從我做起走向文明作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的從我做起走向文明作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
從我做起走向文明作文1
我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,那么文明是什么呢?文明是和諧,文明是謙讓,文明是禮節(jié),文明是尊重,文明是誠信,社會(huì)需要文明來維護(hù)。
記得有一次我和媽媽做公交車,到站時(shí)上來一位拄著拐杖的年輕人,坐在前面的一位老大爺馬上站了起來說:“年輕人到這來坐!比缓缶桶阉龅阶簧。緊接著坐在后邊的一位小姑娘站起來說:“老爺爺您坐我這吧!崩蠣敔旈_心的笑了。
去年下大雪,早上起床時(shí)媽媽聽見有拿掃把掃雪的聲音,向窗外望去原來是一樓的奶奶在掃雪,媽媽趕緊對我說:“走,穿好衣服拿著掃把掃雪去!辈灰粫(huì)我們就把公路上的雪掃完了。這時(shí)奶奶高興的說:“這樣就好了,不會(huì)在有人滑倒了!蔽衣犃艘埠酶吲d啊,因?yàn)檫@是我上學(xué)的必經(jīng)之路文明就在我們身邊,離我們的生活很近,也許是你的舉手之勞,也許是你的一句話,也許是你的一個(gè)舉動(dòng)在公共場所不吸煙,在別人做出不文明行為時(shí)及時(shí)勸阻,在別人有困難時(shí)幫助別人做到不亂丟垃圾,尊重長輩這些不都是文明嗎?這樣我們的生活才會(huì)更美好,我們的祖國才會(huì)更強(qiáng)大,文明,從我做起吧!
從我做起走向文明作文2
文明在哪里?我來告訴你,文明就在你的身邊,在你的生活里。
我們中國以禮儀之邦著稱于世界,講文明,有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí)也體現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。講文明不僅要做到尊重他人,保護(hù)環(huán)境,還要有禮貌地對待他人,比如在別人到自家做客時(shí)要做到禮貌待人。
聽過這樣一個(gè)故事:一天,小華的爸爸正在看《新聞聯(lián)播》,而小華一把奪過遙控器播到《西游記》津津有味的看起來。門鈴響了,正在整理文件的爸爸對小華說:“小華,我正忙著呢,你去開門!毙∪A不情愿地走過去,開門一看,原來是爸爸的同事毛叔叔,小華沒說什么,繼續(xù)回去看電視,王叔叔給他的禮物他不喜歡就隨手一扔。過了一會(huì),王叔叔要走了,爸爸去送王叔叔,而小華卻不管不問。聽了這個(gè)故事,我們會(huì)認(rèn)為小華真的很不懂禮貌,而我們自己反思一下:自己在生活中是不是也這樣呢?答案當(dāng)然顯而易見!“文明”這熟悉又陌生的兩個(gè)字,中國是文明著稱走向世界的,而現(xiàn)在中國不但沒有在世界上起帶頭作用,反而被世界當(dāng)成了反面教材,甚至在各個(gè)國家的文明提示語也是中國字標(biāo)明的!社會(huì)正在發(fā)展,科技正在進(jìn)步,可是人們的素質(zhì)好像出現(xiàn)了下降的趨勢,近幾年來,情況更是不容樂觀,世界對中國的打擊頗為沉重。那么,我們是否要來一場“文明大惡補(bǔ)”呢?如果人人都講文明,世界將變得更美好!
