微笑小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的微笑小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑小學(xué)作文1
生活中，總會(huì)存在許多困難，它們就像游戲中的闖關(guān)，闖過(guò)了，就會(huì)有一種無(wú)與倫比的高興和興奮。
這個(gè)學(xué)期的體育期末考，我已經(jīng)抱著自暴自棄的想法了。反正都優(yōu)秀不了，不如在補(bǔ)課的時(shí)候好好玩幾次，因?yàn)榍皫状瓮痘@，我投了一節(jié)課，結(jié)果沒(méi)一個(gè)中的，其他同學(xué)都過(guò)了，只剩下我一個(gè)人了。我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的走著，朱越瑩突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你體育優(yōu)秀了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有，她拉著我就要去補(bǔ)考，我說(shuō)：“我好像沒(méi)希望了。”她頭也不回地說(shuō)：“你不試試怎么知道，你才遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了，以后遇到更大的困難怎么辦？”
我轉(zhuǎn)念一想，是啊，這次只是一點(diǎn)兒困難我就放棄了，以后遇到更大的困難我肯定又要放棄，我要對(duì)自己有信心！
我來(lái)到投籃的地方，投了五個(gè)還是沒(méi)中，第六個(gè)竟然中了，再加上以前投了一個(gè)，我投籃及格了！登記好之后，我去挑戰(zhàn)下一個(gè)項(xiàng)目——坐位體前屈，朱越瑩在后面幫我壓住，沒(méi)想到第一次嘗試我就做到了18。6，之后的仰臥起坐我也非常順利。
困難就像一塊老骨頭，一但啃動(dòng)了，也會(huì)嘗到屬于它的甘甜，還會(huì)產(chǎn)生一種深深的自豪感，在困難時(shí)堅(jiān)持微笑，會(huì)變得更加勇敢。
微笑小學(xué)作文2
我說(shuō)即使時(shí)間過(guò)的再久你的那抹微笑也一向在我腦海，即使你已不再就是我最好的朋友
小時(shí)候我們就在一齊，不就是青梅竹馬也差不了多少，但就是沒(méi)想到長(zhǎng)大后我們的距離拉的這麼遠(yuǎn)，你回不到之前的你我也找不到我們的友誼
我說(shuō)那時(shí)的你愛(ài)笑愛(ài)鬧，就是一個(gè)開(kāi)心果，此刻就是怎樣了呢，你的臉拉的幾尺長(zhǎng)氣場(chǎng)冷的簡(jiǎn)直就是一座冰山，我說(shuō)每次見(jiàn)到你我都就是想笑的，但就是場(chǎng)面總就是少了一點(diǎn)搞笑元素我的嘴角總就是在那一瞬間麻木，只就是那莫一瞬間你便已消失，轉(zhuǎn)過(guò)身看你那匆匆的身影，悲涼籠罩在我身邊。
我說(shuō)關(guān)于你的作文我寫了無(wú)數(shù)，我說(shuō)關(guān)于對(duì)你的一切我都沒(méi)有忘記過(guò)，那么你就是不就是能夠恢復(fù)到以前，恢復(fù)到那個(gè)夏天那個(gè)夜晚那個(gè)我們一齊抓知了的童年。
微笑小學(xué)作文3
微笑吧，薰衣草！
從前，在一個(gè)充滿生機(jī)的地方長(zhǎng)出了一株美麗而可愛(ài)的薰衣草，但它剛出生時(shí)沒(méi)有開(kāi)花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它說(shuō)：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！想著有一天能夠超過(guò)它們，因?yàn)橛辛诉@樣的信心它不顧周圍的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。
最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，薰衣草開(kāi)花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。
許多人千里迢迢來(lái)欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來(lái)嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向?qū)χ藗兾⑿χ?/p>
微笑小學(xué)作文4
