那些溫暖的時(shí)光作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的那些溫暖的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那些溫暖的時(shí)光作文1
每當(dāng)太陽照耀著我時(shí)，一股暖流就會(huì)涌上全身，我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。
好文章不是輕易寫出來的，這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花，美麗極了，趙老師輕聲給我們講解：“瞧，那粉紅色的小花，像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)翩翩起舞�！甭犕昀蠋熯@個(gè)比喻，我覺得真是太貼切了，這件事深深的刻在了我的腦海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，緩緩飛舞在我的文章之中，這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。
每次走到楊柳旁，趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上，要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過程中，如果有哪位同學(xué)調(diào)皮，那老師也會(huì)稍作懲罰，懲罰的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲，同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲，同學(xué)們必須停止動(dòng)作，定在原地，現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧，有的露出夸張的鬼臉，有的做出很滑稽的動(dòng)作：?jiǎn)文_著地，雙臂展開，就像要飛起來一樣。回到教室后，同學(xué)們就纏著老師給我們講故事，老師總能將故事講的繪聲繪色，就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了，這時(shí)，同學(xué)們總是聽得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，歡聲笑語就會(huì)彌漫整個(gè)教室。
小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了，我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光！
那些溫暖的時(shí)光作文2
得知要來文元前的那個(gè)陰天，云朵遮住了耀眼的太陽。
“啊——”我一個(gè)踉蹌摔倒在地，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)乒乓球在我不遠(yuǎn)處，它落在地上“砰砰砰”的聲音仿佛在嘲笑我的愚笨。這個(gè)該死的罪魁禍?zhǔn)�，害我扭傷了腳！
老師聞聲趕來，見此情景，立馬讓人送我去醫(yī)務(wù)室。我掙扎著想要從地上站起來，誰知我的同桌首當(dāng)其沖，沒等我反應(yīng)過來，就一把將我拉到他背上，瘋狂的朝醫(yī)務(wù)室跑去。清風(fēng)襲來，將烏云吹散，一縷陽光照在我們身上，暖暖的。就讓時(shí)間停留在這一刻吧，因?yàn)槲液ε�，我不知道去了文元之后是否還能感受到同學(xué)之間這樣的溫暖。
到了文元的那天，正是傾盆大雨。走進(jìn)全新的五（3）班，人生地不熟的，到處都是陌生的面孔。我走上講臺(tái)，生硬地做著自我介紹。教室里很安靜，我很茫然。我抬起頭，就看到正中心第一排，一位全身散發(fā)著“氣場(chǎng)”的同學(xué)向我對(duì)視，他給我一個(gè)眼神，我也回應(yīng)了那個(gè)眼神，我想我們兩人算是認(rèn)識(shí)了。
隨后，我坐到最后一排，他來到我面前說：“走，一起去搬書�。 蹦巧袂�，仿佛我們已經(jīng)是多年老友一般。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很珍惜他對(duì)我的小小善意。我小心翼翼地跟在他后面，生怕走丟了。
“我叫艾含墨，他們都叫我癩蛤蟆，你叫什么？”
“我叫吳蘇錦，你可以叫我小錦哥�！蔽倚÷暤卣f出了來文元之后和同學(xué)的第一句對(duì)話。抬起頭，我頓時(shí)感覺天空不再烏云密布，太陽的光芒從烏云之中透了出來，周圍明亮了許多，雨也小了。
轉(zhuǎn)眼來文元一個(gè)多月了，從陌生到熟悉，我也交到了不少好朋友。這不，今天萬里無云，陽光照得人有些刺眼，熱得讓人想光著膀子�！�50x8”測(cè)試正進(jìn)行得如火如荼，一分35秒！一分40秒！一分54秒？？體育老師正一個(gè)個(gè)的報(bào)著那些抵達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)的成績(jī)。
