不文明作文500字（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的不文明作文500字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
不文明作文1
一個(gè)夏天，烈日炎炎。水果店面前都擠滿人群，不一會(huì)就排成一條長(zhǎng)龍。買(mǎi)好水果的人興高采烈地回家，而還在排隊(duì)的人似乎有點(diǎn)不耐煩。
只有一個(gè)人例外，他是一個(gè)年邁、雙目失明的老爺爺，雖然他排后面，大豆似的汗滴一滴一滴地掉下來(lái)，可還是面帶微笑。當(dāng)輪到老爺爺買(mǎi)水果時(shí)，老板的善意“飛”走了，老板拿起一個(gè)爛西瓜假惺惺地說(shuō)：“老爺爺，這是我們店最好、最紅的西瓜啦！這世上只有您有，別人可都沒(méi)有�！薄罢娴摹崩蠣敔敯胄虐胍傻膯�(wèn)“千真萬(wàn)確”老板又說(shuō)。老爺爺微笑地說(shuō)：“老板您太好了，下次一定來(lái)您這里買(mǎi)�！�
正當(dāng)老板覺(jué)得用一個(gè)爛西瓜就做了一大筆生意為自己暗暗高興時(shí)。一位叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老爺爺你這西瓜是爛的”。怎么會(huì)呢？老爺爺迷惑不解的問(wèn)“剛才老板還說(shuō)這個(gè)西瓜是很好的！”叔叔又說(shuō)：“老板是騙您的�！庇谑鞘迨迮e起西瓜說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)大家這是爛西瓜嗎？”“是的”大家異口同聲地說(shuō)。老板怎么這樣啊？“爺爺這西瓜是爛的”……可無(wú)論大家怎么說(shuō)老爺爺還是不相信。叔叔說(shuō)：“老爺爺如果您還是不信就自己摸摸看�！崩蠣敔斦帐迨宓脑捵龉幻搅税纪共黄降暮圹E。
這時(shí)，老板的臉變的比西瓜還紅，他慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起老爺爺我不應(yīng)該騙你，我待會(huì)兒給您換一個(gè)又好又大的西瓜。
“啪啪啪”背后響起了一陣掌聲。
誠(chéng)實(shí)是金，雖然老板給了爺爺一個(gè)爛西瓜，但老板后來(lái)知錯(cuò)能改的品德非常值得讓我們學(xué)習(xí)。
不文明作文2
說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)是的一聲問(wèn)早，問(wèn)好，是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見(jiàn)一道靚麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿的背著書(shū)包，陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見(jiàn)！”“老師，早上好！”讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺(jué)的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)之間多了一份謙讓?zhuān)�有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎？
但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的？預(yù)備鈴早已響過(guò)，你是不是還在左顧右盼，忙著說(shuō)話……
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
不文明作文3
文明，當(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我很認(rèn)真地思考了，文明，可能是改變社會(huì)的一種做法，文明可能是讓人品格更加好，可真的有人完全做到了文明嗎？
影片里，在地鐵上，一股臭味襲來(lái)，目光轉(zhuǎn)去，是有人拖鞋。旁邊的人受不了，紛紛抵抗說(shuō)：“哎呀，把鞋穿起來(lái)，可臭了�！蹦莻�(gè)人滿不在乎，搖搖手說(shuō)：“嘖，就是腳不舒服，摳一下嘛，礙著你們什么事了，真是的。”看到這里，我想起來(lái)一件讓我非常覺(jué)得氣憤的事。
我和朋友在外地做地鐵去公園玩，我坐在座位上，可她卻直接把鞋一脫，躺在上面，一連占了好幾個(gè)座位，我皺皺眉，問(wèn)他：“你坐著不行嗎？非要躺著，而且你占那么多位置，別人怎么坐��？”她搖著頭，一點(diǎn)都不在乎地說(shuō)：“哎，你想那么多干什么，我想怎樣就怎樣，還有你為別人想什么啊，切�！蔽野琢怂谎�。
