你溫暖了我的視線六年級(jí)作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的你溫暖了我的視線六年級(jí)作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇1
雪花在天地間肆意飛舞，整個(gè)世界似乎在此刻，剩下的，只是一片蒼涼的白。在窗邊，靜靜地凝視遠(yuǎn)方。殊不知，一個(gè)小小的身影即將進(jìn)入我的世界……
“咔噠�！遍T突然開了，弟弟頂著滿頭的雪花，興奮地沖進(jìn)來(lái)：“姐姐，看！大伯家的貓媽媽生貓寶寶了！這只小貓是大伯送給我們的哦！”還獻(xiàn)寶似的把小貓朝我遞了遞。
輕輕抱住小貓，它是那么小，蜷縮成一團(tuán)，就像個(gè)毛茸茸的小球。也許是我的手有些冰涼，它暖暖的小身子極不情愿的朝我懷里靠了靠，呵！還認(rèn)生呢！小貓一雙藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像塊藍(lán)寶石，此時(shí)正可憐兮兮地向我眨巴著�？蓯鄣男∽炫赃叺膸赘�，一翹一翹的�？粗∝埧蓯鄣哪樱倚睦锱�。
時(shí)間的腳步總是匆匆，小貓漸漸融入我們這個(gè)小卻溫馨的家，更是成為了我的好朋友。
不知從何時(shí)開始，在我失落的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)小小的身影溫暖我的視線。小貓總是邁著兩條小短腿，輕快地來(lái)到我身邊，抬起小腦袋，用它水汪汪的大眼睛無(wú)聲地安慰我，或是輕聲的“喵喵”唱歌給我聽；有時(shí)用小小的腦袋蹭我的掌心，撒嬌賣萌，或是在原地追著自己的尾巴，暈乎乎地犯蠢�？粗菚r(shí)而故作憂郁的小眼神，扭曲成一團(tuán)的表情，再大的傷心事也頃刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
在我快樂的時(shí)候，這個(gè)小小的身影也照樣溫暖著我的視線�？次业哪樕涎笠缰θ�，這個(gè)小機(jī)靈鬼就知道可以好好地玩了。一雙小眼睛立馬變得亮晶晶的，小胡子一抖一抖的，似乎在謀劃著干點(diǎn)啥壞事。剛剛還興奮地上躥下跳的它，也能聽令于我立刻安靜下來(lái)，聽我述說(shuō)一件又一件的趣事。
在短短的日子里，這個(gè)小小的身影讓這個(gè)冬天不再冰冷，溫暖了我的視線，也溫暖了整個(gè)冬天……
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇2
世界上到處都有真情。如果你仔細(xì)環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是溫暖。7歲的時(shí)候，在家練字。突然，有人敲門。我父親立即站起來(lái)開門。我的鄰居站在門口，不知道他在說(shuō)什么。然而，我坐在門前的桌子上寫作業(yè)。風(fēng)瞬間把紙吹得到處都是。我皺了皺眉。一怒之下，我站起來(lái)砰的一聲關(guān)上門，但門好像撞到了什么東西。然后就聽見爸爸喊：�。�
爸爸不停的揮手，迅速膨脹起來(lái)，漸漸變紅。爸爸舉起另一只手，風(fēng)的速度來(lái)到了我的面前，但我只是感覺到了強(qiáng)大的掌風(fēng)。我立刻閉上眼睛，但過(guò)了一會(huì)兒，什么也沒發(fā)生，于是我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸反抗了，伸手捂住我的臉，準(zhǔn)備打我的手，立刻轉(zhuǎn)身離開了。
鄰居嚴(yán)肅地嘀咕道：你為什么不看看門上有什么？說(shuō)著，我羞愧地低下了頭，我的臉看起來(lái)像一個(gè)紅蘋果。