一輪，兩輪，三輪？？眼看老師就要報(bào)到我的名字了，心中難免有些緊張。這時(shí)才剛跑完上一輪的鄒飛揚(yáng)向我飛奔而來，喘著粗氣對(duì)我說：“小錦哥，加油！”我笑了笑，壓力減輕了不少。季奧也來了，興奮地向我揮著手：“加油啊，小錦哥！”果真是兄弟，默契十足。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊握著拳頭，眼里只剩下奔跑的終點(diǎn)。陽光不再“鋒芒畢露”，熱度也有所下降，一陣風(fēng)吹來，如春風(fēng)拂面，一切都剛剛好。
教室里，陽臺(tái)上的植物都奮力地吸收著溫暖的陽光。對(duì)它們來說，這是冬天少有的適宜溫度。但是對(duì)于我來說，即使是在寒冷的冬天，也依舊溫暖常存。
那些溫暖的時(shí)光作文3
在我們生活中，往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以打動(dòng)人心！
每天發(fā)生的事，不過就是小小的細(xì)節(jié)，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說話的時(shí)候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作，但在別人眼里卻無比溫馨。
今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來，我便察覺到不對(duì)勁，一問才知道，父母今天有事，不能來接我了。我只能獨(dú)自一人回家了，但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨突然停了�！斑�？咋回事？”我奇怪地說道�！澳愫醚剑 鄙砗笠粋�(gè)溫柔的聲音傳來，我輕輕地抬起頭，只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘，我轉(zhuǎn)身一看，是我的同桌，她正幫我打著傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點(diǎn)生氣的說，并拿出了一塊毛巾細(xì)心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的，我輕輕地說了句：“沒事沒事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了�！蔽一卮鸬溃骸班培��！庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷�。
我們走過的路是濕的，我的鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺，我知道，是同桌的友愛溫暖了我。世界上細(xì)心的人很多，需要我們努力去發(fā)現(xiàn)，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！
那些溫暖的時(shí)光作文4
老媽是一個(gè)喜歡烘焙的人，面粉、水、黃油和糖在她的手里，能夠成為各種各樣的面包或蛋糕。每次看到老媽制作的點(diǎn)心，我就會(huì)垂涎三尺。
老媽親手制作的面包，讓我的早餐變得更加豐富和美味。吃著媽媽親手烘焙的面包，我經(jīng)常想，這么好吃的東西究竟是怎么做出來的？媽媽為什么那么喜歡做面包呢？在以后的日子里我終于慢慢解開了謎底。
老媽見我那么喜歡吃面包，就鼓勵(lì)我試著學(xué)一學(xué)烘焙，本來我興趣還不是太大，但我的一個(gè)好朋友最近跟他媽媽學(xué)了一點(diǎn)簡(jiǎn)單烘焙手藝，讓我很是羨慕，禁不住也想嘗試一下。可是我畢竟是第一次上手，以前看著挺簡(jiǎn)單的事，到了自己手上完全不是那么回事。不是面團(tuán)黏在手上，就是取出烤盤時(shí)燙著手，不是面粉放多了，就是黃油放少了，這讓我感到十分喪氣。老媽對(duì)我說，烘焙不僅要料全，溫度合適，還要耐心、細(xì)心，要有專注力，只有全神貫注，按照流程，注意搭配，才能制作出美味。
通過媽媽的一番講解，我似乎懂得了，眼高手低要不得，無論什么事，看是一回事，干是一回事。做任何事要建立在這種專心的基礎(chǔ)上，這一點(diǎn)讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。
我的年級(jí)越升越高，課業(yè)負(fù)擔(dān)越重，老媽的工作最近也變得多了起來，在這種匆匆忙忙中，便很少烤面包和做蛋糕了。
后來有一次，大概晚上十點(diǎn)鐘，我發(fā)現(xiàn)明天早餐沒有可以吃的東西了，于是就告訴媽媽，能不能做點(diǎn)吐司吃。媽媽一聽，很是驚詫“寶貝，對(duì)不起，媽媽疏忽了這個(gè)問題，我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒關(guān)系，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備”情急之下，老媽開始制作起吐司來。
我洗完了澡就去睡覺了，客廳里只留下老媽在趕制吐司。次日早晨，我來到餐桌旁，發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)做好了吐司，還是那么漂亮，聞起來那么香。這時(shí)，我眼前突然浮現(xiàn)出媽媽的身影：她不停地搓揉著一個(gè)面團(tuán)，又加入不同的食料，等這些都做好了，夜已經(jīng)很深了。她揉了揉酸疼的眼睛，讓自己強(qiáng)打精神，將烤好的吐司從烤箱里拿了出來，才如釋重負(fù)地走進(jìn)了臥室。