父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見(jiàn)過(guò)形形色色的微笑。但都沒(méi)有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jī)的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)透過(guò)校訊通將成績(jī)告知家長(zhǎng)。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學(xué)生要頂著壓力與畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)體中不知不覺(jué)有了我的身影。但與它們不一樣的就是：我不就是怕家長(zhǎng)的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰鳎麄兩钪獙W(xué)生考砸了，自我比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí)，他們要做的不就是打罵而就是鼓勵(lì)。但我明白天下沒(méi)有哪一對(duì)父母不就是望子成龍望女成鳳的。
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父愛(ài)蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，只有從父母的.表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。
微笑小學(xué)作文5
微笑是人與人之間最親切的表達(dá)，它是一種美德，想要與每個(gè)人保持最近的距離，你必須要學(xué)會(huì)微笑。
老師的微笑是慈祥的。他對(duì)工作盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著每一個(gè)學(xué)生，每當(dāng)看到學(xué)生們學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，取得了一點(diǎn)進(jìn)步，他的臉上就會(huì)露出慈祥的笑容。
媽媽的笑容是一種安慰。每當(dāng)我不高興的時(shí)候，她就會(huì)想方設(shè)法讓我高興起來(lái)，她臉上的微笑就是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
爸爸的微笑是鼓舞人心的。每當(dāng)我遇到困難心灰意冷的時(shí)候，他就會(huì)面帶微笑地看著我，眼里充滿了期待。他的微笑使我重新振作起來(lái)去克服困難。
朋友的微笑是一種理解和信任。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，微笑使我們的矛盾冰消雪融；當(dāng)遇到困難時(shí)，是同學(xué)的微笑給我力量和勇氣，讓我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆去奮斗。
老師的微笑給人以力量，親人的微笑給人以溫暖，朋友的微笑給人以純真和友善。所以，我喜歡微笑，真心希望每個(gè)人都永遠(yuǎn)微笑！
微笑小學(xué)作文6
今天早晨，我一出門就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭泣聲，“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我“……
哭泣聲漸漸小了，我隨著哭泣來(lái)來(lái)到一條小河旁�！毙∨笥眩瑤蛶臀摇�，啊，我大吃一驚，河面上的垃圾滿面，十幾條死去的小魚浮在水面，刺鼻的氣味向我沖來(lái)，害我不得不向后退幾步，我問(wèn)：“小河，怎么會(huì)這樣呢？”小河一邊哭泣一邊說(shuō)：“有些大人和小孩吃了串串香就亂扔。衣服在家里應(yīng)該可以洗，可人類卻要到河邊洗，這樣，刺鼻的氣味出現(xiàn)了，一些小孩拿著石頭打水漂，你看我身上青一塊紫一塊。更可氣的是：人門吧垃圾到處扔，他們就趁沒(méi)有警察吧垃圾扔到河里�！薄拔伊私饽愕男那椋贿^(guò)，我會(huì)讓你再次微笑的�！蔽艺�(qǐng)來(lái)了幾個(gè)清潔阿姨和叔叔，他們和我一起清理這條小河，小河看見(jiàn)正在幫忙他的我們，開(kāi)心的笑了。
第二天早晨，小鳥(niǎo)歌唱，燕子在舞蹈。小魚從遠(yuǎn)處游了回來(lái)非常高興。為了不讓人們?cè)谝淮巫屗奁賯摹Ｎ矣冒职肿龅哪景迳峡塘耸䝼�(gè)大字：“請(qǐng)保護(hù)小河，保護(hù)我們自己吧！”這時(shí)，小河開(kāi)心極了，不在那樣傷心，憂郁……
微笑小學(xué)作文7
