燦爛的微笑作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的燦爛的微笑作文，希望對大家有所幫助。
燦爛的微笑作文1
在我的記憶深處，有許多難忘的事，它們像一顆顆小星星，在我的心里閃爍。啊，我找到了最亮的一顆……
“20xx——20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始——第一項(xiàng)，隊(duì)列比賽�！彪S著主持人的話語，一次難忘的隊(duì)列比賽開始了。
一年級，二年級……五年級，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我們了。我的心怦怦跳個(gè)不停，生怕自己走不好。這時(shí)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出上次隊(duì)列比賽的情景，我們得了第一名。想到這，原本緊張的心情一下子放松起來。“加油！”我握緊拳頭，滿懷信心地走向了比賽場地。瞧瞧同學(xué)們，呵，個(gè)個(gè)腰板挺的倍兒直，像一棵棵小松樹�？吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn)，我的胳膊甩得更加有勁兒了�！鞍l(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人們體質(zhì)，鍛煉身體！振興中華��！”聽，多么嘹亮的口號(hào)聲；看，多么整齊的步伐。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，馬上要經(jīng)過主席臺(tái)，由評委打分。當(dāng)走到拐角處時(shí)，同學(xué)們走的更加有勁兒了。這時(shí)，我斜眼看了一下旁邊的觀眾，他們向我們投來羨慕的目光�！斑@班走得真好，一看就不一樣，學(xué)生精神飽滿……”我隱約聽到評委的談話，心里想喝了蜜一樣甜。
當(dāng)?shù)弥�，在這次隊(duì)列比賽中，我們班遙遙領(lǐng)先，取得了第一名的好成績時(shí)，同學(xué)們情不自禁的鼓起了掌，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。是的，我們成功了！我們用努力證明了自己�。�
直到現(xiàn)在，我時(shí)常想起那次隊(duì)列比賽，想起那個(gè)燦爛的微笑。
燦爛的微笑作文2
燦爛陽光下的微笑是否會(huì)在前進(jìn)的路上撒下希望的種子，是否會(huì)有不平的人生路上努力的跋涉，付出的你，今天仍然一無所有，閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，睜開眼時(shí)，手掌仍是空空，只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣，也在指縫中溜走在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠(yuǎn)去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……哎。
走了這么久，仍然沒有繞出空曠的“沙漠”前面沒有我的希望了，就讓沙漠埋沒我的痛苦吧……
可是，就在一個(gè)普通而又平常的一天里，是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火花渴望的淚花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進(jìn)土壤里麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來的微笑心在催促著自己，把封閉以久的窗子慢慢的打開，讓清晨的第一縷陽光射進(jìn)我潮濕的心房新沖出的曙光擊開痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽光溶解成一條初春的暖河也許，那是一種不經(jīng)意的由來，但也并非只有是激勵(lì)與輕蔑促使心的發(fā)現(xiàn)而得來靈魂的開鑿，會(huì)讓你在瞬間沉入希望的海洋！
燦爛的微笑作文3
10月1日我們中隊(duì)的27人，踏上了去我們結(jié)對的小學(xué)——河橋鎮(zhèn)小學(xué)。
