什么的溫暖作文（精選14篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的什么的溫暖作文（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么的溫暖作文1
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個(gè)充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里�？伤坪跬浟思依镆呀�(jīng)沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點(diǎn)米飯。
微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
什么的溫暖作文2
我的家，是一個(gè)溫暖的小窩，少不了媽媽的嘮叨，少不了爸爸的幽默，少不了弟弟的頑皮。
放學(xué)回到家，媽媽在廚房趕著今晚的飯菜，弟弟還在樓下堆著沙堡。不久，爸爸回來了，問我：“今天學(xué)習(xí)有沒有收獲呀？”皺了皺眉頭，半天不吱一聲。媽媽從廚房出來張羅著我們吃晚飯。這時(shí)，弟弟從門后探出頭，雙手放在胸前，踮著腳尖，悄悄地向衛(wèi)生間走去，活像只灰頭灰腦的小老鼠，正偷偷地找食物。爸爸嘴角露出一絲微笑，輕輕地說：“這個(gè)小搗蛋呀！”
接著，爸爸轉(zhuǎn)過頭來，“罰你洗今天的碗，OK后回來分析試卷，再寫一篇考后總結(jié)�！薄肮恢艺卟贿^老爸呀！”不過老爸剛剛不太標(biāo)準(zhǔn)的“ok”，倒惹得我一陣陣發(fā)笑。
我走在餐桌前，就有一股香味撲鼻而來，我忍不住要開工了。媽媽說道：“不行，要先洗手！"我只好先去洗手了，好像又忘了什么，我大喊著：“吃飯啦，‘小老鼠’，由你有吃的糖醋排骨哦�！卑职志従彿畔聢�(bào)紙，“小老鼠”弟弟連忙跑來，終于開工了。
“多吃點(diǎn)兒菜�！眿寢寠A了菜到我的碗里，我也加了排骨，說：“媽媽也是�！�
我愛我家，爸爸媽媽也愛我，這兒到處透徹著溫暖，這是一個(gè)溫馨的小屋。
什么的溫暖作文3
最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛的力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。
這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。
在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
什么的溫暖作文4
百年滄桑，歲月變遷，多少人事早已面目全非，不曾更改的始終是心中的溫暖，無論外面風(fēng)浪多大，與無法忘卻你留下的溫暖。
你說我是你永遠(yuǎn)愛著的孩子，你用細(xì)膩如絲、溫潤如水的柔情呵護(hù)著我一路成長，是你，我的老母親，溫暖了我的心。
你說我是個(gè)讓人不理解的孩子，溫順、煩躁、敏感、快樂、憂傷總是那么多愁善感些，甚至有點(diǎn)頹廢，但又很樂觀。你，在一旁看著我，傻傻的笑著，對著這風(fēng)，這景，你笑得很醉。你不明白為什么那么多矛盾的性格會(huì)那么明顯突出集中在我一個(gè)人身上。但你總能一眼看透我小小的糾結(jié)、心思。也許，正如你時(shí)常掛在嘴邊的那樣“你是我身上的與塊肉，我還不了解你”
你比誰都清楚，我很要強(qiáng)，但極端的要強(qiáng)讓我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小小的不自信，一點(diǎn)沉默的頹廢和悲觀，總是沉浸在自己塵封的世界里，不愿多說什么。當(dāng)你觸及我心中敏感的傷痛，你會(huì)有些心痛的安慰我“這么棒的孩子，誰家的呀，老吳家的獨(dú)苗就是棒”的話語來哄我一時(shí)的笑顏，類似這樣的話，你已不知說過多少遍，每每都是那么篤定的從你的嘴巴里說出，那么的細(xì)膩感人，是我的心也溫暖了起來。
人間的三月，微風(fēng)親過我的臉龐而去，帶起地面上碧綠的草兒也拍手歡迎我，蕩起河里陣陣的水波，向我問好，一切的一切，都在這溫暖的三月上演。如你所知，我也是個(gè)很容易激動(dòng)的孩子，當(dāng)我快樂的時(shí)候，恨不得讓全世界分享我的欣喜。呵，這個(gè)時(shí)候你卻像一個(gè)溫情的’滅火器”，讓我可以快樂的冷靜下來，正是因?yàn)槟愕臏缁鹌�，每�?dāng)我因?yàn)橐淮纬晒Γ淮问斋@而得乎忘己時(shí)，你總會(huì)意味深長的看著我，淡淡笑著說“有這么高興嗎”于是乎，我便從你的話語中，明白了其潛臺(tái)詞，也便收斂一些輕狂，去學(xué)會(huì)在沉穩(wěn)中成長。