—后記
從我做起走向文明作文3
現(xiàn)在,人們常常在口頭說“文明從我做起”、“爭做文明小使者”、“文明伴我成長”……可是,在現(xiàn)實(shí)生活中只有哪些人真正做到呢?下面請看看生活中的一些事例吧。
在上學(xué)的路上,我們經(jīng)常會(huì)碰到一些“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。你看看,前面走來了幾位剛吃完早餐的學(xué)生正在舉行“籃球賽”。他手里拿著喝完的早餐奶盒子,做了個(gè)投籃的姿勢。向上一跳,“啪”的一聲順利的落在了垃圾桶里面,他高興的走了。接著來的這一位,可沒那么幸運(yùn)。他照樣做了個(gè)姿勢,把牛奶盒像垃圾桶投去?上Ъ夹g(shù)不精,牛奶盒在垃圾桶的邊緣晃了幾下,無情的落在了地下。這男孩臉頰一下子紅了。瞅瞅四周,沒人發(fā)現(xiàn),一溜煙的跑了。這場極不精彩“籃球賽”落幕了。下邊進(jìn)行的是“跑步”比賽。三位學(xué)生為了趕時(shí)間,早點(diǎn)到校。便在人行道上狂奔,也不怕撞到行人。他們手里還拿著酥餅,邊跑邊吃。一路上到處灑著酥餅碎末,極其不美觀,造成了一道特別不好的風(fēng)景線。結(jié)果,不小心撞到了一位小學(xué)生。
同學(xué)們,從一件件微乎其微的事情中,我們都能看出那個(gè)人的文明素質(zhì)。剛才是一些不好的事例,但是,在生活中還是有許多文明素質(zhì)高、值得我們學(xué)習(xí)的人。
有一次,我正在公園里玩時(shí),一位老奶奶的出現(xiàn),讓我和身邊的伙伴兒極其大的觸動(dòng)。我和她們玩得正開心時(shí),她隨手把飲料瓶當(dāng)成毽子提到了垃圾桶旁,就懶得撿起來,不管它了。一位年邁的老奶奶卻吃力地彎下腰,撿了起來。我們吃驚極了,因?yàn)樗姆b上來看,并不像這里的保潔員,那她為什么會(huì)主動(dòng)撿起垃圾呢?正當(dāng)我們疑惑不解時(shí),那位奶奶走了過來。撫摸著她的頭,和藹地起去建設(shè)它,而不是破壞它。你知道嗎?”我們一起點(diǎn)頭,老奶奶滿意地走了。老奶奶的話雖然樸實(shí)無華,但在我心中,它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。從此以后,我再想亂丟垃圾時(shí),總會(huì)想起老奶奶的音容笑貌,多走幾步,丟到垃圾桶里。
我們是祖國未來的希望,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們要接過人類文明的接力棒,把它傳承下去。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上。文明從我做起。
從我做起走向文明作文4
文明,雖然只有兩個(gè)字,但這兩個(gè)字中卻包含了十分深刻的人生哲理,蘊(yùn)含了一個(gè)人的道德和修養(yǎng),還體現(xiàn)了一個(gè)人的精神品質(zhì),所以我們要用文明讓世界充滿愛。
我們宜都是一個(gè)十分文明的城市,文明城市里的楊守敬小學(xué)更是一所文明的學(xué)校。
文明往往就在那一瞬間,就在那一刻,十分短暫,但是短暫的時(shí)刻往往就是最精彩的體現(xiàn)。
每天邁進(jìn)校園大門,總會(huì)感到十分自豪,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)文明的學(xué)校,每天早上,在學(xué)校門前值周的同學(xué)都是那樣彬彬有禮,遇見了老師,便說:“老師,您好!”臉上還現(xiàn)出十分燦爛的笑容。此刻,我能感覺到他們對老師的尊敬,同時(shí)也從中體會(huì)到了他們的文明,他們見到了老師便親切的問候,也許你會(huì)覺得這些問好的語句可有可無,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)榫驮谶@些簡短的語句中,便能看出你的道德修養(yǎng),就是這些語句,便能讓老師們從我們的身上看到希望的曙光,看到迷茫的未來也會(huì)有精彩的時(shí)刻。
文明用語并不陌生!澳愫、謝謝、對不起”等在學(xué)?梢哉f是隨處可“聽”,在教室中,在食堂里,在樓梯上,一聲你好,一聲別客氣,再加上淡淡的微笑,是文明形象的體現(xiàn)。我們不能輕視,因?yàn)槲拿饔谜Z是對別人的尊重,而淡淡的微笑便可增強(qiáng)好朋友間的友誼。從文明形象中,我便感受到楊守敬小學(xué)的美麗,這種美麗并不是環(huán)境美,而是同學(xué)們的心靈美,而這心靈美又是從同學(xué)的言行舉止中體現(xiàn)出來。
雖然說我們楊守敬小學(xué)里的學(xué)生很文明,但還有個(gè)別同學(xué)并不喜歡這樣做,他們喜歡“標(biāo)新立異”,喜歡與別的同學(xué)不一樣,喜歡說臟話等。這是很不文明的,所以希望大家能從我做起,從身邊做起,走向文明,走向未來。讓世界到處溢滿幸福的光芒。讓世界因?yàn)槲覀兊奈拿鞫械津湴,讓世界因(yàn)槲覀兊拇嬖诙械阶院,讓文明之花永遠(yuǎn)盛開在我們的校園!