又到了一站，上來(lái)一位老奶奶，我剛準(zhǔn)備讓座，卻被朋友拉住了，她拽住我的手，不悅地說(shuō)：“你給老人讓什么座啊，站著多好，我又不想跟老人一起坐，你裝什么人�！薄拔覙�(lè)意這么做�！闭f(shuō)著我甩開(kāi)她的手，大步走向老奶奶扶她坐下，朋友生氣地拉著吊環(huán)站在那兒，我對(duì)她的表現(xiàn)也非常氣憤，怎么會(huì)有這樣的人呀！
文明從來(lái)不是嘴上功夫，而是實(shí)際行動(dòng)，先做好自己，再去影響大家，讓全世界的人變成講文明的文明人。
不文明作文4
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。也是個(gè)隆重的季節(jié)。可就在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，不文明的事卻常常在我們身邊發(fā)生。
近來(lái)，記者發(fā)現(xiàn)了很多不文明的事。在一條大馬路上，一男青年隨手扔下一節(jié)電池，電池在馬路上滾來(lái)滾去，許多人看到了，卻沒(méi)一個(gè)人肯彎下腰去撿。在一所英語(yǔ)學(xué)校里，大家把零食吃完了，袋子扔在地上，垃圾箱就在旁邊就沒(méi)人看到。有一戶人家的窗戶上畫(huà)著亂七八糟的圖片：什么三角怪、六頭獸……還有的在墻壁上竟然寫(xiě)著：你是豬！你是神經(jīng)��！還有很多很多……
這些不文明的事常常在我們—邊發(fā)生，為什么？為什么人們只隨意破壞環(huán)境，破壞杭州的市容市貌呢？如果再?zèng)]有人來(lái)治服這些人，我們的城市會(huì)變成什么樣子呢？就沒(méi)人注意到，這多么需要改進(jìn)啊。
醒醒吧！還在破壞我們市容市貌的人們！也許你們現(xiàn)在的一舉一動(dòng)，會(huì)帶來(lái)自己終身的羞愧的！改變你們現(xiàn)在的一舉一動(dòng)，我們的城市將會(huì)更加美麗的！
不文明作文5
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時(shí)候，在運(yùn)河大橋上，看見(jiàn)許許多多的小朋友，還有很多大人在一個(gè)刻著古代村莊、人物，而且上面寫(xiě)著“禁止攀爬”的高臺(tái)上大搖大擺、若無(wú)其事走來(lái)走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進(jìn)了科技館，我就看見(jiàn)人們?cè)趤y扔垃圾，很不講衛(wèi)生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場(chǎng)”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊(duì)
我在玩最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，就看見(jiàn)很多人都沒(méi)有按秩序排隊(duì)就沖進(jìn)大玩具來(lái)玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
我希望下次再來(lái)的時(shí)候，不會(huì)再看見(jiàn)這些不文明行為了。同時(shí)，也希望大家以實(shí)際行動(dòng)為杭州建設(shè)文明城市多作貢獻(xiàn)。
不文明作文6
我們身邊有很多不文明的現(xiàn)象，亂吐泡泡糖、亂扔垃圾、亂穿馬路等等。
我是一顆泡泡糖，才早晨，就被人買(mǎi)走，放在嘴里不停地嚼。嚼完，深吸一口氣，嘴巴成O形，用力吐出我。我飛了出去，落腳在地面。一個(gè)男人來(lái)了，我粘在他鞋底，粘粘的。他發(fā)出嘔心的聲音，用腳在地上搓，卻搓不下來(lái)。最后，他掏出衛(wèi)生紙，才解決了我。第二天，環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了，使出了十余種辦法，我還是緊緊地貼在地面。沒(méi)有辦法，他動(dòng)用了鏟子，才使我與地面分離。
我是一堆垃圾，被人扔在馬路上，散發(fā)出嘔心的臭味。人們經(jīng)過(guò)這里，都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，要么緊握著鼻子，快步跑過(guò)去。車(chē)子開(kāi)過(guò)去，也是緊閉窗戶。幾十個(gè)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，帶著防毒面具，干了三天三夜，才鏟走了我，并用上消毒藥水，才去除了我留下的臭味。
