微笑作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的微笑作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑作文 篇1
笑，是人之常情，人的一生不知要笑多少次，我都不記得有多少人沖我笑過(guò)，也不曾記得那些笑背后的事情。
但有一個(gè)笑，我打算把它一直珍藏下去，珍藏在記憶里。
那是在上學(xué)期，在我有過(guò)一段迷茫的時(shí)候，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诓煌５叵禄�，我也不知道下次考試時(shí)我是否得坐到第二考場(chǎng)里去。
考得不理想對(duì)于所有同學(xué)來(lái)說(shuō)都是可怕的，你可能會(huì)焦慮下次的考試，也可能會(huì)擔(dān)心家長(zhǎng)的責(zé)罵，也不敢正視之前成績(jī)比你差，而今卻超過(guò)的人。
我也是一樣，每天都悶悶不樂(lè)，感覺(jué)不會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)了，于是我便想打退堂鼓，整個(gè)人沉浸在悲觀消極的情緒中。
直到一天，離期末考試的時(shí)間還有僅僅一個(gè)星期了，我更加的擔(dān)憂，媽媽好像看穿了我的心思，她走到我面前，拍了拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)：“放心，你能行的！”說(shuō)完，給了我淺淺的一個(gè)微笑。
我打了個(gè)激靈，又想起開(kāi)學(xué)初我充滿斗志的樣子。沒(méi)錯(cuò)，這樣悲觀消極是沒(méi)有用的，真正難戰(zhàn)勝的是自我，只要我調(diào)整好心態(tài)，走出我之前沒(méi)考得好的心理陰影，就一定能行！
于是，我像是醍醐灌頂似的，開(kāi)始重整旗鼓，樂(lè)觀地直視過(guò)去。
那個(gè)微笑，是我的重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我變得積極樂(lè)觀，不怕打敗，失敗后再勇敢地站起來(lái)——在我的努力奮斗下，我的成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，考出了好成績(jī)。
那個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，它使我明白了，面對(duì)失敗與挫折的態(tài)度，所以我要珍藏這個(gè)微笑，讓它永遠(yuǎn)地留在我記憶中去。
微笑作文 篇2
為什么整個(gè)世界都在笑，而你卻在這里哭泣？——題記
微笑，就如同冬日里和煦的陽(yáng)光，給人一種懶洋洋的感覺(jué)卻又使人感到溫暖；
微笑，就如同一盞散發(fā)著陣陣清香的茶，輕輕抿一口，卻又給人一種寧?kù)o和回味無(wú)窮的感覺(jué)。
那是一個(gè)下午，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師鐵青的臉色與我們慘白的臉色形成了一個(gè)非常好的對(duì)比，老師一聲大吼，”瞧瞧你們考的這兩個(gè)分，叫你們玩，好好玩！看你們一個(gè)個(gè)的樣，這就是給我的結(jié)果？**，你不是上個(gè)星期還跟我說(shuō)要好好考，努力學(xué)習(xí)嗎？這次怎么考成這樣？”老師的這一聲大吼，驚醒了班里的許多“好動(dòng)分子”，他們?nèi)纪χ绷搜�，生怕老師的怒火傾灑在他們的身上。我也不例外，一張臉陰沉的如同窗外的烏云一般，漆黑如墨，一股難以名狀的滋味從心底升起。為什么，為什么會(huì)考成這樣？我很難過(guò)，甚至到了下課鈴聲響了我也毫無(wú)察覺(jué)，一張卷子讓我握的滿是皺紋。然而，上面的分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有被撕裂，仍舊是那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)�！霸趺戳�？”我的死黨**過(guò)來(lái)了，向我關(guān)心的問(wèn)道。我沒(méi)有回答，此刻我的心情很糟糕�！皼](méi)有關(guān)系啦，你沒(méi)考好，我也沒(méi)考好，你看，你還比我高幾分吶。沒(méi)有什么大不了的，下次再好好考就是了嘛……”他在一旁喋喋不休的說(shuō)著，漸漸地，我嘆了一口氣，似乎要把心中所有的悶氣全部吐出來(lái)似的，“謝謝你，我知道了，借你吉言，下次我一定會(huì)好好考的！”“唉，這就對(duì)了嘛，我好像記得哪位大作家說(shuō)道，什么要微笑面對(duì)生活來(lái)著，來(lái)，給哥笑一個(gè)，嘿嘿！”我不禁“撲哧”的一聲笑出來(lái)了，我的臉上重新掛上了笑容，從前那個(gè)自信的我又回來(lái)了！我看著他臉上的笑容，就如同冬日里的陽(yáng)光，和煦而溫暖。我在心里默默的說(shuō)道：朋友，謝謝你了。
