精選網(wǎng)絡(luò)的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言正對人們的日常生活和語言方式產(chǎn)生越來越大的影響。作為一種嶄新且日漸強(qiáng)勢起來的傳播媒介，網(wǎng)絡(luò)不僅扮演著通信工具的角色，同時也成為現(xiàn)代社會中一種特有的生活方式，并廣泛影響著人們生活的各個方面。在此背景下，網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)運(yùn)于而生，并在特定的網(wǎng)絡(luò)交際體系中普遍使用并蓬勃發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上的頻繁交際過程中形成一個新的語言環(huán)境，這就是網(wǎng)絡(luò)語言，網(wǎng)絡(luò)流行語作為一種奇異的語言現(xiàn)象，必有其存在的合理性。 網(wǎng)絡(luò)語言的構(gòu)成方式多種多樣，大體分為五類：
1) 諧音：就是利用數(shù)字、英語或漢語諧音來表示某種含義，如“1314”一生一世;“5646”無聊死了;“伊妹兒”電子郵箱;“果醬”過獎;“童鞋”同學(xué)。
2) 縮略詞：英文字母或漢字的縮寫，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白領(lǐng)+骨干+精英。
3) 符號系統(tǒng)：網(wǎng)民們還充分利用鍵盤上的符號，創(chuàng)造了許多生動形象表情和動作的圖形，用以表達(dá)自己的喜怒哀樂，如:-)表示笑;:-(表示生氣;:-0表示驚訝;8-)表示帶著眼鏡;:-P表示吐舌頭;zzz...表示正在睡覺;orz天啊，你為何這樣對我。
4) 雜糅：數(shù)字、英文、符號的雜糅的現(xiàn)象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you謝謝你)、CBA(Coolbi la酷斃啦)
5) 幽默詼諧：網(wǎng)友以生動幽默的語言來達(dá)到一種諷刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。這兩個詞一方面與“俊男、美女”諧音，反其義而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到過期、變質(zhì)的食物，都具有很強(qiáng)的反諷效果。
網(wǎng)絡(luò)語言形成的原因：網(wǎng)絡(luò)語言之所以深受廣大網(wǎng)友的喜愛，首要原因就是提高效率，簡潔方便。在這個高速發(fā)展的社會環(huán)境下，人們對于時間的寶貴也有了更深的認(rèn)識。語言文字上的縮寫無疑是一種省時省力，又能準(zhǔn)確表達(dá)意思的好方法。于是，各式各樣的縮略詞變應(yīng)于而生了。其次是追求時尚，彰顯個性。對于現(xiàn)在的年輕人，追求時尚與新潮顯然成為社會的一種趨勢，網(wǎng)絡(luò)流行詞語便是其中一種。用網(wǎng)絡(luò)詞語進(jìn)行聊天，再網(wǎng)友看來是一種非常fashion的表現(xiàn)，不然就會顯得自己out了。這樣不僅起到了張揚(yáng)個性的效果，還推動了網(wǎng)絡(luò)語言的盛行。
網(wǎng)絡(luò)語言的利與弊：網(wǎng)絡(luò)語言的盛行使得語言表達(dá)更加豐富，人們之間的溝通變得新奇、簡單、幽默，符合了現(xiàn)代社會的多元化的特點(diǎn)。不僅節(jié)省時間而且彰顯個性。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語言有上述所說的有點(diǎn)才可以盛行。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)語言也給規(guī)范漢語的運(yùn)用帶來不小的沖擊。網(wǎng)絡(luò)語言不斷追求個性、 不斷創(chuàng)新的洪流中，語言的粗俗化也是確實(shí)成為了一幫人的低級趣味。青少年正在接受教育的階段，如果長期使用網(wǎng)絡(luò)語言，會使自己對語言的感悟能力和運(yùn)用能力下降。不僅如此，這些網(wǎng)絡(luò)流行語一旦出現(xiàn)在需要使用規(guī)范語言的地方，就顯得格格不入。處于中小學(xué)階段接受教育的學(xué)生來說，更是如此。一但受到網(wǎng)絡(luò)詞語影響過深，學(xué)生們很難把握網(wǎng)絡(luò)流行詞與規(guī)范用語的使用。常�；煜磺澹状笥诶�。
網(wǎng)絡(luò)語言是一種文化的傳播，規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，不濫用網(wǎng)絡(luò)語言，不片面追求新奇，是我們對待網(wǎng)絡(luò)語言的正確途徑。
社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)語言的盛行也有它獨(dú)立的地位與作用。正確對待網(wǎng)絡(luò)用語，充分發(fā)揮語言的魅力與價值。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
