溫暖的旅程作文集合11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，走在積雪的路上，我覺得自己很像一個(gè)無助的小人兒�！芭�，該死!”在靴子又一次陷入雪中后，我不禁抱怨了一句。
我不知道媽媽為什么非得讓我去農(nóng)村外婆家。昨天晚上，媽媽與外婆打了通電話后，今天便逼著我去鄉(xiāng)下了，美名其曰“放松放松”，其實(shí)是“農(nóng)村勞動(dòng)改造”，于是，本該在溫暖被窩里的我一大早就被“提”了起來，“丟”了出去。我也反抗：“在家不也一樣可以勞動(dòng)，干嘛非要去外婆家?”媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說：“你外公收廢品，很忙，要有幫手。我和你爸還要工作，你不去，誰去?”無奈，抱著“慷慨赴死”的決心，我踏上了去外婆家的“旅程”。
“咝——真冷!”一陣風(fēng)刮來，略顯單薄的我被凍得瑟瑟發(fā)抖，我快步跑到一個(gè)背風(fēng)的地方，跺了好一會(huì)兒腳才感覺略微好了點(diǎn)，心里我只能盼著天氣能暖和些，好讓我快些擺脫這些該死的積雪，快些到達(dá)外婆家。
雪依舊在下，我把手插在腋下一路小跑�？傻竭_(dá)外婆的村子后我才發(fā)現(xiàn)：我把媽媽說的門牌號(hào)給忘了。轉(zhuǎn)了半圈，我發(fā)現(xiàn)，在茫茫的雪中，所有的房子都差不多，沒有什么明顯的特征�？磥砦抑荒軐で髱椭恕Ｎ仪瞄_一戶人家的門，開門的是一位慈祥的老奶奶。我說出了外婆的名字，她稍稍思考了一會(huì)兒，指著前方告訴我：“前邊巷子左拐，再在紅房子那邊右拐”
仿佛擔(dān)心我找不著似的，老奶奶并沒有立即關(guān)門，而是要我等會(huì)兒。她返回屋里取出一件外套，一只腳踏上路，準(zhǔn)備送我走，“奶奶……”我剛想勸阻就被老奶奶的話打斷了:“來，孩子，穿上�！蓖馓滓呀�(jīng)遞到我面前，我感激地望了眼老奶奶，接過，穿上，這時(shí)老奶奶已經(jīng)走到了我的前面。
雪花像一群在空中飛舞的白蝴蝶，我終于發(fā)現(xiàn)了它的美�！昂⒆樱@么大的雪你還趕路，你一定是探望你外婆的吧?”盡管之前懷著怨念，但他們好像一下子全被拋到瓜哇國去了，我竟點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阃馄庞心氵@個(gè)外孫，真好!”老奶奶面帶微笑說……
“到了�！崩夏棠贪盐翌I(lǐng)到了一所特別眼熟的房子前。把外套還給老奶奶后，我與她分手道別。站在屋檐下，我目送著老奶奶漸行漸遠(yuǎn)的身影，她的背影可真小哦，像一枚皺皮的核桃，可又好大喲，撐起了一方天地。
雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不知為什么，脫去外套的我卻感到無比的溫暖。
溫暖的旅程作文2
旅程，指從一個(gè)地方到另一個(gè)地方旅行的過程。
以上是詞典的釋義。當(dāng)然在許多人看來，同樣也包括我，認(rèn)為旅程就是如此，像完成一次從長(zhǎng)春到北京的旅行那樣簡(jiǎn)單�？墒�，就在我看到一支已經(jīng)沒有油墨的筆芯的一剎那，我突然想到了“旅程”的另一層含義。
筆芯
為什么說是“看到一支沒有油墨的筆芯的一剎那”而想到的另一層含義呢?那是因?yàn)閷?duì)于一支筆芯而言，從嶄新到空空如也的這樣一個(gè)過程，就是它完成的一次旅程。它讓人們妙筆生花，這就是一支筆芯在旅程中為人們所帶來的溫暖。
盡管并不是所有人都能了解筆芯的這段意義非凡的旅程，甚至完全意識(shí)不到這樣的一層含義。是因?yàn)槲覀冎魂P(guān)心筆芯中的油墨用完與否，并不欣賞“沿途的風(fēng)景”。
人
