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      文明的作文

      時(shí)間:2021-02-27 14:34:51 文明 我要投稿

      關(guān)于文明的作文精選15篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于文明的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于文明的作文精選15篇

      關(guān)于文明的作文1

        良好的社會(huì)秩序和文明的交通環(huán)境是我們大家一直為之努力的目標(biāo),讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

        現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了很多交通不文明的現(xiàn)象,比如,有人酒后駕車(chē),有的無(wú)證駕駛,有的疲勞駕駛或嚴(yán)重超載,這些都是導(dǎo)致交通事故的主要原因。行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)輛,闖紅燈,搶車(chē)道更是隨處可見(jiàn)。

        20xx年10月6日,在臺(tái)州路橋區(qū)發(fā)生了一起飲酒導(dǎo)致的交通事故。那天凌晨,一輛大貨車(chē)與轎車(chē)在路澤太一級(jí)公路和永長(zhǎng)路紅綠燈處相撞,造成車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)好后駕駛室內(nèi)的六名乘客當(dāng)場(chǎng)死亡,只有副駕駛室內(nèi)的一名乘客還殘存一息。

        后來(lái),交警在對(duì)幾名死者血液檢測(cè)中發(fā)現(xiàn),包括駕駛員在內(nèi)的死者都達(dá)到了醉酒的標(biāo)準(zhǔn),也就是說(shuō)轎車(chē)不止超載而且是醉酒駕駛。

        這血的事實(shí),給我們敲響了警鐘:請(qǐng)大家都來(lái)遵守交通規(guī)則,文明交通,讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛!

      關(guān)于文明的作文2

        爸爸有一雙大大的手,很有力,也很溫曖;我有一雙小小的手,很柔弱,但又很敏感。當(dāng)我還小的時(shí)侯,爸爸的大手總是牽著我的小手一起走,大手指著哪兒,小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷,讓我慢慢的告訴你吧!

        小時(shí)侯,小手總想松開(kāi)大手獨(dú)自行走,可卻一次次被大手給牽著。公交車(chē)站的站臺(tái)前,小手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群,想插到了隊(duì)伍的前面,卻被大手緊緊的拴著,小手無(wú)可奈何,只能有序安靜的排著隊(duì);十字路口前,人行綠燈還沒(méi)亮起,小手就迫不及待的想直沖過(guò)去,卻又被大手牢牢拽著,小手不得不緊緊跟隨著大手,保持在原位;在公共場(chǎng)所,小手隨手把垃圾一扔,卻被大手撈著回來(lái)?傊,小手的一切不良行為總會(huì)被大手給制止住,小手總覺(jué)得很郁悶。于是小手天天想,做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。

        日子一天一天過(guò)去了,小手被大手們牽過(guò)無(wú)數(shù)次,在大手們的幫助下,小手漸漸長(zhǎng)大了,小手從他們那里學(xué)到----手是用來(lái)創(chuàng)造文明和美的,而不是用來(lái)破壞和做壞事的。有一天,小手把這個(gè)道理告訴了大手,大手打算稍微松開(kāi)小手,不再緊握小手了。

        終于,小手能主動(dòng)拉起大手,站臺(tái)前,他們十指相扣,安靜排隊(duì)等侯。公共場(chǎng)地的果皮,大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后,小手經(jīng)常拉著大手,幫助別人,文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現(xiàn)出來(lái)。

        后來(lái),小手主動(dòng)離開(kāi)了大手,把文明禮儀記手上,記在心里,天天爭(zhēng)做人見(jiàn)人愛(ài)的“小手”。

        再后來(lái),大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行,大手還會(huì)一直拉著小手繼續(xù)長(zhǎng)大,在以后的日子里我們一定會(huì)有更多更新奇的故事發(fā)生。