語文教學(xué)中，常常有這樣的現(xiàn)象，學(xué)生平時說話可算是滔滔不絕，可是一寫作文時，寫出來的話就不多了（有的學(xué)生還有些懼怕），于是老師不得不規(guī)定一定的字?jǐn)?shù)。怎樣改變這一現(xiàn)狀呢？
古代教育學(xué)家孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笨梢娕d趣是最好的老師。要改變學(xué)生怕寫作文，話不多的狀況，這就要求我們想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。在網(wǎng)絡(luò)基本普及的今天，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教師的標(biāo)志，在作文教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)尤其起到無足輕重的作用，可以說對作文教學(xué)作了一次無形的改革。利用網(wǎng)絡(luò)博客，在網(wǎng)上發(fā)表學(xué)生的作文，可以讓每個學(xué)生都都感受到作文的樂趣。
回想自己的文章第一次在報刊上發(fā)表了，看到自己的文章變成了鉛字，那是多么有成就感啊！然而對于大多數(shù)中學(xué)生而言，讓他們的文章在報刊上發(fā)表，確實(shí)是不多現(xiàn)實(shí)的。在一年前，我就建立了學(xué)生班級網(wǎng)絡(luò)博客，從此學(xué)生發(fā)表文章變成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求學(xué)生寫網(wǎng)絡(luò)日志，學(xué)生沒有時間錄入，那我就代勞，讓他們享受發(fā)表文章的成功感。我還把學(xué)生的優(yōu)秀文章發(fā)表到我的教師博客上。博客還有一個功能——升級，文章寫多了，評論多了，就可以不斷地升級，雖然我們不能從博客升級中得到什么實(shí)在的獎勵，但那精神的滿足足以使人不斷追求。
博客不僅僅是用來發(fā)表老師要求寫的作文的，更多的是發(fā)表學(xué)生的心聲，記錄學(xué)生成長的過程，所以，我們要鼓勵學(xué)生大膽去寫，放心去寫，把心里話寫出來。只要學(xué)生堅(jiān)持寫，寫出真實(shí)的話，那么學(xué)生就會愛上寫作，因?yàn)槟抢锸且粋�任他們發(fā)泄的天地。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣告誡教師：“請記住，成功的樂趣是一種內(nèi)在的情緒力量，它可以促進(jìn)時時學(xué)習(xí)的愿望。”十次說教不如給學(xué)生一次表現(xiàn)，十次表現(xiàn)不如給學(xué)生一次成功。每個學(xué)生包括作文暫時落后的學(xué)生都希望學(xué)有進(jìn)步和獲得成功。
我每周上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)作文課，讓學(xué)生看一看發(fā)表在博客上的文章，并要求學(xué)生對感興趣的文章作點(diǎn)評，在點(diǎn)評的過程中，讓學(xué)生只提別人的優(yōu)點(diǎn)，不提缺點(diǎn)，這樣做既能保護(hù)學(xué)生的寫作熱情，又能讓學(xué)生從小懂得欣賞別人，取別人的長處補(bǔ)自己的短處，提高了自己的修改能力。
讓學(xué)生體驗(yàn)作文成功，就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時給予肯定。我每天晚上都要看看學(xué)生的博客文章，都要作幾句點(diǎn)評，特別關(guān)注那些作文水平不高的學(xué)生，做適當(dāng)?shù)墓膭�，適時以贊揚(yáng)的語氣對他們的作文表示賞識，讓學(xué)生體驗(yàn)作文成功的喜悅。每天的語文課前幾分鐘，我都要讀一些學(xué)生在最新發(fā)表日志中的好句段。這樣學(xué)生就會不斷取得進(jìn)步，嘗到寫作的甜頭，增強(qiáng)寫作的信心，激發(fā)學(xué)生寫作的內(nèi)在動機(jī)。
發(fā)表博客文章，雖然降低了傳統(tǒng)意義上的發(fā)表的難度，但學(xué)生不得不考慮這篇文章是否拿得出手，全是不通的語句怎么好意思給人看呢，所以學(xué)生會在這個平臺上好好展示自己的。
博客還是學(xué)生的資源庫，可以讓摘錄優(yōu)秀的文章，保存下來，還可以建立超級連接，更容易關(guān)注自己感興趣的信息，那么，博客既是學(xué)生的資源庫，又是學(xué)生的成果展覽室。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)與我們的生活息息相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來了便捷。以前聯(lián)系方式只有寫信，寄信又需要很長時間，而現(xiàn)在用手機(jī)聯(lián)系，發(fā)短信什么之類的，比以前方便多了。