我拿起一塊吐司，放進(jìn)嘴里，想起媽媽的話“我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒關(guān)系，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備”，突然有些哽咽，媽媽不是自己喜歡做烘焙食品，做還是不做，那要看她的孩子想不想吃！不知不覺間，一股香甜的味道慢慢在我嘴里散開。
那些溫暖的時(shí)光作文5
“我有沒有跟你說過……”每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音，就會(huì)安靜坐好豎起耳朵。因?yàn)榘�，老爸就要開始講故事啦！
我的老爸有著綿陽和老虎的混合體質(zhì)。也就是，一會(huì)兒像綿羊，一會(huì)兒又變成了老虎。他很愛跟我講故事，不知道是不是因?yàn)樗麗圩x書。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)拓展作業(yè)，突然有一題不會(huì)寫了。因?yàn)槲野謹(jǐn)?shù)學(xué)比較好，所以我便讓他來教我。但我發(fā)現(xiàn)他表達(dá)能力似乎有些欠缺，在他講了N遍后，我還是沒聽懂。他突然來了句“我有沒有和你說過你爺爺教我的事？”“沒有！”我很高興我又能聽故事了。我習(xí)慣了，他總是講著講著就跑題了。不過這些故事真的非常精彩，講題講得口干舌燥的他，一下就又來了精神�！爱�(dāng)時(shí)你爺爺一教我，我就會(huì)了，哪有你這么麻煩的？”他無奈地看著我�！扒校惚磉_(dá)能力差，怪我咯？”我翻了個(gè)白眼�！摆s緊的吧，你！”爸爸用筆點(diǎn)了點(diǎn)題目......
還有一次我正在喝水，突然聽到“暖陽下，我迎芬芳！…….”噗！我差點(diǎn)把水噴出來。誰把《橋邊姑娘》唱得那么難聽？媽媽不在家，肯定是那個(gè)五音不全的老爸在唱歌！我沖出房間�！拔易咴诹四亲蛏�......”歌聲還在繼續(xù)�！疤炷模∥沂懿涣肆�！”我大喊�！昂茈y聽嗎？”他不解地問�！坝悬c(diǎn)自知之明吧，你！……”我答道。
老爸就是這樣一個(gè)奇奇怪怪的男人。但對(duì)我來說，他就像一個(gè)大太陽，這十年來一直溫暖著我，讓我感到家的溫馨！
那些溫暖的時(shí)光作文6
時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝，既溫暖，又美好。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)體育課上，老師說要我們練習(xí)仰臥起坐。做的時(shí)候，我的'腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個(gè)，我才做了幾個(gè)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會(huì)兒，我總是把墊子拿出來，找我的同學(xué)幫我練習(xí)。二十六二十七，二十八停！此時(shí)的我大汗淋漓，不過，看到自己的進(jìn)步后，我還是露出了笑臉。
從此以后，我的仰臥起坐成績(jī)就一直上升，終于，我做了滿分！那一刻，我?guī)缀蹩煲蕹鰜恚胂胫拔抑荒茏龅絺�(gè)位數(shù)時(shí)，同學(xué)為我加油。這段時(shí)光，真是既溫暖，又美好。
還有一次，那是我上五年級(jí)時(shí)
那天，天氣很壞，就像是老天爺發(fā)了脾氣似的，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來接我上學(xué)，瑟瑟發(fā)抖，手腳被凍得僵硬。街上沒幾個(gè)人，差不多只有我一人。車也很少，所以很難等來公交。但是，就在這個(gè)時(shí)候，一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來，但更意想不到的是，她竟然停下來了。她搖下側(cè)窗戶，伸過頭來對(duì)我說：小姑娘，你要去哪�。克且晃慌�，40多歲，看起來很慈祥。我也趴在車窗那兒回應(yīng)她：我要去上學(xué)。那正好，我順路，我送過你去吧！這天這么冷，你也打不到車，我正好捎過你去吧！我思考了一會(huì)兒，就上車了。到學(xué)校后，我從口袋里掏出錢給她，她卻揮揮手，對(duì)我說：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說罷，她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中，美好的時(shí)光很多，而那些溫暖的時(shí)光，也一直伴我成長(zhǎng)，伴我長(zhǎng)大
那些溫暖的時(shí)光作文7
小時(shí)候在老家的時(shí)光，成了我最開心最溫暖的時(shí)光。每次回憶起在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓我忍不住笑了起來，而笑完后，往往就是鼻頭一酸。
姥姥姥爺都是農(nóng)民，一輩子過的充實(shí)又簡(jiǎn)樸，他們不舍得花錢，可唯獨(dú)對(duì)我，他們出手就顯得豪氣多了。