令我印象最深的就是他們的微笑。在中午的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地，一下車就看見了河橋鎮(zhèn)小學(xué)六（2）班的同學(xué)們面帶微笑地來迎接我們。我們先去用餐，在用餐的過程中，我發(fā)現(xiàn)河橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)非常的開朗，這和他們中隊(duì)的名稱有很大的關(guān)系：快樂的小天使。他們的班主任陳老師告訴我們，她一直讓班里的同學(xué)非�？鞓罚�(jīng)常舉行一些活動(dòng)，比如說爬山、做風(fēng)箏……，而且他們班里有很多單親家庭，有些人因此非常的自卑，不過現(xiàn)在，班上的同學(xué)多變的非�？鞓�，臉上常常露出燦爛的笑容。
下午，我們?nèi)チ怂麄儼嗌献钚枰獛椭耐瑢W(xué)家里，她媽媽去世得早，爸爸因?yàn)橐淮问鹿�，下半身癱瘓，家里的重任都托付給了年事已高的奶奶。這位同學(xué)也很懂事，他不住校，每次放學(xué)回家，就趕緊來照料他的爸爸，他的家里非常的簡陋，都是木頭做的，陰暗潮濕，簡直不能和城市里的房子里比。所以她以前因?yàn)樽约旱募沂�，非常自卑，還經(jīng)常逃學(xué)，不過經(jīng)過陳老師和同學(xué)們的幫助，他現(xiàn)在變得開朗起來，在我的印象里，從她見到我們到離開，他一直都在笑，那甜甜的笑容是發(fā)自內(nèi)心的。
通過這次中隊(duì)活動(dòng)，讓我看到在貧困山區(qū)的孩子們的生活，我才知道自己是多么的幸福，要什么有什么，爸爸媽媽都這么疼我。在河橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)，都是缺少愛的同學(xué)，我覺得我們應(yīng)該經(jīng)常幫助他們，讓他們不覺得孤單，要讓他們變得快樂、開朗起來。
燦爛的微笑作文4
盡管我口口聲聲說著逆反，盡管我滿不在乎地聽著批評，但當(dāng)你的臉上真的流露出一份失望時(shí)，我真的，真的想補(bǔ)你一個(gè)微笑。
領(lǐng)到試卷的那天，正是春雨到來時(shí)，烏云從北方飄來，最后，還是吞沒了太陽，徘徊在頭頂，偶而有雨絲飄落，卻換不來任何清涼。教室里，悶熱無比。
成績出來了。第四名，這個(gè)在別人眼里足以引起羨慕嫉妒恨的名次，在我眼中卻仿佛是一個(gè)笑話。那一天，我在你眼中看到的，只有失望。
雨總是清涼，甚至是冰涼的。那天晚上，我縮在被窩里抱成一團(tuán)，但還是有一股涼氣，刺入骨骼，爬在肉體上，更銘刻在心靈上。
“不行了嗎？”我反問自己。這一道題改錯(cuò)了，那一道題的圖看不清，盡管有無數(shù)理由可以解釋原因，可我終究是第四名。“不，我還有空間”。
一個(gè)月后……
此時(shí)已是初夏，期中考試就要開始。真巧，又是一個(gè)雨天，但除了烏云外，這次又多出了雷聲，像是宣告失敗的命運(yùn)依舊會(huì)延續(xù)。
但無論雷聲多么震耳欲聾，這次，我已做足了準(zhǔn)備。我背的是包，握的是筆，心底卻有股豪俠之情莫名涌出，像是單刀赴會(huì)的豪雄。敵人，是命運(yùn)。
氣沉丹田，吐氣開聲，在心中吶喊：“我要握住命運(yùn)的咽喉，命運(yùn)�。戆伞�
一輪大日從心中惶惶升起，撕破了云層，一縷陽光照在了身上，是鼓勵(lì)，更是約定。
回頭望向家的方向，這一次，我注定要補(bǔ)你一個(gè)燦爛微笑。
燦爛的微笑作文5
微笑是什么？微笑是一種樂觀向上的態(tài)度；
微笑是什么？微笑是一股勇往直前的力量；
微笑是什么？微笑是一條鋪向成功的道路；
我想大家一定看過動(dòng)畫片《海綿寶寶》吧，是的，海綿寶寶天天都面帶微笑，努力工作。是的，正是因?yàn)樗辛诉@樣的態(tài)度，它才有后期的成就。微笑是一種樂觀的人生態(tài)度，在困難面前，應(yīng)該面帶微笑地去面對。微笑，往往給人的是自信。微笑起來，用一顆平和的心去接受生活的挑戰(zhàn)。
世界上所有的統(tǒng)計(jì)方法也統(tǒng)計(jì)不出微笑這樣的溫度。我認(rèn)為，微笑應(yīng)該是熾熱的。他往往給人動(dòng)力，溫暖他人的心靈。我還依稀記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和劉子楓去比跳高，劉子楓拍著我的肩對我說：“加油！我相信你一定會(huì)成功！”之后又給了我一個(gè)燦爛的微笑。他的微笑寄托了他的希望，對我的信心。我抱著“那溫暖人心的微笑，飛躍了橫桿。
