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      微笑作文合集10篇

      時(shí)間:2024-10-16 11:14:28 微笑 我要投稿

      微笑作文合集10篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的微笑作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      微笑作文 篇1

        在這個(gè)世界里,有這么一個(gè)人,他做什么事情都會(huì)用微笑去面對(duì),從來不對(duì)困難低頭。

        這個(gè)人是個(gè)工人,是在我們鄰居家干活,他個(gè)子不高瘦瘦的,皮膚黑黑的,我不知道他叫什么看起來有40多歲。

        每次我從他面前走過,他總是對(duì)我微微一笑,他的笑非常和藹,而我總覺得他不懷好意,所以沒有理他,我們從來沒有說過話,可是我能從她的微笑中看出來他想和我說話。又一次,我正在練習(xí)自行車,突然一塊磚頭從天而降,我還沒來得及躲開,嚇得我用手護(hù)住頭。只見一個(gè)人飛快的跑過來擋在我面前,那塊磚頭無情的砸在了他的背上,我仔細(xì)一看原來是他,當(dāng)時(shí)我看到他的臉色好蒼白,急忙問他‘叔叔你沒事吧!灰娝n白的臉上露出了一點(diǎn)微笑說沒事,雖然他說沒事,可是我看的出來他一定很痛。當(dāng)時(shí)我的心里很難受,眼淚不知不覺的掉了下來。他看見我哭了急忙說我真的沒事,是我們蓋房不小心把磚頭掉了下了,差點(diǎn)砸到你,我擋是應(yīng)該的,你沒事就好。聽他這么說我就更難過了,直接跑回家叫爸爸,告訴了爸爸事情的經(jīng)過,我和爸爸出去的時(shí)候不見他人了,就去鄰居家找他,讓他和我們?nèi)メt(yī)院好好做個(gè)檢查,可是他不去,我說叔叔你不想看見我難過的話就去吧,他說好吧。我和爸爸帶他去了醫(yī)院,檢查完醫(yī)生說:“沒什么大礙,只是不能干重活,不然會(huì)疼的!

        突然有一天,我忍不住問他,叔叔你為什么總是對(duì)我笑。他把原因告訴了我。說:“他從前收養(yǎng)了一個(gè)孩子,是個(gè)女兒,叫笑笑,和你的年齡差不多,他很愛笑笑。但是有一天,他去送笑笑上學(xué)的路上,因?yàn)闆]有把車頭握好,笑笑從車上摔了下來,頭撞在了一塊石頭上,流了好多血,當(dāng)他把笑笑送到醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)晚了,他怎么叫笑笑也不會(huì)醒來了。在他心灰意冷的時(shí)候做了違法的事,最后他被判了十年刑,出來后,做了工人。他恨不得用自己的命來換笑笑的命!

        我第一次看見他流淚,原來如此,我錯(cuò)怪他了這么舊。我對(duì)他說:“你聽過一句名言嗎?假如生活欺騙了你,不要心焦 ,也不要煩惱,陰郁的日子要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就回來到!

        以前,我痛苦煩惱的時(shí)候媽媽告訴我這句話,可以讓心情平靜下來。這樣你像我一樣,每天想起女兒的時(shí)候大聲讀出這句名言。

        我們要向他學(xué)習(xí),不能因?yàn)橐患虑槎バ判,人生的道路上還有很多事等著我們?nèi)プ觯蔷蛶е⑿ι下钒伞?/p>

      微笑作文 篇2

        微笑,能溝通人與人之間的情感;微笑,能消除人與人之間的隔膜;微笑,能拉近人與人之間的距離。

        記得有一次,我去醫(yī)院看病。正好是星期一,就診的人特別多,每個(gè)人都希望早點(diǎn)看。我的媽媽帶我掛完號(hào),就坐在座位上等著。過了一會(huì)兒,一位預(yù)約就診的叔叔等得不耐煩了,“騰”地站了起來,三步并作兩步奔到叫號(hào)臺(tái),對(duì)值班的護(hù)士阿姨嚷道:“怎么還沒輪到我?王大夫約我八點(diǎn)就診,這都九點(diǎn)了,你們到底遵不遵守時(shí)間?”看這架勢(shì),這位叔叔是要大鬧一場(chǎng)了,如果這位護(hù)士沉不住氣,那一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就要爆發(fā)了。護(hù)士阿姨并沒有立即說話,而是面帶微笑地站了起來,護(hù)士阿姨雖然還沒說什么,但我知道這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”可以避免了,因?yàn)樗奈⑿?shí)在是太愜意了,讓人一看就怒氣全消,那微笑中包含了理解和歉意。接著,護(hù)士說:“這位同志,實(shí)在對(duì)不起,今天這里的人太多了,我進(jìn)去看看!彼D(zhuǎn)身進(jìn)了診室,這位叔叔也平息了許多。過了一會(huì)兒,護(hù)士出來了,對(duì)他說:“同志,輪到你了,請(qǐng)您進(jìn)去吧。”

