精選未來的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的未來的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
“我與青奧共成長!growwithyog!”“我與青奧共成長!growwithyog!”這個響亮的口號在南京也許天天都會響徹云霄,大家都盼望20xx年的青奧會,未來的青奧。瞧,今天我走到莫愁湖地鐵站,以前這兒經(jīng)常是亂糟糟的,可今天,擁擠的人們都井然有序的排隊,踏著興奮的心情走進地鐵,年輕的大哥哥大姐姐們都站起來為年邁的爺爺奶奶們讓座;出了地鐵站,在新街口我看見了以前亂貼的廣告已經(jīng)被叔叔阿姨們換上了迎青奧的巨幅宣傳畫,表達了我們南京人期待青奧到來的激動心情。我們南京人正在以自己的熱情為青奧增添色彩,用我們的努力來證明我們一定能舉辦一次最隆重的青奧會。而我,也是一名小南京人,也要為南京青奧獻“計策”:
1.首先優(yōu)良的空氣質(zhì)量是辦好“綠色青奧”的重要標志。針對工業(yè)廢氣、城市揚塵和機動車排放污染,亮出了53條針對性遏制舉措,以確保20xx年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達到320天以上,確保青奧會期間全市空氣主要污染指標日均濃度、小時濃度達到國家標準和國際基本要求。
2.要講文明,不能隨便吐痰和扔垃圾。在外國的一家博物館里,唯用中文寫了一句話:請不要隨地吐痰。這對我們中國人來說是奇恥大辱,所以,我們一定要講文明,要讓那些外國的朋友改變對我們中國人的看法。
3.要多學(xué)一些英語,可以隨時和外國人做一些簡單的交流,讓外國人覺得我們中國人是平易近人的。大家一起為青奧會奮斗努力吧,在20xx年把中國美好的一面推向世界!
未來的作文 篇2
為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想,這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系——那就是不管成功也好,失敗也罷,關(guān)鍵在于反思和總結(jié)。
有的同學(xué)考前對試卷是“可欲而不可求”,考時則是對試卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考后則是把它無情的拋棄,這時,他們的眼中只有分數(shù)了。其實,分數(shù)只不過是對你這階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關(guān)鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足。誠然,分數(shù)對正在苦學(xué)的初中生來講的確很重要,但你現(xiàn)在是否想過更為重要的是如何正確對待成功與失敗,建立起良好的心理情緒。
期中考試是對我們前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個很好的檢驗,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,過度地悲傷,憂郁,喪失了勇氣,我想這樣做是沒有必要的。一次考試的成功與失敗,只能反映你以前的學(xué)習(xí)情況,但不能代表和決定你的將來。每個人幾乎都會經(jīng)歷失敗的痛苦,都會感到過己不如人的沮喪,但我們誰也不愿把悔恨舊夢重溫,誰也不能讓時光倒流,如果你一味沉溺于過去失敗的痛苦之中,那么錯過的不僅是昨天的時光,還會是今天的機會。所以失敗對于意志堅強的人,也是一件好事,我們應(yīng)該認真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),在期末考試中考一個好成績,“失敗是成功之母”這句流傳下來的話,也正說明這一點。當然,取得一點成績,也不要沾沾自喜,滿足現(xiàn)狀,只有繼續(xù)努力,才會取得更大成功。
