溫暖的冬天小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的冬天小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的冬天小學(xué)作文1
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的初春，愛(ài)那五彩繽紛的盛夏，愛(ài)那碩果累累的深秋，但我更是愛(ài)那銀裝素裹的嚴(yán)冬。
如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎？寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的凄慘嗎？閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎？河兒發(fā)抖，它是對(duì)冬天的訴苦嗎？大海咆哮，它是對(duì)冬天的痛恨嗎？星星眨眼，它是對(duì)冬天的拒絕嗎？陽(yáng)光照耀，它是對(duì)冬天的氣憤嗎？
不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂(lè)。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對(duì)冬天呼喚：“別著涼了。”不，星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。不，陽(yáng)光照耀，它是冬天未來(lái)的光輝。
每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚。可她知道自己不能違背大自然的規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來(lái)臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來(lái)滋潤(rùn)自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來(lái)滋潤(rùn)大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢(mèng)想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。
“河水被凍住嘍！去公園玩嘍！”來(lái)到那美麗的錦繡廣場(chǎng)，觀賞著那潔白無(wú)瑕雪花。人們常說(shuō)：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情。”但是我不認(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的。看：那個(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來(lái)，之后無(wú)論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。
再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂(lè)嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個(gè)小男孩在歡樂(lè)的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。
我不僅愛(ài)冬天的每一件東西，我也愛(ài)整個(gè)冬天。
溫暖的冬天小學(xué)作文2
冬天里的陽(yáng)光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽(yáng)光，也渴望陽(yáng)光帶給我的溫暖。
我是景華小學(xué)四年級(jí)（3）班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面還有老師，同學(xué)，校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W(xué)校的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰(shuí)！這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊，讓我們?cè)谙卵┨煲膊粫?huì)被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，站在門(mén)口，撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過(guò)，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感到暖意。
記得一年級(jí)時(shí)我的們班的同學(xué)張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時(shí)，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫(xiě)完要交給老師批改時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。
冬天里，我看見(jiàn)了溫暖的陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)，讓冬天不再寒冷。
溫暖的冬天小學(xué)作文3