      關(guān)于文明的作文3

        老師常常教育我們,要爭(zhēng)做文明人,做文明事,為長(zhǎng)沙創(chuàng)建全國(guó)文明城市而努力。那么文明到底是什么呢?我覺(jué)得文明就是路上相遇時(shí)的一聲問(wèn)候,文明就是生病時(shí)朋友的一句安慰,文明是公交車(chē)上一次主動(dòng)的讓座,文明是上課時(shí)老師的一句鼓勵(lì)話語(yǔ),文明是過(guò)馬路時(shí)自覺(jué)的走斑馬線……

        我們小學(xué)生也許還有許多做得不夠好,來(lái)看看我們身邊的文明市民吧,他們可都是我們學(xué)習(xí)的榜樣哦!在我的所見(jiàn)中,遇到了這樣一件事。我坐公交車(chē)903去上課的途中,車(chē)上人群擁擠、我?jiàn)A在人群里。突然,"咔"一個(gè)急剎車(chē),車(chē)廂里的人都在搖搖晃晃。這時(shí),車(chē)門(mén)口上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶,頭發(fā)蒼白,顫顫巍巍的擠在人群中,好不容易抓住一根柱子。這時(shí)車(chē)緩緩啟動(dòng),老奶奶一個(gè)踉蹌,幸好一位大姐姐眼疾手快扶住了老奶奶。輕聲的問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧?”老奶奶笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。謝謝!”旁邊一個(gè)青年哥哥連忙站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您過(guò)來(lái)坐吧!崩夏棠滩缓靡馑嫉恼f(shuō):“不用,不用,小伙子,你坐吧!”大姐姐笑著說(shuō):“您就坐吧,別推托了!”老奶奶開(kāi)心地笑著,嘴里一邊說(shuō)著:“現(xiàn)在的年輕人真好啊!”老奶奶坐穩(wěn)了,也不會(huì)再摔倒了。

        直到下車(chē),老奶奶嘴角還有一絲弧度,微笑著說(shuō):“謝謝你們了!”大家都看著老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地下車(chē)。車(chē)廂里的空氣充滿了愛(ài)的味道,大哥哥、大姐姐又為我們上了生動(dòng)的一課,他們多么有愛(ài)心啊,是我們這些小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

        瞧!我們城市的市民都在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)文明人,做文明事。而我呢?也一定要像老師教育的那樣爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人。我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,使自己逐步成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

      關(guān)于文明的作文4

        生態(tài)文明是什么?生物書(shū)上說(shuō)生態(tài)文明是人類(lèi)文明發(fā)展的一個(gè)新的階段,即工業(yè)文明之后的世界倫理社會(huì)化的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的,那么美一種生物都應(yīng)該對(duì)地球付出責(zé)任吧?山昴陙(lái)生態(tài)危機(jī)卻頻頻發(fā)生,地球到底怎么了?這又是誰(shuí)的錯(cuò)?大家都會(huì)頻頻發(fā)問(wèn),地球怎么了?地球“生病”了唄,由于近年來(lái)人類(lèi)為了自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過(guò)程中,對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害,而這是人類(lèi)生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。

      關(guān)于文明的作文5

        中國(guó)是五千年文明古國(guó),雖然各種媒體網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常報(bào)導(dǎo)不文明的現(xiàn)象,但是在我們的生活中,大多數(shù)中國(guó)人還是講究文明的。

        一次外出旅游,我們坐的汽車(chē)總是跟在一輛小轎車(chē)的后面,然而他們的車(chē)輪揚(yáng)起的塵土,一陣陣的落在我們的車(chē)前窗上。車(chē)上的游客們都憋得難受,司機(jī)叔叔卻始終控制車(chē)速,緩緩而行。終于找到了一處可以超車(chē)的拐彎處。前邊的車(chē)停住了,下來(lái)了那位開(kāi)車(chē)的中年人,他堅(jiān)決讓我們把車(chē)開(kāi)到前邊去。他認(rèn)為他的車(chē)始終開(kāi)在前邊,對(duì)我們太不公平,他自己沒(méi)法開(kāi)得心安理得。我們的車(chē)終于開(kāi)在了前面,大家開(kāi)始有說(shuō)有笑。大家心里都清楚,這愉悅的心情是多虧了那位中年司機(jī)的文明讓車(chē)。

