溫暖的旅程四年級(jí)作文450字(精選5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的溫暖的旅程四年級(jí)作文450字(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程四年級(jí)作文1
在大巴車(chē)悶熱的空氣中,在導(dǎo)游毫無(wú)新意的講解中,在長(zhǎng)途旅行的倦意中,我終于來(lái)到了中國(guó)最神圣的地方——長(zhǎng)城。
下了車(chē),大巴車(chē)上的悶熱還未散去,一波一波的人流又帶來(lái)了新的燥熱。長(zhǎng)城,就在歷史的變遷中,徹底淪為了一個(gè)景點(diǎn)。10分鐘,20分鐘,30分鐘……在漫長(zhǎng)的等待后,我終于踏上了長(zhǎng)城的石磚。向四周望去,有帶著相機(jī)的游客,有留著大胡子的外國(guó)友人,甚至還有在長(zhǎng)城上拍婚紗照的新婚夫妻!我在心里對(duì)自己說(shuō):“不!這不是長(zhǎng)城,這不是那捍衛(wèi)領(lǐng)土的鐵血要塞,這不是曾經(jīng)將士們?cè)⊙珰⒌膽?zhàn)場(chǎng)!”我將把長(zhǎng)城糟踐成景區(qū)的人們置于腦后,用心去感受這一塊塊偉大的石磚。
那堅(jiān)實(shí)的城墻邊上,似乎還留存著那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,那亙古不滅的英氣。在烽火臺(tái)上,還流傳著將士們凱旋而歸的佳話。在長(zhǎng)城的角角落落,依舊有百步穿楊的豪邁與精彩。
用一顆中國(guó)心,我看到了真正的長(zhǎng)城,感受到了長(zhǎng)城真正的偉大,和它所帶給我的溫暖。
從長(zhǎng)城上下來(lái)時(shí),別人帶走了一張張照片,而我則帶走了他給我的溫暖。
是什么讓長(zhǎng)城蜿蜒在群山之間?是因?yàn)殚L(zhǎng)城不是景點(diǎn),而是中國(guó)文化的象征,它像中國(guó)人一樣,不管如何,都能堅(jiān)持下去,它是中國(guó)精神的傳承。
長(zhǎng)城,讓我的這次旅程,多了幾分別樣的溫暖。
溫暖的旅程四年級(jí)作文2
早晨的陽(yáng)光照射坐在火車(chē)窗邊的我,愉快的北京之旅就此開(kāi)始了。
滿(mǎn)懷激動(dòng)的我,下了火車(chē),好奇地望著周?chē)木吧,首都北京我?lái)了。
北京的天忽冷忽熱的,前一秒下雨,后一秒可能就烈日高照了。因?yàn)槲覀円サ牡胤较喔艉苓h(yuǎn),所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過(guò)的。在地鐵上我感受到了北京快節(jié)奏的生活。在北京,使我印象最深刻的,不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn),而是地鐵中的溫暖。
每次趕地鐵時(shí),我都會(huì)想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí),心中只有好奇,不知道地鐵人多,是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒(méi)擠進(jìn)去,很快,門(mén)關(guān)上了,可我依然在門(mén)外,爸媽因?yàn)槿硕喽鴽](méi)擠出來(lái),于是,我就被丟在了門(mén)外?粗饾u遠(yuǎn)去的地鐵,我才意識(shí)到了麻煩。焦急浮現(xiàn)在了臉上,一時(shí)間沒(méi)了主意,在原地走來(lái)走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急,關(guān)心的問(wèn)我怎么回事。聽(tīng)完我吱吱嗚嗚的說(shuō)明情況后,主動(dòng)將她的手機(jī)借給了我,打完電話后的我如釋重負(fù)。與她告別后獨(dú)自上了地鐵到爸爸說(shuō)的地點(diǎn)回合,下車(chē)見(jiàn)到父母后心里的石頭才落了地。
世界很大,要走的路也很多,這便有了旅程。而途中的溫暖,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
溫暖的旅程四年級(jí)作文3
時(shí)光流逝,歲月如梭。當(dāng)我暮然回首,思緒像鴿子般飛回那一年,那一年我永生難忘。
那一年,我從家去學(xué)校的路上順道買(mǎi)了早餐,可就在我正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有帶錢(qián),我困窘極了,那個(gè)老板看出了我的心思,說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)帶錢(qián)?沒(méi)關(guān)系的。”我尷尬地說(shuō):“不好意思,我明天來(lái)還錢(qián)!蹦莻(gè)老板沒(méi)說(shuō)什么,只是對(duì)我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。
我撐起雨傘走了,雨越下越大,讓我無(wú)法吃東西。突然,我手中一空,抬起頭,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人正在幫我撐著傘,我就在那邊吃早餐。忽然,我腳一滑差點(diǎn)摔倒了,幸好那位陌生人及時(shí)扶住了我,我不失禮貌地說(shuō)了聲謝謝,她說(shuō):“前面的路越來(lái)越難走了,你先走我在后面,我?guī)湍銚沃!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一小步一小步地走著,我仔細(xì)地看著那個(gè)人的手:手上有幾處凍瘡。
那個(gè)人以為我提書(shū)包累了,就一把奪過(guò)我的書(shū)包,我對(duì)她說(shuō):“那個(gè)……我不累,讓我自己拿吧!”她看起來(lái)有些吃力,可她卻笑著說(shuō):“我不累,我看你拿著挺累的!