微笑往往帶給人的是信任。陌生人之間，一個(gè)微笑，減少了彼此的陌生。我想：”兩個(gè)朋友在一起，是笑給了他們友誼，給了他們從初識(shí)到朋友。微笑在職場中也有很大的重要性，在重要的合同面前，往往一個(gè)微笑就能帶來成功。
讓我們揚(yáng)起頭，笑對人生，笑對世界！
燦爛的微笑作文6
有一個(gè)女孩，她叫佳凡，是一個(gè)很熱心的人，而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學(xué)，佳凡和朋友走在回家的路上，不知為了什么，兩個(gè)人吵了起來，而且很兇，就這樣兩個(gè)好朋友就分手了，誰也不理誰。
佳凡很傷心，他在家里左思右想，總覺得是朋友做的不對，于是他煩躁了起來，就跑了出去，想解解悶，他走呀走，不知不覺走到了公園，她頓時(shí)想起來，和朋友沒鬧別扭時(shí)，兩個(gè)人在這里騎自行車，跳跳繩，打羽毛球。她的眼眶濕潤了，他很想和朋友再在一起玩，一起開心，可是……他搖了搖腦袋，一下看到了一位盲人老爺爺，想要過馬路。
這位老爺爺身穿土褐色衣服，帶著一個(gè)黑色墨鏡，用他的拐杖在馬路邊緣敲了又敲，試圖在打量該怎么去過馬路，可沒當(dāng)老爺爺邁出一只腳時(shí)，他就又收了回去，好像總覺得有很多輛車要朝著他沖過來。佳凡看見了，跑了過去，對老爺爺說：“爺爺，我扶您過馬路吧！”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，佳凡就扶著老爺爺小心翼翼的過了馬路，老爺爺非常感激，恰好，這一幕被她的朋友看見了，朋友非常的佩服。
后來，佳凡和朋友和好了，他們又在一起嬉戲玩耍，談開心事，這時(shí)，老爺爺和他的家人來了，是特地感謝佳凡的，佳凡開心的笑了，那笑容很燦爛很燦爛……
燦爛的微笑作文7
“叮零零，叮零零�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課。我和往常一樣準(zhǔn)備好課上需要的工具坐在座位上等著老師來上課。
張老師來了。張老師手捧教材，面帶微笑地走進(jìn)教室。開始上課了，老師說：“今天我們來用水彩筆畫農(nóng)村山水畫�！薄昂茫『�！”大家異口同聲地回答。這時(shí)，我心里暗自高興：農(nóng)村山水畫可是我最拿手的，我一定能拿優(yōu)。我開始驕傲了。我拿起筆胸有成竹地畫了起來。不一會(huì)兒，一幅美麗生動(dòng)的畫在我的筆下出現(xiàn)了。我拿起畫準(zhǔn)備去交作業(yè)。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。邊上的一支紅色水彩筆不小心被我的本子帶了一下，我的畫上立刻出現(xiàn)了一條紅線。這幅畫就這樣被毀了。
就在我又氣又急地看著畫發(fā)呆時(shí)，張老師走過來微笑地對我說：“你畫得那么好，又那么快，如果再重新畫一幅應(yīng)該來得及�！蔽衣犃藦埨蠋煹脑�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，那我再畫一次�！蔽揖凸钠鹩職庥之嬃艘环�，小心翼翼地交給了老師。張老師看了，微笑地說：“任何事，只要你微笑著對待，就一定能成功�！�
從那次起，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這句話，想起老師臉上那燦爛的微笑。
燦爛的微笑作文8
直到現(xiàn)在，我都忘不了那抹微笑，雖然在別人眼里只是一個(gè)普普通通的微笑，但對于我來說卻意義重大，是它給了我力量，給了我前行的勇氣······
那是一次成語比賽，可惜在最后一輪我因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而出局。要知道，當(dāng)時(shí)為了最后這場比賽，我做了充足的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我聽到被判出局的時(shí)候，分外難過，從學(xué)校一路忍著眼淚跑回了家�；氐郊�，看到母親的那一刻，我的眼淚再也忍不住了。母親看到我這樣就明白我輸了比賽，拿起紙巾便給我擦眼淚，語重心長地對我說：“女兒，‘失敗乃成功之母’，雖然你輸了比賽，但是這并不代表你就比別人差�。∫欢ㄒ獙ψ约河行判�，這次輸了沒關(guān)心，我們再接再厲，一定會(huì)有勝利的時(shí)候！”說完，母親微笑著拍了拍我的肩膀。那抹微笑仿佛有魔法一般，讓我頓時(shí)開朗了許多。