晚上，當(dāng)我在看電視臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫做《人類健康》的節(jié)目中，一位醫(yī)學(xué)教授說(shuō)：如果你的手指受傷了，你會(huì)感到來(lái)自心臟的疼痛，所以有一個(gè)詞叫做“十指相連”。腦子里先是發(fā)呆，然后是標(biāo)榜，到處找爸爸。找了半天，沒找到，就站起來(lái)走到父母臥室門口。本想伸出手來(lái)敲門，我聽見媽媽說(shuō)：“怎么這么嚴(yán)重？”
爸爸說(shuō)：但這不是我兒子的錯(cuò)，是我的錯(cuò)。如果我不把手放在門框上，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。聽完之后，我眼睛都紅了。以后做事要前后考慮，不能全憑沖動(dòng)。
這件事讓我明白，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，我不能推卸責(zé)任，不能把責(zé)任套用到承諾上。父親愛的表達(dá)模糊了我的`視線。他不僅用自己的行為教育我，還影響我，讓我成長(zhǎng)。我知道我受不了自己的脾氣，想干什么就干什么！心里有種說(shuō)不出的滋味！
爸爸，你溫暖了我的眼睛！
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇3
人間處處有真情，只要你仔細(xì)觀察周圍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖處處不在。在我7歲時(shí)，正在家中練書法，突然，門那邊發(fā)出了敲門聲，爸爸立刻站起來(lái)去開門，鄰居站在門口與爸爸不知道在講什么事。但是，我就坐在門前的桌上寫著作業(yè)，外面吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)把紙瞬間吹得到處都是，我皺起了眉頭，一氣之下，站了起來(lái)用力把門關(guān)上，但門像撞到了什么東西似的，隨后聽見爸爸大叫一聲：“啊——！”
爸爸不停的揮手，并迅速腫了起來(lái)，漸漸紅起來(lái)，爸舉取起另一只手，風(fēng)一般的速度向我的臉打來(lái)，但是我只是感覺到了強(qiáng)烈的掌風(fēng)，我馬上閉上了眼，但是過(guò)了一會(huì)后，沒有動(dòng)靜，于是我睜開眼，發(fā)現(xiàn)爸爸忍住了，伸到我臉邊準(zhǔn)備打我的手，立馬轉(zhuǎn)身走了。
鄰居嚴(yán)肅的嘀咕著：“你怎么不看下門上有什么嗎？”說(shuō)罷，我慚愧的低下頭，臉像紅蘋果似的。
晚上，我在看電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫“人體健康”的節(jié)目中，一位醫(yī)學(xué)教授說(shuō)：“手指頭如果受到傷害，會(huì)覺得疼痛從心臟發(fā)出，所以說(shuō)有個(gè)詞語(yǔ)叫“十指連心”。我心理先是一愣后是張皇，四處尋找著爸爸的身影。找了半天，沒有，于是我站起身，走到爸媽臥室的門口準(zhǔn)本伸手敲門時(shí)，卻聽見媽媽說(shuō)：“怎么這么嚴(yán)重的？”
爸爸說(shuō)：“但這并不是兒子的錯(cuò)，卻是我的錯(cuò)，如果我不把手放在門框上，也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。”聽完，我的眼眶紅紅的，我以后做事情都要思前想后，不能一股腦的憑沖動(dòng)去做。
這件事情讓我明白了做錯(cuò)事，不能推卸責(zé)任，應(yīng)用于承擔(dān)。爸爸這種愛的表達(dá)方式，使我的視線模糊不清，他不僅用自身的行為教育了我，還感化了我，使我成長(zhǎng)起來(lái)。我知道我不能在由著性子，想怎么就怎么！我的心里有種說(shuō)不出的滋味！
爸爸，你溫暖了我的視線！
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇4