        隔日,我們的車(chē)在路上撞著一只狗,只不過(guò)輕輕地“碰”了那只狗一下。那只狗叫著跑開(kāi)時(shí),腿稍微有點(diǎn)兒瘸。司機(jī)叔叔說(shuō):“我們?nèi)フ疫@只狗的主人吧!不然我心里很別扭!睅仔r(shí)過(guò)去了,我們終于找到了狗狗的主人,司機(jī)叔叔向他鄭重的道歉,并主動(dòng)留下名片、手機(jī)號(hào)碼、駕駛號(hào)碼……在回來(lái)的路途中,司機(jī)叔叔心里的“別扭”跑了,一路上又說(shuō)又笑。

        我想,文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情,它應(yīng)該首先成為使自己愉快并且是自然而然的一件事情。正如那位文明讓路的中年司機(jī),他不那么做,就沒(méi)法兒“心安理得”;正如我們的司機(jī)叔叔,不那么做就“心里很別扭”。

        文明是一種道德精神,道德的最高境界就是不用任何法律來(lái)約束的,而自覺(jué)由人們來(lái)遵守,并逐漸演變成人們的一種習(xí)慣。當(dāng)我們認(rèn)為道德不再是應(yīng)該履行的一種義務(wù),而像我們賴以生存的空氣時(shí),真正的文明才離我們不遠(yuǎn)了。

        作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是不是應(yīng)該讓文明成為一種習(xí)慣,未來(lái)新中國(guó)的文明,就讓我們來(lái)傳承吧!

      關(guān)于文明的作文6

        有一幢摩天大樓以時(shí)間為地基,以歷史為磚瓦,在歲月的長(zhǎng)河中,熠熠生輝,歷久彌堅(jiān)。賞遍庭前花開(kāi)花落,看遍天際云卷云舒,世界也因文明而精彩。

        穿行絲綢路

        一路橫貫東西,天塹變通途,絲綢路猶如一條蜿蜒匍匐的巨龍,穿行在亞歐大陸,駝鈴古道方顯文明本色。漫長(zhǎng)的絲綢路,請(qǐng)接受我由衷的禮贊,若沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)傳播中華大地的悠久富饒,博大精深?若沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)傳承亞歐之間的先進(jìn)文明?若沒(méi)有你,幾千年的亞歐文明史豈不要改寫(xiě)?

        絲綢路你是文明的象征,伴著世界的精彩永垂不朽,世界因文明而精彩。

        緣定金字塔

        是誰(shuí)以直插云霄之勢(shì),變化莫測(cè)之氣平定了撒哈拉,征服了尼羅河?堅(jiān)韌挺拔方顯文明本色,文明的金字塔,請(qǐng)接受我由衷的禮贊,若沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)見(jiàn)證埃及帝國(guó)的興衰榮辱?若沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)彰顯埃及文化的流光溢彩,古老神奇?若沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)表現(xiàn)埃及人民的智慧與聰穎?

        金字塔你是文明的象征,伴著世界的精彩深刻雋永,世界因文明而精彩。

        情動(dòng)清真寺

        誰(shuí)是五湖三洲的一朵奇葩,將蒼穹映襯得更深邃,讓去朵更顯氤氳?純潔虔誠(chéng)方顯文明本色,文明的麥加大清真寺,請(qǐng)接受我由衷的禮贊,若沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)平息西亞大陸的領(lǐng)土紛爭(zhēng)?若沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)詮釋默罕穆德的慈悲圣心?若沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)引領(lǐng)阿拉伯人民和平安定,安居樂(lè)業(yè)?

