難忘的微笑作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的難忘的微笑作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的微笑作文 篇1
從前上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,總是看見那張充滿笑意的臉——
牙雖然緊咬著,卻劃出一道微笑的弧度;額上雖然有汗珠沁著,腳步卻依然未停;臉雖然蒼白著,卻有著與之不相稱的意志……細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛,迸出兩束光芒,何曾熄滅?
小兒麻痹癥無(wú)情的給予了你一雙沒(méi)有行走能力的雙腿。原本應(yīng)在輪椅上度過(guò)的余生,卻被你拒絕。你涂掉了命運(yùn)的安排,堅(jiān)持要爭(zhēng)取微乎其微的康復(fù)機(jī)會(huì),多么的不易呵!
你走路的模樣滑稽,如柴的雙手?jǐn)[向右邊,邁出的卻是左腳;擺向左邊,卻是吃力地邁出右腳。寬大,不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋松松垮垮的掛在腳上,顯得你更像一只步履蹣跚,趔趔趄趄的笨重的鴨子。一路上,與你年齡相仿的孩子很多,要么是毫不顧慮地在你面前跑著、跳著、說(shuō)笑著;要么是偷偷摸摸地在你背后指著、點(diǎn)著、譏諷著。而你呢?你卻總是笑盈盈地,做毫不知情狀地化解這這一切,與整張蒼白的臉比起來(lái)略有色澤的雙唇緊緊抿著,不要以為那是他在仇恨地忍耐著,那是他在笑。一笑的時(shí)候,唇便十分羞澀的抿著,不露齒的;細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛也沒(méi)有什么變化;淡淡的眉梢向上揚(yáng),卻不張揚(yáng)。若不是因?yàn)檫@趑趄的步子,定然很惹人愛(ài)。可你卻沒(méi)有怨天尤人用自己的雙腳改寫自己的命運(yùn),這又是哪個(gè)看上去惹人愛(ài)的孩子能做的?
低年級(jí)的教學(xué)樓就在前頭,而高年級(jí)的還得往里走,我們就此分道揚(yáng)鑣了。你還要如偉人一般的在外抵抗著命運(yùn),而我卻要到里面避風(fēng)雨,走那條平坦而平凡的路了。
但是那堅(jiān)毅的,從容的,安詳?shù)哪愕男θ,含著你微笑的臉,確實(shí)是在我失意時(shí),讓我充滿勇氣!
難忘的微笑作文 篇2
人生難忘的事很多,家人團(tuán)聚的歡樂(lè),朋友敘舊,親朋戚友的生離死別等等。甚至平凡的一道微笑也會(huì)像烙印般印在心頭。
那一天老師正在教室里講課,她繪聲繪色地講述著,但我卻認(rèn)為這是對(duì)牛彈琴,因?yàn)樗痰膶W(xué)科不納入考試范圍。對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)與不學(xué)也沒(méi)關(guān)系。于是我便“苦中作樂(lè)”和同桌一起談天說(shuō)地起來(lái)。正當(dāng)我談得起勁之時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一雙眼睛在監(jiān)視著我。我稍停下來(lái)偷偷地望了她一眼。天!她居然微微向著我笑。不是太奇怪了嗎?她大可以仇視著我,也可以臭罵我一頓,可是她不可能笑。∷@么一笑包含著多大的容忍和寬容。∷缟褚话銓捤×宋疫@個(gè)“罪民”。我也不敢再堂而皇之地講下去,認(rèn)真地聽起課來(lái)。
自那以后,我開始注意到那一道道平時(shí)見多不怪的微笑。也許是太平凡的原因,也許是視若無(wú)睹的原因,才令它如此令人難以留神。原來(lái)微笑是這樣的美麗。
笑是多種多樣的,嘲笑、大笑、奸笑、冷笑等。唯獨(dú)有微笑是令我感到舒服,它仿如一朵含苞待放的蓓蕾,雖然未盛放,但是卻擁有一種有過(guò)之而無(wú)不及的美感。大笑是心情興奮愉快的表現(xiàn),但相對(duì)而言,未免過(guò)于強(qiáng)烈,使熱愛(ài)寧?kù)o的人感到一絲的嘈雜。不知何時(shí),聽過(guò)某人曾說(shuō)過(guò)一句話:“笑能使人變美麗”。當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)尚淺,認(rèn)為是謬論。但是漸漸地,從生活中,我已經(jīng)發(fā)覺(jué)這句話言之有理。也許這樣的觀點(diǎn),在很多人心目中是極不贊同的。但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀兛梢杂檬O碌娜松デ笞C這句話,那時(shí)候或者你會(huì)有意想不到的感受吧!