果不其然，在下次的考試中，我一路斬關(guān)過(guò)將，取得了優(yōu)異的成績(jī)，我很感激我的那位朋友，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：要微笑面對(duì)生活。的確，生活中沒(méi)有什么是邁不過(guò)去的坎，只要微笑去面對(duì)，勇敢的去面對(duì)，就沒(méi)有什么是走不過(guò)去的。你看，因?yàn)槲⑿�，我取得了成功，享受到了成功的果�?shí)。所以，朋友，要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，這才是制勝的魔杖。
微笑，是一種美麗，是一種幸福，是一種財(cái)富，它具有獨(dú)特的魅力。讓我們一起微笑面對(duì)生活吧！
微笑作文 篇3
上帝最得意的作品，大概就是人的微笑了吧！
試問(wèn)世界上除了人，還有哪種動(dòng)物擁有這一種神奇的力量呢？人類社會(huì)，正因?yàn)橛辛宋⑿�，才免去了許多暴力的事件，才變得團(tuán)結(jié)一致，成為食物鏈的頂端。
試問(wèn)，世界上除了微笑，還有哪種動(dòng)作能給予人最大的鼓勵(lì)呢？有多少個(gè)名人是靠微笑才找回自信，自此青云直上呢？
試問(wèn)，世界上有哪個(gè)動(dòng)作比微笑更神秘呢？達(dá)芬奇的著作《蒙娜麗莎的微笑》意味著什么？無(wú)數(shù)人為了她的笑而苦思冥想，也有無(wú)數(shù)人因?yàn)樗奈⑿Χ艿焦奈瑁蔀橐淮?huà)家。
笑到底具有什么力量呢？我就拿那一天的所見(jiàn)所聞來(lái)訴說(shuō)吧。那一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)喽紒?lái)看比賽。輪到我們班的選手了。隨著槍聲一響，所有的運(yùn)動(dòng)員飛一樣地向前跑去。我們班的那一位選手也使出所有力量像支離弦的箭一樣飛出去，慢慢超過(guò)了其他選手，離終點(diǎn)越來(lái)越近。眼看只剩下不到一圈了，我們班的同學(xué)也松了口氣，認(rèn)為勝券在握了。突然，那位選手腳下一滑，借著慣性的作用，飛出去四五米！我們只見(jiàn)他一瘸一拐地站起來(lái)，咬著牙，想要繼續(xù)跑，這時(shí)，跑道邊上陪跑的老師說(shuō)：“不要跑了，你在我們心里已經(jīng)做得很棒了�！逼渌瑢W(xué)也勸他那個(gè)同學(xué)放棄。但是他回過(guò)頭，微微上翹嘴角，報(bào)以微笑。那是怎樣的一個(gè)笑��？溫暖而燦爛的，我仿佛從那個(gè)笑里感受到了他那堅(jiān)定如鐵的意志。終于，他，還是堅(jiān)持跑完了全程。
笑是什么？現(xiàn)在我知道了。笑蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量，它是人類最寶貴的一項(xiàng)財(cái)富，如果失去它，那么可能人類這幾千年的歷史也不再輝煌！
微笑作文 篇4
那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股一股地吹來(lái)，將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過(guò)，還不時(shí)地濺起地面的泥漿，我用傘也躲不及。這是一個(gè)惱人的天氣，但我的腦子里還裝這更惱人的事情，那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解。我有嘴也說(shuō)不清，可那些煩惱的事情已經(jīng)沒(méi)有了頭緒，攪得我好心煩。這老天好像也故意跟我鬧別扭，這不緊不慢的雨下個(gè)不停。仲秋的天，才下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎晚幕已經(jīng)降臨。路上的行人很稀少，沿路的商店里也很冷清，很少有光顧的客人。是我惱怒了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惱怒了我，讓我感覺(jué)一切都沒(méi)有意義。但我沒(méi)有放慢腳步，有些木然地向家的方向走去。