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，都會(huì)想起母親說的那段肺腑之言和她那抹暖人心扉的微笑。
終于在另外一次比賽時(shí)，在遇到困難時(shí)，憑著母親的話語和那魔力般的微笑，我最終戰(zhàn)勝了對手。我懷著激動(dòng)的心情告訴母親我贏了的時(shí)候，母親沒有說什么，只是像那次一樣，又露出了一抹燦爛的微笑。那抹微笑讓我感受到了母親對我的鼓勵(lì)，對我成功的喜悅······
至今，我依舊收藏著那抹微笑，是它教我勇往直前，勇克挫折；也是它，讓我收獲成功，讓我感受母親的愛和關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也忘不了那抹燦爛的微笑！
燦爛的微笑作文9
只有在風(fēng)雨的日子里，才能看見那個(gè)窗口的男孩與那個(gè)刻骨銘心的笑。期待風(fēng)雨，就是期待那久違的微笑。
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我騎車在回家的路上，車上載著成績的煩惱與失落，慢慢的前進(jìn)。任狂風(fēng)掃過我的臉，任暴雨澆灌我的肩……曾經(jīng)擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑，今天卻離我太遠(yuǎn)了太遠(yuǎn)了，我不知從何時(shí)起失去了微笑，今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來、這樣的生活著為了什么……
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，風(fēng)雨中我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩——站在窗口的'男孩，他微笑著，是在對我微笑嗎?啊，是的!他一直在對我微笑，他的笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽光射向我心中的陰暗處，讓我的心里充滿了陽光�！凹热粍e人能給你微笑，你為何不能給別人微笑呢?”我豁然開朗，我擦干淚，回頭望望他，他始終對每個(gè)失望的人微笑，感謝你，窗口的男孩，生活是那樣美。我要找回失去的微笑。
拼搏!沖刺!在一次次打擊中，再從頭收拾舊山河，在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的越來越堅(jiān)強(qiáng)，我的生活開始陽光燦爛。
窗外又下起了雨，我騎著自行車不經(jīng)意地來到男孩的窗下，巨大的驚異差點(diǎn)使我喊出，他是個(gè)盲人。生活如此美好，而他的世界卻是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢?可分明看到，他的眼里充滿了陽光……
生活總有太多的失望，而我們又怎能總是沉于其中，暗自落淚呢?朋友，當(dāng)你失落的時(shí)候別忘了給自己一個(gè)微笑!
燦爛的微笑作文10
生命中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，也許是一句鼓勵(lì)的話語，一次親切的撫摸……在我的生命中，就有那樣一個(gè)微笑，讓我難以忘記。
那是一個(gè)炎熱的夏天，正好趕上暑假，我和媽媽正在大連游玩。幾天愉快的，旅行過后，我們準(zhǔn)備返回了，于是就準(zhǔn)備乘坐公交車趕往碼頭。
我們提著大包小包的東西上了公交車，天哪，車上擠滿了人，哪能容的下提著這么多東西的我們呢？
經(jīng)過一路的顛簸，車終于到站了，我吃力地提著兩個(gè)大箱子，艱難的在人潮擁擠的車上一步一步的挪動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡的阿姨看到了我，微笑著對我說：“小朋友，我來幫你提吧！”說著，便提起了我的箱子。我有點(diǎn)不好意思，但那位阿姨燦爛的微笑卻讓我無法拒絕。隨著擁擠的人群，我們下了車。
“小朋友，你的箱子。”阿姨把箱子遞給了我，臉上的笑容依然那么燦爛。阿姨扭過身要走，我的嘴張了張想要道謝，可有點(diǎn)不好意思。猶豫中，阿姨已經(jīng)走出好遠(yuǎn)。
“阿姨”我大聲叫住了她。
“怎么了？小朋友？”
