從《烏塔》想到了我小學作文
我讀了《烏塔》這篇文章之后，真是太羨慕里面的小主人公烏塔了。
語文課上，我們學習了《烏塔》這篇文章。寫了一個十四歲女孩烏塔，獨自環(huán)游歐洲，為此她做了三年的準備：列了旅游計劃，設了路線，閱讀了許多關于這些國家的書籍。為了掙旅費，她每天都到餐館和超級市場分發(fā)廣告單。之后還在旅途中遇見了我，跟我聊了一些關于旅行和家庭的事兒。讀到這兒我覺得烏塔的`自理能力很強。
其實我覺得我的自理能力應該還不錯的吧�？墒俏业陌职謰寢尶刹幌駷跛陌职謰寢屇菢幽芊攀�。每次我連事情都還沒做完，甚至連做都還沒開始做，他們倆就會吵著，爭著說:“哎呀，她做不好的啦！”說完，就趕緊湊上前來幫著我一起做。難道在他們眼里，還是一個什么都不會做，不懂事的小毛孩嗎！這不，現(xiàn)在我連鍛煉的機會都沒有了。哎......就像有一天，我剛游完泳出來，渾身都冷得發(fā)抖，一進浴室，我就立馬開始洗頭發(fā)。洗了一半，準備要沖了。媽媽就拼命跑過來：“哎呀你洗不好的那�！边呎f邊把我的頭發(fā)舉起來：“你看連泡泡都沒有，還是讓我?guī)湍愦暌话寻�。”什么！我洗都沒有洗好，你竟然說我泡泡洗得不多。我很不情愿地讓媽媽幫我洗了。心里一直在嘀咕著，只不過那些泡泡掉了而已嘛。有一次，我嘗試著洗碗，正當我洗得痛快時，媽媽跑過來說：“唉，要托住碗底，看見沒有，你手都松開了�！闭f完就把我手中的碗奪過，就開始示范了。這時，我可不開心了。你說一兩下就罷了，還把我的碗一把奪過去。所以媽媽講的話我?guī)缀鯖]怎么聽。媽媽總示范完畢了，又把碗給了我。我又開始洗了。不過一會兒，媽媽又跑過來，吆喝到：“要沿著碗的邊洗！我不是才跟你說過的嘛？”哎呀，我這不剛要沿著碗邊洗嘛！哎！真是得，每次我想來想去，總是覺得爸爸媽媽把我當成長不大的“小屁孩”。
每次遇到這些事情時，我總是會想到烏塔，想到她得爸爸媽媽。雖然文章沒有告訴我們，烏塔的爸爸媽媽是怎樣教育她得。但從烏塔一人游歐洲來看，我覺得烏塔的爸爸媽媽一定非常好，什么事都會讓她去嘗試，大膽地讓她去做。當然，烏塔也會盡自己所能去完成或嘗試那些事情。真希望我的爸爸媽媽也有一天能像烏塔的爸爸媽媽那樣信任我，放手讓我去嘗試去鍛煉。
雖然我的自理能力還不錯，但跟烏塔一比，還是遠遠不如烏塔的。我想鍛煉我自己，可現(xiàn)在我連機會都沒了。希望看了這篇文章以后，爸爸媽媽能多給我一些鍛煉能力的機會。
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