現(xiàn)在的年輕一代都在追求一種“coo1”的感覺(jué),把自己封鎖起來(lái),平時(shí)冷言冷語(yǔ),木無(wú)表情的,這就是美嗎?這好像患上自閉癥,憤世嫉俗似的。何不好好釋放一下自己,微笑一下呢?這樣真的能令你更平易近人。各位親愛(ài)的年輕朋友們,不要再盲目追求時(shí)尚了,讓微笑常常掛在我們的臉上,又或者為別人送上一道難忘的微笑吧!
難忘的微笑作文 篇3
微笑是給我調(diào)正約束的毅力。
曾記得我在一年級(jí)期間,上課時(shí)不專心,總是盼望快點(diǎn)下課。與幼兒園時(shí)相比,很不習(xí)慣,難受極了。課堂上老師每次看到我這種“難受”的樣子時(shí),總是無(wú)聲無(wú)息地給我一個(gè)微笑。此時(shí)說(shuō)是無(wú)聲勝有聲,我便立刻心神領(lǐng)會(huì)的“乖”起來(lái)。我堅(jiān)持著,自律著,久而久之,終于甩掉了幼兒園時(shí)好動(dòng)自在的習(xí)性。老師的微笑,使我逐漸養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的良習(xí),成了名副其實(shí)的班干部。一天,班主任薛老師微笑著對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!蔽毅懹浿。
微笑是給我勤學(xué)苦練的動(dòng)力。
在班級(jí)里,我是一度出了名的“粗心”人,特別是在數(shù)學(xué)方面?荚嚂r(shí),連一位數(shù)的加減乘除也會(huì)出差錯(cuò)。總之,錯(cuò)得連自已也目瞪口呆。一次,李老師把我叫到辦公室,我又驚又怕,簡(jiǎn)直不敢抬頭。李老師卻面帶溫和的微笑,半似玩笑半似真地指著那三個(gè)不該錯(cuò)的計(jì)算題說(shuō):“你的老毛病怎么又犯了,錯(cuò)得好像一個(gè)‘智’!蔽液(jiǎn)直無(wú)地自容。接著李老師又指著那兩道解答正確的附加題,還是那樣微笑地對(duì)著我說(shuō):“你是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)富有潛在智商的'學(xué)生,你只要再加強(qiáng)一下基礎(chǔ)方面訓(xùn)練,再專心一點(diǎn),就能根治這老毛病,滿分對(duì)你來(lái)說(shuō)并不難”。我感悟著李老師的教誨!按中拇笠饩拖衲Ч,當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),它就會(huì)趁虛而入,你一定要它拒之門外!崩罾蠋煶錆M著期待的微笑。我踐行著。
微笑是給我奮發(fā)向上的活力。
我們的班主任姚老師,真是一位既是有教無(wú)類也是微笑無(wú)類的好老師。無(wú)論是對(duì)同學(xué)的批評(píng)還是表?yè)P(yáng),或是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪,姚老師總都是面透微笑地表達(dá)。同時(shí),姚老師還能在多方面讓我感悟到,她那微笑型中折射出激勵(lì)你的魅力。說(shuō)實(shí)話,我的作文功底并不好,常有下筆如有“繩”的困苦,可是,姚老師還總是從我寫得亂糟糟的作文中,圈劃出好詞好句,并且不厭其煩地把它修改得順理成章。“立意很好;把《對(duì)手》當(dāng)作自己去寫,很有創(chuàng)意;進(jìn)步很快,為你加油等等”。——從評(píng)語(yǔ)中,總能讓我感受著別有一種微笑在給力,在引領(lǐng)。真是功夫不負(fù)有心人,這一年間,我在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)上發(fā)表了60多篇文章,并獲得通過(guò)建立“個(gè)人文集”資格。其實(shí),這應(yīng)該歸功于班主任姚老師平日里微笑指導(dǎo)的結(jié)果。我領(lǐng)悟著。
微笑是一種關(guān)愛(ài),一種力量,也是一種永恒。
難忘的微笑作文 篇4
不知不覺(jué),我已在人生的道路上走過(guò)了十余載,多少風(fēng)景已被漸漸淡忘。然而,卻有一抹微笑,時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)……