你，我的母親，使我心中的那譚湖水久久不能平靜，因?yàn)橛心阍谖疑磉�，我感到特別溫暖，特別幸福。你看著我一步步茁壯成長，從孩子到少年，從喜到悲，永遠(yuǎn)不會(huì)涼的是我心中的那份暖的溫度，很高興，成長的路上有你這么美好的點(diǎn)綴，越來越發(fā)現(xiàn)我離不開您。
那么，就讓我牽起您的手，一步步走向我打造的未來。
什么的溫暖作文5
溫暖有很多種：在寒冷的時(shí)候，太陽會(huì)給我們溫暖；在生病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)給我們溫暖；在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖，而讓我記憶猶新的，是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我和外婆乘坐公交車，車?yán)锏娜丝烧娑嘌�！男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一個(gè)座位呀！
就在這時(shí)，一位老爺爺似乎看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，快過來，我馬上就下車了，這座位給你坐！”我走過去一看，只見他頭發(fā)花白，還駝著背。我想：他都這么大年紀(jì)了，我怎么好意思坐呢？應(yīng)該是我讓給他坐呀！于是，我馬上推辭：“不用，不用。謝謝你！我應(yīng)該‘敬老’才對。”“你知道要‘敬老’，我也想‘愛幼’呀！”老爺爺說完，哈哈大笑站起來。
面對老爺爺?shù)倪@一句話，我不知怎么回答才好。只好低著頭說了聲“謝謝！”就坐上去了。這時(shí)，車已經(jīng)到站了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報(bào)紙，并沒有下車。我想：老爺爺不是說他馬上就下車嗎？汽車又開過了一站，兩站、……，而老爺爺始終都沒下車。怎么到現(xiàn)在他還沒下車呢？我想。這時(shí)，我坐不住了，我得把座位還給老爺爺。
車到站了，我們下了車，我想：老爺爺真好呀！一點(diǎn)也不顧惜自己。
雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的。
什么的溫暖作文6
春節(jié)時(shí)期，站臺(tái)上排著長長的隊(duì)伍，車上早巳坐無缺席，坐車的人在車上擠來擠去。這時(shí)來了一位七十多歲的老年人，手持拐棍很不方便，走起來東倒西歪，他要上公交車，可不是一件容易的事，年輕人上車都要花九牛二虎之力，何況他還是一位“三只腳”的老年人。
就在這時(shí)，旁邊兩個(gè)年輕人看見后，扶著他上了公交。老年人上車后車子啟動(dòng)了，他掏出錢包發(fā)現(xiàn)沒有零幣，這時(shí)一位熱心的阿姨看見了，毫不猶豫幫老人投入一元硬幣，旁邊座位上的小朋友、婦女、解放軍叔叔都爭先恐后的給老人讓座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高興的笑了笑。這時(shí)公交車右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)搖搖晃晃，小孩也東倒西歪，這時(shí)解放軍叔叔把小孩抱在懷中，不一會(huì)兒，車子到了終點(diǎn)站，我們又將老人扶下車，老人感動(dòng)得熱淚盈眶。他說：“謝謝大家！謝謝！”公交車上的溫暖久久都圍著公交車，怎么也驅(qū)散不了。
通過坐公交車我深深感動(dòng)了，家鄉(xiāng)人民的思想覺悟大大提高了，徹底改變了過去落后的舊面貌，弘揚(yáng)了中華美德，尊老愛幼，助人為樂高尚品德文明之風(fēng)傳頌撫州大街小巷，我相信家鄉(xiāng)明天的文明之花會(huì)開得更加燦爛。
什么的溫暖作文7
曾經(jīng)，我認(rèn)為友情就是任憑時(shí)光的消逝，但是我卻從來沒有像今天這樣真切體會(huì)過友誼的滋味。