那天暗淡的天空，沒有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上，此時(shí)我正蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里，一個(gè)冰冷的世界，內(nèi)心充滿失望，今天怕是難以回家了。遠(yuǎn)處傳來(lái)令我熟悉，不過(guò)的書包滾輪聲，一個(gè)高挑的身影，映入我的眼簾，我頓時(shí)覺得有了一絲希望，或許他可以幫助我，猛然間他瞥見了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手投去求助的眼神，他的眉頭緊鎖著，目光在雨荷人之間徘徊，看得出他想說(shuō)什么快最終什么也沒有說(shuō)，穆然的他插入雨水的世界，留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，永遠(yuǎn)的消失了。
霧更濃，天更暗，而我更冷了。失望如烏云般嚴(yán)密地遮蔽了天空，抹掉了最后的陽(yáng)光，只剩下嗖嗖的涼意與無(wú)邊的黑暗不知過(guò)了多久，一片淡藍(lán)色的陰影出現(xiàn)在我的腳下，我睜開疲憊不堪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘力在臺(tái)階下，周圍寂靜無(wú)聲，只聽得見他急促地喘息聲，他的袖口和褲腿已經(jīng)濕了半截，頭發(fā)也因?yàn)榱芰擞陜海@得凌亂不堪，他一步步走上臺(tái)階，我仿佛感到陽(yáng)光在向我逼近，他拿出一把紫色的雨傘，淡淡的笑了笑：“別忘了，咱們可是鐵哥們，這種時(shí)候我怎么會(huì)棄你而不顧呢”我迷茫的不知所措，猶豫地伸出雙手，當(dāng)我冰涼的手出了他溫暖的手心時(shí)，心里的冰層也無(wú)法抵擋這種溫暖，徹底的融化了。霧漸漸消散，心中的一絲裂痕漸漸縫合，一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水之中，她的話一直縈繞在我的耳畔，當(dāng)我沉默很久才說(shuō)出的謝謝，卻發(fā)現(xiàn)只剩我一個(gè)人空蕩蕩的屋檐下，我望著他離去的背影，直到那溫馨的一抹淡藍(lán)色消失在視線里。
當(dāng)我撐起傘，走在街道上，看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們，思緒萬(wàn)千，那馬傘就像一堵堅(jiān)實(shí)的墻，擋住了風(fēng)雨，留下的是一片清新的天敵，一個(gè)充滿溫暖的地方。
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇5
去年末的一個(gè)冬日，雪后氣溫急轉(zhuǎn)直下。北風(fēng)呼嘯，吹得那光禿禿的老樹晃得厲害。傍晚時(shí)分，暮色降臨，街面上的積雪與行人的腳印混合成一片片又厚又硬又滑的冰泥。
我和媽媽來(lái)到一家火鍋店，選了臨窗的位置，一邊享受熱乎乎的食物帶給我們的溫暖，一邊看玻璃窗外被夜色籠罩的城市。馬路上，大多數(shù)人為了盡快回家而步履匆匆，唯有那一個(gè)個(gè)穿著厚重棉服的環(huán)衛(wèi)工人，辛苦地工作著。借著金黃色的路燈光芒，我看到他們忙碌的身影和隨著呼吸從口中呵出的一口口熱氣，心竟然有些疼了起來(lái)。
就在這時(shí)，店里的服務(wù)員端了幾碗熱湯放在靠門邊的一張空桌子上。那桌子并沒有顧客，為什么放這些碗熱湯？我正疑惑，卻看見服務(wù)員開門出去招呼那幾位環(huán)衛(wèi)工人。我睜大眼睛，難道這一桌是為他們準(zhǔn)備的？！電視新聞里倒是經(jīng)常報(bào)道，臨街的飯店會(huì)為寒冷中工作的環(huán)衛(wèi)工人送上熱氣騰騰的豆?jié){或是開水，但那只是聽說(shuō)卻沒親眼看見，莫非……就在我胡思亂想的時(shí)候，服務(wù)員已經(jīng)把那幾位環(huán)衛(wèi)工人請(qǐng)進(jìn)火鍋店。那一個(gè)個(gè)大碗里不僅僅只有熱湯，還有新鮮的蔬菜和滑嫩的肉片，環(huán)衛(wèi)工人們連連稱謝，他們快速喝完湯，帶著滿足又回到工作崗位。