        經(jīng)過一番等待,那位叔叔就診完出來了,但他并沒有立即離開,而是面帶微笑來到那位護(hù)士阿姨的面前說:“同志,對(duì)不起,我剛才的態(tài)度太不好了,請(qǐng)你原諒。”護(hù)士阿姨仍面帶微笑說:“沒關(guān)系,我能理解你的心情!本瓦@樣,在我預(yù)料之中的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,在雙方的微笑之中平息了。

        愿世間多一份微笑,多一份友愛與理解!

      微笑作文 篇3

        人生如畫,以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩;人生如歌,以微笑配琴弦便多了動(dòng)人的旋律。

        回首,拼接著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,本來以為會(huì)隨風(fēng)散去的,可我突然發(fā)現(xiàn),這卻早已揮之不去了,它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。

        還記得我們第一次踏進(jìn)校園,幼小的我們因?yàn)槟吧秃ε露怕暣罂薜胶髞韰s又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎?然后我們又是怎樣開懷大笑的嗎?

        還記得我們?cè)诰C合課上曾“壯志雄心”地說要做出一盤美味的水果沙拉時(shí),卻因不知如何“下手”而苦惱,到后來我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難,制作出那一盤“杰作”出來的嗎?那我們又是如何開心而欣慰的笑嗎?

        還記得我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸䲡r(shí)的情景嗎?雖然我們?cè)驗(yàn)榈谝淮蔚氖《倚臅r(shí),但我們也知道啊,比賽重在參與!在接下來的比賽中,我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎,而那時(shí)的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動(dòng)的笑嗎?

        還記得上課時(shí)我們集體被老師“挨批”,可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍,那是多么的開心。

        還記得那些專屬于我們?cè)S許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶嗎?

        還記得嗎?

        記得張海迪曾說,既然是顆流星,就要把光留給人間。因?yàn)椴荒芰鳒I,張海迪選擇了微笑,她那堅(jiān)毅的笑容,定格在熱愛她的人心里。詩人艾青也是如此,在艾青的《仙人掌》一詩中,就有這樣一句讓人震撼的詩句:“養(yǎng)在窗臺(tái)上,夢(mèng)想著海洋!边@就是微笑帶給詩人的那種超凡與灑脫。

        人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,但是都未曾放棄。我們是否想過,為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心?是什么可以讓我們?nèi)绱藞?jiān)持地走下去?是笑。茫茫人生的旅途,是每一個(gè)燦爛的笑,攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

        微笑面對(duì)人生,把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試,不自卑;把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn),不自傲。就這樣,微笑著彈起從容的吉他,去面對(duì)種種挫折,去接受人生路上各種各樣的問題。品味孤獨(dú)、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命并不是處處都是失落的黃葉,更多的,則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著微笑上路,你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫!

        縱使分離之后可能會(huì)永遠(yuǎn)都不相見,但,記得,帶上笑,揚(yáng)起你的嘴角,快樂至上!

        請(qǐng)把我的歌帶回你的家

        請(qǐng)把你的微笑留下

        明天明天這歌聲

        飛遍海角天涯

        明天明天這微笑

        將是遍野春花……

        在這個(gè)金色的夏天,出發(fā)……

      微笑作文 篇4

        一路上,我們帶著微笑!}記

        清晨,在鬧鈴聲中掙扎著起床,迷迷糊糊的刷牙、洗臉、梳頭。換好學(xué)生服去和媽媽吃早餐,迎來媽媽飽含關(guān)愛的目光和微笑的面龐,心中甜滋滋的。吃完早餐,穿鞋、上學(xué)。

        走在路上,一縷帶著泥土的清新與花兒的芬芳的風(fēng)向我撲來,一切都明亮了。小鳥在樹上蹦跳著、歡唱著,神清氣爽。不覺間,嘴角上翹,口中哼著不成節(jié)奏的小調(diào)、自我陶醉。