老家那里天天都有集，有的集大得很，有的集小得很。記得一次去逛塔山大集，那里人又多地方又大，放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手，姥爺則拿著一個(gè)蛇皮袋大袋子，瘦小的身軀上總能背上很多東西，手上的老繭厚得都不像樣了，但他絲毫都不覺得累。塔山集是姥姥姥爺常來的地方，所以或多或少的會(huì)有些熟人，每次一來逛集，去的攤子就那么幾家。蔬菜，海鮮，肉每次來了都速戰(zhàn)速?zèng)Q，剩下的時(shí)間就是給我買東西了。塔山集上有個(gè)賣糕的老人，每次都是提著一籮筐糕來賣。他與其他商人一同來，每次卻走得最早，去集上碰著個(gè)熟人，都會(huì)讓人家?guī)兔I個(gè)五塊錢的糕在隔壁村誰誰誰家攤位等著。買來糕，我一手拿著糕，一手背過去，沒個(gè)小女孩的樣子。我跑到一個(gè)攤位前，拿著鏟子就是一頓裝，姥姥姥爺也不會(huì)說些啥，只是在一旁站著—付錢—拎東西。等到我們買完了，還會(huì)再去找那買糕的老人再買一份。這活一般都是姥爺干，賣糕的地方離停摩托車的地方遠(yuǎn)得不是一點(diǎn)點(diǎn)，但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車旁，從不讓姥姥拎著，生怕累著姥姥，自己再去集里找那賣糕的，買完之后就跑著來找我們。
老家有塊地，那地不大不小。每次去地里，姥姥姥爺都會(huì)帶上我，姥姥姥爺讓我坐在拖拉機(jī)里，拖拉機(jī)上最多的不是干活的工具，而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過忙活地里的活，而我呢就舒舒服服地在車上享受美好時(shí)光。我清楚地記得，那塊地不寬，但很長(zhǎng)，讓我難以理解的事情是，姥爺耳背，但每次我叫他，即使在地的最那邊，姥爺總能清楚地聽到并高聲回應(yīng)我。
現(xiàn)在姥姥姥爺都老了，我也長(zhǎng)大了，常夢(mèng)見自己又回到了小時(shí)候，回到那段溫暖的時(shí)光里。夢(mèng)醒之后，我總會(huì)一邊回味美好的夢(mèng)境，一邊鼻子酸酸得，心里難過。
我也知道，時(shí)光一去不回，那些記憶，還是留在回憶里更能顯出它的珍貴，如果每天都來一次，那不就成了家常便飯，談何溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文8
學(xué)業(yè)像一本書，從第一天上學(xué)便寫下了故事的開始
題記
好好學(xué)習(xí)四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節(jié)變遷，依舊風(fēng)雨無阻的矗立在影背墻上面。因?yàn)橄奶�，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機(jī)的青澀之感。花壇后是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級(jí)畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛�？粗磺星惺煜ざ帜吧娘L(fēng)景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時(shí)間定格在此刻，追溯到那年的夏天
初陽緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧靜。
于是我們便應(yīng)聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí)，我們總會(huì)將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺的悄悄溜走了
黃昏暮后，夕陽染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃
這時(shí)大道也變成了同學(xué)散步的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來走去，夕陽散發(fā)的柔弱泛著微紅光透過林隙灑在過往的每一個(gè)行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學(xué)們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習(xí)一般不會(huì)有老師講課，只是在老師的輔導(dǎo)下自習(xí)。第一節(jié)課做完自己的功課，倚坐窗臺(tái)，捧一本課外書，寂靜的夜，無聲的教室，這樣的氛圍讀書再好不過。第二節(jié)課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個(gè)個(gè)活潑的字體便在筆記本上蔓延
天空忽然飄起了細(xì)雨，將我從記憶中拉回現(xiàn)實(shí)。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下
如果時(shí)光可以倒流，我一定執(zhí)筆認(rèn)真書寫整個(gè)故事，不要結(jié)局這般凄美蕭瑟
后記
那些溫暖的時(shí)光作文9
人生中，你有哪些溫暖的時(shí)光？比如一壺?zé)岵�，又比如一份甜蛋糕，還比如親友相聚你或許會(huì)感受到那一刻的幸福和溫馨，我也會(huì)感受到。