我的眼睛不禁濕潤(rùn)了……環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛而不易，他們收入微薄卻任勞任怨，他們簡(jiǎn)單生活卻知足常樂，他們樸實(shí)平凡，卻是可敬的勞動(dòng)者！還有火鍋店的老板和員工，“人間自有真情在，雖是寒冬暖心田”，一碗熱湯不算什么，但它給予環(huán)衛(wèi)工人的不僅是身體上的溫暖，更是精神上的撫慰。
走出火鍋店，環(huán)衛(wèi)工人還在路面繼續(xù)工作，當(dāng)雙腳踩在已經(jīng)露出的地面時(shí)，我的心中頓時(shí)涌起一股暖流。平凡而又偉大的人們啊，這座城市，因?yàn)槟銈儾辉俸�，是你們溫暖了我的視線！
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇6
公交車，是一種很方便的出行工具，可就在這個(gè)出行工具上差點(diǎn)讓我出了糗。
我今天要上的補(bǔ)習(xí)班的下課時(shí)間和媽媽的午休時(shí)間不同，所以我只好自己回家。這可是我第一次自己坐公交車回家，心情猶如打翻的五味瓶，有喜悅，有擔(dān)憂，有緊張，但更多的還是興奮。
“啦啦啦……”我哼著那不成調(diào)的歌曲，邁著歡快的步伐向公交站臺(tái)走去。可這時(shí)公交車來(lái)了，我離公交車還有一段距離，我立刻狂奔了起來(lái)，公交車就要離開站臺(tái)了，我的心咚咚直跳。可這時(shí)站在公交車司機(jī)身邊的一位阿姨對(duì)司機(jī)說(shuō)了一句話，司機(jī)朝我的方向看了一眼，沒有立刻開車，我也頓時(shí)就猜到了阿姨說(shuō)的話。我上了車，十分感激地朝那位阿姨看了一眼。她長(zhǎng)得十分清秀，一頭烏黑的大波浪頭發(fā)披在肩上，一雙溫柔的眼睛朝著我微微笑著。我不好意思地也嘲阿姨笑了笑，繼而，我打開書包，準(zhǔn)備從里面拿錢�？晌野褧藗�(gè)底朝天也沒找到硬幣，最小的是紙幣五元。我窘迫地看了看司機(jī)，司機(jī)看我也不像沒錢的人，就開了車，一邊小聲地說(shuō)：“先坐下吧，慢慢找�！�
我定了定神，繼續(xù)搜尋�？墒�，我搜遍全身上下只找到一元零錢，但還差一元。我有些沮喪，心想：看來(lái)一會(huì)兒只能把五元紙幣給放進(jìn)去了。那位阿姨看到我手中的一元和我的表情，也猜出了大概，她往我身邊走來(lái)，悄悄地往我手中塞了一元錢，說(shuō)：“有一次，我也向你這樣，有一位小姑娘幫我付了，這一元可不是送你的，你先幫我保存著，下一次遇上這樣的人，幫他們付一元�！蔽椅⑿χf(shuō)：“我會(huì)的�！�
如果人人都這樣為別人著想一點(diǎn)，那世界該多美好。阿姨，我和你的約定我會(huì)完成的。
在公交車上，你，溫暖了我。
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇7
流年容易把人拋，每天都會(huì)走著同樣的路。而這來(lái)來(lái)回回的路，靠著初夏，也緊靠著即將到來(lái)的中考。在這起起落落間，你——老樹，用你獨(dú)特的堅(jiān)強(qiáng)溫暖了我。
在經(jīng)歷一次次考試長(zhǎng)河的沖刷后，我的成績(jī)就如祥子的人生一樣，總是跌宕起伏，充滿懸念。終于在一次月考中，我望著那打滿紅叉的卷子，心里感到了莫名的寒意。和父母爭(zhēng)吵完過(guò)后，在房間里沉思的我，才發(fā)現(xiàn)窗外有一棵枯殘的老樹。在上次臺(tái)風(fēng)的摧殘過(guò)后，它顯得更加有氣無(wú)力，葉片早已掉個(gè)精光，一陣風(fēng)吹過(guò)，瑟瑟發(fā)抖，凄凄慘慘。可憐的老樹啊，你和我一樣，都是不被幸運(yùn)女神喜歡的可憐兒，就這么茍延殘喘的活著吧。不經(jīng)意間，卻看見在半截樹干的旁側(cè)，似乎有那么幾縷綠色的新芽在生長(zhǎng)著。