從我做起走向文明作文5
自上學(xué)以來,老師經(jīng)常教育我們:講文明話,做文明事,當(dāng)文明人?梢,文明是多么重要。具有五千年文明的華夏民族,禮儀之邦,在倡導(dǎo)文明的今天,是停留在表面?還是該付諸行動(dòng)呢?是一個(gè)值得我們思考的問題。
不信你看,校園的一角有一座門衛(wèi)小屋。堅(jiān)守在小屋里,承擔(dān)保衛(wèi)學(xué)校重任的,是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他不像其他人一樣,整天無所事事地打撲克,搓麻將。而是整日的忙里忙外,修理這個(gè)打掃那個(gè),從不閑著。
他有一把古老的二胡和一架破爛不堪的揚(yáng)琴,而正是這把破爛不堪的揚(yáng)琴,傳出了優(yōu)美的音樂陶冶著孩子們的情操,也正是這個(gè)不起眼的小老頭把我引上了音樂之路。
我敬佩著這位默默無聞的老人。我愛他,經(jīng)常到他的小屋里和他共享音樂的快樂?墒亲罱鼛滋,幾個(gè)“漂亮”的小姑娘闖進(jìn)了他安靜的小屋。小屋頓時(shí)沸騰了起來,她們們像鬼子進(jìn)莊一樣開始“掃蕩”。有的大喊大叫,有的動(dòng)這掏那,還有的拿起爺爺用了37年的`琴竹瘋狂的砸琴。知道的明白他們是學(xué)生,不知道的還以為他們是一伙強(qiáng)盜呢!爺爺勸阻他們別砸了,再砸會(huì)砸壞的?伤麄儾坏宦,反而砸得更猛烈了。他們邊砸邊說:砸壞了怎么樣啊,修修不就行了!可憐的揚(yáng)琴在美女的粗暴的手指下,發(fā)出了吱吱呀呀的哀鳴,好像在控訴著什么。爺爺不再說什么了,只是默默地注視著眼前的一切他們終于走了,一切恢復(fù)了寧靜。爺爺拿心愛的琴竹對我說:“多多,把透明膠拿過來!”就在那一刻,我明白爺爺?shù)那僦褚呀?jīng)被折斷了。這可是爺爺用了37年的琴竹!
文明,多么的文明,這幾個(gè)女孩子可是班里評出的文明少年。當(dāng)他們脫下那層美麗的“羊皮”露出了他們丑惡的嘴臉,我不知道文明在哪里?難道他們就是所謂的文明嗎?他們自高自大從不把別人放在眼里的行為就是文明嗎?
文明不僅僅是一個(gè)字眼,也不僅僅是一個(gè)口號。文明是一種精神,是一種需要用實(shí)際行動(dòng)來證明精神,從我做起走向文明。
從我做起走向文明作文6
“從我做起,走向文明”,同學(xué)們,你們心中曾有走向文明的口號嗎?現(xiàn)在,一幢幢高樓拔地而起,公路上車水馬龍,熱鬧極了,但現(xiàn)在的人間天堂也有許多不足之處,文明素質(zhì)在我們身邊越來越少,人們太注重金錢,卻把文明忽視,一個(gè)富豪有錢,卻沒文明,一樣不受人尊敬。你們做過嗎?如果你留心觀察,也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情。
我和媽媽爸爸?jǐn)D在人滿滿的公交車上,由于我身材比較矮,在人群中擠來擠去,怎么也站不穩(wěn)。這時(shí),有一位抱著小孩的阿姨,擠上了車,我本來準(zhǔn)備好好欣賞一段文明畫面,可別人只是冷冷的看著阿姨,毫不在乎,有的甚至還說“干什么,別擠!”阿姨的頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,她對一位阿姨說“對不起,你能讓一下位子嗎?我抱著小孩!薄安,我還好不容易才搶到位子呢!”阿姨扭過頭去,不在理她,我心中頓時(shí)泛起一股冷流,這就是我們所稱的文明城市?不,絕對不是!這時(shí),一個(gè)洪亮而稚嫩的聲音響起“阿姨,,您到這來,坐著!比嚾伺ゎ^一看,是一個(gè)小男孩,他舉著小手,年齡比我小不了多少,阿姨高興極了,擠了過去,連聲說謝謝。這一喊,他們好像都覺悟了,紛紛給小孩讓座,小孩又紛紛給老人讓座,一車人就像一家子人,和和睦睦,聊天聲,說笑聲混雜在一起,我則和一個(gè)小孩了得津津有味,那個(gè)小孩下車了,戀戀不舍的和我說了聲“再見”這不是文明嗎?文明,就是一個(gè)普普通通的讓座。