網(wǎng)絡(luò)還沒有進(jìn)入我們的生活時，我們要是想要知道當(dāng)天的新聞和最新消息。就僅僅只能通過廣播、電視、報紙才能得到這些消息。網(wǎng)絡(luò)上無奇不有，無所不包，只要是你想要的，就沒有查詢不到的信息。
網(wǎng)絡(luò)也是一個奇妙的世界，它可以讓人們了解國內(nèi)外的實(shí)時新聞，可以學(xué)習(xí)新的知識做好提前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，得到課業(yè)輔導(dǎo)�？梢赃M(jìn)行交友聊天，也可以獲得各種信息。同時，在網(wǎng)上還可以閱讀自己喜愛的書籍。這樣不僅可以節(jié)省時間，也可以開拓視野、增長知識、提高閱讀效率。當(dāng)閱讀到好詞好句好段時，可以保存在手機(jī)或電腦里。以便日后有用，便于瀏覽。
如果在外旅游，想要與家人分享外面的景色，可以開視頻聊天，可以與家人面對面聊天。也可以與朋友分享在外旅游所看到的風(fēng)景。視頻若是不清楚，可以用手機(jī)、相機(jī)、拍攝然后利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給家人和朋友。這就是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂趣和便利，同時也帶來了悠閑自在和快樂。當(dāng)我們心情煩悶的時候，可以上網(wǎng)聽音樂從而緩解內(nèi)心的煩悶。
在這個網(wǎng)絡(luò)遍布的時代里，網(wǎng)絡(luò)也帶給我們壞的一面。比如網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲使青少年受到嚴(yán)重的身心健康。
隨著用網(wǎng)絡(luò)幻化的智能手機(jī)的出現(xiàn)，我們在路上、車上，隨處可見的“低頭族"在低著頭玩手機(jī)。所謂的"低頭族“，他們漠視了一切。在與家人吃飯時，一邊吃飯，一邊玩手機(jī)。這樣一來少了人與人之間的交流。
網(wǎng)絡(luò)這個完全虛擬的世界是我們放松自己的最佳場所。也許就是因?yàn)檫@樣，家長和老師對上網(wǎng)出現(xiàn)了不同程度的抵制，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會分散我們的精力，會對學(xué)習(xí)造成影響。家長們也害怕網(wǎng)絡(luò)上的不良信息對我們身心不利。但又從某些方面來講，上網(wǎng)可以學(xué)習(xí)，可以增長知識對學(xué)習(xí)有利。作為學(xué)生應(yīng)該從網(wǎng)上找到利處，去關(guān)注有價值的，而不是利用網(wǎng)絡(luò)去沉迷于游戲。
自從有了網(wǎng)絡(luò)我們的生活就有了翻天覆地的變化，現(xiàn)在的人基本開網(wǎng)絡(luò)，出門也可以利用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航，購物也是可以從網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)的。也正是因?yàn)槿绱�，網(wǎng)絡(luò)使我們對世界的了解也更快更多了。
網(wǎng)絡(luò)的'作文 篇4
隨著信息化時代的到來，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中不可或缺的一部分。
第一次接觸網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)開設(shè)的信息技術(shù)課上。那時候的我對網(wǎng)絡(luò)一無所知，但也對它懷有深深地向往。即使老師只是教我們?nèi)绾问褂面I盤，我們也并不覺得枯燥。隨著時間的增加，我們對于網(wǎng)絡(luò)的渴求不斷增加，老師開始教我們畫畫、打字……進(jìn)入中學(xué)，對于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識又加深了。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了巨大的變化，課堂上所學(xué)的知識已經(jīng)不能滿足我們對網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識的渴望。許多同學(xué)也已將視線從課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外。
與此同時，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來弊端也漸漸浮現(xiàn)出來。許多人因沉溺網(wǎng)絡(luò)而無法自拔，沉溺網(wǎng)絡(luò)不僅危害身心健康，而且浪費(fèi)我們寶貴的光陰。