就在那個(gè)冰冷的晚上，意外發(fā)生了。
我寫(xiě)完作業(yè)，興奮地在屋里走來(lái)走去，正計(jì)劃著如何度過(guò)這個(gè)美好的周末。突然，那把明晃晃的菜刀從案板上被我蹭下來(lái)，掉在我的腳上�！鞍�！”我尖叫一聲。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，這時(shí)我的腳鮮血直流。媽媽趕緊拿來(lái)紗布和膠布，包上止住血，眼看著血透過(guò)一層層紗布涌出來(lái)。爸爸顧不上多穿件衣服，背起我，一路小跑趕往醫(yī)院。我老老實(shí)實(shí)地趴在爸爸的背上，忘記了疼痛，反而感覺(jué)很幸福。爸爸經(jīng)常出發(fā)在外，其實(shí)在我的心里對(duì)爸爸有小小的抱怨。別人的爸爸可以天天陪伴他們，而我，在印象中，很少有和爸爸在一起的溫馨場(chǎng)景。
外面北風(fēng)呼呼地吹，路上的行人都捂著厚厚的棉襖，而爸爸只穿了件單薄的毛衣，卻滿頭大汗。來(lái)到醫(yī)院，爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁。而爸爸來(lái)不及喘口氣，就忙著掛號(hào)，找醫(yī)生。很快，我的刀口得到了及時(shí)的縫治。這時(shí)爸爸才算松了口氣。爸爸關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎？”我眼里含著淚，但強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)，說(shuō)：“不疼！”爸爸心疼地說(shuō)：“好孩子，你真堅(jiān)強(qiáng)！”
在這個(gè)寒冷的冬天里，我感受著爸爸媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)，心里暖暖的。我喜歡這個(gè)冬天，更喜歡這種暖暖的感覺(jué)！
溫暖的冬天小學(xué)作文4
“咻！咻！咻！”，寒冷的冬天來(lái)了！夜市里的人潮減退了許多，北風(fēng)呼呼的吹著，像是要親吻每一個(gè)人。
我走在路上，突然想起王維作的“雜詩(shī)”，“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事……”。在冬天的確很冷，但是大家換個(gè)角度想，家庭里，爸媽照顧我們；社會(huì)中，有許多人默默的奉獻(xiàn)，家庭給我們溫暖，愛(ài)心人士給社會(huì)“溫暖”。
每一次家人給我們的溫暖都是看不見(jiàn)、但是感覺(jué)得到的。如果每一個(gè)人都懷著“受人點(diǎn)滴，報(bào)以涌泉”的心，那么，我們的家庭、社會(huì)就會(huì)更祥和。所以我要對(duì)家人以及愛(ài)心人士大聲說(shuō)：“感謝您！”這樣他們一定很高興。
冬天很冷，但由于許多人默默的付出，才讓社會(huì)、家庭更加祥和。其實(shí)冬天不是寒冷的，而是溫暖的。身為學(xué)生的我們，雖然幫不了父母、社會(huì)多大的忙，可是我們只要知恩、感恩，就對(duì)了！
溫暖的冬天小學(xué)作文5
四季中，冬天是我最喜歡的季節(jié)，多數(shù)人對(duì)冬天的印象不是寒風(fēng)刺骨，就是冷風(fēng)颼颼，然而，我對(duì)冬天的感覺(jué)卻全然不是如此，冬天時(shí)，我不僅不必忍受炎熱的艷陽(yáng)，還可以欣賞煙雨朦朧的美麗場(chǎng)景，尤其當(dāng)白雪復(fù)蓋大地時(shí)，那種悽涼的景色還真是令人陶醉啊。
冬天時(shí)，我最喜歡做的事就是鉆進(jìn)溫暖的被窩里，當(dāng)柔軟的毛毯帯著暖暖的空氣復(fù)蓋在冰冷的身上時(shí)，那總感覺(jué)總是令我十分享受。冬天時(shí)，我最不喜歡聽(tīng)到的聲音就是鬧鐘的“鈴…鈴”聲，唉！鬧鐘��！為何你的記憶力總是那么好，每天分秒不差的把我從美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉回來(lái)，每天毫不留情的把我從溫暖的被窩叫醒。
每當(dāng)?shù)搅硕欤盍钗一匚稛o(wú)窮的是媽媽煮的火鍋，那是我最喜歡的食物，看到熱騰騰的鍋?zhàn)�，放進(jìn)了五顏六色的火鍋料時(shí)，看的我垂涎三尺，每當(dāng)我嘗到媽媽煮的火鍋時(shí)，火鍋里彷彿加了滿滿的愛(ài)心，讓我的心里也跟著暖和起來(lái)，這就是我為什么會(huì)喜歡冬天的原因喔！你是否也跟我一樣呢？
溫暖的冬天小學(xué)作文6
換上冬天的衣裳，讓心靈燒起熊熊烈火，為自己、為別人驅(qū)走寒意。這個(gè)冬天意義非凡，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了為社會(huì)大眾“付出”。升上了初中，我參加了各種當(dāng)志愿者的活動(dòng)，舉凡募發(fā)票、整理發(fā)票、整理書(shū)籍……，我都“身陷其間”且“自得其樂(lè)”。
今冬第一道寒流來(lái)襲時(shí)，我便跟著同學(xué)參與的.志愿者一同探訪獨(dú)居長(zhǎng)者，替他們量血壓及體重、提供健康資訊、為他們穿上募來(lái)的冬衣……，雖然我不是教徒，卻在他們?nèi)岷偷男σ�、閃動(dòng)的眸光中，因?yàn)樽约耗鼙M的一絲棉薄之力而感動(dòng)不已。做壞事不能多我一人、但做好事卻不能少我一人，一顆真心一棵樹(shù)，萬(wàn)顆真心一片林，期許大家在換上冬衣的同時(shí)，也能把暖暖的愛(ài)散播出去，用自己的愛(ài)心渲染這社會(huì)，讓世界在愛(ài)中緊擁希望。