同學(xué)們,剛才我所表揚的30名同學(xué),為什么能排年級前十名,為什么有的同學(xué)一直保持年級前十名呢,我想大家靜心思索后就更清楚了,我們在羨慕他們的同時,也應(yīng)深知:學(xué)習(xí)就像耕耘,春播種,夏施肥,秋收獲,冬享受,其中的每一個過程都是必需的,我們只有用汗水辛勤耕耘,才能得到收獲時的喜悅?纪旰罂偨Y(jié)固然重要,但是更要找到新的起點!跋掠旰蟛灰欢ㄓ胁屎,但是至少會萬里晴空”,要用一個好心情,用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí),也許,努力不一定會有收獲,但不努力一定不會有收獲。學(xué)習(xí)正如吃飯,而考試失敗則是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時,因為一次的失敗而不學(xué)習(xí),正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯吧。當然了,找到起點后決不能停在起點不動,而要前進、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動力,列了一大堆復(fù)習(xí)計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,所以,請同學(xué)們能找到起點并揚長補短,用毅力堅持學(xué)習(xí),你們的付出才會有收獲。只有正確對待過去,既不要被眼前的成功所困擾,也不要被暫時的失敗所屈服,要重整旗鼓,輕裝上陣,積極的投入到下階段的緊張的學(xué)習(xí)中去,這才是良好的心理情緒所必需的。
同學(xué)們,無論成功與失敗,是喜是憂,都應(yīng)該成為被珍藏起來的記憶,可以回味,可以懷念,唯獨不可以患得患失,畏首畏尾或是停滯不前。成功和失敗是必然的事,關(guān)鍵看你如何對待。是為了這次的成功沾沾自喜,或是為了一次失敗而垂頭喪氣嗎?不,那時弱者的表現(xiàn)。我認為真正的強者會把考試當作是檢驗自己實力的一次機會,而成功和失敗只不過是自己到底學(xué)到了多少的真實答案。但無論成功與否,成績始終代表著過去,我們應(yīng)該集中精力,把心思放在一個新的起跑點上,為下次的成功全力奮斗。未來是一條嶄新的大道,會有新的挫折,新的傷痛和新的成功。其實,不管是誰,無論在什么時間,什么地點,只要真心的努力過,付出過,就不會留下遺憾。
努力吧,路就在我們腳下,灑一路汗水就一定會有鮮花在未來的路旁等待著我們。
未來的作文 篇3
不知從何處飛來一只雌鵝,突然盤旋在我和雄鵝的周圍。它的橫空降臨,使我納悶的一頭霧水;它的叫聲慘烈而高亢,似乎在控訴著什么;它的出現(xiàn),擾亂了我的部分思緒,同時也喚醒了雄鵝的部分意識。雄鵝開始躁動起來,它邊飛邊不安的看著雌鵝。繼而它的身體出現(xiàn)了微微的顫抖,我感覺到的是輕度的顛簸。它在反抗,它想擺脫我的駕馭。
我無心去顧及手中的韁繩是否拉緊,也無意專注雄鵝輕微地反抗所造成的顛簸,而是一味的把視線集中到雌鵝的身上,看著它緊緊的跟隨在雄鵝的左右,聽著它時不時的發(fā)出凄哀的鳴叫聲。
我特意在腦子里過濾掉,那些因氣流而產(chǎn)生的、且環(huán)繞在我耳朵邊上呼呼作響的風(fēng)聲,再去側(cè)耳仔細聆聽它的叫聲。這是一些聽起來十分奇怪的聲音,音節(jié)短而急促,其前音節(jié)低沉而模糊不清,尾音節(jié)高揚而短促,整個音節(jié)連貫起來并連續(xù)不斷的重復(fù)聽著,依稀覺得它的叫聲蘊含了某種意思,也可能是鵝族專用的而我們?nèi)祟惒荒苈牰哪承┱Z言。
我只能聽清雌鵝發(fā)出的尾音音節(jié),卻聽不懂它要表達的意思。心下不禁思忖:難道它是來控訴我欺虐它的同族,還是想救離它的同族,讓它擺脫我的駕馭?