        清真超過(guò)計(jì)劃你是文明的象征,伴著世界的精彩,永不褪色,世界因文明而精彩。

        穿行絲綢路,迎面而來(lái)的是泱泱大國(guó)貿(mào)易的精彩,緣定金字塔,如影隨形的是埃及大帝建筑的精神,情動(dòng)清真超過(guò)計(jì)劃,涌上心頭西亞眾國(guó)宗教的精彩。

        雨起雨歇,洗不盡黃河之水天上來(lái),情生情滅,掩不住文明之神駐心間,無(wú)論是黑暗是否滄桑容顏,歲月是否侵蝕面孔,世間都因文明而精彩。

      關(guān)于文明的作文7

        “ 餐桌文明,人人有責(zé)”。我們要做一個(gè)有禮貌、懂文明的好學(xué)生。

        有一次,我期末考試考得很理想,爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我去飯店吃飯。到了飯店慶賀一下,我們找了個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí),服務(wù)員阿姨拿來(lái)菜單,讓我們點(diǎn)菜,爸爸拿過(guò)菜單,點(diǎn)了幾個(gè)菜,然后把菜單遞給我,讓我們來(lái)點(diǎn)幾個(gè)菜,我正準(zhǔn)備多點(diǎn)幾個(gè)菜,就想到了“適量點(diǎn)菜”這句話,心想:“爸爸已經(jīng)點(diǎn)了好幾種菜了,如果我再點(diǎn)那么多菜,會(huì)很浪費(fèi)的,不如少點(diǎn)幾種菜吧!”忽然,我看見(jiàn)爸爸點(diǎn)的菜中有幾種帶有野生動(dòng)物的菜,于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們要保護(hù)環(huán)境,不能食用野生動(dòng)物,經(jīng)常食用野生動(dòng)物的話,對(duì)身體是不健康的.,而且野生動(dòng)物的多樣性也會(huì)減少;如果不食用野生動(dòng)物的話,不但身體健康,還盡到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任!卑职致(tīng)了,說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子”。這時(shí),服務(wù)員阿姨送來(lái)一次性筷子,我說(shuō):“謝謝,我們不用一次性餐具,我們自己有餐具!边@時(shí),服務(wù)員阿姨為我們送上了可口的蔬菜,香噴噴的米飯。我們吃得可香了。不一會(huì)兒,我們就吃得飽飽的。雖然我點(diǎn)得菜并不算多,但還是剩余了一些菜。

        我猶豫了。想著如何處理這些剩菜呢?忽然,我想到了“剩菜打包”這個(gè)方法,心想:“如果這些菜就這么放在這兒的話,就會(huì)被服務(wù)員阿姨倒掉的,還不如打包帶回去呢!”我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻(gè)懂得節(jié)儉的好孩子。于是我們叫服務(wù)員阿姨幫我們把這些剩菜打包,一起高高興興地回家去了。

        今天我很高興,忽然之間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。

      關(guān)于文明的作文8

        放假期間,我讀了《小巴掌童話》其中有一章節(jié)《扛著拖把的小刺猬》讓我印象頗深。小熊和小刺猬是好朋友,小熊有一個(gè)隨地吐痰的壞習(xí)慣。有一天他倆約去公園玩,小刺猬卻扛了一個(gè)拖把,小熊很納悶。到了公園,小熊又隨地吐痰,小刺猬馬上用拖把拖干凈,小熊很慚愧,小刺猬用行動(dòng)幫助好朋友改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

        媽媽爸爸晚上下班回家后,經(jīng)常是疲倦不堪地一屁股坐在沙發(fā)上,媽媽說(shuō):‘’金泰給我倒杯水吧!(dāng)我把水遞給媽媽爸爸時(shí),他們總是微笑著對(duì)我說(shuō)謝謝。我的心里總是樂(lè)滋滋的。可是爸爸媽媽為我做了那么多的事,我很少說(shuō)謝謝?磥(lái)我以后也要對(duì)媽媽爸爸多些禮貌,相信他們會(huì)很高興的。

        文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。

        像這種講文明、有禮貌的小故事,我們了解的很多。像孔融讓梨,程門(mén)立雪等等。

        原來(lái),一個(gè)小小的文明的舉動(dòng),會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)呀!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!

