實用的文明作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的文明作文10篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
文明像一片海，匯聚著不同時空里人們的不懈努力；文明像一束光，牽引著世界各處人們的共同前進；文明像一面旗飄揚著古今中外人類的偉大實踐成果。
人類生生不息，頑強拼搏造就了許許多多絢麗多彩，輝煌獨特的文明。時代不停轉(zhuǎn)動，在人類不斷豐富文明的過程中文明也在潛移默化地影響著人類。而文明對國家來說是使一個國家興盛繁榮的重要因素。
優(yōu)秀文明提高公民的素養(yǎng)。文明衡量著人與人的品質(zhì)，“中國游客在埃及三千五百年歷史的文物上刻下到此一游，大陸游客把羅浮宮外的小水當(dāng)成洗腳池。”
當(dāng)今中國綜合國力不斷增強，而走出門外的中國人卻擺丑態(tài)百出令人汗顏！“新疆烏魯木齊的南山旅游景區(qū)出現(xiàn)八十多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括三十多名兒童。這些遠道而來的游客在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，短短二十分鐘，方圓近一公里的垃圾被韓國游客清理干凈”這些無不體現(xiàn)出人與人品質(zhì)的差別，令人汗顏！文明，對于每個公民而言是一種崇高的品質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀文明同樣也是在提高每個公民的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。
文明促進社會和諧。中國是禮儀文明之邦，是哪講究禮儀文明。曾子避嫌，承程門立雪，孔融讓梨等歷史故事，不勝枚舉。在今天每個國人都在爭創(chuàng)文明：街上佩戴“我文明，我自豪”護碗的年輕志愿者們正忙著勸導(dǎo)路人文明行路；在十字路口，白色垃圾被人及時撿起并彎腰扔進垃圾桶；紅綠燈路口，幼兒園老師正教導(dǎo)著小朋友紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則。凡此種種，欣欣向榮！構(gòu)成一幅幅美麗和諧的繁榮社會。
文明使國家富強。文明提高公民的素養(yǎng)，促進社會的和諧，進而提升國家綜合國力。一個國家的強大不僅表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟上的強大。還表現(xiàn)在這個國家民族文明的強大，若強國無文明，持續(xù)發(fā)展便會成為一個困難。國家富強離不開文明富強。
國家的強大還需我們積極努力建設(shè)文明。建設(shè)文明應(yīng)該學(xué)會約束自己，提高個人的修養(yǎng)，從身邊的小事做起，一點一滴做起。另外，社會應(yīng)用公益活動，推動文明的發(fā)展，政府應(yīng)用規(guī)章法規(guī)，規(guī)范公民的行為。而公民更應(yīng)相互監(jiān)督，踐行文明，用文明傳承精神，用文明提升自我，用文明富強國家。
人類社會仍在發(fā)展，歷史長河仍在不斷流動。中華民族應(yīng)在滿足物質(zhì)財富的基礎(chǔ)上，用文明興國，才能自尊，自信，自強的屹立于世界歷史舞臺！
文明作文 篇2
交通事故頻頻發(fā)生，其中重要的一點原因就是大家沒有良好的交通素質(zhì)。不遵守交通規(guī)則，就會有事故發(fā)生。
就說我遇見的吧。那一天，我跟叔叔去我哥家，我們正在想：該往哪兒走？突然，我們看見了令人震驚的一幕：馬路上，一輛飛馳的摩托車與迎面而來的跑車相撞。連人帶車被甩出去了，躺在地上動也不動。當(dāng)然，跑車也受到了小小的損傷。但是，從跑車里走出來的那個人好像什么事也沒發(fā)生，而是打電話報警，仿佛那個躺在地上的人不是剛才被他撞倒的。
因為那邊沒有紅綠燈，大家都無視交通規(guī)則亂開，所以才發(fā)生那樣的車禍。要是城市里沒有紅綠燈，將會發(fā)生許多原本可以避免的車禍。從這我們可以看出，好的交通設(shè)施以及文明的交通素質(zhì)是我們避免交通事故發(fā)生的前提。
在此，我呼吁廣大市民要遵守交通規(guī)則，為自己也為了他人的安全著想。寧停三分，不搶一秒。請大家把這句交通俗語銘記在心。最后我要說：“文明交通伴我行”。
文明作文 篇3
