萬(wàn)圣節(jié)作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇1
家鄉(xiāng)村子前兩排垂柳間的那條小河,是魚蝦的家園,鴨子的樂(lè)土,孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。
那年夏天,我和幾個(gè)小伙伴跟隨爸爸到河里抓螃蟹,爸爸說(shuō):“捉螃蟹要細(xì)心、仔細(xì),淺灘處,有少許新鮮泥土的巖石,翻開它就能看到一只大大的螃蟹,然后……。”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就翻了一塊巖石,果然有一只大螃蟹!斑@里有一只”隨著我的喊聲,小伙伴們圍了過(guò)來(lái)。我趕忙伸手抓住那只螃蟹,沒(méi)想到讓螃蟹把手指給夾住了,痛得我哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái),看到我的樣子不哈哈大笑。我哭著說(shuō):“爸,你還笑,快幫我把它弄開。”可爸爸說(shuō):“小事,自己想辦法。”大膽的樂(lè)浩過(guò)來(lái)幫忙,不料他也被螃蟹的另一只大螯夾住哇哇地哭了起來(lái);锇閭冃α,當(dāng)時(shí)我真的很想笑,但很痛笑不出聲,說(shuō):“別笑,趕緊把螃蟹弄死”。爸爸又說(shuō):“愛護(hù)小動(dòng)物,不能弄死它”。那時(shí),別提我有多恨爸爸了,大叫:“爸,你不疼女兒,只關(guān)心螃蟹,我再也不理你了!毙』锇閭冮_始摸腦殼出主意,可是越弄越痛。我忍不住說(shuō):“放進(jìn)水里吧,我的手可能就不會(huì)這么痛了!碑(dāng)我們把手放進(jìn)水里時(shí),螃蟹馬上松開跑了。伙伴們歡呼雀躍起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看我的手說(shuō)“沒(méi)事,會(huì)動(dòng)腦筋想辦法,表?yè)P(yáng)一次!苯又o我們講了捉螃蟹的技術(shù)、技巧。在爸爸的鼓勵(lì)的幫助下,我們每個(gè)小伙伴都捉到了螃蟹。
回家的路上,我們高興的說(shuō)著抓螃蟹的事情,趕鴨的老爺爺說(shuō):“小孩貪玩,考試肯定檢鴨蛋!薄澳悴趴剂惴!薄澳阈〉臅r(shí)候肯定是壞學(xué)生!蔽覀兤咦彀松嗟鼗鼐粗蠣敔敗?衫蠣敔斶是樂(lè)哈哈的笑著。
家鄉(xiāng)的小河,那清澈、晶瑩剔透的河水,在五彩的陽(yáng)光下,隨著春夏秋冬,永不停息的流淌著,不休不止地奔上遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。留下的是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)和無(wú)限的遐想。
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇2
接到杭州網(wǎng)給小記者們舉辦萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)派對(duì)活動(dòng)的信息,我立刻興致勃勃地報(bào)名參加。
10月31日,我早早地來(lái)到集合地點(diǎn),看到一些和我差不多大小的學(xué)生已經(jīng)到了,看來(lái),大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)都很感興趣。
整個(gè)活動(dòng)是一堂非常有意思的.英語(yǔ)課。這滋味,就由我來(lái)介紹吧!課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)單詞,了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。最基本的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容,和萬(wàn)圣節(jié)必不可少的一句話“Trick or treat.(不給糖就搗蛋)”。