從呱呱落地到落葉歸根，每個(gè)人都會(huì)擁有一段只屬于自己的獨(dú)一無二的人生旅程。從精子與卵子相遇的那一刻開始，其實(shí)就已經(jīng)確定了我們的屬性，但是并未奠定我們的未來。于是我們每個(gè)人都不斷地努力讓自己成長(zhǎng)，成功。 在這樣一段旅程中我們身邊的家人、朋友甚至是陌生人都會(huì)給予你溫暖。也正是如此，生活才不會(huì)枯燥乏味，旅程才會(huì)多姿多彩。而在社會(huì)上兢兢業(yè)業(yè)地工作，勤勤懇懇地貢獻(xiàn)，這便是我們――人，便是人們自身旅程的價(jià)值，謂之“人當(dāng)立”。
溫暖
溫暖與旅程本就是一個(gè)整體，不可分割。
在旅程中，總會(huì)遇到形形色色的人，各式各樣的事，林林總總的物。我們寄寓于其中的感受，即是最真實(shí)的想法。遇到一個(gè)幫助自己的人，感激——溫暖;想到一件快樂的往事，開心——溫暖;看到一個(gè)奇奇怪怪的物，驚奇——溫暖。
這便是溫暖，樂活與感動(dòng)。
于是，說的話，做的事，交的友，都是一段溫暖的旅程。我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷溫暖的旅程，是謂之“今日畢”，不是嗎?
溫暖的旅程作文3
初中時(shí)代，是我們每個(gè)人都會(huì)懷念與追溯的時(shí)代，是我們情竇初開的時(shí)代，是我們胡思亂想的時(shí)代，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以會(huì)留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。
我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時(shí)候，天天只是盼望著回家游戲，對(duì)學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲?yàn)樯哪铑^，我就一直抱著這個(gè)念頭，一直到了上初中。
初中對(duì)我來說是個(gè)十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，不過我的自理能力與交友能力強(qiáng)，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會(huì)經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實(shí)習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關(guān)系就好了！
在八年級(jí)上學(xué)期時(shí)，老師走了，因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)正，這時(shí)我明白了讀書是多么的重要。曾經(jīng)的我是多么可恨，把家長(zhǎng)、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評(píng)我，希望我能好好讀書，這次我聽進(jìn)去了，因?yàn)槲疑钪@次過后她便不會(huì)與我再說這些話。她也有自己的事，不會(huì)再像從前一樣花許多時(shí)間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在多快升九年級(jí)了，成績(jī)不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛玩。不過老師的批評(píng)還是永不間斷，但我會(huì)仔細(xì)地聽，改不改變暫時(shí)還在思考，上課也會(huì)聽講，對(duì)老師十分尊敬，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個(gè)班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因?yàn)橛心銈�，我的旅程才�?huì)一帆風(fēng)順�？衫蠋煴驹摻逃龑W(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。
