我眼中的同學(xué)作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的同學(xué)作文1
我眼中的同學(xué)，是一個(gè)不會(huì)尊重別人，傷別人自尊心的同學(xué)，說句內(nèi)心話，我特別的討厭這樣的同學(xué)。
有一次，我們正是選舉班長(zhǎng)的時(shí)候，可是，有一位同學(xué)名叫馬小蘭，她當(dāng)了副班長(zhǎng)覺得還不夠好，我當(dāng)了正班長(zhǎng)，她想搶走我的正班長(zhǎng)的位置，我也無話可說，可是她在別人的面前，說三道四的，我很生氣，我問她的時(shí)候他，她就笑嘻嘻的對(duì)我說：沒啊，我覺得你當(dāng)班長(zhǎng)挺適合的。我看她那表情我最后想在老師的面前推舉她，可是，她還是那副樣子
別人說我什么話都行，可惟獨(dú)是我好朋友那，難道真的是我的錯(cuò)嗎？我當(dāng)班長(zhǎng)也有錯(cuò)嗎？？？真的是無法判斷那~
我眼中的同學(xué)作文2
我在潘南小學(xué)已經(jīng)度過了兩年，這兩年，我在學(xué)校里學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的，一下課就跑出教室玩，還好欺負(fù)我們。有一次，上體育課，體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢，結(jié)果沙包不見了，你們猜沙包去哪了？原來是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時(shí)候非常調(diào)皮，但上課的時(shí)候，他們非常積極的回答問題，有的都站起來舉手了。當(dāng)然，我們女孩子有時(shí)候也有些調(diào)皮，也愛逗人。盡管我們班有同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)鬧別扭了，但是，他們還是好朋友。
這就是我眼中的同學(xué)，調(diào)皮的同學(xué)，可愛的同學(xué)，我喜歡我的同學(xué)。我愛我的同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文3
我們班的林家樂，個(gè)頭不大，長(zhǎng)得……看起來賊眉鼠眼。他呀，有一愛好——當(dāng)替罪羊。
他這替罪羊當(dāng)?shù)每刹皇抢说锰撁�，什么替罪都有他的事。早讀課，我指著林家樂的后桌，說：“別說話！”林家樂立刻放下書，望著我：“我沒講話�！蔽抑缓脽o可奈何地說：“沒說你！”他“哦”了一聲，心滿意足地去讀書了。眼保健操，我指著林家樂的同桌，說：“別睜眼！”我指著誰，他怎么看的見？可林家樂偏偏像條件反射似的，睜開眼，說：“我沒睜眼�！蔽覜]好氣地說：“沒你事！”他“哦”了一聲，歡天喜地地繼續(xù)做眼保健操了。
林家樂這只替罪羊每天都開心地幫人替罪。
我眼中的同學(xué)作文4
我眼中的陳瑞言是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的人，讓我們借助今天的訪談來看看他到底是不是運(yùn)動(dòng)型的吧。
當(dāng)陳瑞言說出他最喜歡打籃球時(shí)，我更加肯定他是運(yùn)動(dòng)型的。可是，每一個(gè)人喜歡某一種東西肯定會(huì)有一個(gè)原因的。瑞言回答道：“因?yàn)橛兄谖议L(zhǎng)高，還可以鍛煉臂力�！甭牭竭@個(gè)回答，我靈機(jī)一定，想到了一個(gè)搞笑的問題：是因?yàn)槟愕纳砀呋蛏眢w脆弱才打籃球的嗎？一聽到這個(gè)問題，瑞言果然笑得趴在桌子上。瑞言笑著糾正了：“不是，是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)�！�
我轉(zhuǎn)移話題，問道：“你在家通常在干什么呢？”
他想都不想就說出三個(gè)字：玩電腦。
陳瑞言，果然是運(yùn)動(dòng)型的，可沒想到他還是個(gè)電腦迷，我之前還以為不玩哩。
我眼中的同學(xué)作文5
我們班的陳家蔚瘦瘦的，有點(diǎn)矮，每天扎個(gè)馬尾辮。
陳家蔚膽子有點(diǎn)小。在課堂上，她明明舉了手，老師叫她回答，自己知道的答案，她站起來也支支吾吾，半天講不出來。講出來了，聲音也超小，跟蚊子的叫聲似的，只有金老師的招風(fēng)耳才聽得清楚。
別看陳家蔚膽小、個(gè)小，她可是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。跑起步來嗖嗖的，如風(fēng)，似箭，像一只獵豹，比一枚火箭。她的跳高也不錯(cuò)，雙腳輕松一躍，便跳過了繩子，活像一只小袋鼠。
這便是咱班的陳家蔚。
我眼中的同學(xué)作文6
我眼中的楊喆瑞是一個(gè)活潑、可愛又淘氣的小帥哥。他是我的同班同學(xué)，他有一雙又大又圓的眼睛，小小的嘴巴，和我一樣都是全班最愛運(yùn)動(dòng)的孩子。學(xué)習(xí)一般般，但很堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我們兩個(gè)在學(xué)校操場(chǎng)比賽跑步，剛開始，我跑到了前面，他為了趕上我而步子跨大，不幸的是他在跑步的過程中摔了一跤。我立刻停下腳步，扶著他去醫(yī)務(wù)室，他卻松開我的手說：“我沒事，朋友�！�
我看著他那副堅(jiān)強(qiáng)的模樣，心里想：楊喆瑞，我的好朋友，你好堅(jiān)強(qiáng)，真棒！
我喜歡楊喆瑞，他是我最好的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