我走出門外，駐足老樹跟前，那棵老樹只有半截軀干，可是在旁邊的殘枝上，有很多嫩黃的枝芽冒出來(lái)，煞是好看。她是那么的生機(jī)盎然，風(fēng)兒劃過(guò)樹枝，我似乎聽到了枝葉“嘩啦嘩啦”舞動(dòng)的聲音。此情此景，竟讓我心潮澎湃：我深切地感受到了一個(gè)瀕臨死亡的生命那種強(qiáng)烈的求生意識(shí)，鳳凰涅磐，樹兒活了，老樹以他自己獨(dú)特的生命方式重生了�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！痹谀且凰查g，我的內(nèi)心被深深地的溫暖，我想到了“巴山楚水凄涼地”中的劉禹錫，我想到了雜志上看到的熱愛生活的塔莎奶奶了。他們都像老樹一樣，從來(lái)不曾放棄過(guò)生活的希望。他們不也是憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)，活出了各自生命的精彩嗎！
是啊，我怎么能被那些小小的困難打倒呢！想到這里，我的心里涌起一股暖流。越努力越幸運(yùn)，越想幸運(yùn)就越得努力。感謝老樹，重生的老樹激勵(lì)并溫暖著我！我踩著落葉大步向光明走去。
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇8
這天，我的同學(xué)被撤職了，而我卻上任了。
當(dāng)老師宣布這個(gè)消息，同學(xué)難過(guò)時(shí)，我的心里也不好受。其實(shí)她只是要重做一次罷了，并沒有飯多大的錯(cuò)。我心想：如果是我，明明沒犯什么錯(cuò)，卻受到很大的懲罰，肯定也很委屈，很難過(guò)。想到這里，我走過(guò)去勸她。
她哭得很傷心，頭發(fā)都凌亂了，眼圈紅紅的，仿佛經(jīng)歷了大災(zāi)難。見我走過(guò)去，她并沒有說(shuō)話，而是拿起筆，寫道“我討厭你！”我看的那東倒西歪的字，很吃驚，也很詫異：為什么討厭我呢？我又沒害她。我寫到“為什么？”她不加思索地寫“因?yàn)槟愫ξ也荒茉佼?dāng)下去了！”我感到很無(wú)奈，這明明是老師的意愿，為什么要怪我呢？
此時(shí)，上課了，我懷著沉重的心情回到座位上課。一節(jié)課，我的心里都翻江倒海，仿佛打翻了醬油瓶。
下課了，我鬼使神差地走到辦公室門口，正猶豫時(shí)，突然我眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)黑一個(gè)白小精靈，黑的循循善誘道：“管他呢？你都已經(jīng)去勸她了，已經(jīng)仁至義盡了，別管啦！”聽到這時(shí)，我那原本堅(jiān)固的信心高山也搖搖欲墜，準(zhǔn)備往教室走。白的急了，苦口婆心地說(shuō)：“雖然不是你做的，但是你要當(dāng)一回好人吧，更何況還能積德！”聽到這里，我又走了回去，在兩邊徘徊著。我像是那個(gè)把孕婦當(dāng)人質(zhì)的劫犯，左邊是萬(wàn)丈懸崖，右邊是炎炎沙漠，走哪邊都不得安生。
最后，我一咬牙，走了進(jìn)去。
……
下午，老師重新宣布那個(gè)同學(xué)恢復(fù)職務(wù)。她高興得都快跳了起來(lái)，像是遇到了失而復(fù)得的寶物。
那個(gè)下午，我溫暖了她的心。
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇9
秋天，金黃色的校園沉浸在桂花香中。微風(fēng)吹拂著桂花的“臉頰”一個(gè)一個(gè)的“金黃色點(diǎn)”，隨著風(fēng)，桂花像只螢火蟲似的飛在空中，最后悠閑地飄落到了地上……
一天放學(xué)回家，我們家下面的像一個(gè)小碗口粗的桂花樹長(zhǎng)歪了！“真奇怪，昨天回來(lái)的時(shí)候，她還在美麗的擺著優(yōu)美的身姿，”怎么今天就變成一個(gè)“殘族人”了？我疑惑不解的自言自語(yǔ)。