        鳥語、花香,笑聲、清風(fēng)。遇見騎車去學(xué)校的同學(xué):“早啊!薄澳阋苍绨。”飄散在風(fēng)中的聲音,我微笑著。

        遇見走路去學(xué)校的同學(xué),相伴而行,漫無邊際的聊著,時(shí)不時(shí)的大笑幾聲,那聽著的人,也是微笑的、眸里含笑呢!一路上,歡聲笑語,伴著蟲鳴鳥語、清新泥土、芬芳花香,心中也豁然開朗。

        到了學(xué)校,狀態(tài)自然是極佳,微笑中度過一天中的校園時(shí)光,微笑著從學(xué)校走回家去,迎來的依然是母親關(guān)愛的目光及微笑的面龐。

        帶著微笑上路,微笑中度過每一天。世界因微笑而美麗,微笑因世界而精彩,微笑一路,你便是世界。切記、忘記什么都不可以喪失微笑。因?yàn)、微笑存在于每一片明麗的天空?/p>

      微笑作文 篇5

        “矮子”這個(gè)稱呼從我記事起就與我形影不離。

        步入初中后,它更是花樣百出,層出不窮,諸如“矮冬瓜”之類。漸漸地,我的周圍多了一層防護(hù)罩,像刺猬一樣見人就刺,脾氣也變得古怪,朋友們,自然退避三舍,從此,我的心扉不愿向任何人打開,成了一個(gè)聞?wù)呓詰值摹肮帧迸⒆。?duì)他們來說我像空氣一樣似有似無,可是,有一天空氣也會(huì)有人注意……

        新學(xué)期伊始,班上轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),飄逸的長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,臉上洋溢著微笑,這樣的微笑又怎么發(fā)現(xiàn)我呢?

        上課時(shí),我依舊蜷縮在陰暗的角落里,沉浸在一個(gè)人的世界里,突然,一聲呼喚響徹耳畔“某某某!”這不是我的名字嗎,有多長(zhǎng)時(shí)間未被開封了,我一臉木然地站起來看了看同學(xué),一張張鄙夷,嘲笑聲鋪天蓋地而來,我發(fā)現(xiàn)只有她沒笑,心中一陣溫暖,但很快消逝。

        “磨蹭什么,擦個(gè)黑板都這么慢,真是沒用!”班委不耐煩地吼道。我尷尬極了,臉紅到耳根子,趕緊走到前面,拿起黑板擦胡亂地擦了一通,便灰頭土臉地跑回座位。

        “擦干凈了嗎?”

        “我……我夠不著?”我的聲音小得自己都聽不到。

        “這么點(diǎn)小事都干不好,還能成什么氣候?”

        無奈,我再次在嘲笑聲中像只丑小鴨一樣被驅(qū)趕上臺(tái),我看著那高高在上的文字,一個(gè)個(gè)咧開了嘴,連它們都瞧不起我,我憤怒,盡力地跳起來,還差一點(diǎn)兒,第二次嘗試,依舊失敗,第三下……我越跳越矮,像一只泄氣的皮球,無力了,額上豆大的汗珠一滴滴的下落,我多想有個(gè)人來幫我,可是誰又會(huì)在意我這個(gè)空氣,我氣餒了,淚水也沖垮了“防亂御線”,如“滔滔河水一發(fā)不可收拾。”

        這時(shí),一聲銀鈴般的聲音在耳邊響起,“我來幫你吧!”說著,拿起黑板擦輕松地擦完,是她,那個(gè)愛笑的女生,我淚眼朦朧地望了望,她依舊笑著,我知道,這是對(duì)著我的,這份微笑如涓涓細(xì)流,緩緩注入我的心中,使我這棵蔫萎的幼苗煥發(fā)了生機(jī),從此,我們的生命有了交集。我與微笑也有了交集……

        生活就像一幅多彩的圖畫,當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔,最燦爛的色彩時(shí),我想,你也會(huì)微笑吧!

        我愿將這微笑永久地珍藏在心底!