“阿——姨，謝謝您。”終于，我把話說出了口。
“沒關(guān)系，不用謝�！蹦菭N爛的笑容依然在她臉上蕩漾。
我一直望著她離去的背影，心中滿是陽光。
直到今天，我的腦海里依然時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出阿姨那燦爛的微笑……
燦爛的微笑作文11
許多人在追名逐利中平庸度日，匆匆而過，常常忽略生活中美好的一角。老人、琴聲、微笑深深嵌在那幽深的小巷中，嵌在我記憶的心扉中。
天邊泛著微光，太陽從云中踱過，像個(gè)青澀的少女。我獨(dú)自走進(jìn)小巷子里，陽光灑落在高大的楓樹上，灑落在不起眼的墻角。微風(fēng)拂過，墻角傳來一陣陣悠揚(yáng)的二胡聲。
我的目光定格在眼前年歲已大的老人身上。他身著白衣，發(fā)雖白卻梳得整整齊齊。他一手拿著二胡，一手用弓如行云流水般穿梭在極細(xì)的弦上。琴聲在我耳際久久縈繞，像小精靈般忽閃忽落，在半空中跳著優(yōu)美的舞蹈。猶如一串串銀鈴在空中飄蕩，連著音符，闖入我的心中。我情不自禁地走近一看，心中怦然一驚，他！竟然是一個(gè)盲人！那張?zhí)兆淼哪槪菑埼⑿Φ淖�，那雙“炯炯有神”的眼，臉上的每一個(gè)毛孔都流露著滿心的愉悅。
我不禁默默感慨：這樣一個(gè)盲人，不因?yàn)楹谄崞岬氖澜缍謶�，體現(xiàn)在人眼前的反而是對美好世界的憧憬。這不僅僅因?yàn)橛杏茡P(yáng)的琴聲相伴，更是因?yàn)槟且活w樂觀向上的心��！我們雖看得清楚世界，卻不如一個(gè)盲人，細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心愛這個(gè)世界。
點(diǎn)點(diǎn)陽光下，老人與楓樹構(gòu)成一道和諧的深秋日光圖，老人在光下悠閑的身影顯得格外修長。
燦爛的微笑作文12
燦爛陽光下的微笑吉林省九臺(tái)九臺(tái)市第八中學(xué)一年八班候偉麗燦爛陽光下的微笑
是否會(huì)在前進(jìn)的路上撒下希望的種子，是否會(huì)有不平的人生路上努力的跋涉，付出的你，今天仍然一無所有，閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，睜開眼時(shí)，手掌仍是空空，只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣，也在指縫中溜走。
在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠(yuǎn)去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……
哎——走了這么久，仍然沒有繞出空曠的“沙漠”前面沒有我的希望了，就讓沙漠埋沒我的痛苦吧……
可是，就在一個(gè)普通而又平常的一天里，是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火花，渴望的淚花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進(jìn)土壤里麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來的微笑，心在催促著自己，把封閉以久的窗子慢慢的打開，讓清晨的第一縷陽光射進(jìn)我潮濕的心房。
新沖出的曙光擊開痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽光溶解成一條初春的暖河。
也許，那是一種不經(jīng)意的由來，但也并非只有是激勵(lì)與輕蔑促使心的發(fā)現(xiàn)而得來。
靈魂的開鑿，會(huì)讓你在瞬間沉入希望的海洋！
燦爛的微笑作文13
在我們美麗、和諧的校園里，到處都能聽到開心的笑聲，看到燦爛的笑容�？墒沁@些大多數(shù)都是同學(xué)們的，老師的笑可不多見。
老師們平時(shí)都是很嚴(yán)肅的，偶爾看到他們的笑容，都是有原因的:老師聽到其他老師贊揚(yáng)我們，會(huì)笑;我們在考試中得到了好成績，老師會(huì)笑;有些成績較差的同學(xué)進(jìn)步了，老師還會(huì)笑;老師聽到同學(xué)們說的山東快板、講的笑話，會(huì)笑;老師看到我們開心的笑了，老師也會(huì)忍不住笑……
現(xiàn)在，陪我來一起感受各位老師的笑:
語文老師:語文老師的笑特別燦爛、美麗，她這一笑，在一瞬間年輕了好幾歲呢!