聽著聽著,我發(fā)覺自己聽得太專注了,以至于后來我的耳朠都快受不了了。它的叫聲還在一遍又一遍的繼續(xù)著,擾得我的耳朵開始出現(xiàn)一陣陣嗡嗡作響的回音之聲。不僅如此,它的叫聲的尾音似乎像一梅梅細針一樣,不停的剌進我的耳膜,使得我更加無法專心駕馭雄鵝飛行的方向,也使得我早已忘記了自己一心向往要去的那個異類基地的領(lǐng)空。
我忍耐著刺耳的聲音,就這樣過了沒多久,我的眼睛無意間捕捉到雌鵝那雙敵意的眼神,以及它脖子上的羽毛正片片豎起。它怒視著我,并做好向我發(fā)起進攻的姿勢?此顷噭,已然是想與我同歸于盡。
只見它先飛離我一定的距離,繞身回來并且低下頭,接著加速它原本飛行的速度,猛然用它的身體向我的身體飛撲過來。這時,我才真正明白過來,它的用意是想用自己的身體來撞擊我的身體,以此方法救出它的雄鵝,同時擺脫它的同族被駕馭的命運。雖然我有意念衣護體,它近不了我的身,但是,它的進攻依然沒有讓我松開手中的韁繩,我只將上身匍匐在雄鵝的背上,讓它飛撲過來的身體從我的背上飛翔而過。其實,我也是出自一片好意。我不想它撞上我之后,一不小心把它自己的小命玩完了。畢竟在這么高的高空中,而且是在飛行的狀態(tài)下,如果相互的碰撞起來,那后果是不堪設(shè)想的。
它如此的進攻了幾個來回之后,眼見我絲毫未損,于是,它改變了進攻的策略,只一味的伴隨著雄鵝飛行,還不停的對雄鵝發(fā)出比之前更高亢而慘烈的叫聲。它的叫聲一陣接著一陣的聚集過來,直把我的耳膜刺痛到無法忍受的地步。我痛得搖晃起腦袋,全身開始哆嗦起來。實在難以抵御它的叫聲,我不得不松開韁繩,用雙手去捂住自己的耳朵,以此來抵御它發(fā)出的刺耳之聲。
與此同時,雄鵝似乎被它的叫聲徹底的催醒。它先是搖頭晃腦掙脫了透明嘴套,接著,開始極速的扇動起翅膀,將它的身體飛得忽高忽低,邊飛邊左搖右晃起它的身體來,企圖想通過這樣的飛行方式,來擺脫掉我騎在它背上的身體。在這種情況下,在這么高的高空中,我為了自保,只能松開捂著耳朵的雙手,去死死的抱住雄鵝的脖子,以此來穩(wěn)住自己在雄鵝背上的身體。
雄鵝見一時半兒了擺脫不了我,于是,它也改變了飛行的軌跡,一會兒縱身飛入林間,一會兒突又飛出林間沖向棚的內(nèi)膜壁,甚至不惜將它自己的身體連同我的身體一起撞上柔軟的半球體內(nèi)膜壁。內(nèi)膜壁極柔軟,我和它都絲毫未受損。它如此想盡一切辦法,甚至不惜任何代價,只為擺脫掉我騎在它背上的身體。其情其景,可悲可嘆!
這樣幾次三番的折騰下來,雄鵝開始出現(xiàn)氣喘,還發(fā)出低鳴的凄哀聲。眼看它就快聲嘶力竭,我想讓它停止飛行,此時卻是再也指揮不了它。它胡亂的掙脫,盲目的自顧飛行。它在擺脫我的期間,雌鵝一直伴隨在它的身邊,還時不時的用喙啄我。當然,啄也是白啄,因為我有意念衣護體,它根本就靠近不了我的身體。最后,它只能放棄進攻,一心只伴隨著雄鵝飛行。在陪伴雄鵝飛行的過程中,它偶爾看看我,又看看雄鵝,眼里似乎含著淚水。也許它的眼睛里含的是無奈的淚水,畢竟它奈何不了我,只能眼睜睜的看著它的同族被我欺騎。此刻的我,并不是一心想折磨著雄鵝,而是我根本控制不了它了。在這么高的高空,折磨它等同與折磨我自己。我還擔(dān)心我一個不小心就會摔下去一命嗚呼呢!哪有余力去折磨它們倆?