      關(guān)于文明的作文9

        如果每個(gè)人都講禮貌,世界將回會(huì)更美好。

        日常的文明用語(yǔ)有:您好!再見(jiàn)!。我覺(jué)得應(yīng)該把口頭說(shuō)的,換成行動(dòng)。我們要遵守文明就要做到:尊家長(zhǎng),家長(zhǎng)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,這是我們對(duì)他們的精神上的回報(bào)。尊敬師長(zhǎng),師長(zhǎng)教育我們,無(wú)私地培育我們,我們應(yīng)該盡一份棉薄之來(lái)回報(bào)他們。尊敬同輩,人們只有尊重他們,才能得到別人的尊重。

        文明的印記處處可見(jiàn):早晨,喧鬧的街市,學(xué)校里,朗朗的讀書(shū)聲里,文明是一種良好的習(xí)慣,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這種習(xí)慣:隨手撿起一片垃圾,讓地球媽 媽的開(kāi)心一些,她會(huì)更愛(ài)我們。有的是一句問(wèn)候,讓世界更文明。有的是排隊(duì)遵守規(guī)矩,從不插隊(duì)。有的是說(shuō)話有禮貌,從不臟話出口成章……這些都是文明的相冊(cè)古代的時(shí)候,我們國(guó)家的歷史名勝古跡都是舉世無(wú)雙的,那么其他國(guó)家都從我們國(guó)家把這些寶物都掠走時(shí),他們文明嗎?當(dāng)走在大街上,商業(yè)家們收店子的時(shí)候,將所有垃圾都掃到街的中間,他們文明嗎?

        其實(shí),文明是每一個(gè)都能做到的事情,文明的印記每天都不超時(shí)地上映著,那么如果你還想讓文明在眼前放映的話,就請(qǐng)把文明放在心頭,記住文明的印記。

      關(guān)于文明的作文10

        今天,我們開(kāi)了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),我有很多感受,讓我們敞開(kāi)心懷,一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

        恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):文明時(shí)代是學(xué)會(huì)天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的時(shí)期,是真正的工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)期,

        文明禮儀伴我行?墒乾F(xiàn)在,社會(huì)上有許多不文明的現(xiàn)象 呦!快看!哪個(gè)人正往地下吐痰呢!那個(gè)人正在把垃圾扔在了綠草坪上。哎!太不象話了!公共汽車(chē)上正么擠,怎么沒(méi)有人給老奶奶讓座?看!一個(gè)老爺爺問(wèn) 祥 榮里203樓怎么走那個(gè)人不但沒(méi)有告訴老爺爺,還沒(méi)好氣的說(shuō):你自己不會(huì)看!沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!開(kāi)完這次班會(huì),我看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路就 扶老奶奶過(guò)去,如果我見(jiàn)到有人亂扔垃圾,就會(huì)連忙制止。其實(shí)社會(huì)上還有許多文明的人。其實(shí)有時(shí)文明只差那么一小步:一天,下雨了,一位小女孩沒(méi)有帶雨傘,她旁邊的那個(gè)女人正好帶了,那個(gè)女人就往旁邊邁了一小步,讓正發(fā)愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明,也可能就差那么幾十厘米,那里有個(gè)香蕉皮,只力垃圾桶幾十厘米,正好有個(gè)盲人向這里走來(lái),一個(gè)男人看見(jiàn)了,順手將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。

        謝謝”“您好”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系” 記心中,如果我們都用這些詞語(yǔ)對(duì)話和不亂扔垃圾,那我們的世界將回更加美麗和潔凈

      關(guān)于文明的作文11

        孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,意思是:沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō),禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。

        文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)的高尚品德,古代也有很多故事講述著文明,禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候,有一家的父親買(mǎi)了一些梨子,到家后,父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說(shuō):“我是最小的,所以應(yīng)該吃最小的梨,大的梨子應(yīng)該給哥哥吃!备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己,誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(zhǎng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì)中尊重人民、就一定會(huì)成功的。

        在日常生活中,禮儀也是無(wú)處不在的,有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師,熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言,在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字,事后說(shuō)聲“謝謝”,都會(huì)讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明,別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?