綠蔭幽草未迆邐綠野，蟲(chóng)鳴蛙鼓聲尚未唱響夏夜，碧云天、黃葉地的落霞孤騖才飄然成記憶，徒留千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅的凄清寂然，但冬日來(lái)臨，不也表示著池塘生春草、家家春鳥(niǎo)鳴的日子也將近了？冬，總被人冠上冷酷、不近人情、邪惡……的代名詞，其實(shí)佇立于寒冬中，用力的嗅一嗅這冷冽與清寂，仍舊能找到暖暖的一方天地——墻角數(shù)枝梅，淩寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
這詩(shī)作，不正以梅的暗香，隱喻高尚的心靈，讓人在沉醉這詞賦中時(shí)，為自己穿上冬衣之際，也點(diǎn)醒了自己，冬的一片雪白，讓我們臨流觀照，使心靈不沉溺于罪惡、臟汙，做一支屹立寒風(fēng)中的梅，在圣潔、純白如雪的冬梅前，為自己披上冬衣的同時(shí)，也為別人披一件溫暖的冬衣！為這寒冬點(diǎn)亮一撮溫暖的火苗！
溫暖的冬天小學(xué)作文7
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是有一件事我至今都難以忘懷。
去年寒假，我回老家過(guò)年，爸爸總是讓我出去和別的孩子玩。因?yàn)檎Z(yǔ)言的不通，又沒(méi)有朋友，外面正下著鵝毛大雪，怎么玩呀。我不情愿地推開(kāi)了大門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)裹著雪花吹來(lái)，直往我的領(lǐng)口里灌，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我緩緩走出家門(mén)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有好多小朋友在雪地里打雪仗，好羨慕呀。可是我不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話，我只好一個(gè)人孤獨(dú)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，嬉鬧聲好像離我很遠(yuǎn)，眼前只有雪花一片一片地飄落，我有些傷感，好想念深圳的朋友��！
“你一個(gè)人嗎？”這時(shí)，一個(gè)怯生生聲音傳來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái)，定睛細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)跟我差不多高，系著綠圍巾，穿的厚厚的像個(gè)大熊貓一樣的女孩正看著我�？偹阌龅健爸簟绷�，她也會(huì)說(shuō)普通話！還沒(méi)等我張口，她又熱情地說(shuō)：“走，跟我們一起玩吧，那邊有很多人呢�！薄� 不了，我都不認(rèn)識(shí)�！蔽翌j喪著說(shuō)�！澳恰�，我們倆玩吧！”這正是我求之不得的呀，于是我夸張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。“跟我來(lái)吧！”女孩大聲說(shuō)著，話音未落，她便在大雪中飛奔起來(lái)，我只好跟著她跑。到了一處，她停了下來(lái)，說(shuō)：“我最喜歡這兒了，在春天，這里是我的秘密花園！”我向四周望了望，到處是沒(méi)有葉子的樹(shù)，樹(shù)枝全都光禿禿的，像無(wú)數(shù)的手指，指向天空。我的心抽了一下，倒吸了口涼氣，口不由衷地說(shuō)到：“的確不錯(cuò)，”“你叫啥名呀？” 我問(wèn)。她攏了攏垂在耳邊的長(zhǎng)發(fā)回答說(shuō)：“田玲。”“你呢？”她反問(wèn)到。
我也有樣學(xué)樣地?cái)n了攏頭發(fā)回答說(shuō)：“陳雅�！�
她立刻活潑奔放起來(lái)，說(shuō)起話來(lái)像機(jī)關(guān)槍?zhuān)咸喜唤^地給我講了許多她們學(xué)校和家中的趣聞，最后她好奇地問(wèn)我深圳是什么樣的。我就告訴她，深圳很美，是一座現(xiàn)代化的城市，那里有高聳的地王大廈，豪華的別墅村，寬敞明亮的學(xué)校，還有滿街像螞蟻似的小轎車(chē)。最后我不由遺憾地說(shuō)：“可惜，我們深圳沒(méi)有你們這里空氣好，并且在深圳永遠(yuǎn)看不到下大雪，不能像你們這樣，堆雪人，打雪仗……�！薄肮�！俺農(nóng)村也有比你們城里好的地方呀？”聽(tīng)的正入神的田鈴?fù)蝗挥悬c(diǎn)得意地插話進(jìn)來(lái)。“那當(dāng)然！”我應(yīng)道。接著我們就像兩只麻雀一樣，唧唧喳喳地說(shuō)了起來(lái)……。
我們?cè)秸f(shuō)越熱烈，早就沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的怯生了，說(shuō)著說(shuō)著，手都不知什么時(shí)候牽在了一起了。牽著的兩只手雖說(shuō)凍的有些疼，但手心里總感覺(jué)有一股熱流通向全身。
是呀，人在孤獨(dú)的時(shí)候，哪怕一聲輕輕的問(wèn)候，短暫的陪伴，即使在大雪紛飛的冬天，也使人產(chǎn)生難以忘懷的溫暖呀！
【溫暖的冬天小學(xué)作文】相關(guān)文章：
冬天的溫暖小學(xué)作文10-26
溫暖的冬天小學(xué)作文10篇01-11
溫暖的冬天01-21
冬天的里溫暖作文12-16
【精】冬天的溫暖作文09-12
【熱門(mén)】冬天的溫暖作文09-11
冬天的溫暖作文【推薦】09-11
溫暖的冬天作文【熱門(mén)】09-08
冬天的溫暖作文【熱門(mén)】09-04
冬天里的溫暖04-23