這是別人,你呢,你做過什么呢?我記得,又一次,我正往教室走,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奶盒,當(dāng)時(shí)我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤,徑直的走過去,但是我又退回來,因?yàn)槲铱吹剿麄兛催@個(gè)盒子的眼神,不屑,傲慢,這就是學(xué)校?文明去哪了?我彎下腰,不理會(huì)別人的目光,撿起來,扔進(jìn)了垃圾箱。一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作,就是文明,不久,校園里處處都有了文明,腳套在地上,有人彎下了腰。別人扔下的袋子,有人彎下了腰。
文明,是和諧;文明,是謙讓;文明,是遵守;文明是理解;文明,是禮節(jié);文明,是誠信。文明無處不在,讓我們拉起手,共創(chuàng)文明家園。
從我做起走向文明作文7
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。
星期六,爸爸媽媽送我去畫畫,我將一張用過的餐巾紙往外丟,媽媽連忙將我制止住,生氣地說:“不可以亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),如果每個(gè)人都像你一樣往窗外丟垃圾,那常州豈不變成了一個(gè)垃圾場?垃圾要扔到垃圾筒里;而且現(xiàn)在創(chuàng)建文明城市,不要給常州抹黑哦!”我羞愧地對媽媽說:“對不起,媽媽,我再也不亂扔垃圾了!
下車后,正好是綠燈,可斑馬線在對面,怎么辦呀?我想不走斑馬線,應(yīng)該沒關(guān)系吧!我跑了過去,突然,一個(gè)阿姨對我說:“小朋友,以后要走斑馬線呀,要做一個(gè)文明的人呦!”“我知道了!蔽拿骷覉@共創(chuàng)建,和諧生活齊分享。心想是啊,如果不走斑馬線,被車子撞到了怎么辦?有多少人因?yàn)椴蛔甙唏R線而發(fā)生交通事故,造成悲劇!
你文明,我文明,社會(huì)處處有真情;你添彩,我添彩,和諧城市更精彩;你努力,我努力,文明常州最給力!
從我做起走向文明作文8
隨手撿起的易拉罐,那是文明;
輕聲對老師的一聲問候,那是文明;
每天衣服干凈整潔,那是文明;
文明就在我們的生活里,在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,從我做起,向文明邁進(jìn)。還記得,中國歷史中的中國享有“禮儀之邦”的美稱,但現(xiàn)在似乎已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn),取而代之的是韓國,日本等。
是這快節(jié)奏的生活是人忘卻了禮儀,忘卻了文明?還是無盡的物質(zhì)享受沖擊了幾千年來的來的文明秩序?激進(jìn)的現(xiàn)代意識正隨之膨脹,恬靜的古典氣息已無處尋覓。
也許,人類文明就應(yīng)該不斷變化,但我透過人類的外表去觸摸他的心靈的時(shí)候,不免有些悲涼。
無疑,人們應(yīng)該相信文明是十分重要的。
曾記得,小時(shí)候的我們十分調(diào)皮,經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。
腦海中依然記得同學(xué)摔倒的畫面,這看似一件小事,在母親看來確是一件大事。
她告訴我,如同把香蕉皮扔在馬路上,甚至?xí)斐绍嚨湣?/p>
她的話是我全身震悚,文明為了你,為了我,為了他。
當(dāng)你踐踏草坪時(shí),你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去,也許它還沒來得及好好欣賞這個(gè)世界呢!
人們,覺醒吧!每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員,不要讓外國的警告語寫有中國的文字了!
讓文明之花再次在我們身邊開放,從自我做起,你會(huì)更愛這個(gè)世界的!
從我做起走向文明作文9
文明,一個(gè)多么熟悉的字眼,它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,世界因文明而變得美好,文明的世界,是多么美麗!
地上的塑料袋正在張狂地笑著,被風(fēng)吹的到處閑逛,這時(shí),一個(gè)小男孩走過來,彎腰撿起了它,隨后,塑料袋就回到了它該在的地方,看啊,只有一個(gè)小小的彎腰的簡單動(dòng)作,讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì),小男孩撿起的,不只是一個(gè)塑料袋,他撿起的,更是那純潔高貴的品質(zhì)!