溫暖的旅程作文4
一股涓涓的細(xì)流，在我成長(zhǎng)的路上從春流到夏，從秋流到冬，它潤澤了我小小的心靈，激起了我生活中的喜悅，讓我所有的不快與哭泣都走上溫暖的旅程。
樹上的葉子變得金黃，風(fēng)兒一吹，便似蝴蝶般飄落。放學(xué)后的我從校門走出，來到那棵久經(jīng)風(fēng)霜的大樹下，她站在那，等我。蕭瑟的秋風(fēng)將樹葉吹落在她的頭上，我輕輕地拿下那片樹葉，卻注意到那一頭烏黑的青絲中已有了些許銀發(fā)。她，就是我親愛的媽媽。好多天未見到媽媽，現(xiàn)在媽媽來接我回家，這是多么美好的一件事啊！
步入初中的校門，由于離家較遠(yuǎn)，我不得不住校。記得那一次，學(xué)校流感特別嚴(yán)重，課堂上都充斥著咳嗽聲，我也被傳染了。在校醫(yī)室掛了幾天水仍不見效，又即將月考，本想自行處理的我不得不打電話給母親。打完電話不久，母親便火速趕到學(xué)校。
在去醫(yī)院的路上，我一邊抱怨著最近繁重的作業(yè)，一邊情不自禁地理著自己的衣著，母親溫柔地應(yīng)答著，但還不忘時(shí)不時(shí)地埋怨我：“自己生病了，怎么也不打電話！身體最要緊，懂不懂？”她被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)在空氣中飛舞，我只顧抱緊她的腰，享受這冷風(fēng)中的溫暖，這幸福的埋怨。
醫(yī)院窗口排隊(duì)的人很多，好不容易排完隊(duì)，找椅子坐下吊點(diǎn)滴。發(fā)燒的我只感覺臉部滾燙，好像要被蒸發(fā)了似的。片刻后，我又覺得肚子不舒服，醫(yī)生說是正常反應(yīng)。
母親讓我躺在她的腿上。不經(jīng)意間，我碰到她冰涼的手，便靈機(jī)一動(dòng)，說：“我臉熱得難受，用你的手幫我冰冰吧�！蹦赣H溫柔地將手伸過來，捂在我的臉上，但她又怕凍壞我，時(shí)不時(shí)地拿開，嘴中輕聲地說著：“怎么這么燙……”
望著眼前的母親，我想起了她照看我的無數(shù)過往：深夜里為我蓋好被子，在燈下陪我做作業(yè)，雨雪天接送我上下學(xué)……漸漸地，我的眼濕潤了，我仿佛再次跌進(jìn)了母親溫暖的懷抱，做起了溫暖而又甜蜜的夢(mèng)。
現(xiàn)在，我和媽媽一起走在回家的路上，盡管是深秋了，但我分明感到溫暖，感到一種幸福。
我知道，在我成長(zhǎng)的旅程中有著媽媽的印記，是媽媽用她偉大的愛給予我力量，照亮我前進(jìn)的路。這就是母愛，是她，在陪我走著一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文5
那年冬天，屋外的風(fēng)嗚嗚的刮著。路旁的大樹被風(fēng)刮得左搖右擺，大街上塵土飛揚(yáng)，撒落在地上的碎紙，被風(fēng)卷上了天。
我和母親窩在棉被里，舒服地看著電視。沒過一會(huì)，我的肚子咕咕的響了起來，但這大冬天的又要吃點(diǎn)啥呢？這時(shí)正好看到電視里有一個(gè)老爺爺推著車出來賣烤紅薯的場(chǎng)景，“我們就吃烤紅薯吧�！蔽遗d奮地說道。母親為了鍛煉我的能力，讓我自己出去買，交給我了她的錢包還有鑰匙，出門時(shí)說道：“別把錢包弄丟了！”
一出到門口，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過，我哆嗦了身子。路上，我非常期待，想著馬上就要吃到烤紅薯了，這可真美妙啊，我哼著小曲兒不一會(huì)就到了賣紅薯的小攤。
“老奶奶，給我來四個(gè)烤紅薯�！薄昂绵�，馬上好！”很快，熱乎乎香噴噴的烤紅薯就到了我的手上，我把錢包放桌子上，拿出錢，付給了老奶奶，便高高興興地奔向家。到了家，我喘著大氣，“我回來了！”母親細(xì)細(xì)打量了我，問道：“錢包呢？”“錢包……對(duì)哦，錢包呢？”我找遍了全身上下都沒找到，回想了一下，“錢包放在賣紅薯老奶奶的桌子上了”，轉(zhuǎn)眼一看現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，母親著急地說：“你快去拿回來，我那包里還有幾百塊錢在呢！”