等我湊近一看，哎呀！樹葉一片一片的掉落下來(lái)，堆在地上；傷痕累累的她已經(jīng)面目全非。粗糙的樹皮有的已經(jīng)掉了下來(lái)，有的只掉了一半，像個(gè)雜技演員吊在那兒似的。更慘不忍睹的是，樹液在不停的往下流，像我們的手受傷之后，血液不停的流。
哎？這棵小樹怎么會(huì)這樣呢？我努力的推測(cè)著，眉毛緊鎖，時(shí)不時(shí)咬著嘴喝�！鞍。≈懒�！”我叫道。
可能是別人在倒車的時(shí)候不小心撞到了，所以才變成這樣的�！鞍�，小樹真可憐。”我嘆了口氣，悲傷地說(shuō)。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想為小樹做點(diǎn)什么。
我把小樹扶好，讓她站得筆直筆直的，像個(gè)士兵。正好，今天我在課間無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)簡(jiǎn)單的掛式牌，上面馬著：“請(qǐng)不要傷害我！”我把牌子掛在殘留的樹枝上，并擁抱了它一下。
“真好！”我高興的說(shuō)道。
風(fēng)，把樹葉吹得嘩嘩響，仿佛在向我的行為鼓掌；走在路上的行人說(shuō)說(shuō)笑笑，好像在說(shuō)我真厲害；云在藍(lán)天上飄來(lái)飄去，好像在為我的所為豎起大拇指……
我的心里比吃了蜜還要甜，高興的要飛起來(lái)——因?yàn)槲規(guī)椭诵洌屗辛诵碌纳?/p>
她為我們提供氧氣，就讓我來(lái)溫暖你……
風(fēng)，在靜靜的吹著；云，在天上自由自在的飄著；藍(lán)天依舊是那么藍(lán)，而我，是那么開心……
你溫暖了我的視線六年級(jí)作文 篇10
時(shí)光荏苒，歲月如梭，你我已手拉手走過(guò)十個(gè)年頭，你就是我成長(zhǎng)路上的那一縷陽(yáng)光，溫暖了我的青春歲月。
初相識(shí)，種下友誼的種子
依然清晰的記得，那年的開學(xué)季，我邁著膽怯的步伐跨進(jìn)生疏的迎林一中，內(nèi)向的我雖對(duì)周圍的一切新事物都感到好奇，卻又不敢主動(dòng)與人交流，顯得格格不入。直到你的身影蹦跳著朝我走來(lái)，臉上掛著天真爛漫的笑容，好似一縷陽(yáng)光穿透我封閉的內(nèi)心。你用輕柔甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩吧！”看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，對(duì)我而言，就是世界上最美妙的音符。丁香樹下，兩顆純真的心靈，從此形影不離。
共攜手，青春的路上有你真好
不知不覺間，我們之間的友誼也同積累的知識(shí)一樣日益深厚。忘不了，燈光下你我相伴回家的身影；忘不了，樓門口你我仰望星空時(shí)彼此敞開心扉的畫面；忘不了，廣場(chǎng)上你我嬉戲打鬧的無(wú)憂無(wú)慮……有時(shí)你是我的影子，有時(shí)我是你的影子。你開心時(shí)，兩道彎彎的眉毛高掛眼梢，我也歡天喜地；我難過(guò)時(shí)，兩條斷線的珍珠滑落臉頰，你也心緒低落。青春的路上，我們分享彼此的喜怒哀樂，有你真好！
望未來(lái)，你是我唱不完的歌
記得你和我說(shuō)過(guò)：“等到高中畢業(yè)，你我就是真正的發(fā)小了�！笔前。磥�(lái)的路那么長(zhǎng)，我憧憬著第二個(gè)十年，第三個(gè)十年……還記得在小區(qū)里，我們看到的那兩個(gè)手牽手的年過(guò)花甲的老奶奶嗎？若干年后，我們也會(huì)像他們一樣，手牽手在夕陽(yáng)下散步，共同回憶著上學(xué)時(shí)的快樂往事，多好！我堅(jiān)信，我們會(huì)成為一輩子的好閨蜜，不斷譜寫著你我永遠(yuǎn)也唱不完的友誼之歌……
青春的路上，你是那一縷最明媚的陽(yáng)光，我不奢求得到整個(gè)太陽(yáng)，這縷陽(yáng)光，足以溫暖我的青蔥歲月。
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