我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛恨情愁的朋友，他們曾經(jīng)對我的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的相象，但是由于咱班的某些人的挑撥，導(dǎo)致破裂�。�！今天，我和我的幾個(gè)沒有被挑撥的朋友一起去問班主任，如果有人在你背后，而且這個(gè)人又是你的好朋友，他（她）在你背后說你的壞話，你會(huì)怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說的。最后，經(jīng)過我們的談話，老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。
在放學(xué)的時(shí)間里，我令我感動(dòng)的一刻，如果我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會(huì)選擇今天的那一刻，讓我覺得友誼的滋味的那一刻！��！
其實(shí)，在放學(xué)時(shí)間里，我們?nèi)嗯谄綍r(shí)上課的那間教室里，但是今天，那不再是平時(shí)那是記憶，那是擺脫世俗的觀點(diǎn)讓我們真正意識(shí)到友誼對于我們童年的重要。在今天，老師對我們說了很多話，有讓我們認(rèn)識(shí)友誼的話，有讓我們終身難以忘記的話。走在回家的路上時(shí)，我的朋友們都給了我一個(gè)最最溫暖的擁抱，一個(gè)打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱，正是這個(gè)擁抱，讓我心中的溫暖滋潤心田！
什么的溫暖作文8
我們班在五年級(jí)的時(shí)候，是遠(yuǎn)近“聞名”的爛班。老師曾為此煩惱。一天，老師忽然計(jì)上心頭，想了一個(gè)辦法：讓成績較突出的學(xué)生以小老師的身份出現(xiàn)，輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生。
當(dāng)老師把想法告訴同學(xué)們是，同學(xué)們都感到不耐煩。成績差的同學(xué)抱怨著：好煩啊，放學(xué)后還要留堂，倒不如早早讓我們回家，作業(yè)隨隨便便完成后去逍遙快活。成績突出的同學(xué)嘮叨著：憑什么讓我們輔導(dǎo)他們？我們本來就和他們勢不兩立，再說了，他們交學(xué)費(fèi)我們照交，到底有什么理由讓我們輔導(dǎo)他們……老師見此情形，馬上說：“同學(xué)們呀，一個(gè)班集體最需要的是什么？最注重的是什么呢？是集體的溫暖。是集體的榮譽(yù)。難道不是嗎？”同學(xué)們都低著頭，誰也沒有言語一聲。過了一會(huì)兒，老師把“小老師”和差等生的名單公布下來，當(dāng)天下午放學(xué)就執(zhí)行了。起初，“小老師”們還拿這些頑皮的差等生們無計(jì)可施。差等生們也看作是在玩一樣，一點(diǎn)也不認(rèn)真。就拿某同學(xué)來說吧：老是要�；ㄕ校裁刺优馨�，罵臟話啊，欺負(fù)其他同學(xué)呀……可這些都逃不過組長的'一雙雙慧眼，再狡猾的同學(xué)都跑不出“小老師”們的手掌心。終于，他們被“小老師”們盡心盡力輔導(dǎo)自己的真情所感動(dòng)了。久而久之，“小老師”們的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)很豐富了，對差等生們也管理的有條有理。而差等生們對“小老師”們也只好言聽計(jì)從嘍，偶爾使點(diǎn)小把戲，這都很正常。兩批學(xué)生們相互配合的很默契。經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)階層的輔導(dǎo)，學(xué)生們屢次有了進(jìn)步。相信學(xué)期末，我們班會(huì)考出個(gè)好成績，讓別的班刮目相看。自從有了“手拉手，互幫助”這個(gè)活動(dòng)之后，同學(xué)們在期末考試的成績都有所提高——排全年級(jí)第二名。真是感到前所未有的自豪。
我們這個(gè)班集體人人互助，就像個(gè)溫暖的大家庭。
什么的溫暖作文9