我眼中的同學(xué)作文7
在小學(xué)我沒有感覺我在同學(xué)眼中是什么樣子的，到了中學(xué)我漸漸的感覺我到底在同學(xué)的心目中是什么樣的呢？我開始懷疑了直到有一天我鼓起勇氣問了我們班的同學(xué)，有的說說我挺好的還有的說我是他們的“開心果"……這都不是我想要的結(jié)果，我是要他們說出我的缺點(diǎn)，直到現(xiàn)在為至我都不知道我在同學(xué)的眼里是什么樣的呢？
我眼中的同學(xué)作文8
她剪了一頭學(xué)生發(fā)，臉上帶著一副眼鏡，高高的個(gè)子。
她是學(xué)習(xí)委員，做起事來很認(rèn)真，成績(jī)也名列前茅。她回答問題很有條理，一點(diǎn)不雜亂，而且回答聲音也很響亮。她做作業(yè)認(rèn)真，一絲不茍。說起話來像小大人、哲學(xué)家，但也不失幽默。她很受同學(xué)、老師喜愛，同學(xué)經(jīng)常找她玩游戲；老師也經(jīng)常表揚(yáng)她。她尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)爺爺總是很有禮貌。她很自立，希望自己一個(gè)人回家，可她的爺爺堅(jiān)決不同意，她苦口婆心地勸說了好一陣子。
她是誰？她就是我們班的姚華宸。
我眼中的同學(xué)作文9
我要給大家介紹的是同學(xué)楊成悅。
一天放學(xué)后，我們排著隊(duì)去接送點(diǎn)找爸媽。走了一會(huì)兒，楊成悅竟然撞在了路邊的一棵樹上。
大家看見了都哈哈大笑起來。楊成悅忙說：“我在觀察風(fēng)景呢，我多聽老師的話啊�！贝蠹艺f：“鬼才信你�！焙髞�，他頭上起了一個(gè)包，好像一個(gè)小皮球。有人故意問:“楊成悅，你頭上怎么長(zhǎng)了個(gè)包？”他苦著臉說:“這不是包，是肉丸子！”
這天語文課上，大陸老師看見楊成悅趴在課桌上聽課，就向他提問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”他吞吞吐吐地說:“剛才，我夢(mèng)到自己在打妖精�！贝蠹衣犃搜蹨I都笑出來了。大陸老師氣得無話可說。
楊傻傻你真是傻有可愛啊
我眼中的同學(xué)作文10
我心目中的，“三好同學(xué)”，樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的“三好同學(xué)”，可是我覺得我們班暫時(shí)還沒有這樣的同學(xué)。
我的同桌，上課總愛說廢話，下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”，他第一個(gè)被刪掉。
我的班長(zhǎng)，各方面都好，可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。
衛(wèi)生委員，太“活波”，整天就象打了雞血一樣，吵個(gè)沒完。
語文科代表，太難相處。
副班長(zhǎng)，樂于助人，我也是她的受益者。熱愛學(xué)習(xí)，她的成績(jī)更是沒得說。關(guān)心集體，她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看，她就是我們班的“三好同學(xué)”。
副班長(zhǎng)，謝錦伊我們班的“三好同學(xué)”。
我眼中的同學(xué)作文11
她是一個(gè)普通的女孩，是我們班的紀(jì)律委員，她每回考試總是名列前茅，她就是我在這個(gè)班里崇拜的人——徐浩然。
她是外表不善言辭，但內(nèi)心卻是一個(gè)熱情開朗的女孩，她關(guān)心同學(xué)，同學(xué)有什么困難，她總不推辭，樂于幫助每一位同學(xué)。作為紀(jì)律委員，她雖然不是很想這個(gè)職位，但還是全心全意組織好同學(xué)們有序活動(dòng)。她的課外知識(shí)非常豐富，每一次老師提出的新單詞，她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)都是我身上沒有的。比如：她踏實(shí)穩(wěn)重，干什么是事總是盡心盡力，對(duì)待同學(xué)提出的問題總是耐心的講解。
她就是我在這個(gè)班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然，一個(gè)穩(wěn)重的女孩。
我眼中的同學(xué)作文12
我眼中的。是矮矮的個(gè)子，鼻子上架著一副眼鏡，我眼中的李汶蔚喜歡和同學(xué)講話，我眼中的李汶蔚虛心聽取別人對(duì)他的提醒。
李汶蔚喜歡和同學(xué)講話。上課時(shí)，他們倆講的不亦樂乎，應(yīng)該是什么都講。金老師讓李汶蔚回答問題，他半天說不出來。
李汶蔚會(huì)虛心聽取別人對(duì)他的提醒。例如，他英語作業(yè)忘記交，我去提醒他上交，他馬上說：“哦！忘了，好的，好的，對(duì)不起呀！”然后以最快的速度從抽屜中找出來，交給我。
這就是我眼中的李汶蔚。
我眼中的同學(xué)作文13
張海悅，一個(gè)平凡的不能再平凡的小男生，唯一的特點(diǎn)就是保持沉默。
當(dāng)大家說張海悅是，他只是在一旁聽著，尷尬的笑著，什么話也不說，任大家批評(píng)。哪像有些同學(xué)，早站出來據(jù)理力爭(zhēng)了。當(dāng)老師說張海悅作業(yè)寫的不好時(shí)，他就低下頭，一言不發(fā)，老師問他什么，他都不說話。希望張海悅像自己的名字“海悅”一樣，有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，像海那么寬廣的快樂。羅雅心
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