      微笑作文 篇6

        那天,天有些灰蒙蒙的,烏云密布,眼看就要下雨了。我也急忙往家里跑,可惜來不及了,雨點(diǎn)兒淅淅瀝瀝的往下落,這時(shí)大街小巷的人們都趕忙跑到屋檐下躲雨。

        雨點(diǎn)兒調(diào)皮地在大街上舞蹈,濺起了一朵朵水花。正在這個(gè)時(shí)候,本應(yīng)屬于雨點(diǎn)的大街上走來一位老爺爺,他拉著板車,板車上有許多雜物,我把目光轉(zhuǎn)向了老人,他大概六七十歲的樣子,慈祥的臉上布滿皺紋,目光里帶著悲傷的氣息,他一般高,瘦瘦的。我心想:這個(gè)老爺爺年紀(jì)這么大了還出來拉板車,真可憐!我該不該去幫他呢?這時(shí)一聲“咣鐺”打亂了我的思緒,原來是板車掉入坑里了。老人使勁拉也拉不動(dòng),我到底該不該幫他呢?我有些不知所措,我想:我應(yīng)該幫他,因?yàn)槲沂且粋(gè)少先隊(duì)員,正當(dāng)我要上前時(shí),平時(shí)那股依賴思想又蹦出來了:萬一我淋壞了怎么辦?那個(gè)板車很臟,萬一弄臟了我的手怎么辦?……我再一次陷入兩難之中,我希望旁邊能有人去幫那個(gè)老爺爺,可是沒有人站出來,當(dāng)我看到老人淋濕的衣服,臉上緊繃的青筋時(shí),我想:萬一老人淋感冒了怎么辦?萬一他暈倒了怎么辦?想到這些我不再顧慮什么,沖進(jìn)雨中,使勁的幫老人推車,板車開始挪動(dòng)了一點(diǎn),我竭盡全力,終于把板車推出坑了。

        這時(shí),老人對(duì)我微笑,他笑得那么慈藹;那么祥和;那么可親。豎起大拇指欣慰地說:“你真是個(gè)好孩子,你一定很自立吧!”一陣暖流在我心中涌著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),第一次有人那樣慈祥的對(duì)我笑,還說我自立,我真的很感動(dòng),我呆站在那里很久,動(dòng)也不動(dòng),直到老人走遠(yuǎn),我才反應(yīng)過來,發(fā)現(xiàn)全身都淋濕了,手也臟臟的,可我的嘴角卻泛起了微笑,也許這就是幫助他人的快樂吧。

        我忘不了,忘不了那個(gè)笑容!忘不了,忘不了那個(gè)贊美!

      微笑作文 篇7

        終于當(dāng)上服務(wù)隊(duì)員啦,我好期待哦!

        我服務(wù)的班級(jí)是四(4)班。每天早讀,我站在班級(jí)的后面,看他們?cè)缱x。聽著他們響亮的早讀聲,我拿起粉筆在黑板上端端正正地寫下了“早讀好”三個(gè)字。

        星期二午談的時(shí)候,我站在四(4)班后面,發(fā)現(xiàn)垃圾畚箕里有兩個(gè)一次性筷子的塑料袋。我彎下腰撿了起來,把它扔進(jìn)了垃圾桶。看著四(4)班干凈的衛(wèi)生角,我覺得自己身上佩掛的綬帶,特別鮮艷。因?yàn)樗模?)教室的地面,有了我們服務(wù)隊(duì)員的服務(wù)更加干凈了!

        感謝服務(wù)隊(duì),讓我們有機(jī)會(huì)“幫助別人”!

        感謝服務(wù)隊(duì),讓我們懂得了“手有余香”!

        感謝服務(wù)隊(duì),讓我們覺得這個(gè)冬天“更加溫暖”!

      微笑作文 篇8

        微笑,像二月的春風(fēng),吹醒沉睡的大地;微笑,像一陣細(xì)雨,滋潤干涸的心田;微笑,像一縷陽光,溫暖冰冷的心靈。不要再深鎖你的眉頭,讓我們從現(xiàn)在開始微笑。

        ——題記

        我曾看見過這樣一個(gè)故事,一個(gè)傷心的小女孩徘徊在田野上,冷不丁看見一朵枯萎的小花,她把那不知被誰掐斷又遺棄了小花拈在手里,對(duì)著它同病相憐的微笑了一下,出其不意的是小花竟然在小女孩的微笑里盛開了,就像在土壤中盛開的那樣。如同幻想里一樣,神奇得令人不敢相信。