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高，這句話我終于理解了。
一個(gè)微笑，可以使一個(gè)幾近絕望的人重燃希望之火，如果一個(gè)人失去了微笑，你對(duì)他微笑，讓他再次懂得微笑，那是一件多么美好，又可以使別人獲得歡樂(lè)，而自己又開(kāi)心的好事，一個(gè)人做一件好事，愛(ài)就會(huì)充滿整個(gè)世界，這即歡樂(lè)又讓自己可以獲得回報(bào)，這就是微笑的力量。
有一次，我在公交車上看見(jiàn)一個(gè)陌生人，在這個(gè)時(shí)候，一位頭發(fā)蒼白，臉上都是飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋的老奶奶走上車來(lái)，只見(jiàn)那人用手去扶那老奶奶，請(qǐng)別人讓位，他走到我這，說(shuō)：“小弟弟，你可以把位子讓給老奶奶嗎？”我笑了笑，站起來(lái)，比了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。見(jiàn)老奶奶給我們微笑，我也回了老奶奶一個(gè)微笑，我問(wèn)：“大哥哥，我們可以做朋友嗎？”他笑了笑，表示答應(yīng)和我做朋友。從那以后，我們一見(jiàn)面就對(duì)對(duì)方微笑，這似乎是我們之間的一種默契，又是我們友好交往的一個(gè)紐帶
永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是“微笑”。微笑就是你人生中最重要的，也是你能給予別人的，最好的回報(bào)，一個(gè)微笑可以與他人密切交往，溫暖他人同時(shí)，你人又可以得到快樂(lè)，此美差，何樂(lè)而不為呢？
微笑小學(xué)作文8
淺笑像是蠟燭的火焰，為漆黑帶來(lái)一絲亮光；笑臉像是冬季的火爐，為冰冷帶來(lái)一些溫暖。一個(gè)會(huì)意的淺笑，能讓暗淡的天空，湛藍(lán)了起來(lái)。一張絢爛的笑臉，能讓郁悶的氣氛改動(dòng)。
淺笑是國(guó)際最美的言語(yǔ)，也是人類最動(dòng)聽(tīng)的表情；淺笑代表關(guān)懷和鼓動(dòng)，更是送給別人最寶貴的禮物。多一點(diǎn)淺笑，或許紛歧定能避開(kāi)災(zāi)禍，但能夠讓你成為受歡迎的人，無(wú)論是最了解的朋友，仍是素昧生平的陌生人，一個(gè)淺笑，會(huì)翻開(kāi)互相的心窗，會(huì)敞開(kāi)緊鎖的心扉，會(huì)感受到滿滿的暖意，會(huì)體會(huì)到真摯的友誼。
笑臉代表真摯和友善，是互相最可貴的鼓勵(lì)；笑臉能夠消除人與人世的隔膜，消融咱們心中的堅(jiān)冰。一張笑臉，能夠讓全部煩憂云消霧散，一觸即發(fā)也會(huì)握手言和，雷霆之怒便會(huì)雨后初霽。笑臉代表溫溫暖愛(ài)心，是盞照亮別人旅途的心燈。
假如沒(méi)有雨露的滋補(bǔ)，就沒(méi)有大地的生機(jī)與生機(jī)；假如沒(méi)有陽(yáng)光的照射，就沒(méi)有人世的光亮與期望，那假如沒(méi)有淺笑和笑臉呢？這個(gè)人間一定會(huì)相形見(jiàn)絀，所以咱們要常以笑臉迎人，才能讓這國(guó)際多了些溫馨，一起也變得夸姣。
微笑小學(xué)作文9
在繽紛的童年上，我們肩負(fù)著祖國(guó)的希望，奔向成長(zhǎng)的道路，微笑始終跟隨著我們。-----題記
成長(zhǎng)的道路還很漫長(zhǎng)，我們對(duì)未知的路程充滿希望。挫折折磨著我們，它們并沒(méi)有惡意，只是希望我們?cè)酱煸接隆?/p>
哭過(guò)，笑過(guò)才真正的，富有情趣的童年。哭了，就用雙手抹去眼角的淚珠，讓嘴角露出微笑。
當(dāng)失望在這里蔓延把天空染成灰色，一切都在改變。只需你微笑一下，把煩惱置之度外，讓一切變成彩色。
生活開(kāi)心快樂(lè)，是微笑的力量。在成長(zhǎng)的道路上，每時(shí)每刻充滿活力，做個(gè)快樂(lè)的小公主。在草地上快樂(lè)地奔跑，在花海里跳舞，在海洋里盡情翱翔。
微笑始終留在成長(zhǎng)的道路上，傷心和它再見(jiàn)。讓我們用真心把微笑傳遞給每個(gè)人。像一朵七片花，每一片都有無(wú)窮的力量。讓愛(ài)心在成長(zhǎng)的道路上傳遞，傳遞……
克服種種困難，掛著微笑，一起走在成長(zhǎng)的道路上吧！
微笑小學(xué)作文10
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，有許多老師教過(guò)我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個(gè)子，國(guó)字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
