含淚的微笑作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的含淚的微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
含淚的微笑作文1
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我走過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)鯓油蝗欢汲聊四�？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也能夠成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�？墒�，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一齊生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
含淚的微笑作文2
人生中，總會(huì)有那么一兩件事讓你銘記在心中，而那次所見(jiàn)到的，含著淚的微笑，使我用永遠(yuǎn)不能忘懷。
世界上，有這么一群人存在著，他們生活在社會(huì)的最底層，靠著乞討和撿拾垃圾為生。在他們眼中的世界，不是灰就是白，就想那老式的電視一樣，灰白一片，沒(méi)有色彩。他們?cè)谶@個(gè)冷漠無(wú)情的社會(huì)中，麻木的乞討著，因?yàn)�，他們想活著�?/p>
直到有一天，我的心，被他們觸動(dòng)了。我那時(shí)，想去觀察他們的生活，我便蹲在一個(gè)的角落里，偷偷地望著路邊的一個(gè)乞丐，想不到卻看的了這樣的一幕。
乞丐一見(jiàn)到穿著得體的人就撲了上去，用他那沙啞的聲音懇求著：“好心人，可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢吧�！倍切┤藚s厭惡地推開(kāi)了他們，用手拍了拍身上的灰塵，撿錢扔在地上，就快速的離開(kāi)了，像是身上沾了晦氣的東西一樣。甚至，有的人還粗魯將乞丐推倒在地，恨恨地在地上吐一口唾沫，罵上幾句再離開(kāi)。乞丐有些心灰意冷地趴在地上，許久許久。直到一個(gè)人走到他面前，輕輕地將他扶起來(lái)，把幾枚硬幣塞到他手里�！爸x謝你�！鄙硢〉穆曇繇懫�，他不語(yǔ)，只是笑了笑，便離開(kāi)了。我看得見(jiàn)，那個(gè)乞丐在顫抖著，可是他那雜亂的頭發(fā)遮住了他臉上的表情。為了看清楚他臉上的表情，我走到他面前，輕輕的蹲下，把手中的硬幣小心翼翼地放在他面前的碗里，不讓硬幣與碗發(fā)出碰撞。我看見(jiàn)他慢慢地抬起頭，眼睛注視著我，眼角閃爍著晶瑩的淚水。他向我笑了，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上扯出一抹僵硬的笑容，沙啞的說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！蹦且豢涛毅蹲×耍业睦锞谷挥行嘏�。他大概是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑了，那個(gè)笑容顯得十分怪異，但我并不覺(jué)得他很丑，反而十分可愛(ài)，我也向他笑了笑，便離開(kāi)了。
乞丐，并不低賤，他們反而有一顆自尊的心。他們只是失去了了對(duì)生活的信心和目標(biāo)與方向。我明白了，我和那個(gè)人給予乞丐的并不只是錢，還有尊嚴(yán)。
自那以后，那張含著淚水的微笑時(shí)不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)……
含淚的微笑作文3
從小，我就在書(shū)上看到泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”以前的我還小，不明白這句話的意思，直到我經(jīng)歷了一件事。