記得有一天下午放學(xué)，我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上，疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點(diǎn)多了，因?yàn)楹铣獔F(tuán)排練，當(dāng)日的作業(yè)卻一筆未動(dòng)。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的肚子，腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒，知道他回來了，心里一陣激動(dòng)，趕緊上樓。按下門鈴，老爸笑著讓我進(jìn)去，屋里放著一個(gè)一次性的盒子，里面裝著五個(gè)像“土帽子”的韭菜盒子，看上去閃閃發(fā)光，我的味蕾早已按捺不住了，抓起一個(gè)就吃。在那一傾刻間，我感受到了溫暖。是來自美食的溫暖，是來自家的溫暖，是來自父愛的溫暖。
還有一次是小姑春節(jié)來我們家，順便帶了妹妹來廈門玩。那時(shí)我們正安靜地看著春晚，門鈴忽然響了，大家一臉疑惑地打開門，卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來了，還帶了許多禮物。頓時(shí)家里欣喜若狂，歡呼著，喊著將她們迎進(jìn)門。屋子里一下子就從靜寂轉(zhuǎn)為熱鬧，就像開派對(duì)一樣。我們一面接過沉重的行李，一面遞上美味的晚餐，大家你一句，我一句的，似乎有說不完的話。在那時(shí)候，我感受到了溫暖。是來自親人的溫暖，是來自相聚的溫暖。
都說時(shí)光短暫，一瞬而過，但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在，才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時(shí)光！
那些溫暖的時(shí)光作文10
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說有的時(shí)候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。
三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃叄_啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時(shí)候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時(shí)候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫的不夠清楚她也算錯(cuò)，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書包但我對(duì)她的看法依然沒有半點(diǎn)改觀，直到發(fā)生那件事起
那天考試，同學(xué)們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了，可她卻沒有一聲抱怨�？荚嚳旖Y(jié)束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒辦法跑過去撿卷子。只見，我的同桌毫不猶豫地站起身來，一個(gè)箭步?jīng)_過去，幾步就跑了過去幫我把卷子撿了回來，就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候，考試結(jié)束的鈴聲響了，監(jiān)考老師說：“考試結(jié)束，開始收卷子�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，她最后一道題寫了一半還沒有答完。
那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里，在這考試的重要關(guān)頭，她還是想著先幫我，而自己的題卻沒做完�？晌覅s處處和她做對(duì)，當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。
確實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常，卻又有著巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對(duì)了，而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。
那些溫暖的時(shí)光作文11
二年級(jí)那年，媽媽的肚子鼓起來了……
小時(shí)候媽媽經(jīng)常問我：“你想要個(gè)妹妹，還是個(gè)弟弟？”我經(jīng)常不回答她，因?yàn)槲腋揪筒幌胍艿芎兔妹�。時(shí)間過得飛快，一下子就來到了20xx年11月16號(hào)。
太陽公公像往常一樣又掛在了天上，還有幾片云朵陪著它。烏阿姨帶著我去坐公交車，我很疑惑：“你要帶我去哪里？”烏阿姨把我拉上公交車：“哪那么多話，你媽媽有寶寶了！以后就有人和你玩了�！蔽矣蟹鹊攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著窗外，心里悶悶的：“媽媽，怎么會(huì)有寶寶呢？她會(huì)不會(huì)不愛我了……不不不，爸爸還會(huì)愛我的……萬一爸爸也愛他怎么辦？是不是就沒人愛我了？”淚水打濕了我的眼眶，可我還是忍著，沒讓烏阿姨發(fā)現(xiàn)。
下了車，烏阿姨還是拉著我的手，往住院區(qū)方向走去。我一直沉默寡言，天空跟著我的心情變得灰蒙蒙的。到了病房，我看見媽媽躺在床上，嘴唇泛白，都是他把媽媽變成這個(gè)樣子的，我默默地走過去，跟爸爸打了個(gè)招呼，“快，快過去看看你的弟弟�！蔽易叩綃雰捍才�，里面躺著一個(gè)連60厘米都不到的嬰兒，眉毛連顏色都沒有，肥嘟嘟的，眼睛還沒睜開。突然，他把眼睛睜開了，就這樣直勾勾地看著我。我腦子里浮現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法——或許我可以和爸爸媽媽一起愛他。
