用指尖去溫暖聾啞人小學(xué)作文200字

　　在華夏中專，聾啞人用手語(yǔ)“演唱”《祈禱》�？吹竭@條新聞時(shí)我驚呆了，他們聽不到節(jié)奏，聽不到音樂，該怎么“演唱”《祈禱》呢？可轉(zhuǎn)念一想，聾啞人怎么不可以“演唱”歌曲了？他們除了聽不見以外，都與正常人無(wú)異��！只要我們用指尖去溫暖他們，用手語(yǔ)去與他們交流就一定能成功。

　　人們常說(shuō)，無(wú)障礙設(shè)施是一個(gè)城市文明的“測(cè)量計(jì)”，交流和信息無(wú)障礙也是重要方面。車站要推出字幕報(bào)站，有的`公交車上只有語(yǔ)音報(bào)站，沒有報(bào)站的字幕，有的公交車雖然有字幕，但播放的多是廣告。這樣一來(lái)，經(jīng)常乘坐的路線還好，如果不熟悉路線，坐車前就要先看公交站牌，上車后聾啞同胞心里數(shù)著該坐幾站。如果，這時(shí)候有一個(gè)人發(fā)了條短信來(lái)，聾啞同胞收了兩條短信，忙著回復(fù)，再抬頭已經(jīng)搞不清是第幾站了，結(jié)果下錯(cuò)了站。但是如果有字幕報(bào)站的話，那他們就會(huì)很方便了。

　　只要我們用心去感受，用指尖去溫暖他們，我們就一定能與他們?cè)谛撵`里架起溝通的橋梁！

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