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      我的中學課余生活作文

      時間:2020-12-15 10:56:01 我的課余生活 我要投稿

      我的中學課余生活作文

      我的中學課余生活作文1

        我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的,我的愛好也很廣泛,有跳繩、打羽毛球、跑步……

      我的中學課余生活作文

        但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打,媽媽叫我先學抬球,把球扔到天空中,等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了,我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動,時刻準備迎接飛過中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對著球用勁一打,球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”

        球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒接!我頓時高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓,漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次,我和媽媽又來到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準備決一勝負,來了一個小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她,讓我們對打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去,只聽“嗖”的一聲,球飛了過去,沒想到小妹妹一個漂亮接球,球又飛回來了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個回合,不分勝負,打著打著,我突然想出了一個好辦法:她打的高我就跳起來接;她打的低,我就用拍子抬過去,這個方法還真管用,有時居然打得她措手不及,我終于贏了。

        通過練習打羽毛球這項課外活動,我知道了一個道理:就是做什么事情都不容易,不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。

      我的中學課余生活作文2

        課外的我,不像其他人一樣整天亂跑亂鬧,也不像那些學霸們整天坐在電腦前“刷題”。我,在課外之余喜歡寫書法,爸爸說,書法能陶冶情操,促進人身體里的血液循環(huán),對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結(jié)下了“不解之緣”,應(yīng)該從那時說起。

        那時的我,準備參加學校的大隊長競選,需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞,卻不新穎;想唱歌,又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣?”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法?挺不錯的,可是……爸爸似乎看出了我的心思,便說:“爸爸又不是不會寫,既然你想要寫的話,那我教你好了!”從此,爸爸的這一番話就如一把鑰匙,打開了我書法的大門。

        從那時起,書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地,我懂得了一些條理,卻有些累了,常常寫幾排,起來走走,伸伸懶腰;過一會兒,又起來和口水。幾天來,字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫字”,我卻常常輕描淡寫地撇下一句:“你不也是么!眮砘貞(yīng)他。后來,爸爸才告訴我:“書法,并不是這樣學的,要有耐心,恒心才能進步。要臨帖,還要有刻苦勤奮的恒心,最后是意境,一副作品不光字寫的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的進步!甭犃税职值囊环,我才醒悟過來,時刻銘記爸爸對我的那一番的教導(dǎo)。

        在爸爸的指導(dǎo)下,我改變了以前寫書法是存在的陋習,刻苦練習。有時候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書法,感到有點委屈,也想出去玩。有時候,寫著寫著,出錯了,受到了爸爸的責備,眼淚如泉水般涌出,止也止不住,但那都過去了,這些苦,換來了巨大的收獲。我成為了學校的“小名人”,不管是比賽還是領(lǐng)導(dǎo)來參觀,只要需要寫書法,都有我的份。不僅僅是表面的收獲,在我的心中,已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心,做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。

        現(xiàn)在的我,寫的字是越來越好,爸爸還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮,頗有筆鋒。我聽了以后,心里可是美滋滋的。

      我的中學課余生活作文3

        課余生活是豐富多彩的。每個同學都有自己的課余愛好,有喜歡養(yǎng)花種草的;有喜歡玩電腦的;有愛好某種球類運動的;還有學唱歌跳舞的……

        我最喜歡跳舞了。下面我先給你介紹一下我的跳舞過程。有一次,媽媽在電視上看見有個大姐姐舞跳得很好,就想讓我學,媽媽說:“你想不想學跳舞呀!”我想舞蹈這么簡單一定很好學的,我就答應(yīng)了媽媽。當我和媽媽來到了舞蹈教室一看好多人呀!我們的舞蹈老師說:“歡迎新同學!贝蠹叶紒砗臀掖蛘泻。于是老師就開始教我怎么跳舞。老師教完了一個基本步,就讓我對著鏡子跳,可是我怎么跳也跟不上節(jié)奏。我焦急地說:“老師我不會,怎么辦呀!”老師微笑的對我說:“要跟著音樂節(jié)奏跳,心里默默數(shù)節(jié)奏。”我說:“好的!比缓罄蠋熡帜托牡膸е姨。帶了很久我終于把這個舞步學會了,老師不放心又考了我一次。當我把舞步跳完時老師微笑的點了點頭。

        我學習舞蹈五年多了,知道現(xiàn)在我還在國展中心樓上學舞蹈,以前不敢表演節(jié)目的我,現(xiàn)在也敢在大家面前跳舞了,這也讓我更自信了,每次聯(lián)歡會跳舞都是我的保留節(jié)目。