她講課的時(shí)候很有趣，比方說(shuō)講“霖”字，她先給我們念一遍，又說(shuō)：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的。”陳老師真是教導(dǎo)有方�。�
陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。有一次我犯了錯(cuò)，沒(méi)有寫作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前，我想老師一定會(huì)懲罰我，結(jié)果出乎我的意料，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還問(wèn)我說(shuō)：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，你懲罰我吧。”老師說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認(rèn)為陳老師是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來(lái)給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢(shì)不對(duì)�；位斡朴谱谝巫由希蠋熀孟窈茈y受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們?cè)鯓幼鋈�。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這兩句詩(shī)形容老師太恰當(dāng)了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
微笑小學(xué)作文11
媽媽的微笑是世界上最美最美的、讓兒女感受到春天般的溫暖、天堂般幸福的微笑。
媽媽的憂傷是兒女心頭上的烏云、心頭上的大山，讓兒女感到心焦、不安、沉重……
媽媽的痛苦是兒女心頭上的一把刀，這把刀在兒女的心上不停地劃、不停地刺……血不停地、不停地流，流遍全身……痛苦從媽媽的身上傳到兒女的心上，這痛苦讓兒女心痛、悲傷、窒息……仿佛世界上除了痛苦——還是痛苦……可是，媽媽面對(duì)兒女的時(shí)候是常常的笑臉和平靜的面容，她把憂傷悄悄地藏了起來(lái)，在無(wú)人的時(shí)候，自己一個(gè)人、望著天上的云、遠(yuǎn)處的山、慢慢地……慢慢地陷入深思。她把痛苦強(qiáng)壓在心底，默默地……默默地忍受著，不讓兒女們知道。直到忍不住了……忍不住了，媽媽掙脫了痛苦……媽媽走了——永遠(yuǎn)離開(kāi)了痛苦——離開(kāi)了她的兒女，把這世界上最最折磨人的思念留給了兒女。媽……走好！媽，愿您永遠(yuǎn)脫離痛苦，帶著微笑進(jìn)入極樂(lè)。讓兒女來(lái)承擔(dān)那永不斷絕的思念和那永無(wú)止境的悲痛吧！
微笑小學(xué)作文12
在我的附近有許多微笑，爸爸的微笑，老師的微笑，同學(xué)們的微笑……
每當(dāng)我考得不是很好時(shí)，我就會(huì)拿著試卷灰溜溜地跑進(jìn)臥室，生怕會(huì)享受爸爸的“竹筍炒肉絲”，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“下一次要努力！”說(shuō)完就拿起草稿本，抓著一支鉛筆，一心一意地把錯(cuò)的題目講給我聽(tīng)，再把解題思路告訴我。就這樣，爸爸逐題講給我聽(tīng)，聽(tīng)不懂的在草稿本上畫圖，給我講題目的
方法、思路、過(guò)程等，直到我聽(tīng)明白為止。啊，爸爸，是您揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆！
有一次，我因?yàn)橐估锉蛔記](méi)有蓋好而不舒服。在學(xué)校，我居然吐了，老師，是您用抹布為我擦掉。我不好意思地低下了頭，老師似乎看穿了我的心思，便微笑著跟我說(shuō)：“上一次我也吐了，吐了就會(huì)舒服一點(diǎn)�！钡任矣兴棉D(zhuǎn)時(shí)，您才安心上課。
一次體育課的200米跑步測(cè)試時(shí)，我因?yàn)榘l(fā)呆而慢了一拍，是同學(xué)們的微笑，讓我身體里突然充滿了一股神秘的力量，我快馬加鞭，一鼓作氣，沖了上去，反超了！我頓時(shí)成了第二名，我繼續(xù)奮起直追，最后以45秒的成績(jī)奪得了第二名。
要是處處都充滿著微笑，那么這個(gè)世界該有多美好�。�
微笑小學(xué)作文13