我已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了,我望了望那條路。此時(shí)雨停了,溫暖的陽(yáng)光照亮了大地,當(dāng)然也照亮了那條路。
那條路,也就是我溫暖的旅程。
溫暖的旅程四年級(jí)作文4
人得成長(zhǎng)的道路,像宇宙銀河一般長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的每一個(gè)人,每件事,每件物品都是我成長(zhǎng)的記憶。讓我記憶猶新的還是那些課外書(shū)。
家中的課外書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。從幼兒園開(kāi)始,我就特別喜歡看書(shū),那時(shí)我只會(huì)看帶拼音的圖畫(huà)書(shū),讓媽媽給我講好聽(tīng)、感人的繪本故事。那時(shí)我被圖畫(huà)繪本書(shū)所吸引,央求媽媽給我買(mǎi),媽媽也希望我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的.孩子,給我買(mǎi)了許多書(shū)。
上了小學(xué)一二年級(jí)后,我就對(duì)那些繪本書(shū)不感興趣了,我又愛(ài)上了許多新書(shū),比如:《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》所有楊紅櫻的書(shū),都是那么生動(dòng),我還實(shí)行了收集好詞好句的行動(dòng),我在書(shū)中汲取了許多新的知識(shí)。
時(shí)光飛逝,我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了,喜歡看的書(shū)也越來(lái)越多了。不過(guò),我現(xiàn)在注重于看《名人傳》這一系列的書(shū)了,雖然說(shuō)這些書(shū)淡而無(wú)味,但是這可以為我增添許多名人知識(shí)呢!加上我收集來(lái)的好詞好句,名人名言,詩(shī)句,我的語(yǔ)文功底一定不會(huì)差。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了父愛(ài)與母愛(ài)那就是書(shū)籍帶給我們力量了,書(shū)是我成長(zhǎng)中的伴侶,也是我成長(zhǎng)記憶中的一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程四年級(jí)作文5
母親你給予我了一切,你的愛(ài)像春天的甘露,滋潤(rùn)著我。
記得有一次,我生了一場(chǎng)病。躺在床上,凝視著遠(yuǎn)方,期盼著你的身影。就在這一刻,你走了進(jìn)來(lái),一手拿著藥,一手拿著你做的愛(ài)心早餐,我喝著苦苦的藥心里卻是甜甜的。當(dāng)我很苦惱時(shí),你又笑容滿(mǎn)面地給我說(shuō)笑話,逗得我哈哈大笑。
我不小心摔了一跤,你又會(huì)帶著關(guān)切的眼光走過(guò)來(lái),你嘴里說(shuō)出的一句句關(guān)心我的話都印在了我心里,讓我一輩子難以忘卻。你扶著我,帶我去醫(yī)院,幫我配藥的都是你。
媽媽?zhuān)惚緫?yīng)該有一對(duì)可以翱翔的翅膀,一條美麗的長(zhǎng)裙。可自從有了我,它們都被放到了一個(gè)箱子里,鎖上鎖,永遠(yuǎn)不出來(lái)了。你帶著我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光,讓我感受到了沁人心脾的書(shū)香,讓我擁有了豐富的知識(shí)……你像一個(gè)優(yōu)雅的仙女,愿意放棄雍容華貴的生活。
在那夏天的炎熱中有了你,世界一下子變得涼爽了,在那寒冷的冬天有了你,世界瞬間溫暖了;蛟S你在生活中很渺小,可在我眼里你卻非常偉大。
有了你,我在生活中的每一段旅程都是最溫暖的。
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