一個陽光燦爛的星期一，一位二年級的同學(xué)一邊唱著歌一邊吃著美味的香蕉走在上學(xué)的路上。
他忘記手上還有香蕉皮呢！香蕉皮像媽媽一樣提醒同學(xué)說：“孩子垃圾桶就在你身邊，快把我扔進垃圾桶里�！崩耙埠孟裨谡f：“我肚子餓死了，好想吃東西呀！”可是那同學(xué)好像沒聽見，他把香蕉皮扔在了地上。
一個穿著紫色衣服的小妹妹從這路上走過，她一不小心踩在香蕉皮上滑倒了�！皢鑶鑶琛钡卮罂奁饋�。香蕉皮看著小妹妹傷心極了，它好無奈哦！
忽然，一位老師看見小妹妹哇哇大哭的樣子，趕緊把她扶起來。老師問小妹妹：“你怎么啦？”小妹妹哭著說：“有人亂扔香蕉皮，把我滑倒了�！崩蠋熒鷼獾卣f：“誰那么不講衛(wèi)生�。縼y丟垃圾�！边�沒走遠的同學(xué)聽見他們的對話，他才恍然大悟，他馬上跑過去把香蕉皮扔垃圾桶里了，然后向小妹妹道歉說：“對不起！我做錯了。”老師也微笑著夸他是位知錯就改的好學(xué)生。
小朋友們，你們知道嗎？其實文明只差一小步。讓我們改掉小小的壞習(xí)慣，做個文明的好孩子吧！
文明作文 篇4
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)開寬了中小學(xué)生的求知途徑，為中小學(xué)生打開了認識世界的一扇窗戶，更為他們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)知識的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò)為中小學(xué)生提供展現(xiàn)自我的個性空間，中小學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機會�；ヂ�(lián)網(wǎng)在不斷地為人們交流和獲取信息的的同時，出現(xiàn)了一些不健康的信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題。尤其危害中小學(xué)生的身心健康。有些中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進而引發(fā)暴力、色情等等的社會問題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中小學(xué)生人生觀、價值觀、道德觀；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中小學(xué)生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。為此我建議同學(xué)們都做個文明上網(wǎng)的好學(xué)生：
1、要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網(wǎng)的時間和學(xué)習(xí)尺度，文明健康上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡(luò)中的主人。
2、文明網(wǎng)絡(luò)。要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友，不去營業(yè)性網(wǎng)吧，遠離不健康網(wǎng)站，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，爭做文明的學(xué)生。
3、要做一個網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士。要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不參與有害和無用信息的制作和傳播，監(jiān)督和防范不安全隱患，促進網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。同時，要從我做起，積極參加行動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)上網(wǎng)吧玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲或不良網(wǎng)站，要及時向?qū)W校老師舉報，為創(chuàng)造一個健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻力量。