兩鵝在樹林的上空還在飛行,還在折騰著它們自己,還不知道停下來。殊不知,只有它們停下飛翔的身體,才能夠真正的擺脫我。關(guān)于這一點,它們卻不懂。而我人在高空,也顧不了那么多了,只能顧惜自己的性命,只能緊緊地抱住雄鵝的脖子,不讓自己的身體脫離雄鵝的背部。其它的,就任由它們倆折騰去了。等它們倆折騰夠了,累了,自然就會停下來。然后,穩(wěn)穩(wěn)的落地,將我放下來。沒想到,事情并沒有如我想像的.那樣發(fā)展,而是朝著一個讓人始料未及的方向發(fā)展。
當雄鵝再次騰空而起之時,也是它將自己毀滅之時。那時,由它嘴里發(fā)出一聲慘叫,接著,它的脖子一彎,瞬間它的翅膀也跟著失去了平衡。就這樣,它帶著我的身體,在空中做著直線下墜的軌跡。雌鵝邊叫邊跟隨著它下墜的身體飛行著,此一時,我哪管得了雌鵝在不在它的身邊,是否一直陪伴著它等等問題。我一心只想著,這回我的小命要玩蛋了。
就在緊急關(guān)頭,我言由心生,搖動著雄鵝的脖子對著它大聲疾呼:“呆鵝,醒一醒。呆鵝,穩(wěn)住!
它馱著我的身體還在繼續(xù)下墜,而且在加速度的下墜。眼見它已像死物一般的沒了知覺,又見雌鵝咬著它的嘴跟著它下墜。我不知道雌鵝是想救雄鵝,還是陪著它墜落。
見此情景,我突然產(chǎn)生萬念俱灰之心態(tài),腦子逐漸進入一片空白的狀態(tài)。在這種狀態(tài)中,我不知自己何時松開了抱在鵝脖上的手,也不知何時產(chǎn)生了幻覺。朦朧中,只依然看到了爸爸的手和媽媽的笑臉。爸爸似乎是在對我招手,又似在對我揮手,我辨識不清他是要我過去,還是在揮手道別,只見他的手晃動起來的姿勢是那么緩慢而又輕飄飄,仿佛遙遠而又不真實;媽媽在對著我笑,她的笑容是那么燦爛,那么的美,那么的幸福。當我被媽媽的笑容莫名的感染著,我的心命令著我的手,去觸摸她的笑臉。結(jié)果媽媽的笑臉,就像一個肥皂泡泡一樣,頓然破裂,最后消失無蹤影。于是,我把目光移向爸爸那只在向我晃動的手,那應(yīng)該是一只希望之手。手隨心動,我舉起手,伸過去,結(jié)果爸爸的手在向后退,我怎么也夠不著,最后,眼睜睜的看著爸爸的手消失在我的視線里。幸福的笑容和希望之手都消失后,我的心立即跌入谷底。在谷底,一些消極的情緒從我心底里泛出來,比如,為什么我會孤立無援?為什么我會茫然不知所措?
也不知時間過了多久,也許只是剎那間,或者是幾秒,總之,我的心再也承受不了被棄谷底的感覺。于是,在不知不覺中,我不知自己是喊出了聲,還是在心底里疾呼出這樣的字眼來:“爸爸,媽媽,救我。救我?”
救我,這兩個字,是一個意念的符號,又是一根救命稻草,更像是黑暗遇上了光明,一切又峰回路轉(zhuǎn)。
就在此時,我感覺到我的背部伸出了一對透明的翅膀。借著這對翅翼,我的身體離開了鵝背,獨自飄飛了起來。我突然明白過來,是我自己的意念保護了我自己,也是意念衣兄弟又一次出手,保全了我的性命。
眼下,我有一對透明的翅膀可以隨意的飛行,我是安全了?墒,我見不得馱我的鵝就此喪命,因為它的身體還在下墜,我必須救它。于是,我指著下墜中的雄鵝,對意念衣發(fā)出這樣的話來:“救它,快救它。意念衣,請幫幫我,快救救它!
須臾,意念衣便為兩鵝撐起了一架透明的降落傘,就在鵝體快觸及樹梢之時。這一過程瞬間完成,我看得真真切切。它們下降的速度變緩慢了,并且透明的降落傘還貼心的為其繞開了樹上的粗細枝叉,以保證它們安全著陸。在整個下降的過程,兩鵝的嘴始終咬在一起。這一情景交融,真實的感動了我。莫非它們是一對恩愛的鵝伴侶?我操控著透明的翅膀,跟隨著它們降落的地方,緩緩的落地。
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