精選萬(wàn)圣節(jié)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
你知道萬(wàn)圣節(jié)嗎？今天是10月31日，是十月的最后一天；11月的前一天，同時(shí)也是非我國(guó)的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。
“哈哈哈，不給糖果就搗亂！”一位帶著鬼面具，身穿白色飄飄裙，披著碳素黑長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩對(duì)著一個(gè)陌生的大哥哥索要糖果，而我的補(bǔ)習(xí)班里也展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的糖果爭(zhēng)奪戰(zhàn)！
帶著糖果的潘小純和陳昊卻渾然不知，一場(chǎng)糖果大戰(zhàn)即將打響。潘小純和平常一樣，收拾一下書(shū)包，霸占走了一張桌子，歪著腦袋，挺著身子寫(xiě)作業(yè)，我走過(guò)去，說(shuō)了一句：“不給糖果就搗蛋！”潘小純估計(jì)是怕我搗亂，就塞給我一個(gè)用塑料透明包裹成糖果狀，糖是圓形一層，那一層是黃色的，可能是香蕉或菠蘿味的.吧。中間是白底的，更中間是菠蘿的樣子的，我心里一下就有底了。我想著，心里美滋滋的，嘴里甜蜜蜜的，突然，覺(jué)得什么東西沒(méi)了，我低頭一看，我的小糖果不見(jiàn)了，抬頭一看，我的糖果被王集琨拐走了。“這個(gè)‘搶劫犯’一定沒(méi)跑遠(yuǎn)，他真可惡！”我小聲嘀咕著，心里為那顆糖果打抱不平，我?guī)缀醪槐梢暼�，而現(xiàn)在，我強(qiáng)烈的鄙視他！因?yàn)椋阂粋�(gè)普通二年級(jí)的小學(xué)生，竟敢搶一個(gè)四年級(jí)，四年級(jí)學(xué)生的糖！所以，我強(qiáng)烈的鄙視他！可是他還說(shuō)：“誰(shuí)讓今天是萬(wàn)圣節(jié)，我就以小欺大”
“交出糖果我就不搗亂，否則。我就要?jiǎng)邮至�！”我�?duì)陳昊大聲說(shuō)，陳昊無(wú)動(dòng)于衷，我便開(kāi)始搗亂，不是將烏龜貼紙貼在他的背上，就是把它說(shuō)成好衰、大衰哥、圓包子……他受不了，就抓起一把5顆糖果塞到我手里，我得到了上次的教訓(xùn)，這次學(xué)聰明了，拿起一顆，剝了“皮”，塞進(jìn)嘴巴里。這糖果的味道還不一般呢！還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品味，糖就已經(jīng)消失在我的嘴巴里了，吃了一顆又一顆，5顆糖就都“光榮犧牲了”，完了，這下沒(méi)糖果吃了，沒(méi)了糖果，這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)而還怎么過(guò)呀！我放眼望去，看看還有什么人有糖果。我看見(jiàn)，只有潘小純和陳昊有，我再一看，咦，那是？——王集琨，我走過(guò)去，一口氣搶走了糖果，你們一定說(shuō)我以大欺小，我那是迫不得已之策啊！估計(jì)還問(wèn)：這什么不得已之策�。∫�?yàn)樗孕∑鄞�！我要�?bào)復(fù)他，當(dāng)然，我只會(huì)干這一次！
他問(wèn)我：黃新巧！你憑什么搶我的糖��？我懷著輕松地心情和他坦白了事實(shí)：你聽(tīng)過(guò)一報(bào)還一報(bào)嗎？你搶我的，以小欺大，那不符合常理，那我就搶回來(lái)！以大欺小，這，才符合常理！而，剛好平等，你搶我的，我搶你的，這才公平嘛！王集琨被氣得說(shuō)不出話來(lái)……最后，周老師給了我們所有人幾顆糖，這場(chǎng)糖果風(fēng)波才平息下來(lái)……