我馬上跑了出門，路上我懷著各種不安的心情，本是碧藍(lán)的天空，現(xiàn)在已經(jīng)變成烏云密布了，我看到前面有一個(gè)身影，模模糊糊，我往前認(rèn)真一看，老奶奶沒有走！我看到她縮著身體在原地打轉(zhuǎn)，用嘴呵出的白氣來暖手，仿佛在等待著誰。
我馬上跑了過去，我還沒說話，老奶奶說：“小姑娘，你是不是來找錢包？我看著你把錢包落這了，便幫你放起來，喏，給你�！蔽医舆^錢包，跟奶奶道謝便趕緊回家了。路上，我感嘆著，原來老奶奶是在等我來啊，一陣暖流從心中流出。
人生就像一次溫暖的路程，而我正是那個(gè)沐浴著無限溫暖的趕路人。
溫暖的旅程作文6
曾經(jīng)的我抗壓能力很弱，同學(xué)不經(jīng)意的玩笑，老師不經(jīng)意的誤會(huì)，都會(huì)成為我心里的定時(shí)炸彈。我常常一個(gè)人坐著，然后淚水就毫無預(yù)兆地決了堤。如此不穩(wěn)定的情緒，讓我變得疲憊不堪，就連我自己都迷失了自己，覺得這樣的我非常陌生。
在我認(rèn)為自己已經(jīng)變得非常敏感、古怪的時(shí)候，一縷陽光突然撥散了我心底的茫茫白霧。它不是父母，不是老師，也不是朋友。它只是一本非常普通的、并不屬于我的年齡的書——《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。
看到這個(gè)題目，我就立刻被吸引了。一股暖流頓時(shí)涌上了心頭。我覺得不是我選擇了這本書，而是這本書選擇了我。我和它相遇似乎是命中注定的。它在我迷茫時(shí)降臨，幫我化解一切難題、一切煩惱。
其實(shí)，并不是因?yàn)檫@本書里有和我相似的事例，只是因?yàn)槟切┞裨谖夷X海深處的所有想法都與這本書中溫暖、治愈的語言和文字背后的思想有著極大的默契。我心靈深處的一把鎖就這樣被輕松地打開了�？蛇@，是原先我自己都做不到的事。
我只是覺得，我那時(shí)的心境真的太需要那樣的書了。我看到的東西，已經(jīng)透過了鉛字，透過了紙張。我看到的，是一種我正缺少的力量，一種使我從自暴自棄中掙扎起來的正能量。我并不覺得它只是一本書，我覺得它是一個(gè)和我有著十足的默契的人。我和它建立了一種嶄新而又真誠的關(guān)系。我覺得它是活的，它的呼吸和心跳以及情緒的波動(dòng)都和我一樣。
“風(fēng)會(huì)記得一朵花的香”，而我，會(huì)記住這本書給我的無限力量和溫暖。它給我的不僅是一時(shí)的指引，還會(huì)是一生的指引。它讓我走過了黑暗的時(shí)期，更讓我擺脫了黑暗的時(shí)期。它，就是我堅(jiān)定地奔向目標(biāo)的動(dòng)力。我徘徊在它的魅力間，也努力地向它所描述的境界奔去。
這本書的作者丁立梅，也許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，她的作品曾經(jīng)給了一個(gè)迷茫中的女孩多大的鼓勵(lì)和溫暖，但我還是在這里獻(xiàn)上最誠摯的感激：謝謝您的書，讓我童年的黑暗時(shí)光，變成了一段溫暖的旅途。
溫暖的旅程作文7
最近我看了好多關(guān)于殘疾人的文章，我在他們身上看到了一股比普通人還要強(qiáng)的力量。人的一生中有無數(shù)坎坷，一點(diǎn)點(diǎn)的困難可以克服。要是大困難很多人的想法就不一樣了。但是想到一死了之的人有多少?他們比不過殘疾人?大家知道，在中國殘疾人很少出現(xiàn)在我們眼中對(duì)么?只有電視上和網(wǎng)上才能看到對(duì)么?老天永遠(yuǎn)不公平的，人不是十全十美的。一定有缺陷的，不是嗎?同樣是人為什么他們不能和我們一起呢?難道殘疾就要受歧視?
