【精品】文明作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的文明作文7篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
每當我打開電視時，總會出現離奧運會開幕的倒記時，并且還會看到全國各地的人民都在用自己不同的方式迎接奧運。我覺得我也應該加入到迎奧運的行列中來，用自己的實際行動來迎接奧運。
文明的語言
在學校，常常會聽到有些同學說臟話。
有一次下課我在玩游戲時，突然聽到有罵人聲。我抬頭望去，原來是一個高年級的男生在欺負低年級的學生，并還不停的說著臟話。我實在看不下去了，便走過去對那個男生說：“你怎么能欺負小同學呢？怎么能張口就罵人呢？老師不是教我們禮貌用語要時時掛在嘴邊嗎……”那位男生聽我說完后紅著臉走了，聽到小同學的謝謝聲，我的心里別提有多高興啦！
文明的行為
在社會上，總會有人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑……盡管有文明標語，但他們還是全然不顧，因為這已經成了他們的習慣。
有一天，我和我的好朋友邱婭在放學的路上碰到了一個亂丟紙屑的人，他不但吃完可樂把易拉罐扔在地上，還用腳把它踢得遠遠的。我和邱婭上前叫他以后不要亂丟垃圾了，并把易拉罐撿起來丟到垃圾桶里。
讓我們每一個中國人都用文明的語言，文明的行為來迎接奧運吧！讓一個文明的奧運展現在世界人的面前。
文明作文 篇2
看世博，講世博的熱潮在世界各國刮起了一陣龍卷風，世界各國的人民都慕名來到上海，作為中國的一位子民我怎么能不去呢?
世博會果然是盛大，就連在電視上才能見到的那些穿著和服的，金發(fā)碧眼的外國人都出現在世博園區(qū)。然而世博會那花錢找罪受的名聲也絕不假。館內是一個婀娜多姿的世界，可館外卻是一個截然不同的世界：許許多多的欄桿把排隊的人都圍在里面，萬丈毒辣而又刺眼的金光從棚頂的縫隙里鉆進來，人流像一條大蟲般懶散地，慢慢地蠕動著，跟著布置得像迷宮似的鐵欄桿繞來繞去。
好不容易等到夜悄無聲息地沉了下來，人漸漸少了起來。這樣排隊，說好排也好排，說難排也難排。雖說不用再等待長久，可是迷宮一樣的鐵欄桿也會讓你繞得不耐煩。平時白天要排兩個多小時的以色列館，現在都空蕩蕩的不見幾個人影了。我們馬上抓緊時間，你追我趕地繞著鐵欄桿跑了起來。
這時，我看見一個年輕男子為了圖方便，把手搭在欄桿上，往上一撐，腳一抬，“倏”地一下就翻了過去，而且一連翻了好幾個。我一看就傻了，要知道這一跨，可不是在家里，這是在全國人民面前，乃至世界人民面前哪!這丟的可不是你自己的臉，丟的是我們中國人民的臉哪!我當時感到背部火辣辣的，仿佛身后的外國人在看我，在指責我，在恥笑我……我為中國人感到臉紅，感到難受。
到現在，我還念念不忘當時那個男子的“跨欄”舉動。世博會象征著國家與國家之間的文明、象征著美好，可是在世博園內竟有如此不文明的行為，這簡直是在我們中華民族的臉上抹黑呀。我呼吁：我們中國五千年的文明史，不能毀于一旦，尤其是不能毀于我們年輕一代的手中。
愿我們的祖國文明永存!愿我們的祖國繁榮昌盛!
