久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      我咋這么二呢初二作文

      時間:2018-08-15 12:37:02 我要投稿

      我咋這么二呢初二作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我咋這么二呢初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我咋這么二呢初二作文

      我咋這么二呢初二作文1

        “二”這個詞兒,挺有侮辱性的吧!可是,就我這樣整天被人“二”來“二”去,倒也吃得了飯,睡得著覺,活著還挺樂呵。

        我們上歷史課也就那么幾件事,老師邊講課邊板書,等到黑板快寫滿的時候我們再抄就行了,講課時揪幾個不聽講的人回答問題。就這么耗著耗著,一節(jié)課就這么混過去了,反正老師揪來揪去也老是那么幾個,再說歷史老師連我們班的人都認不全,只要不大聲講話,老師自然不會管我。

        就在我盯著歷史書第十二課盯得快要靈魂出竅的時候,我是多么希望能聽見那悠揚清脆的下課鈴響起,只可惜,事與愿違,課本就快被我盯出花來了,下課鈴卻硬是遲遲、遲遲沒有響起。

        暈暈乎乎中,我卻聽見老師叫了我的名字,之后,一連串目光投向了我,得知大難臨頭,我“騰”地一下站起來,老師那“掃射”的目光也終于鎖定我,不經(jīng)意間,我竟然看見老師手中那張“萬惡”的花名冊,就在我心里一個勁地抱怨著花名冊時,老師慢悠悠地說:“你來回答,漢武帝時期為加強漢朝經(jīng)濟采取了哪一措施?”我愣了一愣,緊接著,“一目十行”地在書中搜索起來。找了將近半分鐘,愣是沒找到,奇怪,“大一統(tǒng)的漢朝”這一課好像沒說這個!前后左右的同學(xué)紛紛向我伸出援助之手,指著書,小聲地說:“這里、這里!”我一看,答案在第七十四頁,也就是十三課“兩漢經(jīng)濟的發(fā)展”。便急忙翻過去。

        這時候,老師發(fā)話了:“上課要認真聽講,別一提問又答不出來……”前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過來,拿著書:“在這里,七十四頁,將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收回中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢!笨晌揖褪敲蛑,不說。其實我并不是沒聽到,只是我都站這么久了,很明顯是不會了,這時候突然說話,傻子也看得出來是別人告訴我的,更何況打斷了老師,還會被數(shù)落一番,這樣,還不如不說。

        前排的同學(xué)又說:“這貨真二,你倒是說啊!”我小聲地嘟噥著:“我曉得!薄皶缘脼槭裁床徽f?”“我不想說,可以了不!鼻芭诺耐瑢W(xué)啞口無言,無奈的搖了搖頭,又轉(zhuǎn)了過去。

        好在老師也沒罵我,只說了句“你要好好聽講”這樣的話,便讓我坐下了,可惡的是老師后來老師竟記住了我。每次上課都叫我回答問題,我也就自然不敢怠慢了。

        “二”是一種范兒,我二得自在,我樂意。

      我咋這么二呢初二作文2

        猶豫不決是我經(jīng)常犯的錯誤。

        說的好聽一點,猶豫叫做謹慎,但是謹慎過頭也并非好事。比如《三國演義》中有一段《空城計》講的是:司馬懿大軍圍城,而當時諸葛亮手中兵力不足,情況非常危險。諸葛亮利用司馬懿“秉性多疑”的性格,擺出空城計:城門大開,智退司馬懿。諸葛亮正是利用司馬懿太過小心謹慎的性格才渡過危機。

        根據(jù)我的調(diào)查:猶豫主要是因為內(nèi)心膽怯,通常是把事情考慮的太過復(fù)雜,考慮的太全面。而我的“猶豫”就屬于這種情況,就拿這一周的.事情來說。我由于坐在教師最后排,視力又不太好。所以老師在黑板上寫的知識點經(jīng)常看不清。就在上一周末,我極其努力的表現(xiàn),為的就是能夠調(diào)到前面去?墒侵芤晃要q豫了,僅僅是為了尋找一個更好的時機。周二我又膽怯了,我又一次失去了機會。

        等到了周三我想快速的了結(jié)此事,但我的自信、我的勇氣仿佛在那一夜間散盡了。第一節(jié)課后我想重拾那失去的信心與勇氣,可是就在我撿起的一瞬間,它又蕩然無存。第三節(jié)課時我終于鼓起勇氣去找了老師,就在說完的一霎那,我發(fā)覺:這其實很簡單。此時我甚至有一些后悔,因為我挑選的并不是最恰當?shù)臅r機。當時使我重拾勇氣的正是孔子,孔子重視因材施教:孔子的學(xué)生冉求膽小,遇事退縮。孔子有意識地教育他,凡事要抓緊去做。學(xué)生仲由敢作敢為,但是不夠穩(wěn)重。孔子怕他冒失,就叮囑他凡事要請教父兄以后再去做。而我像極了冉求:經(jīng)常畏首畏尾。

        猶豫是我現(xiàn)在最大的缺點,我要通過增強判斷能力來改變這一缺點。像六年級的那一次期中考試,我當時的數(shù)學(xué)老師說要用中性筆,而班主任卻說要用鋼筆,我一時迷糊了,一個同學(xué)一個同學(xué)的去問。到了最后依然不知該用什么筆好。我如果了解鋼筆最能練字這一點,也許就不用大費周折的去打聽了。

        猶豫會使人錯過一次又一次的機會,司馬懿正是因為猶豫錯過了一舉消滅諸葛亮的戰(zhàn)機。生活中這樣鮮明的例子有許多,因為這些原因而造成的失敗者也有很多。而我們要時時刻刻小心,不要因為“猶豫”這個大敵,讓自己變成下一個失敗者。

        我將努力克服“膽怯”使自己變得更加自立、自信。像孔子所說的那樣“凡事要盡早去做”。不能考慮的太多,太過于謹慎,那樣終究會害了自己。

      【我咋這么二呢初二作文】相關(guān)文章:

      1.我咋這么二呢

      2.我咋這么傻呢

      3.我咋這么楞呢

      4.我咋這么幸運呢

      5.我咋這么奇葩呢

      6.我咋這么傻呢

      7.我咋這么悟呢

      8.我咋這么傻呢