猛然間，感覺(jué)有什么東西著實(shí)的把我碰了一下。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)人，準(zhǔn)確的說(shuō)，它不是一個(gè)人，而是百貨商場(chǎng)門(mén)口的一個(gè)充氣卡通玩偶。它有一個(gè)小丑樣的造型，葉綠的衣服，淡紅的褲子，戴著一個(gè)藍(lán)色的'尖頂冒，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍涂著一圈白。本是個(gè)成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，可它還是在那里一直微笑著面對(duì)所有的路人，而且在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞�？粗且环阈Φ哪�，我不由自主地朝它的大肚子上擂了一拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快。此時(shí)，我又情不自禁地笑了起來(lái)。此時(shí)，我依稀記得哪位大師說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。是呀，生活總是有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由向生活微笑，就像眼前的這個(gè)充氣卡通玩偶一樣。回家的路還有一段不近的路程，雨還在下，風(fēng)也還是冷冷的在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)的卡通玩偶，以及他/它的微笑。原來(lái)，面對(duì)微笑走起來(lái)，腳步輕快得多了。生命——微笑之美今天你微笑了嗎?無(wú)論在外面在家，微笑是快樂(lè)的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恒的微笑”。對(duì)所有人微笑。獻(xiàn)出你的真誠(chéng)瀟灑，對(duì)煩心事微笑，從容化解陰錯(cuò)陽(yáng)差。不由得想起了《蒙娜麗莎》，想起那朵“永恒的微笑”。想當(dāng)年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺(jué)得春風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過(guò)了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來(lái)的花朵，才會(huì)永恒。就像母親的微笑，無(wú)論我近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天涯，都永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中!在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽!泰戈?duì)栒f(shuō)：“美的東西都是有色彩的�！蔽⑿ν瑯右彩怯猩实�。無(wú)論是侄女的清純自然，少女的恬靜幸福，還是母親的寬容堅(jiān)韌，基色都是愉悅，是幸福。微笑不是刻意的模仿，更不是矯揉做作;微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和幸福，更是一種閱盡了風(fēng)雨的灑脫——風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是很美的。我們可以拒絕平庸，可以拒絕風(fēng)雨。但我們卻無(wú)法拒絕真誠(chéng)，無(wú)法拒絕那一朵朵發(fā)自內(nèi)心深處的微笑。因?yàn)槲⑿梢宰屛覀兂ㄩ_(kāi)心扉，去激蕩春風(fēng)，融化自私和狹隘;微笑可以讓我們放飛心靈，去唱響生活的歌謠，吹散心頭的悲傷和郁悶;微笑還可以讓我們?nèi)ニ{(lán)天擁抱白云，把大寫(xiě)的“人”字貼上藍(lán)天。今天你微笑了嗎?讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話。微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠(chéng)去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過(guò)了人生的四季，我們才驀然驚覺(jué)：微笑著生活是多么的美好!