文明作文 篇3
一天，我做完值日，去涮拖把，來到洗手池旁，那兒已經已經擠滿了人，很顯然，我將要晚了晨讀。我焦急地等待著。
終于輪到了我，我急忙把拖把放到水龍頭下。我后面有兩個姐姐，她們也焦急地等著。 忽然，一個姐姐說：“快接呀！”——“我怎么接水呀�！薄鞍阉皰煸谒堫^上不就行了！”那個姐姐不耐煩地說。另一個姐姐說：“可是人家先來的。”——“管它什么的,我們還得上晨讀呢，快點！”——“那人家就不上晨讀了？我不干！”那個姐姐斗不過她，只好關上了“話匣子”，繼續(xù)等。 這兩個姐姐的聲音很大，好像在吵架。剎那間，洗手池邊的同學都安靜了下來，只有嘩嘩的水聲。 聽了這個姐姐的話，我的心溫暖了許多，就像雪中送炭。 轉眼間，一年過去了，我對她們的對話還是記得很清楚。我感動極了，她讓我明白了一個道理：文明需要大家來維護。
文明作文 篇4
血緣，金錢
我屬于見錢眼開但不見利忘義的那種類型。往往在各種報刊雜志和電視熒屏上看到五花八門的家庭糾紛案，百分之八九十與錢有關�；蛘呤悄衬城纺衬冲X，而兩人是親戚，于是一個想賴賬，一個不依不饒，一來二去鬧上公堂；或者是兩夫妻離婚，為了財產分割問題大打出手；又或者是兒女爭奪父母的遺產。舉不勝舉。
于此我不明白的是：在這些人眼中，難道親情還不如鈔票嗎？古語有云：血濃于水。意即血緣是超越一切的。我可以贊同大義滅親，卻無論如何不敢茍同有錢能使鬼推磨。但凡涉及情感品質問題，金錢一概派不上任何用處。金錢能換來破鏡重圓嗎？
不能。金錢能換來死而復生嗎？不能。金錢能換來天長地久嗎？不能�？墒牵@個挺簡單的道理難住了當今不少人哦。
文明作文 篇5
文明是一盞燈，照亮城市的每一個地方；文明是一縷陽光，暖和城市的每一個角落；文明是一陣清風，爽朗城市的每一個面貌。
如果你每天都細心留意一下，便會發(fā)現，原來在我們這繁榮富強的城市里，有太多太多的不文明的現象。
首先，我們最常在的學校。學校學校就是一個應該學習的地方，學做人，學習知識。簡單來看，“學做人”這一點，我們并沒有做到。在校園的操場上，那格外明顯的紙屑，塑料的包裝紙形成一道非常不和諧的“風景線”但這道不和諧的“風景線”誰都沒有心甘情愿的去除掉。有的同學即使看到了也不以為然，總覺得值日生和清潔工會打掃干凈，不管他們的事。又或許是同學在原本潔白的墻壁上印了一個又一個黑糊糊的腳印；有的同學在走廊上跑來跑去，常常撞到人卻不道歉；還有的在地面上吐下口香糖或痰，使清潔工怎么也擦不掉。
其次，在我們行走的大街上，有很多的不文明。人們在大街上亂扔垃圾，隨地吐痰。當有人在地上扔垃圾，吐痰，別人看到只會覺得，反正已經這么臟，再扔一點，再吐一點，也無所謂，久而久之，就讓城市陷入了一種惡性循環(huán)。
再如，生活中，有些人的習慣——“各人自掃門前雪”的觀念。認為垃圾堆在家里很別扭，卻不想到隨便扔在大街上給城市造成了更大的不合適。
其實，良好的文明習慣是我們學習的首要任務。沒有良好的文明習慣的人，可能是不講衛(wèi)生，不守紀律的人。所以，養(yǎng)成文明的好習慣，是很重要的。
共創(chuàng)文明城市，是每個人的`義務，每個人都需要參與，文明城市的創(chuàng)造是靠每個人的力量，創(chuàng)造文明城市僅僅靠一個人的力量是完不成的。只要從我做起，不斷改善自己，當我們每個人都具備文明的素養(yǎng)時，我們的城市就會變的更加美麗，生活也會變得更美好。
人民是城市的主人，也是城市的文明的受益者，更是文明城市的創(chuàng)建者。創(chuàng)建文明城市，是促進城市科學和諧發(fā)展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質量的有效途徑。