我是斑馬線、紅綠燈，指揮著交通，給大家?guī)?lái)文明與秩序。只是，大家似乎沒(méi)有看到我似的，紅燈時(shí)，他們走過(guò)去，還互相推擠，大聲漫罵。結(jié)果，交通一片混亂。
社會(huì)上，不文明的現(xiàn)象還有很多，如亂涂亂畫(huà)、小偷小摸、隨地大小便等等，但愿大家都能遠(yuǎn)離，讓不文明消失。
不文明作文7
徐州是一座歷史悠久的文明古城時(shí)過(guò)近遷，徐州有了十分大的改變……可是這“文明”卻沒(méi)流傳的很久遠(yuǎn)。所以今天的作文課上郭老師便決定，展開(kāi)一次不文明調(diào)查。
老師讓在15—20分鐘之內(nèi)調(diào)查不文明行為，要求我們自帶“裝備”—本子和筆。就這樣，我們分工出動(dòng)。
路上車(chē)水馬龍，五彩繽紛的霓虹燈盡情的閃爍著，夜晚顯得格外的熱鬧。我被分配在公交車(chē)站旁邊。原本以為：這活動(dòng)展開(kāi)了沒(méi)啥意義，肯定發(fā)現(xiàn)不了什么不文明現(xiàn)象，還是隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！可結(jié)果卻讓人大吃一驚—共有6個(gè)“正”了！其中有隨地吐痰的，亂扔垃圾，說(shuō)臟話，車(chē)輛亂停亂放的……當(dāng)我看到第2個(gè)“正”的時(shí)候，我的內(nèi)心是又氣又恨。
最令人氣憤的的場(chǎng)景是這樣的，我正在用我的“雷達(dá)”巡視時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人：剃著光頭，身高大概1。8米吧，全身紋身的男子，心中暗自贊嘆：好一位大漢！繼續(xù)觀察，只見(jiàn)他隨身抽出一支香煙，又從口袋里掏出一個(gè)打火機(jī)，放在嘴中用力一抽“嗖”，在往邊上一吐“呼”那煙好似孫悟空的筋斗云，把邊上的孕婦嗆出了眼淚……當(dāng)公交車(chē)來(lái)時(shí)，他第一個(gè)擠上去。有人在他前面時(shí)，一把把其他乘客拽下來(lái)，還直嚷嚷：“不長(zhǎng)眼的，讓老子先上！”車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，隨著那位“不文明人士”一同揚(yáng)長(zhǎng)而去……
此時(shí)，我不禁贊嘆道：“原來(lái)城市中還存在這么多不文明現(xiàn)象啊。創(chuàng)建文明城市是我們每一位公民的責(zé)任呀�！�
不文明作文8
文明，是每個(gè)人要遵守的，如果世界沒(méi)有了文明，就不會(huì)有我們的今天。
生活中，有許多不文明的人。比如說(shuō)，有一天晚上，我和媽媽在街上散步，寬廣的馬路，五彩繽紛的燈光，讓我們感覺(jué)到生活是這么的美好�？墒钱�(dāng)我們走到一個(gè)飯店的旁邊，看見(jiàn)凳子全都倒了，幾個(gè)酒瓶摔碎了，滿地都是玻璃。桌子上，幾根筷子橫七豎八，一些碗碟弄得到處都是，顯然有人喝醉了酒，在這里鬧過(guò)事。我不禁想到，這些人真是不文明！
越來(lái)越多的人注重了交通文明，但還有一部分人不遵守交通規(guī)則，真是讓人憤怒不已！上次，我和媽媽去買(mǎi)東西時(shí)，紅燈亮了，我們停下腳步，可旁邊的一個(gè)騎自行車(chē)的人橫沖直撞的沖了過(guò)去。我心里想：不就二十幾秒鐘嘛，為什么還闖紅燈？如果出了車(chē)禍，可就麻煩了！如果人人都像你一樣，那紅綠燈還有什么用��！“不文明”又在我們身邊掠過(guò)。
有時(shí)候我們經(jīng)�？吹剑械娜藖y貼亂畫(huà)，亂扔垃圾；有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，無(wú)所顧忌；還有的人在家中不孝敬父母，等等不文明的行為比比皆是。
做為一名小學(xué)生，我能夠做的事情還很少，但是至少我可以嚴(yán)格要求自己，努力成為一個(gè)講文明的人。文明不只是一個(gè)人的事情，需要大家的共同努力！希望全社會(huì)的人都能夠行動(dòng)起來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，向一切不文明的行為說(shuō)“再見(jiàn)”，那么我們的未來(lái)將會(huì)更加美好！
不文明作文9
“老鼠過(guò)街，人人喊打”我想大家對(duì)這句話應(yīng)該不陌生吧！可是大喊打，卻沒(méi)真正的打。這種喊打裝打的人簡(jiǎn)直就是對(duì)我們道德的一種侮辱。而我今天在汽車(chē)上正好上映了這樣的一幕。