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但是，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有�！北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到。但是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
什么的溫暖作文10
小時(shí)候，媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。
那一天，我和好朋友在小區(qū)里玩，我們非常高興。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了。我的膝蓋摔破了，在流血。我疼得哭了起來。媽媽急急忙忙地跑過來，緊張的看看我的傷口，問我疼不疼。我回答：“有點(diǎn)疼�！眿寢岋w快的把我抱回了家，小心翼翼地幫我清理傷口，把它包扎起來，然后抬起頭，對我說：“下次玩時(shí)小心點(diǎn)，可不要這么馬馬虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭聲點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這句溫暖的話語和溫暖的動(dòng)作，讓我覺得無比幸福。
還有一次，我在廚房里炒菜。一不留神，一滴燒開的油濺到了我的臉上�！把�，好燙�。 蔽胰滩蛔〗谐隽寺�。臉上好疼好疼，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時(shí)趕來救駕。把我?guī)С隽藦N房，用冷水敷了臉，敷了好久，我都覺得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問我疼不疼，一邊安慰我：“沒事吧？疼不疼？下次要小心一點(diǎn)，不要再讓油濺著了。下次炒菜時(shí)，先把鍋里的水倒干凈。這樣，油就不會(huì)濺出來了�！眿寢尩脑捵屛腋械綗o比開心，無比安慰，無比溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭，以后不管炒什么菜都按媽媽的建議去做。果然，我再也沒有被油濺到了。
溫暖，無處不在。有時(shí)只存在于一句輕柔的安慰，有時(shí)它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動(dòng)都將溫暖人心。我將牢記學(xué)校的校訓(xùn)：“世界因我多溫暖”。讓我們行動(dòng)起來，去溫暖他人，溫暖金華！
什么的溫暖作文11
我有一個(gè)溫暖的家，正是爸爸、媽媽和我組成了這個(gè)歡樂、幸福的家。
記得有一天，我正放學(xué)回到家里時(shí)，便聽見媽媽關(guān)心的話，說：“讀了一天的書，肯定累了，先過來吃點(diǎn)東西吧。”說著便把一杯牛奶放在我的手上。不知怎么的，心里甜甜的，美美的，有一股說不清的幸福頓時(shí)流遍了我的全身。也許，這便是被人關(guān)心的滋味吧！
還有一次，我正準(zhǔn)備上床睡覺，便看見勞累了一天的爸爸正專心致志地為我檢查著書桌上那一疊厚厚的作業(yè)，我的心就莫名地一陣揪痛。我望著爸爸那疲勞的背影，決定發(fā)憤學(xué)習(xí)，不讓父母失望，不讓父母為我白白付出了這作文/么多心血，一定不辜負(fù)了父母的希望。我望著那撐起我們家的背影時(shí)，我的眼睛濕潤了，淚，悄然落下。是這個(gè)背影激勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)。
令我印象最深的一次是我小時(shí)候的一件事。記得一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸媽媽一起到公園玩，一不小心，我的身體就跌倒在地上，爸爸和媽媽就急忙把我抱了起來。他們兩個(gè)一邊幫我搓搓手，一邊關(guān)切的對我說：“寶貝，有沒有摔疼了�！薄皩氊悾憷洳焕浒�！”聽著爸爸媽媽關(guān)切的話語，我的心比吃了蜜還甜。一股暖流流遍了我的心田。
我的家，是幸福的家，是充滿關(guān)心的家，更是充滿溫暖的家，我喜歡我的家。
什么的溫暖作文12
分享，是件多么快樂的事��！在這寒冬臘月里，我分享給了媽媽一絲溫暖。
星期日，天下起了鵝毛大雪，空氣也被凍得破了冰點(diǎn)。而就在此時(shí)，我和媽媽正走在從超市回來的路上。
哎呀！忘了帶手套了，手好冷�。 眿寢層媚且呀�(jīng)微微顫抖的手打開傘，帶著我快步往家走。