        通過學習舞蹈讓我知道不管干什么都不要放棄,要堅持下去。用心去學才能體會到樂趣。

      我的中學課余生活作文4

        升入了初中,學習任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此,我的課余生活還是一如既往地豐富多彩,還令我受益匪淺。

        這一天是周六,做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕,自由啦!我伸了個懶腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念頭,不由分說與父母隨即去了羽毛球館。

        只是,也許是三分鐘熱度剛過去,到了球館的我這才發(fā)現(xiàn)一個事實——我,不,會,打!頓時,我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思,把球拍遞給我,說:“試試吧!笔直粲幸唤z溫度,我深吸一口氣,強壓下心中的慌亂與躁動,拿起球走上場。盡量循著記憶揮起拍子,同時拋起球。果然,球落在了地上。無奈,我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提,揮起球拍,球就聽話地飛了過來。我舉起拍子一甩,球砸在框上,發(fā)出“砰”的一聲悶響,一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試,皆是如此,要么沒接住,要么沒打過網(wǎng)。我輕嘆一聲,放下拍子,默默坐下徑自喝著水。

        半晌,媽媽打完球走了過來,坐在我身旁的椅子上,吐出一口氣,對我說:“打了幾下沒成功就不打了么?我教你!彼业氖肿呱蠄鋈,站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢、技巧,再把我的錯誤進行分析。接著,我按捺著緊張的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著媽媽教的動作,一舉一動,盡力模仿著。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的.手柄中段,兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提,拋向空中,接著身子向前傾,隨即將拍子向上一揮。球在空中轉(zhuǎn)了一圈,以優(yōu)美的弧度越過網(wǎng),落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下,像是開啟一盞明燈,我的心被照亮了。在接下來的一個小時中,經(jīng)過反復(fù)的練習與媽媽的指導(dǎo)下,我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個球了。盡管身上大汗淋漓,盡管還是會出現(xiàn)不少失誤,但是我的心中早已沒了原先的煩躁,滿載著喜悅與滿足感……

        汗水,努力,堅持,收獲。打羽毛球是如此,學習的路上,更是如此。

      我的中學課余生活作文5

        我的課余生活很多,有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車等等。

        其中我最喜歡打羽毛球了,每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來飛去,就像小鳥在天空中飛來飛去,我羨慕極了!

        我跟爸爸媽媽說我也想學打羽毛球,于是爸爸就先教我怎么拿球拍,接著教我怎么發(fā)球。爸爸說:“先把球向上一扔,看準球,再用球拍用力一拍,球就飛過去了”。聽了爸爸的教導(dǎo),我嘗試了好幾次,沒一次能把球發(fā)過去。我對爸爸說:“這樣打太難了,我不想學了”。爸爸鼓勵我說:“做任何事都要堅持到底,堅持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球,爸爸說:“接球的時候也要看準球的方向、落下來的位置,反應(yīng)要快,再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下,通過一段時間的不斷練習,功夫不負有心人,我終于會打了,發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯,我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。

        課余生活讓我收獲很多,不僅鍛煉了身體,也讓我們的生活更加豐富。

      我的中學課余生活作文6

        我喜歡“千里冰封,萬里雪飄”的北國土地,我也喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的江南水鄉(xiāng),我更喜歡“大漠孤煙,長河落日,虎嘯深山,駝走大漠”的雄渾景象……

        秋天,滿的的楓葉正聚在一起竊竊私議。我和朋友們背上行囊,踏著滿城棕黃色的楓葉,走向了一座巍峨挺拔的高山———泰順的紅楓古道。

        才來到山腳,一行人便被著俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄,如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上,有一汪清澈的湖:亮,特別明亮,好像臥龍的眼睛。那湖,如寶珠,如秋水,如星星!似真似幻,如清晨的露珠展現(xiàn)著那圓潤豐滿的身姿。

        沿著鵝卵石砌成的臺階向上走,眼前展現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫卷,似乎帶我們走回了那個古老的年代。

        那用紅木雕建的房屋,甚是精致,令我們不得不被古人的技術(shù)而感到敬佩。一棟棟古色古香的建筑,一排排出神入化的欄桿,一幅幅引人入勝的圖畫,一片片井然有序的盆栽。布局工整,簡單而不失味。

        到了半山腰,一片清香撲鼻而來。遠處,一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動著?吹竭h方來的游客們,淳樸熱情的她們便取下頭巾,邀請我們?nèi)ズ壬蠋卓诤貌琛?/p>