前年暑假，我和幾個(gè)好朋友去日照玩。行程快結(jié)束時(shí)，大家相約在酒店的餐廳里大吃了一頓，耐不住性子的孩子們建議去樓上健身房玩耍。征得了大人們的同意，我們便興高采烈地奔向了電梯，按下了18層的鍵。當(dāng)電梯運(yùn)行到一半的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的一下，電梯猛地顫動(dòng)了一下，然后停住了，緊接著電梯里照明的燈也一下子滅了。我們意識(shí)到：電梯出故障了，我們被關(guān)在電梯里了！我們拍打著電梯門，大聲呼救，可沒(méi)人答應(yīng)。我不禁倒吸了一口涼氣，心想：我該如何自救？電梯里這么悶，我們會(huì)不會(huì)缺氧？萬(wàn)一電梯掉下去……我不敢再往下想。這時(shí)，大我一歲的姐姐心理防線崩潰了，哭著喊著要媽媽。姐姐的哭聲把我們四個(gè)人一下子帶入了情緒的深淵，我們還能出去嗎？我們將近絕望了。
一盞燈亮了，雖然光線微弱，卻也點(diǎn)燃了我們的希望。
不一會(huì)兒，門外傳來(lái)爸爸媽媽的聲音：“寶寶，你們?cè)诶锩鎲�？”我們大喜，齊刷刷大叫：“在！在！”媽媽溫柔的聲音響起：“孩子們，別急，是片區(qū)停電導(dǎo)致電梯暫停，馬上就來(lái)電了。別怕，別怕，爸爸媽媽們?cè)谶@兒陪你們�！彪m然媽媽在安慰我們，可我分明聽(tīng)出了媽媽的聲音在顫動(dòng)，在急劇地顫動(dòng)……
電姍姍而來(lái)，門緩緩地打開(kāi)了，我看見(jiàn)媽媽，微笑著，眼眶中充滿了淚水。我飛奔到媽媽?xiě)阎�，又不好意思哭出�?lái)，只好傻傻地笑……
含淚的微笑，這一幕深深地印在我的腦海中。媽媽那含著淚花的雙眼，上揚(yáng)的嘴角，久久地在我腦海中盤旋，久久地，久久地……
含淚的微笑作文4
一聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)拔河比賽，全班同學(xué)聽(tīng)了都非常興奮，嘰嘰喳喳地議論著，都希望能旗開(kāi)得勝，一舉奪魁。
第二天，我們班的同學(xué)和(二）班的同學(xué)在空曠的操場(chǎng)上舉行了大家期盼已久的拔河比賽，還沒(méi)開(kāi)始，雙方已經(jīng)有了拔劍弩張的氣勢(shì)，“咴——”的一聲，哨子聲響起，“呀——”同學(xué)們輕輕叫了一聲，與此同時(shí)，也響起了拉拉隊(duì)排山倒海的呼喊聲，有了這樣的加油聲，拔河的同學(xué)更是賣力，一步一步地往后挪，一個(gè)個(gè)手上青筋兀起，個(gè)個(gè)咬緊了牙關(guān)，漲紅了臉，鼻孔里不斷冒著粗氣。但對(duì)方也不是省油的燈，也“咬緊”了獵物遲遲不肯松口，雙方緊張地對(duì)峙想著。突然，我方一用力，紅布終于超過(guò)了那條線……
第一場(chǎng)我們大獲全勝，面對(duì)接下來(lái)的第二場(chǎng)比賽我們?nèi)允切判臐M滿準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，但天不遂人愿，對(duì)方因?yàn)樯弦痪值氖�，這一局卷土重來(lái)打算“血洗前恥”，所以用盡全力，自然，他們勝利了。
到了第三場(chǎng)比賽，那可是一局定勝負(fù)咯，大家都很緊張。男生怒目圓睜，女生柳眉倒豎，大有拼命之勢(shì)。開(kāi)始了，我班同學(xué)立刻投入到戰(zhàn)斗中來(lái)。伴著拉拉隊(duì)驚天動(dòng)地的加油聲，我班同學(xué)竭盡全力，豆大的汗珠順著臉頰滴落在地上，手緊緊攥著粗粗的繩子，繩子也好像明白了我們的心思似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。眼看勝券在握，大家臉上都泛起笑容，都松懈下來(lái)。有的同學(xué)甚至已經(jīng)松開(kāi)了繩子，紅線已慢慢向我們移來(lái)，十厘米……五厘米……就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。突然，對(duì)方以迅雷不及掩耳之速，將繩子扯了過(guò)去，我們沒(méi)想到對(duì)方會(huì)在這個(gè)時(shí)候用勁，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已回天無(wú)力……
回到教室后，大家都哭得很傷心，女生的眼睛都紅紅的，但是，我們看到了全班同學(xué)萬(wàn)眾一心的表現(xiàn)，我們還是值得驕傲的！我們擦干淚水，向著明天微笑。
含淚的微笑作文5
一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂(lè)；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望......
