【精選】文明作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的文明作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明作文 篇1
最近，惠州開始迎接文明城市的測(cè)評(píng)了。大街小巷，隨處可見(jiàn)親自打掃衛(wèi)生的人。那些人，有的是干部，有的是社區(qū)工作人員，來(lái)往的路人看他們那樣認(rèn)真的打掃著街道，也不好意思亂丟垃圾了。記得以前，創(chuàng)建文明城市的時(shí)候，我也曾像這些叔叔阿姨一樣，在打掃街道，想想那時(shí)候，我總是驕傲的說(shuō)：惠州的創(chuàng)建也有我的功勞哦~到后來(lái)，惠州評(píng)上了文明城市，我更是自豪。呵呵�，F(xiàn)在看到他們?cè)谇謇砝�，我真想也去幫忙，像以前，雖然也有不配合的市民但是我還是很光榮的完成了任務(wù)，我想，這些叔叔阿姨也一樣吧，會(huì)很努力很努力的完成這個(gè)任務(wù)！我衷心祝福他們，祝�；葜�，祝福我們惠州接著當(dāng)文明城市！讓我們一起努力，做一位文明的市民。做一位文明的人！
雖然有人在清理街道，但是還是有人在扔垃圾，像今天我就看到有幾個(gè)大人再吃雪糕，吃完了。吧雪糕包裝紙一扔，走人。這是，那些打掃街道的工作人員上去勸說(shuō)他們把垃圾間回來(lái)。誰(shuí)知道，那些人非但不見(jiàn)垃圾，反而往地上吐了幾口痰，那神情仿佛在說(shuō)：你們能拿我怎么樣？看到我只想扁他一頓！后來(lái)，群眾圍觀上來(lái)，紛紛指責(zé)那些人，那些人才把垃圾撿起來(lái)。揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看哪些工作人員，又開始打掃街道了，我們惠州的環(huán)境，不僅需要清潔工。還需要每一位市民的努力。停止你亂丟垃圾的`陋習(xí)吧，停止你隨地吐痰的壞習(xí)慣吧，讓我們?yōu)榛葜莸奈拿鞒鲆环葑畲蟮牧α�！讓我們�(yōu)榱宋覀児餐募覉@，而努力吧！
文明作文 篇2
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這六口之家體現(xiàn)得最好不過(guò)了。
聽我慢慢給你們講講發(fā)生在我身上的故事吧。
去年冬天有一天媽媽生病了，咳嗽不止。兩歲的弟弟看見(jiàn)了眼里含著淚依偎在媽媽的懷抱里，用小手給媽媽擼嗓子，我給媽媽捶后背，媽媽感動(dòng)流淚了：“我大兒子，小兒子都乖！”我心里美美的！弟弟更乖了，給媽媽擦淚，給媽媽端水。
奶奶生病住院，爺爺，爸爸，媽媽和我也日夜陪護(hù)在身旁。我深深的體會(huì)到愛(ài)在我家傳遞。
原來(lái)不接受有小弟弟，覺(jué)得他爭(zhēng)奪了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。其實(shí)爸爸媽媽的愛(ài)是平等的，無(wú)私的！弟弟那么懂事，我也愛(ài)上了弟弟！
有一次我正在洗腳，弟弟蹲下身子為我洗腳，我高興極了，讓媽媽用手機(jī)拍下鏡頭。愛(ài)是相互的，我也為弟弟洗腳！
生活在這樣的家庭里，我感到無(wú)比幸福，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房！讓生活處處充滿陽(yáng)光！
文明作文 篇3
文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的發(fā)展而改變；文明也是一民族的根，民族的進(jìn)步在這個(gè)根的引領(lǐng)下前進(jìn)，發(fā)展。
我們的祖先是充滿智慧的，中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，他們知道文明的價(jià)值，因而倡導(dǎo)文明，發(fā)展了文明。
文明在哪里呢？小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的每一個(gè)角落里�！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書館的每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年的希臘羅馬帝國(guó)。”而我——一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”文明有很多種形容，可以理解成：有禮貌，肯謙讓的表現(xiàn)，也可以成理解樂(lè)于助人。我認(rèn)為，不管是哪一種，我們都應(yīng)該奮發(fā)向上，崇德積善，積極做個(gè)文明的學(xué)生。
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿�，所以便有了道德。因�(yàn)橛辛宋拿�，所以便有了高尚。因�(yàn)橛辛宋拿�，所以便有了奉獻(xiàn)。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅(jiān)船利炮前，除了俯首稱臣，還有一種選擇，叫做“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之�！庇辛烁呱械膫鞒�，于是我們知道，面對(duì)傷心絕望，除了灰心喪氣，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！庇辛朔瞰I(xiàn)的傳遞，于是我們知道，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”
講文明并不難，難的是不知道文明的來(lái)歷，怎樣講文明。其實(shí)文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了！
我需要文明，你需要文明；大家需要講文明；社會(huì)需要文明；世界更需要文明；多一份文明就好像是多一盞燈，照亮人類前方的道路。讓我們共同努力把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧！
