【精選】講文明作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的講文明作文3篇，希望能夠幫助到大家。
講文明作文 篇1
“請中午在教室吃飯的同學(xué)到五樓會議室集中。”中午在教室吃飯的同學(xué)？我班不就是嘛。吃飯算什么大事，還要特地召集我們。大家交頭接耳議論起來。廣播里杜老師的聲音一直重復(fù)著，同學(xué)們來不及細(xì)想，一個個沖出了教室，三步并作兩步奔向了五樓。
到了五樓階梯教室，同學(xué)們都在嘀咕，整間教室沸沸揚揚。在教室最后面，我看到杜老師和班主任們神情嚴(yán)肅。于是，我暗示同學(xué)們找到自己的位置，安靜地入座。在教室里吃飯的班級不多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。杜老師把門關(guān)上，開始了訓(xùn)話�！皩W(xué)校相信同學(xué)們，才能你們幾個一樓的班級在教室吃飯，減輕學(xué)校食堂人多的壓力。但是----突然，杜老師話鋒一轉(zhuǎn)，態(tài)度生硬起來。作為四年級的少先隊員，有些同學(xué)就餐很不文明。行為習(xí)慣遠(yuǎn)不如在食堂就餐的一年級小朋友。杜老師在大屏幕上出示了幾張照片，有浪費食物的，有邊吃飯邊聊天的，有叼著雞腿邊走邊談笑風(fēng)生的'。照片一張張?zhí)^，同學(xué)們靜靜地盯著大屏幕，生怕下一張照片上就是自己。放映結(jié)束了，一百多人的大教室里悄無聲息，靜得可怕。同學(xué)們都低著頭沉思著。
杜老師拿起話筒說：“這些照片都來自平常生活，相信大家看了都會暗自對比，我有沒有文明就餐？現(xiàn)在我市正在創(chuàng)建文明城市，作為小學(xué)生我們的力量很小，也很大。我們每一位小朋友如果都能做到文明就餐，禮貌出行，文明著裝，那我們就離文明城市更近一步了�！�
我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確，這不是一件小事。班主任也不止一次地強調(diào)。班主任總提醒我們，咱們四年級的教室在一樓，無論吃飯還是上課，都在全校師生的眼皮底下，我們應(yīng)該努力做的更好，為低年級小朋友做示范。每天中午，全校的師生都要從我們教室經(jīng)過去食堂就餐，外校領(lǐng)導(dǎo)來我校交流也必經(jīng)過我班。我們是學(xué)校的名片，一定要嚴(yán)格要求自己，爭做文明學(xué)生。
可是，我們做到了嗎？我做到了嗎？我默默地問自己。
曾經(jīng)的畫面如同放電影一般出現(xiàn)在腦海中。
以前在學(xué)校吃飯，我總挑食，遇上愛吃的飯菜，就會胃口大開。遇上不愛吃的，就把凝聚了農(nóng)民汗水和食堂師傅辛勤勞動的飯菜偷偷倒掉。有一年的六一兒童節(jié)，“流動少年宮”走進(jìn)學(xué)校，有好多新穎的玩具，我一心想著多玩一會兒。中飯時間不僅浪費了糧食，吃完后還把餐盤從很高的地方摔下去，盤子發(fā)出了悲催的叫聲。食物四處亂濺，而我則奔奔跳跳地鉆進(jìn)了少年宮。
經(jīng)過這次會議，我發(fā)現(xiàn)文明就餐其實很簡單。吃飯時，能吃多少就盛多少，不剩飯菜，倡導(dǎo)光盤。無論在家，還是在校，不挑食，都是有利用我們身體成長的，為了自己的健康，從光盤行動開始吧。
講文明作文 篇2
星期五下午，小明和小紅唱著歡快的歌，邁著輕盈的步伐走在回家的路上。
突然，他們聞到了一股非常臭的味道，走近一看，原來是一個垃圾桶外面堆滿了剩菜、可樂瓶、廢紙……最臭的是一個腐爛的香蕉皮掛在了垃圾桶上，垃圾桶里卻空空如也，小紅氣得火冒三丈，氣呼呼地說：“現(xiàn)在的人真沒良心��！”
小紅正要撿垃圾時，回頭看了一下小明，小明一直站在那兒一動不動，小紅生氣地對他喊道：“你可是我們班的三好學(xué)生啊，還不快來幫幫我�！毙∶魍耆焕聿牵÷曊f：“就算你撿完了垃圾，別人還是會扔在外面的，我要好好想一個方法才行，否則后悔都來不及�！毙∶黛`機一動，突然想出了一個兩全其美的方法。
小明從書包里拿出一張紙和一支筆，他心想：如果寫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”太沒有吸引力了。小明想了想，終于想到了一個好辦法，隨即在紙上寫了幾個大字。旁邊的小紅不管三七二十一飛快地把垃圾扔到了垃圾桶里，小紅汗如雨下。這時小明也把紙粘了上去。小紅看見了小明寫的“文明只差一步”這幾個字，立馬向小明豎起了大拇指說：“你不愧是我們班的智多星啊！”
其實文明就在于我們向前一步�？捎械娜藖y扔廢紙，不保護(hù)我們的家園。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，撿起身邊的每一片紙，是我們每個人應(yīng)該做的。
講文明作文 篇3
孔夫子說：“不學(xué)禮，無以立”。說的就是一個人為人處事的根本——公德心。
“公德”是指大家在公共場所共同遵守的道德準(zhǔn)則。
“公德心”是指恪守公共道德、維護(hù)公共道德的行為規(guī)范和心理。
所以學(xué)校德育處每學(xué)年的第一個月都是以“講文明，守禮儀”來確定班級訓(xùn)練、建設(shè)的主題。而且七年級的入學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)最重要的一項內(nèi)容也是“講文明、守禮儀”。
愛護(hù)環(huán)境是公德心的基本要求之一。“不講衛(wèi)生、亂丟亂吐”既傷己又害人。
經(jīng)過九月份的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，我們大家看看，同學(xué)們你們每天上學(xué)時的儀表整潔、干凈嗎？你們自己上課的教室整潔、干凈嗎？你們升旗、運動的體育場所整潔、干凈嗎？
聯(lián)想到“今年國慶節(jié)當(dāng)天，北京天安門廣場掃出八頓垃圾、140斤的口香糖殘渣”的現(xiàn)象，不禁讓人想到今年的“國慶日”竟成了“國恥日”。再看看今年國慶期間對于“國人到國外旅行時種種的無禮儀、不文明行為”的報道，更加堅定了學(xué)校加強全體學(xué)生公德心的培養(yǎng)、教育的決心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。個人不良的行為習(xí)慣雖是個人的生活細(xì)節(jié)，但放在不同的環(huán)境里，則影響就不僅是個人的形象，而是影響到集體形象，甚至國家形象。
老師們、同學(xué)們，上一周學(xué)校已發(fā)出了“向杰出校友黃翔學(xué)習(xí)”的號召�！皩W(xué)中國好人，樹道德標(biāo)桿”。我們不需要響亮的口號，也不需要轟轟烈烈的行為。就像黃翔一樣從我做起，從搞好身邊的衛(wèi)生做起，從每個人的自我修養(yǎng)、個人道德做起。
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