——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火...... 曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢�，不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
含淚的微笑作文6
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
那優(yōu)美的旋律響起，令我不禁悠然閉上眼睛，感受著這首歌，心里卻不是滋味……
余依娜，一位生下來(lái)就得了白化病的小女孩，小小年紀(jì)就有了一頭雪白的頭發(fā)，看著很靚麗，但卻因此受到了歧視……
7歲那年，余依娜的爸爸帶著她去火車站看火車，還給她買了新衣服，但最后以買糖的理由，混入人群中消失了。
夜幕降臨，這個(gè)全身雪白的女孩是那么孤獨(dú)無(wú)助，那一夜，她覺(jué)得非常漫長(zhǎng)。
第二天早上，她才被人帶回了派出所，然后警察把她帶到了杭州福利院。十幾年過(guò)了去了……，她帶著三塊金牌，站在《等著我》的舞臺(tái)上尋找她的父母，她并沒(méi)有因?yàn)榘职謷仐壦匏�，她只說(shuō)：“你們當(dāng)年拋棄的女兒并不是無(wú)用的�！�
也許是因?yàn)閷?duì)不起她，她的父母沒(méi)有出現(xiàn)，但她仍然微笑地面對(duì)生活，當(dāng)然，她也希望她的父母能面對(duì)她。
她用她的努力告訴我：生活不可能一帆風(fēng)順，遇到困難不要退縮，要勇敢面對(duì)，受傷了也要微笑面對(duì)，用信心和勇氣建設(shè)更好的明天。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
含淚的微笑作文7
媽媽曾經(jīng)帶我去一個(gè)老師家學(xué)過(guò)作文，她是聽(tīng)別人說(shuō)那個(gè)老師教得好才讓我去的。
但是，說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡那個(gè)老師，因?yàn)槲衣?tīng)我的朋友講過(guò)，老師在我走后，當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我的壞話。
還記得有一次，我匆匆忙忙地趕去學(xué)作文，等老師叫我們拿出本子來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我作文本沒(méi)帶，那時(shí)我非常膽小，不敢向別人借，而且那時(shí)我唯一敢跟她說(shuō)話的朋友佳佳，也生病沒(méi)來(lái)，我不知怎么辦，呆呆地坐在座子上拿著筆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。
幾分鐘過(guò)去了，別人已經(jīng)寫(xiě)了一大段了，老師見(jiàn)我一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就走過(guò)來(lái)……她看見(jiàn)我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，非常生氣，就在我的坐位里對(duì)我大叫：“這么久了一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)！別人都寫(xiě)了一大段了，你還在這愣什么！”不久后，每個(gè)同學(xué)都朝我這看來(lái)，我討厭被一大群目光注視著的感學(xué)，也討厭有人莫名奇妙地對(duì)著我大叫。不過(guò)我更多的不是生氣而是害怕。應(yīng)該是因?yàn)槲姨懶×税�！我不敢跟老師解釋，更何況她現(xiàn)在在罵我。
“你是不是作文本沒(méi)帶呀？”她又繼續(xù)朝我吼。我害怕極了，大哭起來(lái)�！澳阕魑谋緵](méi)帶就跟我說(shuō)，哭什么哭！這么大了還哭，丟不丟人！”
她那嚴(yán)厲地語(yǔ)氣還是一點(diǎn)沒(méi)變，我怕被他們和老師笑話，勉強(qiáng)地止住眼淚，無(wú)奈地笑了笑。
含淚的微笑作文8
相濡以沫不分離是我們的'約定，含淚的微笑是因?yàn)槲覀兌加幸活w相愛(ài)的心。
——題記
深院·鎖清秋
一個(gè)明朗的夜，月光清澈，灑在地上，她抱著我，在院子里踱來(lái)踱去，一停下我便嘶聲哭鬧。我的腳燙傷了，她心急如焚，不時(shí)地輕吻我的額頭。見(jiàn)我大哭不止，她說(shuō)：“寶寶乖，快點(diǎn)睡，明天啊我給你煮雞蛋�！彼撓峦庖聦⑽揖o緊地貼在她的胸前，我在她外衣的包裹下溫暖的睡去。外面正值深秋，盡管寒冷的秋風(fēng)蕭瑟，她依舊在院外來(lái)回踱步。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然有一滴冰涼的水將我激醒，我知道她哭了，但那時(shí)的我不懂得表達(dá)。她一見(jiàn)我醒了，取而代之的是她泛著淚光的微笑。
樹(shù)下·逐純真