只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。作為城市的一份子，我們一定要為“創(chuàng)建文明城市”貢獻出自己的力量。我們應該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言方面必須禮貌，舉止文明，尊老愛幼，衣著整潔等基本要求。在公共場合不大聲吵鬧，要顧及別人的感受，愛護公物，保證城市的衛(wèi)生環(huán)境……在不同的場合，必須遵守規(guī)則，在自己的舉手投資之間都要展現出文明的精神。
自此，我希望城市中的每個人都能做到講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象，堅決不做不文明的行為。我堅信，只要我們大家共同努力，我們城市中的那些不文明現象就會逐漸消失，城市會變的更好。
我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。那么，就讓我們從自身做起，從點滴小事做起，去做一個文明小公民，把我們的城市建設地更美好！
文明作文 篇6
我也去過一些國內的旅游勝地，經常會看到一些垃圾，草坪上、花壇上、水面上、樹邊上，到處都有垃圾，人去后的場面慘不忍睹。其實垃圾桶就在那些垃圾旁，為什么就不能丟在垃圾桶里呢？
十一長假期間，我去樂購超市，在食品區(qū)看到一名售貨員和一名顧客吵架。吵到最后，那名顧客競拿起封封口的儀器去打售貨員，還上去推服務員，被周圍的顧客勸住。其實，也都是一件很小的事，或相體諒，或相退讓，事情不就解決了嗎？
現在有些人真的是物質的富有者，但卻是精神的貧窮者，文明--這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了當代更應該發(fā)揚光大。我們偉大的祖國是一個文明古國，歷史悠久，幅員遼闊，地大物博--這樣的成語講述了我國的文明；“四大發(fā)明”“四書五經”“四大名著”更有力地證明了我國的文明。文明不僅是一種傳統(tǒng)，一種習慣，更是一種品質，一種美德。如果人人講文明，提倡文明，就不會走到哪者了刻上“XXX到此一游”的字樣，就不會到處亂丟垃圾，也不會因為一些小事大打出手……如果人人講文明，提倡文明，我們的社會會更和諧，更美好。
文明作文 篇7
藍天是白云的母親，讓它俯瞰世界；土地是小草的母親，讓它伸展身姿；草原是綿羊的母親，讓它安逸一生……而二中，則是二中學子的母親，教會我們做人的道理，讓我們體驗人生樂趣，甚至讓我們用文明的目光去看待整個世界……
剛接受過春雨洗禮的校園，充滿了生機�？粗矍暗囊磺校藗儾唤臅缟疋�；聞著身旁的花香，感覺沁人心脾。走著走著，來到了生物園，旁邊的操場上充滿著歡聲笑語，隔壁的教學樓書聲瑯瑯。剛下過雨，泥濘的石子路難免會讓人滑了腳。這不，正有一個同學走得有些急，便滑了腳，剛要伸手過去的我，看到了一位老師，彎著腰，將那名學生扶了起來，還貼心地遞了張紙巾過去，微笑著說道：“擦擦吧，下次小心點�！睂W生感激地看了老師一眼，說了謝謝便著急地走了。望著這一幕的我，身上注入了一種名叫溫暖的力量，讓我覺得有些寒冷的身體頓時暖和了……
剛剛思忖著這一切的我，聽到上課鈴聲頓時往回小跑著進教室。剛到樓梯口，看到這一畫面——雖然學生們臉上露出焦急的表情，但是卻并沒有因為上課了就橫沖直撞，仍是維持著秩序回教室。走到了四樓，看見遲到的學生并沒有無視老師的存在，而是喊了一聲“報告”，經過老師的允許才回到自己的座位上。不可否認的是，我也遲到了，簡要的報告后我坐回了位置上，從之前遲到的情緒中抽離，把目光放到了黑板上，認真聽講……
下課了，老師讓我?guī)兔θ翟嚲恚M門便看到了老師們正認真批改著作業(yè)，學生虛心請教上課未聽懂的內容，老師也耐心地回答著這些問題……
走過校園的每一個角落，處處都能感受到溫馨、和諧以及文明。白云在藍天的眼睛中俯瞰世界；小草在土地的懷抱中伸展身姿；綿羊在草原的手掌心中安逸一生……而我們在廣昌二中學會了文明！
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