網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們認真貫徹(公民道德建設(shè)實施綱要)的要求，遵守(全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律、上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，為我們學(xué)校精神文明建設(shè)，為社會的健康。
文明作文 篇5
一天中午，我看到了一件令人憤怒的事。
我徒步上學(xué)，望見學(xué)校門口有一些三四年級的小男孩正在玩耍�！皣W啦——嘩啦——”只聽見一棵銀杏樹的樹葉如銀鈴般的響著。那聲音雖然好聽，但不知為何，它響在我耳邊，卻如此刺耳�！肮】次疫@片樹葉多漂亮！”一個男孩邊搖那棵瘦小又無助的樹，邊摘下一片金黃色的扇形樹葉。眼看那棵銀杏樹馬上要變?yōu)橐话褵o穗的掃帚，我有些憤怒，跑上前大聲對他們說：“你們不要再糟蹋那棵樹了！”也許是我的聲音太小，也許是那聲音太嘈雜，他們絲毫沒有停止的意圖。我見不管用，便對他們?nèi)铝似饋恚骸澳菢湟彩巧�，你們那樣毀壞它，是對生命的不尊重！”他們便有些害臊，終于停了下來。
這件事讓我非常有感觸，我不由想起社會上的一些低素質(zhì)的人。最近新聞中經(jīng)常報道一些不文明的人，他們的行為導(dǎo)致了嚴重的車禍，導(dǎo)致了人員傷亡，我每次看到，心中都無比憤怒。不文明的行為，對社會的危害是巨大的。他們小時候，是否也如這些小男孩一樣呢？
看到銀杏樹，我就警告自己，警告自己哪種行為是對，哪類行為是錯。
至今，那警告的銀鈴聲一直響在我耳邊。
文明作文 篇6
文明，社會的美德，我們小學(xué)生更應(yīng)該從小做起，創(chuàng)建文明校園，做文明學(xué)生，讓文明在我們的校園里生根發(fā)芽。
我們要遵守學(xué)校紀律，講究衛(wèi)生、愛護公共財物、好好學(xué)習(xí)。在校園里，不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮、紙屑，不追逐打鬧等，不做不文明的事。
有一次，我在操場里玩。哇，快瞧！多美的花呀！他們在微風(fēng)中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個小學(xué)生走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：“小妹妹，請不要摘花了，花兒們也是有生命的！你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護神吧！”小妹妹臉紅了，低下頭對我說：“大姐姐，以后我會注意的�！蔽衣犚娏�，說：“這就對了，再見！”小妹妹微微一笑，說：“再見，謝謝大姐姐的指導(dǎo)！”我忽然覺得我已成為了花朵的保護神，非常高興。
文明校園，要從每一個人做起，從小事做起。現(xiàn)在，文明在我們的校園里處處可見，大家都變得自覺了很多，我們的校園也變得更加美好了。相信有了大家的努力，文明之花在我們的校園將綻放出更加燦爛的光芒。
文明作文 篇7
在人口迅猛增長的21世紀，人們對于資源——自然資源、社會資源的需求量也在不斷上升。在這種情況下，就出現(xiàn)了各式各樣的共享資源。
首先出現(xiàn)于人們的生活的是共享單車，緊接著共享雨傘、共享汽車甚至共享籃球也成為了我們生活中隨處可見的一部分。如果說共享單車的出現(xiàn)是偶然，那么在這此后其他共享資源的出現(xiàn)可以說是在向我們?nèi)祟愓咽荆?/p>
共享時代到來了。
共享時代的來到，是必然的。即使最初做出共享單車這一概念的團隊沒有出現(xiàn)，也一定會有另一批人的出現(xiàn)。甚至，共享時代也必定會在這幾年出現(xiàn)，不會早也不會晚。因為共享時代的出現(xiàn)，或者說產(chǎn)生，是源于人們自身對于共享資源的需求：人口增長，對資源的需求增長，但資源卻只減不增。在這種形式下，共享資源自然而然產(chǎn)生了。
然而共享資源與現(xiàn)今的人類社會的契合還略顯不滿，這一點，單從層出不窮的共享單車管理問題便可見一斑。
但正如我上文所言，共享資源是現(xiàn)代人的必需品，當(dāng)代社會是決離不了共享資源的。由此可見，需要改變的不是共享時代，而是人類。
那么怎樣的人類社會才有資格迎來共享時代呢？先來看看共享資源的管理問題。