我開(kāi)始上幼兒園了。一個(gè)清晨，我十分慵懶，她為了趕我去上學(xué)，在后面裝著大灰狼追著我跑。我們繞過(guò)一道道欄桿，穿過(guò)一排排樹(shù)木。她見(jiàn)追不上我，一下子在一個(gè)樹(shù)下蹲住，我急忙跑過(guò)去到她身旁，她在啜泣，我著急的拉拉她的手，她卻一下子跳起來(lái)說(shuō)：“抓到你了。”她的眼角依稀有淚珠，我被她的假哭騙了�；腥缓蟮奈覛g呼起來(lái)，蹦蹦跳跳地向前跑去。我們相互嬉鬧追逐，她摻著淚的微笑里滿是幸福。
星夜·憶當(dāng)年
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，一個(gè)燈火闌珊的深夜，我外出回家，家中黑漆漆的安靜地出奇。走到里屋，開(kāi)燈看見(jiàn)桌上的字條，原來(lái)她因老毛病犯了去醫(yī)院了。于是，我飛似的甩門而出奔向醫(yī)院。走到病房門口，看見(jiàn)躺在病床上的她。她老了，又瘦又小，青絲也有幾根已變?yōu)榘装l(fā)。突有一種酸楚涌上心頭，我輕輕的推門進(jìn)去。坐在她身旁，不自覺(jué)的拉起她的手，眼里的淚也掉落到她的手上。她醒了，十分虛弱的沖我一笑，那笑容既有驚奇也有幸福。我拉起她的被子，拍著她的手說(shuō)：“媽媽乖，快點(diǎn)睡，明天啊，我給你煮雞蛋�！蔽覀儌z相視而笑，她的眼中早已模糊。
媽媽，是您的愛(ài)伴我朔轉(zhuǎn)曦移，陪我春秋冬夏。我們約定相濡以沫不分離，永遠(yuǎn)不分離！
含淚的微笑作文9
微笑是人世間最美的表情，它是以希望建立起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到無(wú)數(shù)人微笑，他們的每一個(gè)表情，都承載著內(nèi)心最真實(shí)的情感，或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)……我都記憶猶新，而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義。
那時(shí)候正臨小學(xué)畢業(yè)，一個(gè)人獨(dú)身走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放，凋密，草兒的發(fā)芽，枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉，可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們突然沉默了呢？《水調(diào)歌頭》中有這樣一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但我們依然可以在悲傷中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候多想讓步時(shí)間就停在這一刻，讓我們?cè)倏纯幢舜�，讓我們永遠(yuǎn)在一起，生活，學(xué)習(xí)，大不了成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，暴風(fēng)雨的降臨，是不留情面的，你我之間僅存的一根細(xì)線都被沖走，到時(shí)候，身處暴風(fēng)雨之中，不知流下的是雨還是淚，我畏懼買同學(xué)錄，也是畏懼填寫(xiě)，難道，就真的結(jié)束了？是的，時(shí)間的流逝，我們真的無(wú)能為力。
翻開(kāi)同學(xué)錄，紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁鼻酸，看到那些熟悉的字跡，不禁感慨：這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同路人，站在樹(shù)下，又一片樹(shù)葉落了下來(lái)，落在空中，凄涼、孤寂，我們也要像“葉子”一樣，離開(kāi)“大樹(shù)”了啊！想著，我的嘴角揚(yáng)起微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
含淚的微笑作文10
“天鵝會(huì)在自己臨死時(shí)發(fā)出最令人動(dòng)聽(tīng)的生命之歌。”我靜靜地合上書(shū)，沉默良久。
我久久不能釋?xiě)�，木訥地望向窗外，似乎一切都已靜止……思緒泛起漣漪，在心海里拍打出一個(gè)接一個(gè)，一波接一波的白色浪花。
那是一個(gè)很平常的日子……
清晨，隨著太陽(yáng)在空中從云縫里鉆出來(lái)，發(fā)著有點(diǎn)泛紅的光來(lái)顯示它的存在時(shí)。人們才從警惕中放松下來(lái)。被連根撥起的大小樹(shù)木，仄歪的電線桿，馬路上隨處可見(jiàn)的垃圾雜物，讓這原本美麗的城市失去了活力——這里剛過(guò)去一場(chǎng)暴風(fēng)雨，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)這么猛烈的暴風(fēng)雨了。
在街道上走著，我在一袋垃圾中，竟看到了一絲粉嫩，走上前去，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是朵粉玫瑰。
粉玫瑰無(wú)力地躺在又臟又臭的腐爛香蕉皮上，枝條上已經(jīng)僵硬，花辯也開(kāi)始凋零枯萎，花朵似乎是加在枝上，讓人覺(jué)得并不自然�；蛟S，它是一只野玫瑰，那狂風(fēng)暴雨刮倒，吹到這里來(lái)，又或許，它曾經(jīng)被它的主人精心照顧，遭到遺棄而放置在這，總之，都是莫大的不幸。