看著媽媽那撐傘的手已凍出紅紅的腫塊，我再也不忍心將自己的手縮進(jìn)袖管里，塞進(jìn)衣兜里。我緩緩將暖烘烘的，充滿熱量的手伸出衣兜，張開五指，覆蓋在媽媽打傘的手上。
頓時(shí)，冰一般的寒意滲透進(jìn)了我的掌心、指腹，向全身蔓延開來，我不禁哆嗦了一下。我剛想把手掌移開，便想到了媽媽。媽媽那如冰般的手，能獲得的到一點(diǎn)熱量，那對她來說是多么寶貴的呀！我繼續(xù)將手捂在媽媽的手上，將溫暖分享給媽媽。
媽媽好像也感受到這股暖意正朝著她全身上下騰涌而來，她的臉也從原來的緊繃繃變得笑容洋溢。她將頭緩緩轉(zhuǎn)過來，朝著我笑了笑，好暖和�。°戙懻婀园�！快把手放回衣兜里吧！這么冷的天�！�
不，媽媽，我的手會(huì)暖和起來的，你不用擔(dān)心�！闭f著，我把手張得更開了，捂得更緊了。
媽媽更加快速地走著。回到家，媽媽的手暖融融的，臉上的笑意久久沒有散去。我知道，是我分享給了媽媽冬日里的溫暖。
什么的溫暖作文13
很多人都說：“溫暖是什么”，而我卻說：“溫暖是一個(gè)太陽，給予大地上的人們溫暖，溫暖是一張被子，給予天冷時(shí)人們溫暖，溫暖是一種行動(dòng)，給予人們都不可想象的溫暖等等……
有些人知道溫暖是什么，有些人不知道溫暖是什么，在我們的現(xiàn)實(shí)中溫暖是無時(shí)無刻的存在，而我們剛開始的時(shí)候都不知道溫暖是什么，直到我們慢慢長大了才知道。例如說：“我看過一部電影，是媽媽給予我溫暖。”
記得以前，我的媽媽在新屋的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常陪我玩，陪我鬧，陪我跳，陪我笑等，有一天，我的媽媽把我抱到她的腿上坐著，就開電視看，是看電影，這部電影的題目是“媽媽給予我溫暖”。剛開始的時(shí)候，我看了看這部電影，感覺好像是沒什么好看，直到我在不經(jīng)意的時(shí)候，看見了一段很好的。
里面是說：“在一個(gè)冬天里，有一個(gè)女孩子和她的媽媽，住在一個(gè)舊舊的屋子里，而且這個(gè)屋子還是很通風(fēng)的，有一天晚上，要睡覺時(shí)，她們家中只有一張被子，但她們在一起睡時(shí)，這個(gè)媽媽為了不讓她的女兒被冷到，自己就把自己的一半被子給了女兒，自己卻冷到快暈過去了，她為了不讓自己的女兒不被冷到不惜讓自己冷到”。
這一段把我給看哭了，在這個(gè)世界上，有著許多人的媽媽或爸爸，不讓自己的女兒或兒子受到傷害、被冷等。有的時(shí)候，自己身邊的人給予你溫暖，你可能都不知道。
什么的溫暖作文14
在我看來，溫暖有兩種意思，一是給予溫暖，二是被溫暖。給予溫暖是讓自己的生命為別人開一朵花，一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句友好的問候是一朵花，一個(gè)善意的微笑是一朵花。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影，是那個(gè)陽光明媚的午后，我們踏上了去敬老院的小路，手中提著的是麥片和牛奶。小路依山傍水，時(shí)時(shí)傳來鳥歡樂的歌唱聲，和著的是清脆的口哨聲。
我們的出現(xiàn)打破了山林的寧靜，也打破了山腳下敬老院的沉寂，我們的熱情點(diǎn)燃了老人家們，他們感到的是久違的溫暖。當(dāng)我們遞去牛奶和麥片時(shí)，不斷而來的是他們激動(dòng)地答謝，是那如花般的微笑。
掃帚落地，葉花滿天。揮舞著手中的掃帚，仿佛在執(zhí)行著一項(xiàng)神圣莊嚴(yán)的使命，每個(gè)人都盡自己的一份力，掃出干凈的一片天地，而沒有掃帚的人則不嫌臟撿起地上的枯枝敗葉。給予，成了久違的溫暖。
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，我們陪伴著老人在這片花海中散步。花香浸濕了空氣，大家的煩心事也在其中消失得無影無蹤。陪伴，成了久違的溫暖。
理解是融合人與人之間關(guān)系的最好通道。陽光下，有的是老人們朗朗的講故事聲，有的是老人們響亮的笑聲，有的是與老人們詼諧的談話聲。交流，成了久違的溫暖。
夕陽下，揮手告別，對于我們來說是滿滿的不舍，看到的是老人們眼里晶瑩的淚光，給我們的是深刻的體會(huì)，是很好的實(shí)踐鍛煉。
給予溫暖，讓自己的生命為別人開一朵花。
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