那是個(gè)下著傾盆大雨的日子。我正左手抱著年幼的表妹,右手撐著傘,暴雨裹挾著狂風(fēng)朝我潑來(lái),我連忙走到小店門口避雨。
“轟隆隆”,忽然天上電閃雷鳴,表妹嚇壞了,哇哇大哭起來(lái),手腳胡亂地拍打著我。路人們聽見哭聲,紛紛循著哭聲朝我投來(lái)異樣的目光。我的臉?biāo)⒌丶t了——?jiǎng)e人會(huì)不會(huì)以為我在欺負(fù)表妹?我連忙拍拍表妹的后背哄著她,然而她并沒(méi)有停止哭鬧,反而變本加厲,雙腳踢打著我。我的手一松,一不小心雨傘掉在了地上,我正想撿起來(lái),風(fēng)又像與我作對(duì)似的,把傘刮到了馬路對(duì)面。我只得頂著雨走到馬路對(duì)面去。得逞的風(fēng)一聲令下,豆大的雨點(diǎn)不約而同地砸在我的臉上。馬路上車水馬龍,我走一步停一下,還要一邊哄著表妹,狼狽地過(guò)了馬路?耧L(fēng)發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。路人也只是看著熱鬧,無(wú)一人愿意幫我。
我抱著表妹艱難地彎下腰,正想撿起傘,一雙因蒼老而略微顫抖的手映入我的眼簾。這雙手輕輕撿起落在地上的傘,舉在我的頭頂。我抬起頭,碰到了老人充滿關(guān)懷的目光。我感激地向她道謝。她輕輕地笑了笑,布滿歲月溝壑的嘴角綻出了一抹笑意,綻出了一片陽(yáng)光般的溫暖。她的微笑,讓狂風(fēng)逃之夭夭,像被褥一樣擋住了嚴(yán)寒和眾人的目光,像初春的太陽(yáng)一樣融化了我心中的冰雪,像繩索一樣將我從冰冷黑暗的深淵中救起。
那樸實(shí)而真誠(chéng)的微笑,就這樣烙印在了我的記憶中,那滿滿的溫情,我怎能忘卻?
難忘的微笑作文 篇5
記得六一兒童節(jié)那天,我們要去唐人街,可就在這個(gè)我們自己的節(jié)日里,老天無(wú)情地讓我生病了,當(dāng)我感到學(xué)校時(shí),全班幾乎都到齊了。
下午一點(diǎn)左右,我們出發(fā)了,可是我還是感覺(jué)到一陣陣難受。再加上一路上連顛帶跑,時(shí)快時(shí)慢,我真覺(jué)得有點(diǎn)兒想退出。也不知道老師見我臉色不好還是因 為剛剛跑了一陣怕我難受,親切地問(wèn)了一句:“劉思宇,有事兒?jiǎn)幔刻y受別硬撐著!闭f(shuō)話間,嘴角泛起一絲甜甜的微笑,這微笑好似春風(fēng)吹在我的臉上,仿佛是 母親問(wèn)我一樣,一時(shí),心里有一種說(shuō)不出的溫暖!這一片微笑讓我有堅(jiān)持下去的信心和力量,我一咬牙,一跺腳,一口氣說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”
終于到了大橋,可是我感覺(jué)太陽(yáng)公公又從云朵里跑了出來(lái),我見同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開,我心里也是一陣陣高興,但又摸了摸臉,感覺(jué)一陣陣發(fā)熱。這是,我不 得不做白日夢(mèng):如果現(xiàn)在有一張大床,讓自己舒舒服服の躺在上面,有人抬著走,那該多好!體驗(yàn)一下當(dāng)皇上的感覺(jué)。我被家里的小床所誘惑,被太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射 所嚇倒。心里涌出一個(gè)念頭:退出吧!想著想著,老師走了過(guò)來(lái),又問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”這句話仿佛告訴我:加油!你是最棒的!一定要堅(jiān)持下去,一定要走下去 呀!天氣又陰了,大地又恢復(fù)了涼爽。老師一回頭,有拋給我一個(gè)甜甜的微笑,我像走在大漠的人又找到了出口,又重新煥發(fā)了信心和勇氣,一步一步走到了唐人 街。我又看見了一個(gè)與眾不同的老師,一個(gè)短頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的母親站在那里……
看了看表,已經(jīng)兩點(diǎn)多了,我們?cè)贑區(qū),老師還是時(shí)不時(shí)拋一個(gè)微笑給我。
這件事讓我看到了一個(gè)既嚴(yán)格又溫柔的老師,一個(gè)看學(xué)生似子女,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著她,呵護(hù)著她,那一片微笑,不就是最好的證明嗎?