我驚訝地把它拾起，用清水清洗著它矯嫩的身體，回到家，找了一個(gè)不常用的杯子，倒入些自來(lái)水，把它養(yǎng)在杯子里，放置在家中最顯眼的位置里。
時(shí)間讓一切變得驚喜而富有生機(jī)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，粉玫瑰竟長(zhǎng)出了新枝條，它沒(méi)有死！而新枝條就是在那根干皺的枝條上長(zhǎng)出來(lái)的！讓我更驚訝的是，那朵花并沒(méi)有停止枯萎，而是枯萎得更厲害了�；ǘ湟呀�(jīng)搖搖欲墜，花瓣的顏色也變得枯黃，會(huì)隨著時(shí)間沉浮。
我把額頭緊緊地在新枝條上，聆聽(tīng)著它內(nèi)心的傾訴。它在哭泣嗎？沒(méi)有，也許……它還在笑。
時(shí)間真是奇妙，能沖淡一切，枯萎的花朵也許會(huì)成為它抹不去的傷痕。而那條新枝干，卻是它的新生，它會(huì)繼續(xù)結(jié)出花骨朵，繼而綻放，開(kāi)出屬于自己的生命之花。
回到現(xiàn)實(shí)，我繼而仰望天空，我看到了。似乎看到了一條鮮活的生命，在空中含淚微笑。
含淚的微笑作文11
微笑是春天美麗的花朵，微笑是寒夜里閃爍的星星，微笑是冬天里跳躍的火苗。微笑是夏日里清涼的風(fēng)兒。微笑是世界上最神奇的東西
記得三年級(jí)的第一次期末考試。我本來(lái)自信滿滿，以為自己能考100分。但是當(dāng)吳老師念到我的名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時(shí)一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會(huì)吧？我可是老師最欣賞的學(xué)生，老師最喜歡的學(xué)生��！這次考得這么差，吳老師會(huì)怎么看我，他會(huì)不會(huì)失望？會(huì)不會(huì)從此不喜歡我了？越想越難過(guò)……輕輕抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也奇怪地注視著我。
哎！事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變！我的臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現(xiàn)在卻顯得那么漫長(zhǎng)。我的兩個(gè)腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。
好不容易來(lái)到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯(cuò)題，等我明白之后，吳老師又送了我一個(gè)大大的微笑，還說(shuō)：“巨若琪，你是一個(gè)聰明聽(tīng)話的孩子，如果你再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)考出理想的好成績(jī)�！�(tīng)著吳老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動(dòng)。同時(shí)，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績(jī)。這個(gè)微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！
微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個(gè)人都能愛(ài)上微笑，世界將會(huì)更加快樂(lè)，更加溫暖！
含淚的微笑作文12
黃暈的陽(yáng)光輕輕的射入我的房間，從我的手中滑落。陽(yáng)光輕輕的穿過(guò)我的指縫，腦海里滿是她離別時(shí)含淚的微笑。
無(wú)法忍受離別的痛苦，我選擇了去外面漫無(wú)目的的散步，狠狠的拉開(kāi)鎖住一切的房門，走到屋外沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光中，我的臉上露出絲絲的笑容。沿著寂靜的小路走著，我想把我和她過(guò)往美麗的回憶收集起來(lái)。我邊走邊看，小路還是依如既往的寧?kù)o，可現(xiàn)在卻少了我和她追逐嬉戲的身影，少了我與她吵吵鬧鬧的歡聲笑語(yǔ)。
小路的前邊是一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，蔥蘢的樹(shù)上留下了她心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那彎著腰的樹(shù)留下了她爬樹(shù)興奮既害怕的經(jīng)歷，在這我與她留下了共同的對(duì)白，雖然彼此沒(méi)有電視中的海誓山盟，可我們卻有著天長(zhǎng)地久的友誼�！皠e了，親愛(ài)的樹(shù)林�！�
筆直的往樹(shù)林的前面走你就可以看到一條小溪，潺潺的溪水沖走了她的影子，沖走了她那尖尖的嗓音，但始終沖不走早已存了在我們心中的快樂(lè)。我站在岸上，看到我與她在水中嬉戲的身影。我笑了，靜靜的說(shuō)了一句“別了，親愛(ài)的小溪�！�
.......