文明作文 篇4
文明生是一個(gè)所有同學(xué)都想得到的榮譽(yù)，這不，今天我們班就組織了文明生的競(jìng)選，只是結(jié)果有點(diǎn)……
上早自習(xí)時(shí)，班主任老師宣布在全班同學(xué)中評(píng)選出4個(gè)文明生。我的心里有點(diǎn)期待，也有點(diǎn)緊張。期待是因?yàn)榭梢杂幸粋�(gè)當(dāng)上文明生的機(jī)會(huì)了，緊張的是怕萬(wàn)一自己沒(méi)當(dāng)上那可就有點(diǎn)遺憾了。首先，是同學(xué)民主推薦。一個(gè)又一個(gè)超好的學(xué)生，如：吳成茵、石唯希等被同學(xué)們推薦上來(lái)，看得我心里直著急。突然，一個(gè)聲音從學(xué)生堆里傳出來(lái)：“我推薦王選”。我真是又驚又喜，趕快向傳出聲音的方向看了一眼，想知道是誰(shuí)這么有眼力，把我也推薦了。原來(lái)是吳昊天！我心想，如果當(dāng)上了文明生，一定要好好謝謝他。又過(guò)了5分鐘老師把所有備選人名單寫在黑板上，然后開始提問(wèn)，同意白博文當(dāng)文明生的請(qǐng)舉手。我的天！全班一半左右的人都舉起了手，老師一數(shù)，一共24人，我感到手心有點(diǎn)發(fā)熱了。同意吳成茵當(dāng)文明生的請(qǐng)舉手，“刷”！又是一大片舉手的，不是吧！這實(shí)力也太強(qiáng)了，我的心有點(diǎn)發(fā)抖了，果然成績(jī)不俗，一共有21是24票。老師念到我的名字時(shí)，我感覺(jué)心都快要跳出來(lái)了，一遍又一遍地環(huán)視同學(xué)，希望他們能多投我?guī)灼保刹灰惹皫酌瑢W(xué)人選了他。到石唯希了，我已經(jīng)有些不敢看下去了。他的票數(shù)居然和白博文一樣多，也的票數(shù)少啊！結(jié)果，只有區(qū)區(qū)6票。唉！文明生我落選了，我感到失望至極。最后的結(jié)果是：石唯希、白博文、吳成茵、宋卓雅當(dāng)選文明生。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)呀！唉……
不用別人說(shuō)，我是知道自己的缺點(diǎn)的，那就是我的紀(jì)律性差了點(diǎn)，以致于我與這次選拔失之交臂。不過(guò)，這只是個(gè)小缺點(diǎn)，我一定會(huì)迅速改正的。下次競(jìng)選時(shí)勝利的人里面必定有我。不信，你們等著瞧！
教師評(píng)語(yǔ)：文章寫出了小作者在競(jìng)選時(shí)的真實(shí)感受，競(jìng)選的過(guò)程寫得扣人心弦。文章突出了心里描寫，用詞準(zhǔn)確、描寫恰如其分。
文明作文 篇5
中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)。自古以來(lái)就有“禮儀之邦”之稱�！拔拿鞫Y儀”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該在童稚的心里播下文明的種子，讓文明徐克槍擊巨額每一位中華兒女的心靈。洗滌我們的靈魂。但是在燦爛的今天，文明與利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜。，輝煌的中國(guó)文明已經(jīng)被上了一層陰影，人們的內(nèi)心已被利益占據(jù)。在今天，你是否還能將文明放在心中？你是否還能看見(jiàn)文明那一絲亮光？你是否阻止過(guò)不文明的行為？你是否懂得文明的真諦？
那一次，我到一處景區(qū)游玩。我走著走著看見(jiàn)一名學(xué)生在墻上掛著的畫框想用小刀刻上到此一游的字樣，更讓人驚訝的是孩子的父母竟然沒(méi)有阻止他，還在邊上大聲說(shuō)話。我看了，很是生氣。便走上前去，對(duì)那名學(xué)生說(shuō)：“你不能在公物上亂刻字。”“為什么？我在畫框刻字，關(guān)你什么事？”那學(xué)生目中無(wú)人。我伸出手一把奪下了小刀，“你在干什么？”他大叫。他的父母聽到聲音后立刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“你不能刻字，這是公物。你不能損傷，更沒(méi)有權(quán)利。”“嘿，你這人才怪呢，我們做什么有你事兒?jiǎn)�？你管不著，再說(shuō)了，刻幾個(gè)字有怎樣？”他的父母氣勢(shì)洶洶�！拔覀兌际侵袊�(guó)人，我們的言行舉止，都代表著中國(guó)的文明素質(zhì)。你這么不講文明，不但給自己丟了臉，還給祖國(guó)丟了臉。”“哦，你的意思是我還丟了臉？”他用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！澳銈兛滔碌酱艘挥�，刻下的是恥辱，刻傷了人心，你們并沒(méi)有為這墻上的畫增加美感。反而讓國(guó)人的道德層層受傷，你們?cè)谶@里刻字是沒(méi)有影響他人的游玩，但是，將個(gè)人行為強(qiáng)加于公共道德上，破壞了景觀，造成了視覺(jué)污染。你試想一下人被刀片刮傷，經(jīng)過(guò)了時(shí)間就能痊愈。但是那些建筑在被刻完字后，卻很難再獲得光滑的皮膚。我們要懂得文明�！蔽艺f(shuō)。他們聽了，似乎有所領(lǐng)會(huì)，說(shuō)：“哦對(duì)，你說(shuō)的對(duì)。我們這么做是錯(cuò)了，我們要謝謝你，小朋友，你講的很有道理。他們聽了十分慚愧，連聲自責(zé)。
其實(shí)，文明并不是那么遙不可及。我們首先要做到用語(yǔ)文雅。態(tài)度要誠(chéng)懇，舉止要文明，表情要自然大方。在公共場(chǎng)所要保持安靜，要講個(gè)人衛(wèi)生，熱情主動(dòng)，禮貌待人。
讓我們將文明放在心上，表現(xiàn)在行動(dòng)中。將富有激情與魄力的炎黃子孫有更好更絢麗的文明風(fēng)范。只要我們努力，文明就會(huì)離我們很近，很近......
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