微笑作文 篇5
小時(shí)候的我們，總是那么的天真，老是把白云當(dāng)作棉花糖，把洋娃娃當(dāng)作自己的貼心寶貝，把奧特曼當(dāng)作自己的守護(hù)神但是隨著時(shí)間的流逝，情景的推移，童年已經(jīng)離開(kāi)了我們。當(dāng)我們?nèi)グ菰L它時(shí)，它依舊年輕，它的笑容依舊燦爛，他的精神依舊煥發(fā)向上
我來(lái)到了時(shí)光車站，乘坐上了時(shí)光大巴，開(kāi)始了我童年的回憶記
第一站是童年的初始站。望著窗外的幼兒園，仿佛看到了兒時(shí)的我們。那時(shí)，我們穿著粉紅的小洋裙，扎著大紅色的蝴蝶夾，腳上踢著彩色的小毽子，臉上帶著甜甜的微笑老師拍拍手板，吹著口哨，大家就會(huì)停下手里的事，一起聚到老師身邊，因?yàn)榇蠹抑览蠋煹倪@個(gè)動(dòng)作就是游戲要開(kāi)始了，每個(gè)小朋友的臉上充滿了笑容，老師和藹的問(wèn)道：大家今天想玩什么游戲�。�，大家議論紛紛：玩老鷹抓小雞；玩警察和小偷；玩捉迷藏老師聽(tīng)了也有些無(wú)奈，最后決定玩一個(gè)新游戲，那就是玩煩惱風(fēng)箏。大家聽(tīng)后，很是納悶，又開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)：風(fēng)箏可以飛起來(lái)，那么煩惱是不是也可以飛起來(lái)呢？老師又拍了拍手，說(shuō)：大家聽(tīng)我說(shuō)，這個(gè)煩惱風(fēng)箏就是每人做一個(gè)風(fēng)箏，然后在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的煩惱，再把它放到天上，等風(fēng)箏飛的很高時(shí)，再用你的剪刀將它剪斷，這樣煩惱也就會(huì)消失了。大家聽(tīng)后，也開(kāi)始躍躍欲試了。大家到手工室做起了風(fēng)箏，老師也在耐心的教我們。風(fēng)箏做好后，大家開(kāi)始寫(xiě)下了自己的煩惱，有些字不會(huì)寫(xiě)，就畫(huà)畫(huà)來(lái)代替。接著大家跑到操場(chǎng)上，放飛自己煩惱的風(fēng)箏。我們還會(huì)比比誰(shuí)放的風(fēng)箏更高，誰(shuí)的風(fēng)箏更好看，誰(shuí)的風(fēng)箏更大
下一站是童年的風(fēng)景站�？粗掷锟蔹S的落葉，臉上吹著涼涼的絲風(fēng)，耳邊響起沙沙的落葉聲，我們就已經(jīng)聞到了秋天的味道。叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲打響了，我第一個(gè)沖了出去，為的就是能夠看到操場(chǎng)上秋風(fēng)伴著枯葉的美景。當(dāng)我正在欣賞這美麗的秋景時(shí)，身后傳來(lái)了老師的呼叫聲：你，怎么不搞一下衛(wèi)生啊，一點(diǎn)道德觀念都沒(méi)有嗎？我聽(tīng)后，恍然大悟，原來(lái)今天是我搞衛(wèi)生的。我趕緊拿起掃把，有點(diǎn)埋怨，但很興奮，因?yàn)槲夷軌蛏钊脒@個(gè)美麗的秋景中了。忽然，耳邊傳來(lái)了同伴們的呼喊聲：哎，我們一起來(lái)幫你搞吧！我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。操場(chǎng)上我們掃落葉的背影再加上這美麗的秋景，以及這迷人的黃昏
最后到了童年的終點(diǎn)站。時(shí)光從我的手掌流走了，冬天也伴著時(shí)間的推移而到來(lái)了。冬季的到來(lái)很不是時(shí)候。因?yàn)檫@剛好是我們小學(xué)的畢業(yè)季，大家都不在意這個(gè)冬天的到來(lái)。無(wú)論是小雪紛紛，還是鵝毛大雪，大家的眼淚都化成了冰。在畢業(yè)典禮上，一片死寂，大家一起抱頭痛哭。這時(shí)的我打破了這片悲傷的氣氛，我走到一片雪地上，滾起一個(gè)小雪球，丟向我的同學(xué)。頓時(shí)，氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，畢業(yè)典禮暫停了，大家都投入了這片歡樂(lè)的氣氛中來(lái)了。校長(zhǎng)和老師們并沒(méi)有阻止我們，因?yàn)樗梦覀兊耐摹ｋm然雪在下，但是我們并不在意，而是盡情的享受我們聚在一起的美好時(shí)光