能不能有別的辦法呢?我們知道殘疾人的斗志比普通人還要強(qiáng)，為什么我們這些沒有殘缺的人會(huì)輸給殘疾人呢?為什么斗志沒有他們強(qiáng)呢?有是有但是很少，難到要生活在世上要比人特使么?為什么窮孩子那么渴望讀書，但是他們并沒缺胳膊缺腿的。他們只為了一個(gè)目標(biāo)有書讀就是死魚也可以翻身。但是生活在那么好的環(huán)境里，我們卻感覺不到危機(jī)呢?是不是過的太好了?人生有許多路選，要想達(dá)到目標(biāo)是要先吃好多苦。但是吃了好多苦卻沒得到的呢?他們得到什么?我們的旅程還長(zhǎng)著呢。
也許人生活在世界上需要目標(biāo)，沒有目標(biāo)我們就很盲目。以前我沒目標(biāo)的讀書，讀的很乏力。但是我后來有了強(qiáng)烈目標(biāo)欲望，很努力的學(xué)習(xí)，每天都計(jì)劃好時(shí)間的安排。直到有一天，我的欲望和目標(biāo)沒了。我很盲目。很傷心。為什么在我想努力的情況下我最親的人沒支持我?他怕我壓力大。其實(shí)我不怕，我想讀好!!不管多大壓力，我想有個(gè)目標(biāo)讓我相信自己是成功的�？墒菦]有~!我接受了消極心態(tài)，并且滿腦子是恐懼和挫折，那我所得到的也都是恐懼和失敗而已。為什么?我覺得自己好脆弱。但是我知道我的旅程還未結(jié)束。每個(gè)人都一樣。沒了目標(biāo)一切都會(huì)停止，但是再轉(zhuǎn)換另個(gè)目標(biāo)需要時(shí)間。
旅程還遠(yuǎn)。我們不要輸給自己，有殘疾人的強(qiáng)烈意志，窮人的理想。不要再想自己家有多少錢讓自己怎么耗日子了。
溫暖的旅程作文8
在人生的旅程中，我會(huì)帶上朋友，家人。每一個(gè)旅程不一定愉快，但只要有父母、同學(xué)的陪伴，我們不會(huì)孤單，其實(shí)成長(zhǎng)也是一次旅行。在成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，會(huì)摔倒，也會(huì)爬起。
剛上初一的時(shí)候，學(xué)校開展“陽光少年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的前天晚上，媽媽讓我把要帶的東西帶上，她說：“你要注意安全，不要把東西掉了，要聽老師的話……”我說：“知道了，就去3天，放心吧�！蔽抑缷寢屖窃陉P(guān)心我，我記住了媽媽的話，去了學(xué)校。
到了軍訓(xùn)基地，我們一個(gè)個(gè)興致勃勃，精神抖擻�？稍诘谝惶炀烷_始哀嚎了，高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我們累得我們滿頭大汗�？稍谲娪�(xùn)的這幾天里，我也感受到了不一樣的滋味。
活動(dòng)中有許多項(xiàng)目，我記憶最深刻的還是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人面對(duì)面站好，用一塊木板放在兩人肩上，有兩名安保人員蹲在模板下，保護(hù)從木板上爬過的同學(xué)。游戲開始了，教官說：“這是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，每一個(gè)人的'肩上都有一份責(zé)任，你們要讓每一個(gè)同學(xué)順利爬過，你們要堅(jiān)持�！蔽乙查_始爬了，我小心翼翼的爬上木板，害怕掉下去，我看了看同學(xué)們，他們的臉色通紅，用力的扶著木板。我低下頭，看見安保人員吃力地蹲在地上，我很想快速地爬過，可我每爬一步，木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同學(xué)，他們用稚嫩的肩膀撐起了我。教官開始說話了：“請(qǐng)安保人員站出來!同學(xué)們，看看你們的同學(xué)或許你沒有注意到他們，他們?cè)谀闩肋^時(shí)蹲在地下保護(hù)你。這就是你們的同學(xué)，現(xiàn)在就由你們來保護(hù)他們，讓他們從你肩上的木板爬過。”這時(shí)，我感到支撐我的同學(xué)有力地抬了抬木板，我頓時(shí)感到一種莫大的勇氣和力量，于是很順利地完成了任務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束了，我們終于松了一口氣，同學(xué)們情不自禁的流下眼淚。這次活動(dòng)我們不僅讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，更讓我們感受到同學(xué)之間的溫暖。我們都在不斷地成長(zhǎng)，可在成長(zhǎng)的道路上，我們一定不會(huì)忘記那些與我們一起同甘共苦的同學(xué)們!
這真是一次溫暖的旅程啊!讓我們?cè)僖淮螏е鴾嘏霭l(fā)吧!