校園里,同學(xué)們正在開心的玩耍,時(shí)不時(shí)能聽到他們笑聲。突然,一個(gè)同學(xué)摔倒了,給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩,可是,同學(xué)們并沒有丟下她不管,而是把她輕輕地扶起來,把她送到了醫(yī)務(wù)室,直到她沒事了,同學(xué)們臉上的緊張才消散,露出了純潔的笑臉?,我們的同學(xué)是多么文明,在同學(xué)有困難的時(shí)候,大家一起來幫助她,在我們的生活中,需要的正是這樣的品質(zhì)呀!
公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行,車上,人們互相擁擠著,連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時(shí),窗外傳來了一陣急促的聲音:“等一等!”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外,一個(gè)年輕的媽媽正抱著自己的孩子往這邊跑,上了車,一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座,她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子,孩子睡得是那么香甜,人們的聲音也漸漸低了下來,司機(jī)也放慢了速度,孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲,他一定是做了什么美夢吧!
人們給他營造了這樣好的環(huán)境,可見車上的每一個(gè)人都具備了怎樣的品質(zhì),大家只是萍水相逢,卻能做到這樣,讓人很難想像他們在想什么,我想,大家能有這么高尚的做法,不僅僅只是他們在想些什么,更重要的是他們做到了,這就足夠了。
文明,在我們的身邊,在我們的心中,它和我們近在咫尺,我們看不到它,也摸不到嗅不著它,可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時(shí)候,你一定能感受到它,它會(huì)帶給你無窮地歡樂,讓你感到驕傲,大家也會(huì)高看你一眼,對你的做法大加贊賞,這時(shí)候,請讓我們一起和文明做個(gè)朋友,讓我們和文明拉起手,讓這個(gè)大家庭走遍全世界,去播撒文明的種子,讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界,去豐富這個(gè)世界,到那時(shí),我們的世界,一定是無比美麗純潔的天堂!
就讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,一起走向文明吧!
從我做起走向文明作文10
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽告訴我要講文明;當(dāng)我第一次走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,老師告訴我要講文明;當(dāng)我成為一名小學(xué)生的時(shí)候,時(shí)代要求我要講文明。
今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)著你們走進(jìn)楊守敬小學(xué),去感受一下那里處處可見的文明吧!
清晨,剛走到學(xué)校門口,突然下起了雨,好多同學(xué)都沒有帶雨傘,怎么辦呢?正當(dāng)他們著急萬分的時(shí)候,一個(gè)打著傘的同學(xué)走了過來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……直到把所有沒帶雨傘的同學(xué)都送進(jìn)教室,他們才匆匆忙忙地趕回自己的教室。那把小雨傘,就是盛開在雨中的文明之花!
“叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。不好!有同學(xué)摔倒了,周圍的同學(xué)馬上圍了過去,有的趕去報(bào)告老師,有的把她扶回教室,有的幫她撿起放在一旁的衣服,有的滿臉關(guān)切的望著她,似乎疼在自己的身上……關(guān)愛的文明之花在校園綻放!
中午,當(dāng)我們坐在窗明幾凈的餐廳,津津有味地吃著美味可口的午餐時(shí),總有幾個(gè)志愿者拿著抹布,提著小桶,認(rèn)認(rèn)真真地清理著同學(xué)們?yōu)⒃谧郎系娘埐耍员阕屜乱晃痪筒偷耐瑢W(xué)有干凈的餐桌。他們,是盛開在餐廳里的文明之花!
放學(xué)了,同學(xué)們都?xì)w心似箭,一起涌進(jìn)公交車,把車廂擠得水泄不通。當(dāng)汽車出發(fā)的時(shí)候,一個(gè)蒼老的聲音從車外傳來:“等一下!”只見一位老奶奶拄著拐杖,顫顫巍巍地走向車門,“奶奶,我來扶你!”一個(gè)小男孩扶著老奶奶上車了,“奶奶,坐這里!”一個(gè)小姑娘馬上讓出了自己的座位,讓老奶奶坐下。文明之花,在公交車上競相開放!
文明,在我們楊守敬小學(xué)處處可見。只有當(dāng)你用心去做時(shí),你才能深深地感受到文明就在你身邊。它可以給你帶來無盡的快樂與幸福。讓我們和文明牽手,插上快樂的翅膀,一起飛向藍(lán)天吧!
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