難忘的微笑作文 篇6
夏日,玉龍雪山山腳下,陽(yáng)光透過(guò)密林灑下斑斑碎影。高聳入云的山脊,夾雜著寒涼之意。可山腳下卻如日中天,炎熱之極。
蔥郁的樹叢,幾匹健壯的馬便隱在這其間了。當(dāng)?shù)貛孜秽l(xiāng)民帶領(lǐng)我們上山,那老鄉(xiāng)一身黝黑,臉上的皺紋如斫痕般橫七豎八地交錯(cuò)在他的臉龐,頭發(fā)閃耀些許銀光。手中的繭磨出歲月的滄桑。他依然容光煥發(fā),看來(lái)不是生命磨滅他,而是他在歷練生命。片刻,我們便向著深遠(yuǎn)的玉龍雪山進(jìn)發(fā)了。
太陽(yáng)依舊毒辣,只是不習(xí)于騎馬的我在崎嶇的山路中拖著腿向前行進(jìn)。驕陽(yáng)似火,四周的花草已在太陽(yáng)下蜷縮,顯得枯槁憔悴,而我,則如它們一樣有氣無(wú)力。四周蒼翠的樹木,被清風(fēng)裹去綠色,蕩漾在這清涼之中。遠(yuǎn)處漫著幾絲游云,青碧的天空凌展出雄鷹的翅膀,蒼松翠柏間徜徉著歡悅的鳥,震徹山谷的鷹啼,在玉龍雪山山谷間久久不散。
我的水杯空空如也,口干舌燥,大汗淋漓,雖景致優(yōu)美,卻興致索然,在時(shí)間的消磨中,我的信念和意志全無(wú)。
我一看老鄉(xiāng),結(jié)實(shí)的臂膀在陽(yáng)光下依然挺拔,緩緩的馬蹄聲,一如他嘴中的小曲,久久回響在耳畔,回蕩在樹林邊。他一邊走,卻有著驚人的速度和超強(qiáng)的耐力,樸素的著裝,單調(diào)的色彩,與銀裝素裹的玉龍雪山不免有幾分相像。
他見我的慘像,說(shuō):“你還可以!”我抬起頭,看了他一眼。他便又說(shuō):“山腰快到了!蔽矣掷^續(xù)堅(jiān)持了幾百米路,山腰上,亮麗的風(fēng)景并沒(méi)有令我振奮。這時(shí),老鄉(xiāng)突然伸手遞過(guò)來(lái)一瓶新的礦泉水,他善意的眼神,讓我一驚:他是誰(shuí)?他看我瞠目結(jié)舌的表情,說(shuō)“給,原本打算下山喝,看你不騎馬,我挺得住,你就快喝了吧!”他臉上一個(gè)極平淡的微笑浮現(xiàn),緊縮的皺紋松開,那種如山一般厚重的笑容,嘴角微抿,眼里綻出善良人才有的光,他的微笑,滯停了千山萬(wàn)水,滯停了冰川的消融,那樸實(shí)的笑容,浮華似水,純凈得一如高原燦爛的陽(yáng)光,定格在我的腦海。
瞬息萬(wàn)變中,永存的不是人工做作的風(fēng)景,是亙古不變的樸實(shí)中的善意,我接過(guò)水,半天說(shuō)不出話,想到那圈在涼亭里的風(fēng)景,是啊,一方水土養(yǎng)一方人吧。唯有樸實(shí),才是風(fēng)景的真諦。
難忘的微笑作文 篇7
一個(gè)微笑,雖然只有僅僅幾秒鐘的時(shí)間,卻能給人一種身心的溫暖。
“再見,再見,要經(jīng)常來(lái)看我!”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了,總有一種說(shuō)不出的寂寞,從此以后,我少了一個(gè)和我是無(wú)話不談、少了一個(gè)知心的朋友。這一天,使我終身難忘。
幾天前,一切都改變了。那是一個(gè)下午,太陽(yáng)已經(jīng)西沉,夕陽(yáng)的余輝灑在大地上,學(xué)校門口的幾個(gè)大字在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天,但和以往不同的是,一向活潑好動(dòng)的他今天卻默默無(wú)語(yǔ),而且還經(jīng)常發(fā)呆,眼神也黯淡無(wú)光。看得出來(lái),他有心事。我疑惑不解地問(wèn):“智超,你今天怎么了,有什么心事嗎?”他漸漸抬起了頭,眼睛已經(jīng)紅了,說(shuō):“小虎,有件事看來(lái)不能不告訴你了!