溫暖的旅程作文9
我是多么的感謝你，與你相處，我原只求一縷春風(fēng)，你卻給予了我一個(gè)溫暖的春天。
——題記
我們?cè)缭绲南嘧R(shí)，是一對(duì)無話不談的好友。我還能記得，你牽著我的手，歡快的走過校園長(zhǎng)路。你像一只嘰嘰喳喳地麻雀，與我盡情分享今天的所見所聞。落日的余暉灑滿天空，渲染出一片溫馨的橙紅色，幾朵白云點(diǎn)綴其間，風(fēng)吹刮的樹枝沙沙作響�？稍谖已壑校疾蝗缒隳莻�(gè)真心實(shí)意的笑容，不如你那雙含笑的熠熠生輝的眼睛。那時(shí)候，只因?yàn)橛心�，心也變得那么溫暖�?/p>
我一向不喜跑步，總是恨不得逃過每一節(jié)體育課。你卻興致勃勃，總勸服我克制自己的不足。于是那場(chǎng)體育課，你便故意跑到我身邊，嘴上諷刺我跑的像烏龜，卻始終慢下步子陪我跑過一圈又一圈。我眼前的跑道是那么遙遠(yuǎn)，你鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我們咬著牙，一起飛奔至終點(diǎn)。這漫長(zhǎng)的旅程固然叫我汗流浹背，但那時(shí)候，只因?yàn)橛心�，心是那么的溫暖�?/p>
期末考試來的迅速而緊張，我們的成績(jī)都不那么優(yōu)秀，但沒關(guān)系，我們相互鼓勵(lì)，相互支持。那一刻，我們都看到了彼此眼底的熊熊火焰，那是對(duì)前方的勇氣與毅力。那一刻，我們的目標(biāo)有了彼此。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程并不好過。不知不覺，我們學(xué)會(huì)了忙里插空，學(xué)會(huì)了有條不紊，一張又一張的草稿紙寫滿了計(jì)算過程，一份又一份的提綱在腦海中不斷背誦，我們緊緊捉住時(shí)間，在學(xué)習(xí)的馬拉松上從來不敢松懈。你曾經(jīng)迷茫的問過我，是不是只要足夠努力，足夠付出，有一天便能收獲暗藏心中的成果。你說，你的野心太大，想考到一個(gè)令人艷羨的分?jǐn)?shù)。我沒有說話，只是拍拍你的肩，看著你重新埋頭苦讀，重新投入學(xué)海中，我亦如此。我們都知道，那時(shí)候，只因?yàn)橛袑?duì)方，心是那么溫暖，一望不可見的路途是那么美好。
期末考試的結(jié)果出人意料又在情理當(dāng)中，你歡心激動(dòng)的樣子仿若昨日，現(xiàn)在筆下寫出來也叫我忍不住笑容。你抱著我，抱得緊緊的，你笑著看我，眼睛瞇成一道彎彎的月亮。你的笑容是那么真摯，永遠(yuǎn)印刻在我心頭。
其實(shí)，在我成長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)候，都有你的陪伴與守候，只因?yàn)橛心�，人生的每段路程都市如此絢麗多彩，溫暖的像春天陽光。
溫暖的旅程作文10
愛上語文，愛上著細(xì)膩溫柔的文字，不僅僅是因?yàn)槲淖帜軌蛸N近我敏感的內(nèi)心，更得益于一位文字的擺渡人賦予我溫暖和能量。她的微笑是那樣暖，給我信心和動(dòng)力，溫暖我前行的旅程。
“啊，不及格，差一分啊，差一分�！背跻坏谝淮握Z文考試就給我這當(dāng)頭一棒，我的心上像被潑了一桶涼水，濕漉漉的。恰巧這節(jié)是語文，老師款款走進(jìn)教室，站上講臺(tái)，宣布旨意：“這次語文不及格的，基礎(chǔ)部分全部十遍�！薄鞍�！”教室里幾個(gè)角落傳來哀嘆，我也撇了撇嘴，可看看自己的卷子，本來該會(huì)的默寫一個(gè)沒對(duì)，一條條紅色仿佛在嘲笑我，鞭打我的心！哎！基礎(chǔ)不過關(guān)不扎實(shí)，真是害慘我了。沮喪中的我，正不知所措，突然有一雙溫柔的手輕輕搭上我的肩，我猛然抬頭，闖入她的眼眸，那眼眸里，只有關(guān)愛沒有責(zé)備。她柔柔開口“寫完導(dǎo)學(xué)了？”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿起我桌面上的試卷查閱一番，和緩地對(duì)我說道：“基礎(chǔ)還需扎實(shí)一點(diǎn)，語文成績(jī)才會(huì)提高哦，繼續(xù)努力�！闭f罷，沖我微微一笑轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)，一句鼓勵(lì)的話，在我心中涌起層層的波瀾。
