精選文明作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的文明作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢沒錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。
做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊？看見幼兒怎么會(huì)愛？他根本沒有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”，感動(dòng)世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。
做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)。也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對(duì)我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
文明作文 篇2
風(fēng)和日麗的一天，小小和明明在放學(xué)的路上，他們倆大口大口地呼吸著新鮮的空氣，迎接著新的一天。
突然，一種臭氣熏天的味道飄了過來，小小一聞，便說：“什么東西呀？這么臟，我們?nèi)タ纯窗��！薄昂玫摹薄Ｃ髅鞔饝?yīng)了，他們倆順著臭味找到了湖邊的一個(gè)垃圾桶，忽然一陣臭味又飄了過來，這陣臭味讓小小很氣憤：“誰這么不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，他們卻不珍惜，我們快撿起來吧。”明明點(diǎn)點(diǎn)頭，想出了一個(gè)好辦法。他從小小的書包里拿出了一張紙和一枝筆。趴在地上寫紙條。當(dāng)小小把垃圾撿完時(shí)，明明就把紙條貼在垃圾桶上了。上面工工整整地寫著：文明——只差一步。最后，他們對(duì)互相豎起了大拇指。
我看完了這幅圖畫后不禁想起了在我身邊發(fā)生的事，一個(gè)同學(xué)買了冰棍后，把冰棍小棒亂丟，低年級(jí)的一個(gè)小朋友嚴(yán)肅地說到：“你們是高年級(jí)的大同學(xué)了，應(yīng)該給我們低年級(jí)的小朋友做個(gè)榜樣，老師說過不可以亂扔垃圾的`，你必須撿起來�！备吣昙�(jí)的同學(xué)兇巴巴的說：“你這個(gè)小毛頭，不管好自己的嘴巴，還倒過來管我去了，找打呀�！闭f著停頓了一下，“幾個(gè)棍子關(guān)我啥事，反正早上，中午，下午都有人掃，為什么硬要讓我撿起來，哼。”說完便抱著籃球走了。低年級(jí)的那個(gè)小朋友自己撿起了冰棍棒。在場(chǎng)的人乾隆同他豎起了大拇指。
大家看，這個(gè)小朋友撿起的是骯臟的垃圾，純潔的是自己的精神，凈化的是他人的靈魂。我們要為他驕傲、為他自豪！
是呀，文明只差一步，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)美好的環(huán)境，保護(hù)我們的中國(guó)，保護(hù)我們共同的家園！保護(hù)我們的地球媽媽！一起行動(dòng)起來吧！文明——只差一步。
文明作文 篇3
文明就在我們的身邊，文明是一種看得見摸不著的東西。只是在人的身上可以看見。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時(shí)去揀，看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。
我記得，我看過的一本書上面，就有一個(gè)老奶奶要過馬路。別人看了也沒做什么，有一個(gè)小妹妹跑了過去，及時(shí)攙那位老奶奶過馬路。老奶奶開心的對(duì)小妹妹笑了笑，過馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí)，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。
廣告的時(shí)候都會(huì)放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車，沒有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這，這個(gè)人就讓她過去。到那邊的時(shí)候，那個(gè)人也讓她過去。有一位叔叔見到那位老奶奶，連忙讓她過去坐，但老奶奶怎么也不過去。那位叔叔見到后，連忙把她扶到座位上。
這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓他永遠(yuǎn)記住，不會(huì)忘記，也不會(huì)在錯(cuò)下去了。一句話，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會(huì)這件事。文明的舉動(dòng)，文明的事，文明的話，文明的人。而我，一個(gè)學(xué)生，要做一個(gè)有道德的文明人。