        文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng),而是永久的習(xí)慣,生活中的一部分。讓祖國(guó)變成文明的一個(gè)國(guó)家,讓外國(guó)人更瞧得起我們,何樂(lè)而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里,變成如同上班上學(xué)一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國(guó)人,也是一個(gè)文明的人民。讓外國(guó)人以前對(duì)我們的印象全部刪除,讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!

      關(guān)于文明的作文12

        寒風(fēng)送來(lái)冬天,悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。暮然回首,來(lái)到中學(xué)的們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,像寒風(fēng)送來(lái)冬天一樣,悄悄的,不發(fā)出任何聲音。但,發(fā)生改變的,不僅僅是我們的個(gè)子變高了,還體現(xiàn)在文明的舉止談吐上。

        在浩大的學(xué)校內(nèi),除了寒風(fēng)掠過(guò)的身影外,還有一片溫暖的圣地,那是文明的火焰在燃燒!在一個(gè)垃圾桶旁,地上的垃圾“流浪”在綠茵茵的草地上,這時(shí),一位大姐姐走來(lái),把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶內(nèi),笑吟吟地走了。文明,就這么簡(jiǎn)單。

        公交車(chē)上,非常擁擠,座位山都坐滿了人。車(chē)停了,人群有大量地涌了進(jìn)來(lái),一位老人慢慢的從人海中擠出來(lái),呼出一口氣,擦去額頭上的汗珠,環(huán)視四周,看看還有沒(méi)有空座位?墒亲簧隙加辛巳恕_@時(shí)一位小伙子站了起來(lái),扶老人坐下。文明,就在身邊。

        微笑是世間最美的語(yǔ)言。在上半年的人群中,碰到幾個(gè)熟人,嘴角立刻向上揚(yáng)起。在上學(xué)的路上,學(xué)生見(jiàn)了老師,端正地敬個(gè)禮,嘴中大聲喊道:“老師好!”老師會(huì)心一笑,說(shuō):“同學(xué)好!”文明,就藏在禮貌用語(yǔ)中。

        文明,不是什么奢華的東西,不是嘴上只說(shuō)“我要文明”就能辦到的,要靠實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái),用文明創(chuàng)造美好明天。

      關(guān)于文明的作文13

        我想設(shè)立一個(gè)文明節(jié),文明是一種品質(zhì),我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)。

        中國(guó)歷來(lái)就素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在21世紀(jì)的我們,一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌是一件最容易,也是一件最重要的事。它高于一切!雖然如此,但事實(shí)并不樂(lè)觀,比如,在天安門(mén)廣場(chǎng)上,隨處都有口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊密密麻麻的口香糖殘跡,與神圣的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。在我們的校園中,有些同學(xué)故意損壞公物,到處扔?xùn)|西……從這些很小的細(xì)節(jié)就可以反映一個(gè)人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提。

        如果我們沒(méi)有良好的習(xí)慣,即使我們有很好的學(xué)習(xí)成績(jī),也枉然。即使我們不能成材,也要先成人。

        每次到文明節(jié)的時(shí)候,人們都必須文明,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,不損壞公務(wù)物……如果誰(shuí)做得最好,就能得到“文明狀元”的稱(chēng)號(hào),如果不遵守文明節(jié)的規(guī)定,就罰他掃馬路。

        我希望每個(gè)人都活在文明中,就算沒(méi)有這個(gè)節(jié)日也一樣!

        老師評(píng)語(yǔ):習(xí)作字里行間,處處體現(xiàn)了文明的重要性,作者的思想教育隨處可見(jiàn),又言之有理。向你致敬!