貢獻資源現(xiàn)如今面對的最大問題就是部分公民在無人監(jiān)督、在法律難以觸及的情況下，不依據(jù)規(guī)定使用共享資源，在沒有共享資源的所有權(quán)下，將共享資源視為自己的所有物，隨意破壞共享資源、擺放共享資源。這一點，給共享資源的使用和管理造成了極大的`困阻。
所以說，歸根結(jié)底，共享資源的問題出在人們的意識上。
“共享”本就是建立在“文明”上的。能做到共享的，必然只有文明人。文明人才能夠在僅有自我監(jiān)督的情況下，在物品的使用權(quán)和歸屬權(quán)之間劃上不等號。然而，在我們這個所謂的文明社會里，卻有太多的野蠻人。
但，可喜的是，共享時代已經(jīng)出現(xiàn)了。正如我所說的，共享是文明不可分割的一部分，且現(xiàn)今的人類已經(jīng)主動地走向了共享時代了。共享時代不會因人類的愚蒙而退出歷史舞臺，與之相反的是，由于人們迫切地渴求著共享資源，共享資源在極大的程度上會促進文明時代的加速到來。共享資源，對政府有好處，對普通公民有好處，政府必會出臺有關(guān)政策來管理共享資源，而公民們，處于對共享資源更方便、有效地利用，在有關(guān)政策和互相監(jiān)督中必然會喚起自身迷蒙的道德意識，有序使用共享資源。假若對共享資源能做到真正的文明有序，那么人們的心中一定會埋下一顆文明的種子。到了那時，社會上的公民都成為了自覺守規(guī)的公民，社會風(fēng)氣也定然會煥然一新。
在此，我化用雪萊的一句話，我說：“共享時代來了，文明社會還會遠嗎！”。借此表達我對共享時代將帶來的光明未來的瞻首期盼！
文明作文 篇8
相信每一個人都希望每天一走出去，看見的是干凈的街道，聞到的是路邊鮮花的芬芳。但是，在這美麗的環(huán)境背后需要的不僅僅是清潔工人的努力，而更應(yīng)該是我們每一個人文明的行為習(xí)慣。
文明行為是日常中的小細節(jié)，都不容忽視。就像你隨地丟了一張指甲大小的紙張在地上，隨手折斷了一根小樹枝在手上把玩，又或者是你因為心情的煩躁與人交談時隨口罵的一句臟話。雖然這些都是一件小事情，但往往會讓別人對你的這種行為留下一個粗魯?shù)挠∠螅徽J為是一個沒有文明修養(yǎng)的人。
或許很多人認為，光靠一個人去履行著文明的義務(wù)有什么用？其實并非無用，這需要你的堅持。也許你覺得自己一個人的力量不夠強大，但你的一次行動會吸引眾多人關(guān)注的目光，你的一個倡議會得到眾多人積極的響應(yīng)�；蛟S也有人認為文明，只是單單的不講粗話，不隨地吐痰，丟垃圾，不破壞公物的一草一木一磚一瓦便是一個文明人了。其實這只是做人最基本的要求了，還遠遠不足于稱為文明人。
“文明”的真正的含義到底是什么呢？它是你看到地上的一塊垃圾而彎腰拾起丟進垃圾桶的表現(xiàn)，是你遇到親朋好友一個簡單的點頭微笑，是你碰到教師同學(xué)的一聲問候語，是你請教別人問題時真心的一句感謝語，是你不小心撞到別人不含糊敷衍的一聲抱歉，是即使心情煩躁也忍住不罵粗話的文明行為舉止……在日常生活中，我們與人相處時大多時候都是通過言語談吐去交流，去溝通。俗話說“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，有時候就是因為一句話就能給予他人很大的安慰，鼓勵他人加油不要灰心，即使處于寒冷的冬季也能感到暖意，但當(dāng)你的一句不悅耳的話，如一把利劍，對他人造成心靈上的創(chuàng)傷，就算即使處于炎熱的酷暑，也會讓人感到陣陣的寒意襲來。
所以，當(dāng)話語還未出口時要先思考下是否傷害到他人，可以委婉一點地告訴對方，既不會毀了自己的形象也不會造成兩個人之間的隔閡。言語談吐文明，也是美德之一。
文明，它是一種美德，是一種文化修養(yǎng)，雖然渺小，但人人都實踐起來，那么帶給社會的影響一定不小。為了明天你我都生活在美麗干凈綠化的環(huán)境下，一起攜手共創(chuàng)文明吧。劉備曾說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”不要因為一件小事情而不做，更不要因為一件小惡事而縱容自己去犯錯。
我們要做一個文明的人，傳遞一份正能量，讓社會上的每一個人都做一個有文化修養(yǎng)，行為舉止，言語談吐都文明的人。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華兒女應(yīng)將這份文明美德傳承下去。讓我們攜手共創(chuàng)文明，打造更美麗更文明更美好的明天，讓我們每一個人都做有文化修養(yǎng)的文明人。