我的童年旅行結(jié)束了，我用我的筆寫(xiě)下了我的童年最美好的時(shí)光。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)童年一直都在我們的身邊，它會(huì)伴隨一直陪伴著我們。
微笑作文 篇6
并非一無(wú)所有，至少，感謝一路有你。
迷茫時(shí)分的點(diǎn)滴在腦海里揮之不去，伴無(wú)感單調(diào)隨之變?yōu)榱嘶疑洃�。我時(shí)不時(shí)的抬頭望著鏡中的自己黯淡的痕跡隨之消去。傷感的習(xí)慣叫我放棄了重拾歡樂(lè)的勇氣，怕只會(huì)用冷冷的話語(yǔ)來(lái)消除內(nèi)心的愁苦，只是，無(wú)濟(jì)于事，只有從心底放棄悲傷，歡樂(lè)才會(huì)一涌即發(fā)，快樂(lè)才會(huì)到來(lái)，開(kāi)始可能不會(huì)習(xí)慣，甚至?xí)茈y。
面朝大海，春暖花開(kāi)。很喜歡這句話。一個(gè)真正樂(lè)觀的心態(tài)才是尋找歡樂(lè)的源泉。聽(tīng)說(shuō)喜歡微笑的人都會(huì)快樂(lè)，所以我也在嘗試微笑。我會(huì)在面臨失敗之際擠出淡淡的微笑對(duì)自己，告訴自己，我沒(méi)有輸，我會(huì)在孤單無(wú)助之時(shí)嘴角上揚(yáng)，用微笑溫暖我的世界，告訴自己，我不孤獨(dú)。沒(méi)有一個(gè)人始終都會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)，因?yàn)槿藷o(wú)完人，我們總會(huì)在無(wú)關(guān)緊要的瑣事面前，凌亂自己的情緒因而遠(yuǎn)離微笑，甚至遠(yuǎn)離快樂(lè)。直到某一天，意識(shí)到自己的追逐也不過(guò)是那份最初的純真，才會(huì)真正放棄所謂的那些在乎。
而傷感并不是頹廢或者落魄，只是在失落涌上心頭便少了那份執(zhí)著，便黯淡了情緒，喜歡嘆息曾經(jīng)，習(xí)慣滿面淚流，更是用充滿無(wú)可奈何地口吻來(lái)詮釋內(nèi)心的凄涼，對(duì)此我感同身受。便萌生了一絲同情，而現(xiàn)在會(huì)有更多的傷感之人用自己的方式來(lái)詮釋內(nèi)心獨(dú)白，只是我卻選擇了轉(zhuǎn)身，尋一處幽靜，嗅一絲芳香，聽(tīng)一支古曲，獨(dú)享一個(gè)人的歡樂(lè)，沒(méi)有亂世，沒(méi)有嘈雜，懂得尋找才是真正聆聽(tīng)人生，享受人生。
說(shuō)起人生這個(gè)字眼，便少不了追逐，那么我們又視何為追逐呢？有人說(shuō)功名成就，業(yè)績(jī)偉然，有人說(shuō)金錢(qián)至上，痛苦何妨，這樣的話題，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，只是我卻想起了被大家忽視的答案，快樂(lè)。
其實(shí)人生就是偌大的一個(gè)圓，走過(guò)了一圈后才知道，真正的終點(diǎn)就是起點(diǎn)，而那些能回到起點(diǎn)的人，依靠的便是快樂(lè)，快樂(lè)的人也會(huì)孤單，只是微笑叫他們充滿電量，快樂(lè)的人也會(huì)傷感，只是嘴角上揚(yáng)吞噬了那份凄涼，所以，微笑是快樂(lè)的催化，只有擁有微笑，才會(huì)尋覓到快樂(lè)。
輸?shù)舻脑俣�，還記得我會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有那個(gè)嘴角上揚(yáng)的微笑陪伴著我，感謝一路有你……
微笑作文 篇7
那是我進(jìn)初中參加的第一次比賽——作文比賽，考點(diǎn)在離家很遠(yuǎn)的縣城中學(xué)，只得乘大巴赴考。
車輛啟動(dòng)的那一刻，我暈車的老毛病又犯了，徒然覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，一片漆黑。正好早上走得匆忙沒(méi)吃早飯空著肚子，心里別提有多難過(guò)了，只想一吐為快，不過(guò)最終還是挨過(guò)了。終于到了目的地�！巴郏姓媸呛妹姥�！”心中默默贊嘆，原本還想游覽一番，讓我這個(gè)鄉(xiāng)下學(xué)生飽一下眼福，可是頭有些昏，只好作罷。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上樓，進(jìn)入各自的考場(chǎng)，我好不容易找到自己的考場(chǎng)和座位，坐下來(lái)緩緩神。