人生沒(méi)有什么意義，我老是覺(jué)得我沒(méi)有長(zhǎng)大，可是一次事情的發(fā)生，讓我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了。
這是一段很美好的回憶。有一天，媽媽突然生病了。我把家里翻了個(gè)底朝天，可是沒(méi)有找到藥。我心急如焚。于是，我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽買藥了�！薄澳阈袉幔俊卑职殖錆M疑惑地說(shuō)�！拔铱梢缘�。”“好的。”可是，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了，我也很怕黑。我飛快地跑。于是，我跑著跑著，我很害怕就停了下來(lái)。我想：君子一言，駟馬難追，答應(yīng)別人的事情就要做到，我要堅(jiān)持。我不斷地鼓勵(lì)自己。于是，我又跑了起來(lái)。我飛快地跑著，可是跑著跑著，我滑了一下，就像滑冰一樣，摔了一下，我疼得大叫起來(lái)。想到媽媽我又忍了下去。我小心地找到了一根棍子，小心翼翼地走著，終于到了藥房。可是，藥店關(guān)門了。我使勁地敲著門，又大叫著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，一位阿姨出來(lái)了。我告訴她我來(lái)干什么，阿姨給了我?guī)缀兴帲�說(shuō)我真勇敢。我聽(tīng)了不好意思地笑了。
回到了家，我給媽媽沖了藥，媽媽把藥喝了下去，她在床上微笑著看著我，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我心里甜滋滋的。
我體會(huì)到了幫助別人，快樂(lè)自己就是成長(zhǎng)。
微笑小學(xué)作文14
微笑只是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，可它卻能讓人們感到溫暖、勇敢……而媽媽的微笑，卻讓我感受到了溫暖。
讓得有一次，樂(lè)學(xué)音樂(lè)學(xué)校要舉辦年底音樂(lè)會(huì)，我表演的曲子叫《黃河進(jìn)行曲》，那首曲子很長(zhǎng)，速度要求很快，而且很有難度。上臺(tái)前，我手腳冰涼，心想：怎么辦？快輪到我上場(chǎng)了，可是……這時(shí)，我聽(tīng)主持人說(shuō)：“現(xiàn)在由請(qǐng)楊晨藝上臺(tái)表演《黃河進(jìn)行曲》”，我心里涼了一下，完了，輪我上場(chǎng)了。我慢慢地起上臺(tái)去，雖然有著觀眾熱情的掌聲，可是，我心中那朵緊張的烏云，仍舊沒(méi)有散去。我無(wú)助的目光投向了媽媽，媽媽好像明白了我的心思，向我投來(lái)一個(gè)燦爛的微笑，我明白媽媽是想讓我自信。當(dāng)然，有了媽媽燦爛的微笑，我終于戰(zhàn)勝了緊張，成功的彈完了這首曲子。
微笑，一具不起眼的動(dòng)作，卻能幫人拂去心中的愁云，我愛(ài)微笑，更愛(ài)能讓我自信的媽媽的微笑。
微笑小學(xué)作文15
中國(guó)是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事，“她”的子民——數(shù)以億計(jì)的炎黃子孫則世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國(guó)度，并在這里安居樂(lè)業(yè)。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的長(zhǎng)江都深深地印在了我的心里。祖國(guó)母親，我對(duì)你的敬仰之情有如黃河之水連綿不絕。“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰�！边@首《沁園春-雪》充分地表明了祖國(guó)母親的美。至今，這首詩(shī)依然在我腦中揮之不去。
夢(mèng)想就像這樣，你努力的汗水隨著歲月的累積，越來(lái)越多，汗水和知你，為你見(jiàn)證了你外出的一步又一步的堅(jiān)定腳印。你，努力著。每個(gè)人都有夢(mèng)想，想著那些為了保衛(wèi)祖國(guó)在前線揮灑熱血，心里不禁生出念頭——讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想前行，跨過(guò)一道道挫折，把流言蜚語(yǔ)都重重的甩在身后，讓最頂端的云彩為你飄動(dòng)，讓天邊的花朵為你綻放。
夢(mèng)!我的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!向著夢(mèng)想微笑吧!
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