朋友，做一個(gè)文明人吧，讓文明充滿你我心中。
文明作文 篇4
夢(mèng)中，我穿越到了20xx年，科學(xué)家發(fā)明了一種神奇的文明照相機(jī)，并讓我到學(xué)校拍照，然后科學(xué)家就“刷”得一下消失了。
就在科學(xué)家消失的下一秒，我從夢(mèng)里醒了。“奇怪的夢(mèng)呀！奇怪的夢(mèng)�！蔽倚褋砗筻哉Z到。突然，我看見了桌子上有一臺(tái)照相機(jī)，上面刻著“20xx年------文明照相機(jī)”。我這才發(fā)覺，那不是夢(mèng)！“孩子，快去學(xué)校拍照吧！”一個(gè)熟悉的聲音想起，“您還沒告訴我要拍什么呢？”“你到學(xué)校自然就知道了。”那科學(xué)家的聲音在空氣中回蕩�！鞍ィ�在嗎老科學(xué)家？”半晌都沒有聲音。
我拿著照相機(jī)，一邊想一邊來到了學(xué)校。
我一進(jìn)校門，書包里就一直發(fā)出“鈴、鈴、鈴、鈴……”的聲音 可奇怪的是其他人一點(diǎn)奇怪的表情都沒有，可是明明跟上課鈴一般想？他們難道“聾”了嗎？
我打開書包，看見照相機(jī)上出現(xiàn)一串綠字“附近可以拍照”，于是我立刻拿出照相機(jī)，這時(shí)，出現(xiàn)了校門口兩個(gè)小女孩用掃把把從校門外吹進(jìn)來的垃圾，掃到垃圾桶的場(chǎng)景。我一看校門口，果真有兩個(gè)小女孩在掃垃圾，可是我明明沒有把相機(jī)孔對(duì)著校門口啊？
“哈哈哈，這臺(tái)照相機(jī)是用來記錄校園文明用的，不過你放心，當(dāng)你拍照片時(shí)，照相機(jī)就會(huì)變成一本書。孩子，祝你好運(yùn)啊！”科學(xué)家的聲音又傳來了。“謝謝老博士！”我仰天回答到。
我來一樓走廊，發(fā)現(xiàn)相機(jī)上又出現(xiàn)了一串紅字------“去勸阻那個(gè)男孩”，接著屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)二年級(jí)的孩子在走廊上奔跑的情景，我立刻走過去說“請(qǐng)你停下吧，在這里奔跑會(huì)很危險(xiǎn)的！”那個(gè)小孩很聽話，馬上不跑了，慢慢地走向教室。
我得意極了，眉毛一挑，高興地走進(jìn)教室。
一進(jìn)教室，我就聞到了一股硝煙味。一看，原來是“搗蛋鬼”和“快嘴王”吵起來了。吵就吵唄，可吵著吵著他倆還打起來了。一個(gè)男生實(shí)在看不下去了，沖到他們中間，努力勸阻，終于，他倆又和好了，我馬上拿起照相機(jī)，拍下了這一幕。
晚自習(xí)前，一張紙“飛”到了某某的桌子下，她的后桌看見了，便用手把紙撿到了垃圾桶里，我看見了，又將文明拍了下來。
一天過去了，兩天、三天過去了……一個(gè)星期后，我打開相機(jī)，翻看這些文明照片：有一個(gè)小女孩上學(xué)時(shí)向老師問好，有向同學(xué)借尺子說“謝謝”的小男孩，有不摘校園一花一草的小女孩，還有……
“孩子，看到了嗎？文明是校園重要的一部分，像花兒一樣，是點(diǎn)綴校園的神器，是增加教養(yǎng)的工具，是學(xué)校美麗的花朵！”
文明作文 篇5
一個(gè)夏天，烈日炎炎。水果店面前都擠滿人群，不一會(huì)就排成一條長(zhǎng)龍。買好水果的人興高采烈地回家，而還在排隊(duì)的人似乎有點(diǎn)不耐煩。
只有一個(gè)人例外，他是一個(gè)年邁、雙目失明的老爺爺，雖然他排后面，大豆似的汗滴一滴一滴地掉下來，可還是面帶微笑。當(dāng)輪到老爺爺買水果時(shí)，老板的善意“飛”走了，老板拿起一個(gè)爛西瓜假惺惺地說：“老爺爺，這是我們店最好、最紅的西瓜啦！這世上只有您有，別人可都沒有�！薄罢娴摹崩蠣敔敯胄虐胍傻膯枴扒д嫒f確”老板又說。老爺爺微笑地說：“老板您太好了，下次一定來您這里買�！�
正當(dāng)老板覺得用一個(gè)爛西瓜就做了一大筆生意為自己暗暗高興時(shí)。一位叔叔走過來說：“老爺爺你這西瓜是爛的”。怎么會(huì)呢？老爺爺迷惑不解的問“剛才老板還說這個(gè)西瓜是很好的！”叔叔又說：“老板是騙您的�！庇谑鞘迨迮e起西瓜說：“請(qǐng)問大家這是爛西瓜嗎？”“是的”大家異口同聲地說。老板怎么這樣��？“爺爺這西瓜是爛的”……可無論大家怎么說老爺爺還是不相信。叔叔說：“老爺爺如果您還是不信就自己摸摸看�！崩蠣敔斦帐迨宓脑捵龉幻搅税纪共黄降暮圹E。
這時(shí)，老板的臉變的比西瓜還紅，他慚愧地說：“對(duì)不起老爺爺我不應(yīng)該騙你，我待會(huì)兒給您換一個(gè)又好又大的西瓜。
“啪啪啪”背后響起了一陣掌聲。
誠(chéng)實(shí)是金，雖然老板給了爺爺一個(gè)爛西瓜，但老板后來知錯(cuò)能改的品德非常值得讓我們學(xué)習(xí)。
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