今天，我上了車(chē)，坐在后面拿著政治書(shū)看，忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)老伯伯，臉上布滿了血絲和皺紋，手如同一塊老樹(shù)皮，左手拿著一個(gè)籠子。顯然是一位鄉(xiāng)下老人賣(mài)完?yáng)|西準(zhǔn)備回家。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)到了。我正要收起書(shū)時(shí)，一只骯臟的爬子手伸進(jìn)了老伯伯的`口袋，我感到恐懼，小聲的說(shuō)了一聲：“有賊”。賊用可怕的眼神瞪了我一眼，便把手拉了回去，其他人也都聽(tīng)見(jiàn)并且看見(jiàn)，可卻沒(méi)一個(gè)人出來(lái)評(píng)理，熟視無(wú)睹。甚至連那個(gè)老伯伯也客氣的把口袋中僅剩的五塊錢(qián)送給那個(gè)賊，說(shuō)：“大哥，只要不傷害我，這五塊錢(qián)就給你去買(mǎi)酒喝，好嗎？”到站了，那個(gè)賊走到我前面，又瞪了我一眼，露出一副猙獰的面孔，然后便大搖大擺的走了，而留下來(lái)的，只有老伯伯的傷心和眾人的冷漠與無(wú)情。
其實(shí)這件事在我們世界上處處都存在。比如小麗，她就是在許多行人的冷漠中離開(kāi)人世的。死前還只是一個(gè)嬰兒。為何會(huì)有這樣的悲劇呢？原因只有一個(gè)，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們享受著科技“老鼠過(guò)街，人人喊打”我想大家對(duì)這句話應(yīng)該不陌生吧！可是大家喊打，卻沒(méi)真正的打。帶來(lái)的快樂(lè)生活，卻同時(shí)淡忘了愛(ài)，讓愛(ài)無(wú)法溫暖地球的每一個(gè)角落，使冰冷之心在四處蔓延。
不文明作文10
美麗的校園，給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?cè)谶@文明的校園里茁壯成長(zhǎng)，邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。
那是一個(gè)星期二的早晨，我迎著朝陽(yáng)興高采烈的走在上學(xué)的路上。到了校門(mén)口，我聽(tīng)到后面一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一句冷淡的話語(yǔ)無(wú)意間的回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽(tīng)了下來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問(wèn)那個(gè)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的，可是那個(gè)大姐姐不屑一顧的說(shuō)：“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我想：這下可完了，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現(xiàn)在的高年級(jí)學(xué)生……果然不出我所料，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那個(gè)大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上，接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個(gè)大姐姐拉開(kāi)，可是我也力不從心��！畢竟我還是個(gè)小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕，幸好，一位老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后，就吧那個(gè)大姐姐叫進(jìn)了辦公室……
戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊，佩戴紅領(lǐng)巾是做一個(gè)文明的基本。天天嘴里說(shuō)著：爭(zhēng)做文明少年。只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？讓我們改掉不文明的習(xí)慣，來(lái)一起爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！
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