自那以后每每發(fā)下黑皮本，她總會(huì)在上面留下鼓勵(lì)我的話，激勵(lì)我不斷錘煉自己的語言，我也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)下黑皮本后總查找她批閱的痕跡，彌補(bǔ)不足，不斷前行。一次測(cè)驗(yàn)后依然沒有考出理想的成績(jī)，可她依舊不厭其煩，本上依然是她批閱的美美痕跡，總能在我最需要的時(shí)候觸動(dòng)我的心弦。
慢慢的，我在這細(xì)節(jié)里深深地感動(dòng)了，甚至覺得有些對(duì)不起她這明媚的微笑，她的良苦用心，我又怎會(huì)不知？做完作業(yè)后又會(huì)多增加一項(xiàng)——復(fù)習(xí)語文的基礎(chǔ)，終于期末來了。試卷發(fā)下的那個(gè)午后，陽光灑在卷上，為圓滿的基礎(chǔ)鍍上金色的光芒，我耳邊還是她鼓勵(lì)的細(xì)語，我從容應(yīng)對(duì)，筆下生花，那一刻，我的心情特輕松特明朗。漫長(zhǎng)的等待和默默地付出之后，我明白了努力終會(huì)有好的結(jié)果，深藏心底的她的微笑也更加燦爛，珍貴了。
一路的旅程，是您的微笑，您的陪伴，您的鼓勵(lì)，溫暖我成長(zhǎng)，讓我走好中學(xué)時(shí)光的每一段路。老師，一路有您給我溫暖，賜我幸運(yùn)，予我一個(gè)滿心期許的未來。
溫暖的旅程作文11
旅程中有你才不孤獨(dú)。
——題記
那路燈散發(fā)著昏黃的光，朦朧但又照亮了我回家的路，此刻，我竟感覺這一段回家的路程是一段溫暖的旅程。
我知道那段溫暖的旅程是父親給我的。
父親是一個(gè)嚴(yán)肅不茍言笑的人，但他總是默默關(guān)心著我愛著我。
在上小學(xué)時(shí)，父親每天送我上下學(xué)，從未說過一句怨言，可我卻漸漸厭煩了。終于，我向父親提出了要自行回家的要求，沒想到父親直接答應(yīng)了。
第二天，我像只雀兒似的奔向公交車，終于擺脫了父親的束縛，終于能和同學(xué)們一同回家了。隨著時(shí)間的流逝，公交車的移動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)下車，只留下我孤零零一人在車上。我獨(dú)自走在回家的路上，夜幕已經(jīng)降臨，只剩下一絲殘陽在邊緣中掙扎。道路上不再車水馬龍，街道上的人群也不再熙熙攘攘，路燈忽暗忽明，只留下我孤獨(dú)寂寞的身影，以及走在路上的沙沙聲。忽然，身后傳來陣陣沙沙聲，雖然微弱但我確實(shí)聽見了，我停下腳步，那腳步聲也戛然而止，我繼續(xù)向前走去，咦？真奇怪？那腳步聲也隨之而起，我猛地一回頭，只見一個(gè)身影竄到巷子里，不見了蹤影。莫不是被人跟蹤了，我腦海里不覺浮現(xiàn)出諜戰(zhàn)片里常有的場(chǎng)景，我不覺地加快了腳步。
我依舊走在那熟悉的街道上，回想著以往父親帶著我走在這條街道上，那是多么溫馨幸福呀！想著快點(diǎn)回到那溫暖而精致的家，回到那愛的避風(fēng)灣。
忽然，我看到窗臺(tái)上那小臺(tái)燈散發(fā)著微弱的光，使我的心倍感溫暖，我迫不及待地沖上樓去，母親已打開門等候多時(shí)，我環(huán)顧四周不見父親，便問：“爸爸呢？”
“他在加班呢”母親回答道，我也就上床睡覺了，剛?cè)胨痪�，一陣開門聲將我驚醒，聽見父母在小聲談話：“孩子呢？”
“已經(jīng)睡了，沒事吧……”
我瞬間明白了，父親怕我出事，一直偷偷地跟在后面保護(hù)我的安全。想到這里，我倍感溫暖，熱淚也奪眶而出。
這趟溫暖的旅程還未結(jié)束，有你才不會(huì)孤獨(dú)。
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