文明作文 篇9
談及中華文化，我嘆其博大精深，五十六個民族團結(jié)在一起，剛強而有力量。說那是多個省市自治區(qū)組成一只勃發(fā)向上的雄雞。五千年的文明，五千年的文化，勞動人民智慧的結(jié)晶啊，我會好好珍惜它。
十七年了，在這人生的五分之一的光景，我一直獨愛著它——筆、墨、紙、硯。
記不起是誰發(fā)明了這四種神奇的東西，從古至今，他已帶給了人們太多太多的感觸。一個書童擺放好硯臺，小心研磨著墨汁，主任乘興歸來，遂落筆成詩，寫下千古絕唱。從小時的“床前明月光”背到現(xiàn)在的蜀道之難，難于上青天“，詩人們用心愛的筆書下萬人傳誦的名篇。我們也都能從字里行間找尋到書香的氣息。
曾幾何時，羨慕者是人們的雅居。羨慕五柳先生安逸的內(nèi)心，羨慕杜甫先生憂國憂民的情懷，卻更愛有著墨汁香氣的紙張。它傳遞著親人之間的思念，傳遞著愛人間的私語，傳遞著無數(shù)無數(shù)的東西。她讓世人的真跡永存，讓有報國愿而五報國們的人們一抒自己的心聲。也讓畫家找到了靈感。散落民間的齊白石畫作不勝其數(shù)，人們獨愛那對蝦。即使只有墨汁也不乏一番韻味。筆蘸上墨汁，一幅對蝦躍然紙上，活靈活現(xiàn)，西方的油畫也不能與其相媲美。不再厭煩它色澤的單調(diào)，只追求神態(tài)的沒，作為一個真正單位觀賞者，觀它的美自然能觀之。
記得王羲之嗎？中國歷史上偉大的書法家，他用筆尖書寫著傳世佳話。留下的是美文，刻在人么的心中，他為練習(xí)書法洗黑了硯池內(nèi)的水，用壞了無數(shù)根毛筆，最終成為一代大家。有人說毛筆就是他的妻子。不錯，他愛毛筆，愛書法，喜愛一個人淋漓盡致地表達自己的感情，喜歡用各種字體敘寫他的愛。
也許是受王羲之的影響，我開始學(xué)期了書法，握著重重的筆，思忖著該如何寫好每一橫每一豎，漸漸地我有了自己的小屋，充溢著墨香，令我每每陶醉其中。書法的精髓我尚未領(lǐng)悟，中華五千年的文明，也不可能一時參悟，但每次練習(xí)都能從中受益。
時光的琴弦彈奏著一曲千古絕唱，文房四寶承載著華夏文明，五千年的滄桑見證了一條巨龍的騰飛，它期待著在燦爛陽光下綻放。
文明作文 篇10
今天是周末，我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長》一書。真是一本好書，越讀越有滋味，使我廢寢忘食，使我深迷其中！特別是里面的“故事會”，有感動人心的，有震撼人心的，有激動人心的……內(nèi)容豐富、題材廣泛，我被感動著，我被震撼了，我也激動過。特別難忘《誠實守信人人敬》里的吳乃宜。他有四個兒子，四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船，當(dāng)年恰遇一場百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海捕魚的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生，新買的鋼船也沉入大海。之后，債主上門討債，看到吳乃宜的境況，都覺得這筆債要不回來了。然而，77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！
這錢，我一定會還！”從此，吳乃宜一家拼命賺錢，省吃儉用。當(dāng)時懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還！”時，他說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須要還，現(xiàn)在不能反悔�！眳悄艘擞美习傩兆顦闼氐姆绞剑嬖V了我們“誠信”的含義。誠信，這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志、認真踏實、實事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法、忠誠正直。正如張九齡所說：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義。”同學(xué)們，讀一讀《文明美德伴我成長》這本書吧，就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣，做個講誠信的人，讓文明美德伴我們成長！
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