到現(xiàn)在，他已經(jīng)從一個(gè)小小的嬰兒，變成了一個(gè)會(huì)說話、懂事的小男孩。每天早上，起床后第一個(gè)看見的是他，每天見到最多的也是他，想想，真是感謝他來到我的身邊，讓我有伴可玩，有事可做，時(shí)不時(shí)的，他也會(huì)帶給我一絲絲感動(dòng)......
那一天，不知怎么的，就被媽媽打了一頓，我又生氣又傷心，把自己鎖在房間里，誰知道我那傻瓜弟弟竟然有我房間的鑰匙，伴隨著那開鎖的聲音，我以為是媽媽找到我房間的鑰匙了呢，然后進(jìn)來又把我“收拾”一頓。結(jié)果開門的是一個(gè)小屁孩，“噓！”弟弟把手指放在嘟起的嘴巴前，我問他：“你進(jìn)來干嘛？還有，你怎么會(huì)有我房間的鑰匙？”“找的啊，鞋柜抽屜里就有啊。你別哭啦！媽媽也是為你好，所以才打你的，我把我的糖都給你�！薄斑@小屁孩兒沒白養(yǎng)！還知道有我這么一個(gè)姐姐。”我心理嘀咕著，“哼！誰稀罕你的糖啊，我不會(huì)自己去買嗎？”我有點(diǎn)不服氣的說到。他拉著我的手，“去吃飯啦！”有個(gè)弟弟挺好的。
其實(shí)有時(shí)候，他挺好的，會(huì)安慰我，會(huì)喜歡我，還會(huì)愛我。謝謝你，我親愛的弟弟。謝謝你的到來，謝謝你的陪伴，謝謝你帶給我的溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文12
那些溫暖的時(shí)光，就是在家里與親人們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光，是媽媽的關(guān)愛。在寒風(fēng)呼嘯的冬天，一進(jìn)家門就感受到全身上下暖暖的，原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴(yán)冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關(guān)愛，似寒風(fēng)里的一股暖流，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時(shí)光，是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì)：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵(lì)的話語一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進(jìn)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵(lì)，似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時(shí)光，是姑姑的嘮叨。在家里，總能聽到姑姑溫暖的話語：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫作業(yè)累了就休息會(huì)兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話語，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。姑姑的嘮叨，似冬日里的陽光讓我感到溫暖。
家是幸福的港灣，是嚴(yán)冬的太陽，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時(shí)光，都是溫暖的時(shí)光，都是幸福的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光作文13
己經(jīng)上六年級(jí)了又比以前大了歲，回又便會(huì)回想起小學(xué)的母校，現(xiàn)在也會(huì)覺得小學(xué)老師的嚴(yán)歷，她，會(huì)是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂，將成為我難以磨滅的時(shí)光，老師的每一句娓娓動(dòng)聽的語言，都使我受益匪淺，還有什么比這更溫暖的呢？一年級(jí)，我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規(guī)會(huì)幫助我們度過一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的習(xí)慣……小學(xué)走到了現(xiàn)在，競(jìng)一片歷艱辛，但我愿意并分希望回到小學(xué)，那樣時(shí)光真美好啊——到了三華級(jí)，大家拉幫結(jié)伙，各種典雅、霸氣、宏高的口號(hào)、組合在班中展開。每到體育時(shí)便會(huì)句肩搭背的揚(yáng)起來。四級(jí)后更會(huì)極主動(dòng)學(xué)習(xí)，五年級(jí)會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo)，為升學(xué)打下更好的基，為遠(yuǎn)在大的目標(biāo)更接近一步而努力，頑命的學(xué)習(xí)。那些溫暖的時(shí)光，讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。