數(shù)學(xué)老師:這位老師的笑可與眾不同，這一笑，比我們的笑還夸張，邊笑還邊跺著腳，有意思極了。
英語老師:同樣的燦爛，笑得很自然，讓人感到舒服和愜意，就像媽媽的笑。
品德老師:她一笑，笑出了酒窩，眼旁邊出現(xiàn)了細(xì)長的皺紋。
音樂老師:他平常就像老小孩兒，表情豐富，笑得天真爛漫，笑得手舞足蹈。
笑是人生中最美妙的，老師的笑，是愛，是關(guān)心，如黑暗中突然出現(xiàn)的陽光。老師的笑非同一般，有父親的威嚴(yán)、母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地印在了我的心上。老師的笑是那樣燦爛、美麗、陽光、純潔!老師，您的笑使我流連忘返、終身難忘……
親愛的老師!愿您笑聲常在，笑容常駐!
燦爛的微笑作文14
我喜歡月亮，喜歡太陽，偶爾在月光下的草叢里想著陽光的溫暖。我人生的第一次，快樂別人的第一次，也是這種感覺!——題記
那就是微笑!
微笑是天真活潑，可以提著小裙，跑過來跑過去，跑到菜園里，聞一聞芬香的快樂!當(dāng)聽到了它們的歡聲笑語時(shí)，會(huì)開心的笑，抿著嘴巴，笑成一彎新月!
微笑是無憂無愁!可以蹦跳在廣闊的草叢里，左找右找，直到發(fā)現(xiàn)一只黑中帶紅的小蟲子，呀，它還會(huì)“�！钡囊幌屡苓^，玩躲貓貓!會(huì)笑著跑過去，才發(fā)現(xiàn)它還有許多雙胞胎兄弟姐妹!
微笑是自由自在，可以奔跑在花朵間，追著飛上飛下的“彩蟲”，在“彩蟲”稍有松懈的時(shí)候，一把抓住它的彩色大手!會(huì)笑著摸著它!
微笑是堅(jiān)持不懈，可以去釣魚，靜坐在小水塘邊，看這清澈的水利游著的魚，會(huì)開心的大笑。直到太陽成為夕陽，迎接黃昏時(shí)，魚兒還孜孜不倦地游著，好高興啊!
微笑是艱難險(xiǎn)阻，可以雜一回家的時(shí)候，抗拒那狂風(fēng)怒吼，暴雨傾盆!一步一步地前進(jìn)，笑著，笑著，不怕他們的瘋狂，可以走，笑得更歡暢!
微笑是我們心中最好的良藥!
對每一個(gè)人微笑吧!快樂自己，快樂大家!
燦爛的微笑作文15
7月18日，對于其他人來說是一個(gè)平凡的一天，但對于我來說，是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的日子，因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓印俺抗膺\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。”
早晨，我早早地來到了學(xué)校門口集合，十幾分鐘后，在耿老師的帶領(lǐng)下，我們坐車來到了油田二高。比賽項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、50米短跑、400米短跑……我前面的項(xiàng)目發(fā)揮還可以，現(xiàn)在迎接我的是400米比賽，裁判一聲令下：“各就各位，預(yù)備——跑！” 我們像離弦的箭一樣，飛了出去。跑道上運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后，你追我趕，剛開始我的腿非常有力，輕易地超過了一名又一名，大半圈過后，我的雙腳像灌了鉛似的，越來越慢，越來越沉。再加上毒辣辣的太陽照在身上，我大口大口地喘著粗氣，嗓子火辣辣疼起來，好想喝口水，在離終點(diǎn)50米時(shí)，我渾身沒勁了。這時(shí)，耳邊傳來老師和同學(xué)的聲音：“加油！加油！”是他們的鼓勵(lì)給了我力量，頓時(shí)我的雙腿又充滿力氣向終點(diǎn)沖去。
這次比賽，我取得了第二名，雖然沒有拿到第一，但是我已經(jīng)很開心了，臉上露出了燦爛的微笑，這不是一般的笑，是一種自信和勝利的微笑！
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