      關(guān)于文明的作文14

        假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪它們節(jié)目的意義。

        假如我是個(gè)畫(huà)家,我要用各種色彩,點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。

        假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。作文

        然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來(lái)描繪著精妙的班會(huì)。

        班會(huì)一開(kāi)始,“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”就出現(xiàn)在了熒屏上,這張幻燈片以綠色為背景,點(diǎn)綴了“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”這個(gè)題目,還有一絲輕快地音樂(lè)響起,給人一種無(wú)法形容的感覺(jué),十分美妙。作文

        第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮,禮儀之道”,節(jié)目的背景是一株五葉草,伴隨著美妙的音樂(lè),看著精彩的節(jié)目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。

        但這些并非是最精彩的,我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉,開(kāi)始播放了宣傳片,宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片,每張照片上都寫(xiě)著,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。

        宣傳片結(jié)束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái),和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的真諦,然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。

        最終,40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室,回到自己的班級(jí),在上樓梯的時(shí)候,我一直想著那精彩無(wú)比的主題班會(huì),差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗,可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!

      關(guān)于文明的作文15

        21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。在生活中,有一個(gè)我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)的東西,那就是水。而水就源于海。

        從太空中遙望我們的地球,可以看到她與別的星球最大的區(qū)別就在于她擁有迷人的寶石藍(lán)色,而這種獨(dú)具魅力的藍(lán)色,就是帶給我們無(wú)窮幻想、傳奇和無(wú)盡資源的海洋。我們的地球大部分被海水覆蓋,地球表面總面積約為5.1億平方千米,海洋面積就占到3.61億平方千米,正所謂七分海洋,三分陸地。

        我國(guó)大陸的東部和南部瀕臨渤海、黃海、東海和南海,大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)18000多公里,居世界第四位。波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的海洋是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與海洋的關(guān)系越來(lái)越密切。山東省高度重視海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提出了打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的宏偉目標(biāo)。

        廣饒縣瀕臨渤海萊州灣,海岸線長(zhǎng)12.35公里,海域面積25萬(wàn)畝,20xx年經(jīng)國(guó)家海洋局批準(zhǔn),廣饒縣建立了面積達(dá)10萬(wàn)畝的國(guó)家級(jí)生態(tài)海洋特別保護(hù)區(qū),發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),建設(shè)藍(lán)色廣饒?jiān)絹?lái)越成為我們的共識(shí),也成為我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)。海洋是一片藍(lán)色的家園。海洋帶給了人們?cè)S多許多,如可以讓人們?cè)诤I掀鳎梢宰屓藗兿硎芎Q蟮拇、廣等等。海洋寬闊的看不到邊,海洋深的摸不到底。海洋帶給了人們無(wú)限的歡樂(lè),海洋實(shí)現(xiàn)了人們永久的夢(mèng)想。

        海洋的貢獻(xiàn)數(shù)不清。我曾經(jīng)看到,有人往海上扔垃圾;我曾經(jīng)聽(tīng)到,海上出現(xiàn)了由垃圾堆成的大陸,可見(jiàn),人們?cè)谠鯓悠茐暮Q蟀。?/p>

        人類(lèi)離不開(kāi)海洋。如果人類(lèi)離開(kāi)海洋,人類(lèi)將無(wú)法存活;如果人類(lèi)離開(kāi)海洋,人類(lèi)也不會(huì)享受著美麗的大海的風(fēng)景了;如果人類(lèi)離開(kāi)海洋,航行事業(yè)也將會(huì)作廢;如果人類(lèi)離開(kāi)海洋,這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)再擁有寶石藍(lán)色;如果人類(lèi)離開(kāi)海洋,這個(gè)地球?qū)⒉辉倜利。因此,我們?yīng)該善待海洋、開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋,而不是去破壞海洋。如果我們繼續(xù)大力善待海洋、開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋,那么海洋、這個(gè)地球就會(huì)越來(lái)越美麗!

        我相信,人們會(huì)這樣做的!

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