那些多而小，小而“精”的溫暖時(shí)光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導(dǎo)。我忘不了那嚴(yán)厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句話。是老師讓我明白了做人的道理……
那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中，使我在這個(gè)母校，這個(gè)“大家中”，得到溫暖與關(guān)懷，這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……
那些溫暖的時(shí)光作文14
溫暖在我們身邊，即使是一件不起眼的小事，也會(huì)讓人銘記于心，就像那次的某個(gè)時(shí)刻
小區(qū)樓下新來了一只流浪貓，他黃白色的身體又胖又軟，一雙棕黑色的大眼睛在陽光下是那么迷人，一切似乎靜止。徐奶奶是一個(gè)熱心腸，離我們家很遠(yuǎn)，可每天上學(xué)的時(shí)候總能遇見他，他說沒事過來走走，可我知道他是來看那只流浪貓的，不久后聽到消息，徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了，難得那么熱心腸，我曾去看望過他，他和那只貓相處得很融洽，每天都充滿歡聲笑語。
徐奶奶的小房子很普通，50多平米，但卻充滿了溫暖，一張床，一個(gè)柜子，一個(gè)柜臺(tái)，加上他那充滿愛意的小院子，仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫，鄰居王爺爺拿著100元鈔票來找徐奶奶換錢，徐奶奶走進(jìn)屋里，打開他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的紙幣，有一元的，有十元的，可是徐奶奶顯得一點(diǎn)兒也不拘束，一如既往的為大家做事，難怪鄰居之間這么好，讓我感到溫暖。
溫暖也發(fā)生在我們的生活中。
叮鈴鈴鬧鐘響了，唉，又要去上學(xué)了。我拖著沉重的步伐，重復(fù)著每天都要重復(fù)的事情，媽媽一邊給我做早飯，一邊大聲嚷嚷，快點(diǎn)穿衣服快點(diǎn)兒洗漱快點(diǎn)整理書包飯馬上就要做好了，媽媽還是一如既往的煩人，今天吃的是牛肉面，剛吃了一口。啊，燙死人啦我反抗著。媽媽說：這大冬天的不吃熱的凍死你。我無力反抗了，但我知道，她愛我，想把最好的都給我，這使我不再抱怨。
那些溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光作文15
家人的關(guān)心與呵護(hù)，是溫暖的；同學(xué)的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導(dǎo)與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著無數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。打開記憶的閘門，那些時(shí)刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。
一個(gè)孤寂的夜晚，我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的，奶奶了，忙給我測(cè)體、找藥，給爸爸媽媽打電話�？粗饺绽飳�(duì)我要求嚴(yán)格的奶奶忙前顧后的身影，我的心中涌過了一絲暖流�！敖�，給我講道題唄�！薄鞍ィ銕臀铱纯催@句話怎么理解？”這是我和姐姐之間最多的對(duì)話方式，以前我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助，一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法，不斷的爭(zhēng)論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì)道題，在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持，心中便感到無盡的溫暖。
考試結(jié)束了，弟弟的成績(jī)不是很理想，看著他沮喪的神情，我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是�。‰m然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了，但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀，于是，我?guī)退恼e(cuò)題，引導(dǎo)他一步一步走出錯(cuò)題的陰影，不斷的思考、驗(yàn)算、改正，他掌握了所有的錯(cuò)題類型。這一刻，我覺得我是一個(gè)真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無比的溫暖。
奶奶細(xì)致入微的照顧，姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會(huì)到：溫暖，往往就在我們身邊，未來，溫暖也會(huì)無處不在。
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