老師為了讓我們記住所學(xué)的內(nèi)容,特別穿插了游戲活動(dòng)。游戲是讓我們?cè)谝蛔M房子前敲門,說(shuō):“Trick or treat.”發(fā)音準(zhǔn)確的就可以進(jìn)入屋子,并且可以領(lǐng)到兩顆candy,也就是糖果。玩這個(gè)游戲時(shí)也很有趣,有的同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地說(shuō):“Trick or treat.”老師就發(fā)給他2顆糖;有的同學(xué)比較靦腆,聲音很輕,老師就鼓勵(lì)他大聲些;有一個(gè)同學(xué)特別有想象力,以顫抖的聲音說(shuō):“Trick or treat.”,模仿“鬼”的樣子,引得大家哄堂大笑。還有一個(gè)游戲,叫“咬蘋果”,把蘋果吊在繩子上,用一根筷子叉牢,然后我們?nèi)ヒ。蘋果好難咬到哦,有的圍著蘋果打圈,有的和蘋果玩起了“敵進(jìn)我退”的游戲,游戲結(jié)束,不管有沒(méi)有咬到蘋果,老師最終都將蘋果給了我們。
課后,我們用萬(wàn)圣節(jié)道具拍照。道具有南瓜、斗篷、手杖等,小朋友紛紛選擇自己喜歡的道具拍照。我先用自己的面具和一個(gè)南瓜燈拍了一張,有一張很好玩,我穿著斗篷,手拿仙棒,臉帶羽毛面具,還有一個(gè)貓耳頭箍。呵,這身穿戴,我活像一個(gè)貓耳小女巫。我還拍了好多照片,都戴著mask(面具),很有趣,真好玩。
派對(duì)結(jié)束后,我急著打聽下一周杭州網(wǎng)為小記者安排了什么活動(dòng),啊,活動(dòng)還真豐富啊,有賽卡丁車、有制作蛋糕等,在活動(dòng)中我感受到了作為一個(gè)杭州人的品質(zhì)生活,在回去的路上,我不停地念叨著:“下次我還要參加杭州網(wǎng)小記者的活動(dòng)!”
萬(wàn)圣節(jié)作文600字 篇3
今天就是10月31日的萬(wàn)圣節(jié)了,我們要去小桔燈身穿恐怖的衣服、面具。帽子等。去完成一些神秘活動(dòng)。一想到這我真是又開心又興奮,我很早就起了床,穿上自己的裝備向小桔燈“進(jìn)軍。”
來(lái)到了小桔燈,教室里煥然一新,門上貼著一張“穿越火線”的游戲玩法,我差點(diǎn)都進(jìn)不了自己的位子了。
活動(dòng)開始了,我們要去前臺(tái)領(lǐng)一張任務(wù)卡,我既新奇,又興奮,拿到了任務(wù)卡,得知我們的額任務(wù)是兩家商店去討糖。第一家是報(bào)亭,第二家的提示是一首小燕子的歌,我們就去尋找。
離這兒近的有兩家報(bào)亭,一家關(guān)著門,這很正常,這個(gè)時(shí)間報(bào)亭還關(guān)著門呢!可有家開著,我們判斷就是這家報(bào)亭,于是我們就上前大叫:“給糖果,給糖果,不給糖果就搗蛋!睕](méi)想到這位叔叔那么乖,竟然一下子交出了兩包糖果,我們繼續(xù)尋找,一個(gè)眼睛尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一家小燕子鞋行,于是我們就去這兒討糖,但這家店的老板可沒(méi)那么乖了,她先讓我們拍了個(gè)照片,可她還不滿足,讓我們唱歌,這下子同學(xué)們都沒(méi)聲音了,你推我,我推他,都不想要唱歌了,最后沒(méi)法兒只好怪聲怪氣的唱起來(lái),歌唱好了,老板娘才拿出一包糖果來(lái),糖果一到我們手里就被“清一色”了,可美味了。
在回兵的路上,行人都注視著我們的衣服,有的帶著南瓜帽,有的拿著死神釣刀,有的還帶著兩顆僵尸假牙呢!看著我們這樣被“聞名遠(yuǎn)揚(yáng)”心里可開心了。
到達(dá)了小桔燈之后,我們又看了電影,玩了許多游戲,爽到爆了。
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼活動(dòng)就結(jié)束了,我還沉迷在游戲世界,鈴聲響了,我只好戀戀不舍地進(jìn)了教室,今天我可開心了,從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的活動(dòng)呢!
下次小桔燈的活動(dòng)一定會(huì)更好玩更有趣,小桔燈,我在等你哦!
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