笔鞘裁词伦屗@么郁悶?zāi)?我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)!拔遥....我要轉(zhuǎn)...學(xué)了。”他帶著很重的哭腔回答。“什么?你...你再說(shuō)一遍!蔽也辉敢獬姓J(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí),又用懷疑的口氣問(wèn):“你不是在和我開玩笑吧?”他滿眼淚水對(duì)我搖搖頭,我勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑。其實(shí),我只是不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)罷了,地上倒影著兩個(gè)委屈的影子。
“再見了,后會(huì)有期!边@一告別聲,把我從回憶中拉了回來(lái)。突然,看到他眼含淚花沖我微笑,我明白了他對(duì)我笑的含意:不要忘了他這個(gè)好朋友,更不要因?yàn)樗吡硕趩剩钠鹩職庥訉?lái)的重重挑戰(zhàn)。
這個(gè)微笑令我難忘,因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
難忘的微笑作文 篇8
我一直很喜歡雨的微笑,如果你晴天霹靂,我就認(rèn)為你在微笑,如果你雷電交加,我就認(rèn)為你在悲傷…。
你的微笑,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,總感覺(jué)失去了一切力量,秋天的雨,纏纏綿綿,冷澀凄涼,讓人多一眼的愁緒,喜歡你的微笑,是因?yàn)槟闩c風(fēng)結(jié)合帶著無(wú)形的力量,勇猛的掃開一切阻擋你前進(jìn)的障礙,把污穢的世界變得更加炫彩。
你的微笑,那么甜美,一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò),幾朵美麗的云朵姐姐飄過(guò),伴著震耳欲聾的雷聲,伴著幾道耀眼的閃電,傾盆大雨就從天而降了。打在屋頂,仿佛叮咚叮咚,打在水面,宛如霎那間綻放滿池睡蓮,你的微笑,讓人陶醉,那種利落爽快地氣勢(shì),讓人心悅舒暢。
你的微笑,那麼爽快,不僅喜歡他那種分明的層次,那種強(qiáng)勁的節(jié)奏,更喜歡它打在人身上的那種涼爽,那樣淋漓盡致,他與將所有的燥熱瞬間變得涼爽,會(huì)將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)帶走,那是打在人身上的水,它會(huì)讓人感到神清氣爽。
你的微笑,那么生動(dòng),像激進(jìn)的文章,看老天撒下漫天的雨花,喜歡用手掌接著,仿佛積攢著朵朵的祝福。喜歡看樹葉上滑動(dòng)的小水珠,雖然再看它們緩緩的掉落,滴答——滴答;喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的波文,不厭其煩地在水面上連接著美麗的圖案;喜歡看水流踹急的喬坎邊,頭戴斗笠身穿蓑衣的老者,氣定神閑的打撈魚蝦全然不理會(huì)身邊暴雨如水……
你的微笑,驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑,給人帶來(lái)了清爽的氣息,那樣猝不及防,卻不是那樣的讓人心益盎然,它滌蕩著我的心扉,沖刷著大地的靈魂,趕走打理的干旱,蒸發(fā)掉大地的憂愁。
我喜歡你,喜歡你的微笑,它給了我信念,給了我希望,所以我喜歡你…。
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