        其實(shí),當(dāng)你失意悲傷痛苦時(shí),你便像那枯萎的花朵,而父母、老師、友人或許就象那個(gè)小女孩。當(dāng)他們向我們投來愛意、鼓勵(lì)的微笑時(shí),我們也便充滿力量,我們也便會(huì)像花朵一樣綻放出美麗的微笑。

        有一件事雖然過去很久,但我清楚記得那一幕——老師面對(duì)一次考試失敗后傷心的我投來的那鼓勵(lì)的微笑。當(dāng)時(shí),老師把卷子發(fā)下來,我看著卷子上那鮮紅而刺眼的“58”。“天哪!才58分”,我的心像針刺了一樣,十分沮喪。抬頭向窗外望去,那梧桐樹上的最后一片葉子也掉落了下來,更是悲傷了!扳忊彙苯K于熬到了下課,老師走出教室時(shí),并沒有責(zé)備我,只是向我微微一笑,那笑是如此自然,如此溫馨。仿佛告訴我:這次考差了不要緊,下次努力哦。那微笑就像一縷溫暖的陽光,讓我冰冷的心頓感溫暖,看著窗外那依舊是青綠色的青松,我露出燦爛的陽光般的笑容;蛟S是那件事開始吧,我成了一個(gè)活波開朗的男孩,不開心的事在我眼前總會(huì)成為過眼云煙。

        微笑一路伴我走來,伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,走過荊棘叢林,走過不平和坎坷。讓我們一路微笑,一路傳遞,讓微笑灑滿世界。

      微笑作文 篇9

        夜晚,我坐在草地上,望著疲憊的太陽緩緩地落下去。西面天空呈現(xiàn)出絢麗祥和的景象,仿佛是一張用彩霞勾勒出的笑臉,不禁讓人浮想聯(lián)翩……

        那是一個(gè)漆黑的夜晚,我獨(dú)自一人漫不經(jīng)心地走在回家的路上,晚自習(xí)已讓我筋疲力盡,百無聊賴地欣賞著知了的的歌唱,月光透過樹葉灑在地上,印出了斑駁的影子,遠(yuǎn)處樓房的燈光,一盞接著一盞熄滅。只有昏暗路燈一直挺著“胸膛”照亮著漆黑的道路。偶爾,有一兩輛車呼嘯而過,一下就消失在伸手不見五指的黑夜里。正當(dāng)我體驗(yàn)這夜晚的寧靜的時(shí)候,突然感到腳下有一團(tuán)東西在挪動(dòng),我一緊張,正要一腳踢開時(shí),低頭一看,原來是只小狗,他輕輕地抬起腦袋無力地看了我一眼,兩只明亮的眸子在微弱的燈光下猶如兩顆夜明珠。我抬起來的腳輕輕地放了下去,時(shí)間仿佛在那一刻定格了,血液仿佛在那一刻停止了流動(dòng)。正當(dāng)我為是否該離去而躊躇時(shí),它突然晃晃悠悠地站了起來,微微張開小嘴,吐出小半截舌頭,偶爾還發(fā)出很小的“嗷”叫聲,雖然只是映著皎潔的月光,可我清楚地看見,那是一個(gè)微笑,一個(gè)讓人憐憫的微笑。我堅(jiān)定地把它抱起來,大踏步地跑向不遠(yuǎn)處的家門.

        給它洗過澡后,發(fā)現(xiàn)它原來是黃色的毛,身上帶有土黃色的花點(diǎn),頭上耷拉著一對(duì)機(jī)靈的三角形的耳朵,好像在保護(hù)著嵌在它下面的那雙大大的眼睛,和月光下的一樣,還是那么明亮,我不由想到“亮亮”這個(gè)名字。他蜷縮在沙發(fā)角落里一動(dòng)不動(dòng),“不知道除了給它洗澡還能做什么?”媽媽從廚房走出來,端著剩下的晚飯,亮亮不管三七二十一迅速地狼吞虎咽起來!芭丁!我恍然大悟,原來它是餓的。

        第二天一早,睡意朦朧中,我看見亮亮趴在我的拖鞋上,伸縮著他那紅嫩圓潤的舌頭可愛極了,好象再次給我微笑,可這次的微笑包含著謝意,包含著幸福。

        亮亮并不認(rèn)生,剛來到新“家”就熟悉起來,滿屋里閑逛,好象來到了菜市場(chǎng),這里啃啃,那里撓撓,很快媽媽的新皮鞋就不能穿出門了,爸爸的文件被不知原因的毀壞了,我的語文書也未能幸免——失去了封皮……我知道這一切都是亮亮所為,我氣沖沖地找到它,可它,拖著胖乎乎的身子在地上打滾,還時(shí)不時(shí)地抬起長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,伸出紅紅的舌頭,“笑呵呵”地來舔我的手,我的手好癢啊,真不知道還怎么生它的氣?