這個(gè)糖果萬(wàn)圣節(jié)，我過(guò)的心滿(mǎn)意足，哦不不不，是吃得心滿(mǎn)意足，簡(jiǎn)直可以和春節(jié)媲美，也是我過(guò)過(guò)的最開(kāi)心、最美好的萬(wàn)圣節(jié)，雖然我們渾身上下全是汗，但是我們過(guò)得很開(kāi)心，很充實(shí)！我愛(ài)我萬(wàn)圣節(jié)！祝老師萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便從年幼無(wú)知的孩童變成了懂事的少年。在我的童年里，發(fā)生了許許多多的事兒，但最讓我忘不了的就是那年的萬(wàn)圣節(jié)。
那天，我與我的兩位小伙伴兒們商量著一件事，我們圍成一團(tuán)小聲地交談后，相視一笑，又趕緊跑回了家。天漸漸黑了下來(lái)，我避開(kāi)放學(xué)的人群，在一條陰暗、隱蔽的過(guò)道上與他們會(huì)合。我們看了其他人一眼，都不約而同地笑了起來(lái)：我穿著一件黑色的外套，戴著一頂黑色的鴨舌帽，手上套著用紙疊的鋒利的“白指甲”；我的小伙伴小劉帶著一個(gè)黑色墨鏡，手上沾滿(mǎn)了紅色顏料；另一個(gè)小伙伴小魏更是“用心良苦”，將家里的臉譜戴了出來(lái)�？墒俏覀�?yōu)槭裁匆泶┻@樣的奇裝異服呢？原來(lái)今天是萬(wàn)圣節(jié)。我們計(jì)劃著去嚇一嚇我們的朋友小米奇。我們又重新把計(jì)劃說(shuō)了一遍后，借著月光鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了一幢樓房。
“嗒、嗒”的腳步聲在樓梯上響起，我們小心翼翼地走著。說(shuō)實(shí)話，我真的很緊張，心臟“咚咚”地跳個(gè)不停，呼吸也變得急促，每往上走一步，我就更緊張一分。小米奇家在六樓，往常應(yīng)該會(huì)很快到達(dá)，但我卻覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。終于到了六樓，小劉卻開(kāi)始打退堂鼓：“要——要不——我們就不要嚇小米奇了吧……”我聽(tīng)了這話，心中猶豫不決。在一陣長(zhǎng)久的沉默之后，小魏發(fā)了話：“不行，我們已經(jīng)做到這兒了，怎么能退縮呢？”她見(jiàn)我們依然沉默，又說(shuō)：“我，我來(lái)敲門(mén)！”說(shuō)著便敲響了門(mén)。
“吱呀——”門(mén)被推開(kāi)，我們目瞪口呆地望著出來(lái)的人——小米奇的媽媽。阿姨看著我們這副打扮，吃驚地說(shuō)：“哎？你們這樣子？找小米奇？她出去了�！蔽覀兘K于緩過(guò)神來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“啊，沒(méi)事，沒(méi)事！阿姨再見(jiàn)！”說(shuō)完便飛一般地逃走了。我們倉(cāng)皇而逃，氣喘吁吁的，又互相看了一眼，上氣不接下氣地笑了起來(lái)。
那年萬(wàn)圣節(jié)過(guò)后，我們?cè)僖矝](méi)干過(guò)這種“壞事”了。那年的萬(wàn)圣節(jié)，在我繽紛多彩的童年里又添上了豐富色彩，使我永遠(yuǎn)難忘！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
昨天晚上，我和爸爸媽媽去逛完商場(chǎng)準(zhǔn)備回家的路上，遇到一些打扮好的骷髏頭，有的裝扮的像魔鬼，有的臉上像個(gè)馬蜂窩，有的臉上像鬼影，還有的打扮的像花仙子。他們打扮成這個(gè)樣子是因?yàn)樵谶^(guò)萬(wàn)圣節(jié)，所以他們才打扮的跟鬼似得。
看到這些大人們，覺(jué)得他們很搞笑，很害怕！
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