不一會(huì)兒，鈴聲響了，監(jiān)考老師發(fā)放試卷，我接過(guò)試卷，然后又不由自主地瞟了一下發(fā)試卷的老師，正好她那略帶微笑眼神和我的害怕的眼神相撞，我不好意思地低下了頭，做起了試卷，每當(dāng)我文思受阻時(shí)，我總是不經(jīng)意地抬頭覷看她一下，似乎她能幫助我似的。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然心里一泛眼睛一黑，隨即像井噴一樣吐了一地，連卷子也被污了一點(diǎn)，“你真是沒(méi)出息，第一次外出就這么狼狽，哎，丟臉?biāo)懒��！弊载?zé)念頭一下子涌到我的腦袋瓜子里。正當(dāng)此時(shí)一句柔和的話語(yǔ)輕輕地送入我的耳畔：“同學(xué)！你沒(méi)事吧？”，我抬起頭，看到了她，她面帶微笑地對(duì)我說(shuō)，就像冬天一抹陽(yáng)光照耀著心頭，說(shuō)得我心里暖暖的，“沒(méi)事�！蔽逸p輕地回答，報(bào)之強(qiáng)裝的微笑及發(fā)燙的臉龐，她趕緊拿來(lái)了掃把、畚箕，盛了泥土覆在上面，又從自己包里掏出幾張面紙給我，帶我去衛(wèi)生間清洗。到了教室以后，她又去打掃地上我嘔吐的東西，多好的監(jiān)考老師呀！我滿含熱淚，不知是自責(zé)的淚，還是感激的淚。
考完之后，老師又走到我身邊悄悄地說(shuō)道：“你好些了嗎？下樓梯慢慢走。”她臉上又充滿著那抹微笑。說(shuō)完，抱著試卷走了，望著那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無(wú)限的慰藉，一股暖流涌上了心頭。我又流了淚。
監(jiān)考老師，不，我的老師！我何時(shí)能再見(jiàn)您一面，我永遠(yuǎn)銘記您那溫暖的微笑。
微笑作文 篇8
望著空無(wú)一人的房子，我的眉毛間漸漸形成了一個(gè)川字。我從口袋里拿出一顆糖，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味，眉毛間的川字漸漸銷聲匿跡，嘴角漸漸上揚(yáng)，腦子里回想著她的笑臉，耳畔回蕩著她的話語(yǔ)：別哭啦！吃糖心情會(huì)好的，給。
回想那時(shí)，仿佛還是昨日剛剛發(fā)生的事情。她是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，剛到班上來(lái)時(shí)大家對(duì)她充滿著好奇，但很快這種好奇就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。她就像傻子一樣成天樂(lè)呵呵的，大家十分不待見(jiàn)她，甚至開(kāi)始了一系列捉弄她的計(jì)劃！雖然我和大家的意見(jiàn)一致，都認(rèn)為她是個(gè)傻子，但我已無(wú)暇顧忌，一張張?jiān)嚲砣缪┗ㄋ频南胛绎h來(lái)！但就在那天，我對(duì)她的看法有了翻天覆地的改變！那天，已經(jīng)快被考試壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我迎來(lái)了本學(xué)期的第二大考——期中考試。考試時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快，但等待分?jǐn)?shù)的那一刻是無(wú)比的漫長(zhǎng)。但當(dāng)我聽(tīng)到我考了86。5分時(shí)，整個(gè)人像是被閃電劈過(guò)一樣，不知道發(fā)生了什么，隨之而來(lái)的是一陣埋頭大哭。這是我歷史性的最差分?jǐn)?shù)，甚至沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我，直到我聽(tīng)到這個(gè)聲音別哭啦！吃糖心情會(huì)好的，給。我抬起頭，沒(méi)想到竟然是她。我接過(guò)她手中的糖，哽咽地說(shuō)了聲：謝謝。她便走了。從那天開(kāi)始，我的抽屜里每天都有一塊糖。直到那學(xué)期的最后一天聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)："她和她爸爸媽媽去外地了。"
從那以后，我隨身都帶著糖，不高興的時(shí)候就吃一塊。別哭，吃糖會(huì)心情好的
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