        隨著時(shí)間的推移,亮亮越來越機(jī)靈,越來越聰明,每當(dāng)聽到樓道里傳來陌生的聲音,它便立即起身,用它那犀利的明亮的眼睛環(huán)顧四周,兩只耳朵豎得像兩把尖刀,以第一時(shí)間跑到門口,再過一會(huì)才開口大叫“汪…汪…”后來我發(fā)現(xiàn):即使是在熟睡的時(shí)候,也總是豎著耳朵,提高警惕,好象時(shí)刻準(zhǔn)備著保護(hù)他的小主人——我。由于六年級(jí)的我,學(xué)習(xí)緊張,媽媽在征得我的同意之下,將亮亮?xí)簳r(shí)寄養(yǎng)在姑姑家,并答應(yīng)畢業(yè)考試一結(jié)束,我就可以馬上接它回“家”,我時(shí)刻期盼著這一天的到來,我早已把亮亮看成我們家的一分子。

        雖然自古以來,狗在人的眼里很低下,古代就有成語把狗比做可惡動(dòng)物,比如“狗急跳墻”、“狼心狗肺”、“狗仗人勢(shì)”等。到了現(xiàn)代,情況也沒多大改善。有些人把狗當(dāng)成了看家的門鎖,有些人只是把狗當(dāng)成了消遣的寵物,可我,敢大聲地說:“我不是!”我喜歡亮亮并不是因?yàn)樗彳,夠機(jī)靈,適合當(dāng)寵物。我喜歡的是它的忠誠,它的穩(wěn)健,它的微笑。

      微笑作文 篇10

        微笑是世界上最美的語言。

        微笑母愛,伴我成長(zhǎng)

        我拿著僅僅只有48分的卷子,心里一邊犯嘀咕一邊邁著沉重的腳步往家走,我不知道媽媽看到這張還未及格的卷子會(huì)說什么。這是我心里冒出一個(gè)想法,不讓媽媽看見就行了,下次考個(gè)好點(diǎn)的成績(jī)?cè)僮寢寢尶础?/p>

        我回到家,媽媽問我考試結(jié)果出來了沒有。我心里很緊張,就怕說漏嘴!皼],沒有呢!哪,哪能那么快啊!蔽亿s緊跑回房間。第二天,媽媽幫我收拾書包的時(shí)候還是看到了卷子,“我……我……不是故意騙您的!蔽乙恢卑杨^埋得低低的,不知道她會(huì)怎么罵我。“沒關(guān)系,下次得好好考啊!蔽姨鹆祟^,媽媽居然在對(duì)我微笑,我頓時(shí)輕松了許多。

        媽媽的微笑,一直鼓勵(lì)我前行。

        微笑友情,伴我飛翔

        從小學(xué)到現(xiàn)在,結(jié)識(shí)了許多人,也看清了許多事。但謝謝你們一直在身邊陪我。

        我們都像剛出生的小鳥,一起長(zhǎng)大一起玩耍,但總有一天,我們會(huì)在這蔚藍(lán)的天空上飛翔,可能會(huì)結(jié)伴而行,也有可能分道揚(yáng)鑣。但不管以后怎樣,我們?cè)?jīng)在一起很快樂,很開心。我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

        朋友的微笑,一直陪伴我飛翔。

        微笑師生,祝我啟航

        三尺的講臺(tái)和一枝粉筆勾畫出了教師的一生。三尺劍臺(tái),不足以展示自己,但卻讓我們學(xué)到了知識(shí),了解了你。一支粉筆,不足以勾勒出一幅美麗的畫卷,但卻讓我懂得了那么多人生的道理。

        您那微笑的臉龐,總讓我感覺到媽媽的愛。您耐心地微笑著為我們講著講了一遍又一遍的題。

        老師的微笑,給我前行的力量。

        不要吝嗇你的微笑,嘴角微微上揚(yáng)30°,一起微笑吧!微笑是世界上最美的語言。

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