不知不覺(jué)我又走到了送她離別時(shí)的月臺(tái)，那首再熟悉不過(guò)《一路順風(fēng)》又在我的耳邊響起：“我送你離開(kāi)月臺(tái)之外......讓我們揮揮手，說(shuō)一句祝你一路順風(fēng)�！�
回憶著離別時(shí)雖她的眼角掛著眼淚的，但臉上卻掛著微笑，那是甜蜜的微笑。我不經(jīng)哽咽了一下，豆粒大的淚珠奪眶而出，我終于明白了：臉上含淚的微笑不是痛苦，而是幸福，是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的幸福。
愿所有的人用心去珍惜身邊所有的人和物，不要等到失去的時(shí)候才知道后悔。
——后記。
含淚的微笑作文13
炎氣沖沖的夏日，蟬還在無(wú)意識(shí)的叫著，湛藍(lán)的天空幕地蒙了一層灰灰的色彩。帶著一絲暑氣的風(fēng)兒習(xí)習(xí)地吹著，無(wú)休止的滿是莫名的悲傷。
又是知交零落時(shí)，不同于林海音的《城南舊事》，我們并沒(méi)有唱著悲傷的驪歌，走向小學(xué)生涯的結(jié)束，而是隨著一張張過(guò)往的幻燈片，記錄著我們多姿多彩的小學(xué)生活。望著幻燈片中的我們，青澀，未脫去稚氣，好像還未進(jìn)化成青蛙的小蝌蚪，是那樣急切地，那樣歡欣地，那樣期待地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大。身邊的其他小蝌蚪們，一起伴著我走向成熟，走向已然挺立的未來(lái)。
那日，下著漸漸瀝瀝的小雨，記憶中模模糊糊的，天是灰蒙蒙的，地是濕漉漉的。是老天在為我們六年的情誼感嘆嗎？盡然，地是濕的，地上的每一滴水都仿佛是我們的友誼與記憶，很不忍地踩在上面。但我們依然要走，因?yàn)榍懊媸堑却覀冊(cè)S久的光陰未來(lái)，小心地踩，小心翼翼地，我們正在一步步地走向未來(lái)，走向光陰。感慨許久，望見(jiàn)的是過(guò)去的美好快樂(lè)的影子，踩碎了，只是零落成泥蹍作塵，只有香如故。
舊情難舍，是因?yàn)楹ε旅篮靡巡淮嬖�，然而現(xiàn)在香氣已回味在每個(gè)人的心中，只在心中�，F(xiàn)在要大步走向未來(lái)，不是忘記過(guò)去，而是將過(guò)去永駐心底�，F(xiàn)在的我還要努力做到這點(diǎn)。把難舍與悲傷化作前行的力量，成為支撐著我們一直走著，一直走著，一直走向美好未來(lái)的動(dòng)力。
銘刻心底的是老師與同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上含著不舍熱淚卻一直咧著嘴角的含淚的微笑。
含淚的微笑作文14
回憶是夜晚含淚的微笑。天氣很冷。我路過(guò)那棵樹(shù)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)。落葉飄落到地上�；貞浧饘⒔甑男W(xué)生活，我開(kāi)始感覺(jué)到時(shí)間的流逝，開(kāi)始理解時(shí)間的無(wú)情。
穿過(guò)校園的每一個(gè)角落，鮮花盛開(kāi)和枯萎，草發(fā)芽和枯萎，每一個(gè)教室的氣味和每一張可愛(ài)的臉都是如此熟悉。但奇怪的是，為什么它們充滿活力的時(shí)候卻突然沉默了？“水的旋律”有這樣一句話“人有喜怒哀樂(lè)，月亮有沉浮。”世界上的歡樂(lè)和悲傷不會(huì)掌握在我們手中，但我們?nèi)匀豢梢栽诒瘋挟?huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，我真的很想有時(shí)間呆在這一刻。讓我們互相看看，了解彼此的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不要分開(kāi)，一起生活和學(xué)習(xí)，我也可以成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。然而，那些想來(lái)的人總是會(huì)來(lái)的。當(dāng)暴風(fēng)雨真的來(lái)臨時(shí)，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)留下友誼，并在我們之間留下最后的痕跡。細(xì)線”都被沖走了。那時(shí)，在這場(chǎng)風(fēng)暴中，我們無(wú)法分辨是眼淚還是雨水。我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我害怕買唱片和寫(xiě)唱片。我們真的要結(jié)束它嗎？
