆首先打破了文具盒里的寧靜,鋼筆說:“我們中應(yīng)該有個(gè)老大。選誰呢?”鋼筆又說:“我用處最大,如果沒有我,小主人就不能把字寫得漂漂亮亮,所以我選我!敝背哒f:“如果沒有我,你寫的字有時(shí)還會歪歪扭扭的,畫直線也不會那么直,這老大應(yīng)該是我!”橡皮說:“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),你們想想,如果沒有我,小主人寫錯(cuò)字,找誰來擦錯(cuò)字呀!”鋼筆、直尺、橡皮都爭著說:“我是老大,我是老大……”爭辯的聲音被書包的主人聽見了,他把它們叫到面前,對它們說:“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,分工協(xié)作,只有把自己要做的工作做好了,我才能成功的啊。”它們幾個(gè)聽了小主人的話都不好意思地笑了,說:“小主人,我們知道錯(cuò)了,我們一定會團(tuán)結(jié)友愛,做世界上最好的朋友。”
從此以后,它們互相幫助,互相關(guān)心,不管做什么也不分開了,因?yàn)樗鼈兇饝?yīng)了小主人做世界上最好的朋友。
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