國家明文規(guī)定禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但一些黑網(wǎng)吧的老板為了盈利，違反規(guī)定，接納未成年人上網(wǎng)。一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，只要沉溺網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)就會一落千丈。有的甚至?xí)呱掀缤�。許多學(xué)生都是背著家長去網(wǎng)吧的，一旦沒錢，就會去借，去偷，去搶……走上犯罪道路。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，一旦沉迷，整日泡在網(wǎng)絡(luò)上，無所事事，不思進(jìn)取，消磨寶貴的光陰。凡事都有個度，才是正確的網(wǎng)絡(luò)人生。
正確使用網(wǎng)絡(luò)對于每個人都有積極作用，尤其是對于中小學(xué)生。打開互聯(lián)網(wǎng)，上自天文，下至地理，古代精華，當(dāng)今科技，中國悠久歷史，西洋燦爛文化……真是思接千載，視通萬里，古今中外，應(yīng)有盡有；再如互聯(lián)網(wǎng)的開放性和隨意化，可以令我們學(xué)習(xí)的時空大大拓展-----只要互聯(lián)網(wǎng)連接著，你打開電腦，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，無論何人，無論何地，無論何時，你都能尋找到你想要的知識和信息，而可以不受常�？鄲牢覀兊臅r間和空間的束縛；還如互聯(lián)網(wǎng)的知識性和工具性，可以使我們的學(xué)習(xí)更加方便和快捷------假使點(diǎn)擊“百家姓”，幾分鐘后，你的姓氏淵源，族譜郡望，你祖上的歷史名人，當(dāng)今的社會棟梁…。一切都一目了然；假使你已經(jīng)下載了《金山詞霸》，那么，無論查找漢字的本意、引申義、比喻義，還是想“英漢”對譯，你一定都會覺得空前無比的方便和快捷。
“ 水，能載舟，亦能覆舟。”我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
你們可能聽說過這樣一件事，在20xx年9月，網(wǎng)上發(fā)布了一件消息：家住無錫的一位家長說，自己上五年級的兒子離奇失足蹤了，事后得知孩子是因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲在網(wǎng)吧度過了三天……
上網(wǎng)的好處很多，壞處也很多。我喜歡上網(wǎng)，因?yàn)槲矣X得上網(wǎng)對小學(xué)生的幫助很大，它能讓你開闊視野，獲取許多新的知識與信息，它也給我們創(chuàng)造了一個新的虛擬世界——聊天站。在那里，我們不僅可以向網(wǎng)友聊天，傾吐心事，還可以減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力。它還可以讓我們促進(jìn)個性化發(fā)展。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓我們拓展受教育的空間，增長知識。
但是，我們不能因?yàn)樯暇W(wǎng)的好處這么多而掉以輕心，以免被這個大黑洞給吞噬心靈，因而荒費(fèi)學(xué)業(yè)。除上網(wǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生外，一般的孩子上網(wǎng)都是在玩游戲或與不良人士聊天。網(wǎng)絡(luò)會讓不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全造成威脅，也能讓我們這些小學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界脫離現(xiàn)實(shí)。
許多像比爾蓋茨、馬云的成功人，都是靠教育和網(wǎng)絡(luò)一步一步地走上了人生的巔峰�？墒悄切┏撩杂螒蚧蚪�(jīng)常上不良網(wǎng)站的人，在你們打開電腦，準(zhǔn)備大干一翻玩游戲的時候，你們是否有曾想過，當(dāng)們你在享受游戲帶給你的快樂時，今后的生活該如何過下去，荒費(fèi)學(xué)業(yè)，一直在家玩游戲，反正有吃有喝，到時候卻會連玩游戲的錢都會灰飛煙滅。命運(yùn)不是老天爺定的，而是自己定的，我希望大家能夠告別網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲和不良網(wǎng)站，更希望用書去代替，如確實(shí)要查資料，也要把握好分寸，不上不良網(wǎng)站，查好立即關(guān)閉電腦。
最后，我要提醒大家：良藥苦利于病，忠言逆耳利行，希望大家能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，做一個積極向上的好少年。
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