打開(kāi)同學(xué)記錄，論文發(fā)出“沙沙。人們的聲音不禁涌起一股酸楚。看到那些熟悉的筆跡，你怎么能隱藏眼淚。我也害怕和我的同學(xué)討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)。一起生活了六年的這個(gè)家庭這么快就分開(kāi)了嗎？這種分離，也許十年后，我經(jīng)過(guò)你身邊，就像一個(gè)陌生人。我站在樹(shù)下，另一片葉子掉了下來(lái)，落在我的頭發(fā)尖上。我撿起了樹(shù)葉。我們必須考慮“樹(shù)葉”與“相同大樹(shù)。分開(kāi)了嗎？想到這一點(diǎn)，我的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，淚水無(wú)法掩飾地流過(guò)我的臉頰。
含淚的微笑作文15
含淚的微笑是什么？說(shuō)不出的感覺(jué)。
只記得小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，太陽(yáng)掛在天邊格外刺眼。即使藏在云后，也依然可以看見(jiàn)透出的光。同學(xué)們的心情都很復(fù)雜，誰(shuí)都想在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上不留下任何遺憾。
當(dāng)天，我有比賽。檢錄時(shí)，最要好的三個(gè)同伴來(lái)為我加油�！澳憧梢缘摹！标�(yáng)光照在她們的發(fā)梢上，仿佛鑲上了一條淡淡的金黃色的邊，格外迷人�！班拧！蔽逸p輕地在心里回應(yīng)。看著她們熟悉的臉龐，莫名地從心頭涌上一股悲傷與不舍，從眼角漫出一層薄薄的起，有些迷了眼，我笑著往賽場(chǎng)走去。
“砰�！睒屄曧懥恕Ｅc此同時(shí)，風(fēng)把遠(yuǎn)方的呼喊拒之千外，在吵鬧的操場(chǎng)上，在刺眼的烈日下，耳邊是安靜的。我什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我只是對(duì)自己說(shuō)：“你哭著也要跑完，因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)別人�！奔贝俚暮粑�，風(fēng)將眼淚與鼻涕逼落。我上齒咬住下唇，努力揮動(dòng)著手臂，眉頭緊皺，嘴角確微微上揚(yáng)，不管笑著，哭著也要跑完這一路。微笑中，陽(yáng)光下，眼角邊一閃一閃的。仿佛有珍珠劃過(guò)臉龐�！皒xx，我們?yōu)槟慵佑�，我們�(yōu)槟銋群啊倍�，操�?chǎng)的廣播里，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)了這一條廣播。不知是汗水還是淚水，止不住落下，我自己也分不清。我努力微笑著，眼淚卻靜靜地淌……
沖過(guò)終點(diǎn)的我，跪在地上，大口呼吸。她們都來(lái)了。我看著腳下這塊熟悉的操場(chǎng)，想起從前的我們。又是一年畢業(yè)季，多么不舍，多么留戀��！想著想著，薄霧蒙住眼，鼻腔里麻木了。
我抬頭望著天空，淚水停在眼角，我微笑著�！伴_(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”
淚緩緩?fù)Ａ�，但微笑還在，其實(shí)是心中那份美好羽回憶還在。
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