        那香醇十足的茶葉,使空氣中都彌漫著那股清香的味道,讓我不禁想去起張曉風在《陳年老茶》中寫到的:這是新采的茶箐,曾在葉脈上猶然含著朝露膩著月光。

        繼續(xù)向上走,我們便來到了那汪清流見底的小湖旁。柔和的陽光在水面上打轉(zhuǎn),伴隨著颯颯作響的秋風,水滴們開始翩翩起舞。我望著那山,望著那水,真想把陽光摘下來——放在手中,做成書簽,夾到書中,捧至手心。那舒適的溫度,令我閉上了雙眼,用鼻子呼吸著自然的清新,用鼻子嗅出大自然的美妙。

        漸漸地,秋雨啪嗒啪嗒的落下來,地面變得濕潤了,卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中,朝著山下的方向走去。

        大自然豐富了我的課余生活,也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰,告訴我們低調(diào)謙虛;滴水穿透巖石,告訴我們堅持不懈;大海廣闊明亮,告訴我們寬宏大量。每當我走進大自然時,我的心中便回蕩起:“聽風的呼吸多么純凈透明,我想我是有在天空的魚……”

      我的中學課余生活作文7

        青菜蘿卜,各有所愛。有些人喜歡球類運動,有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有些人喜歡制作小東西,有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴,還有些人喜歡游泳……至于我,卻對唱歌情有獨鐘。

        我十分愛唱歌。每在音樂課的時候,老師彈著鋼琴,我總是在下面輕輕的哼唱著那動人的旋律,不一會我便大聲的唱起來。你聽,“搖啊搖啊搖,搖到外婆橋”“哈嘍,哈嘍,我的朋友你好嗎?”

        對了,就是因為這件事讓我對音樂的情感越發(fā)強烈了,使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。

        時光飛速倒流,時間一下子就定格在五年級的一節(jié)音樂課上,音樂老師帶領(lǐng)我們在音樂教室開展唱歌比賽,那時候,女生和男生的分數(shù)不分上下,場面進入白熱化的階段,整個音樂教室都是一股火藥味,“還有沒有誰上來唱歌”音樂老師說。大家都沉默著,一片寂靜,連一根針掉在地上都聽得見,“還有沒有人,再沒人就開始倒數(shù)了,一、二、三……”大家心里都明白,這五分是至關(guān)重要的。就在這時我舉起了手,“老師,我來唱”大家都驚訝的望著我,隨后我箭步走上講臺,電腦里放出了《大風車》這首耳熟能詳?shù)母枨,“大風車呀,吱呀吱呀轉(zhuǎn)……”我把整個教室當成演唱廳,把同學們當成了聽眾,很快一首大風車便唱完了,最后男生隊以20分戰(zhàn)勝女生隊,男生都為我歡呼。

        我會一直唱下去,讓歌曲把歡樂帶給所有的人。

      我的中學課余生活作文8

        我有許多興趣愛好,比如:畫圖畫、唱歌、做手工、打羽毛球。

        但是我最喜歡的還是游泳,因為它讓我養(yǎng)成了許多好品質(zhì)和好習慣,如:早睡早起、認真對待、仔細聽講、認真思考的好習慣,堅強、勇敢的好品質(zhì)。

        平常我每天上完學就去游泳館游泳,從四點半一直游到六點半才結(jié)束?菰锓磸(fù)的訓練磨練了我的意志,大運動量的訓練增強了我的耐力。

        頻繁的比賽不但鍛煉了我的勇氣,也讓我增長了見識,是我結(jié)交到了許多不同年齡層次的朋友。

        體校生活雖然非常艱苦,但是我還是能體會到很多的樂趣。記得那次在蕭山達標的時候,我們在“冠軍的搖籃”里嬉戲,真是讓人難忘!那個游泳館掛滿了奧運冠軍的照片,真讓我心馳神往。最吸引我的還是那個五米跳水臺,當我膽戰(zhàn)心驚地從上往下跳時,心都快從喉嚨里蹦出來了。真是又爽又刺激!

        游泳隊還會組織豐富多彩的體育活動,讓我身體素質(zhì)得到了全面發(fā)展。我愛游泳,我會一直堅持到底的!

      我的中學課余生活作文9

        從小,我就聽過這樣一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽乙詾榉_書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時,才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。

      鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過,我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與!。一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個悲劇性的故事中(鐘),卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時,我的心不禁被所震撼。人一定不能給打!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我破解?墒俏覅s放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應(yīng)該這樣!人一定不能給打!此時的我又恢復(fù)了以往的我,如此生機向上。我離開了被窩,坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……

      書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語言!度龂萘x》充滿了戰(zhàn)場的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰(zhàn)場的氣息!斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣……“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍,帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活,充實了我的每一天!俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書情有獨鐘。

      我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

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