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      我的課余生活作文

      時間:2021-01-14 19:04:07 我的課余生活 我要投稿

      我的課余生活作文9篇

        在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的課余生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的課余生活作文9篇

      我的課余生活作文1

        是豐富多采的,猶如百花點綴的花園,猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過占領(lǐng)我80%課余生活的還是——觀察昆蟲。

        記得生日那天,媽媽送我一個放大鏡,從此我就對觀察昆蟲產(chǎn)生了興趣。每個周末不是一個人就是推著姐姐一起到公園去觀察昆蟲。長久以來我獲得不少知識,印象令我最深的還是那一次——和螞蟻觸角的零距離接觸。

        那是個陽光明媚的周末,萬里碧空飄著朵朵白云,真是個觀察昆蟲的好日子!我催著姐姐拿上放大鏡擠進熙熙攘攘的公園,好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”,卻被幾只貓咪變成了名副其實的運動場,費了九牛二虎之力才把他們“請”走。

        咦,不是一群螞蟻嗎?他們在干嗎?是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭,連忙拿出放大鏡。我為了趕時間,不放過螞蟻運食這么精彩的畫面,竟然把放大鏡給那反了。

        在“小助手”的幫助下,我看到了“螞蟻家族”。我和往常一樣地高興,手舞足蹈的,為事情成功了一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下身,不管地上臟不臟直接趴了上去,目不轉(zhuǎn)睛地觀察著:只見螞蟻家族和和睦睦地生活著,有秩序地搬運著食物。為什么這只螞蟻這么奇怪?我的眉宇霎時間變成了“川”字,手也不停地撓著后腦勺!敖憬,螞蟻的觸角為什么在碰食物呢?它們的觸角不是‘聯(lián)絡器’嗎?為什么……”姐姐對與我的問題“置之不理”,站在一旁莫不做聲,我知道她又是在讓我自己動腦了。

        多觀察,多思考,真相不就大白了!我低頭想著。心動不如行動,我繼續(xù)趴在地上聚精會神地看那其中的奧秘。只見螞蟻的觸角不停地動著,像是在尋找食物似的。我靈機一動,把一顆小瓜子放在螞蟻前方2米處,瞧!他的觸角不斷地向瓜子的地方嗅著。我的心潮格外澎湃。我簡直不敢相信螞蟻用他的觸角像人類的鼻子聞香味一樣,一個勁地往瓜子那兒趕。螞蟻越是走得近,我的心也蹦得越是厲害,好象一個埋藏在心里好幾年的錯誤答案快要被新答案推翻似的。我好激動,看著螞蟻順利地來到了目的地,而且還在向旁邊的幾只螞蟻傳遞消息的時候,我也好象把我的好消息告訴姐姐。我終于明白了:螞蟻的觸角是他們真正的鼻子,他的鼻子比人類的鼻子更靈敏。同樣的一個食物,同樣的一個距離,螞蟻會比人類更先找到。

        我高興得一蹦三尺高,比喝了蜜還要甜。我歡天喜地地來到姐姐面前,故意裝作很有學問的樣子清清嗓子說道:“這位同學,剛才的問題我已經(jīng)解答出來了。螞蟻的鼻子就是他們的觸角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我們又為解開了一個謎而感到高興,感到欣喜!

        在以后的幾個星期里,我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事兒:有些昆蟲的眼睛是復眼。比如蜻蜓、蒼蠅……這可多虧了姐姐地耐心講解、指導,更少不了放大鏡地全力幫助和我自己的不懈努力!

        觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋有味,還讓我解開了許多的問題,了解更多的科學知識。我愛這項課余生活——觀察昆蟲!

      我的課余生活作文2

        我的課余生活豐富多彩,打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等,其中我最喜歡打架子鼓。那是一個冬季的夜晚,媽媽突然問我:“寶貝你想學什么樂器啊?”我對這突如其來的問題猶豫不決,這時我瞟了眼開著的電視機尋找靈感,不偏不倚看見了一個人正在表演動感十足的架子鼓,我看得津津有味,最后手臂一擺:“好,就選架子鼓吧!”“咱一言為定!”就這樣,我踏上了打架子鼓的路。

        過了少許天數(shù),媽媽給我找到了一個名叫方克打擊樂的機構(gòu)學習打鼓,我的老師姓朱。一開始朱老師只是教我一些簡簡單單的4分、8分、16分等音符,我就不耐煩了:“為什么教得這么慢呢?電視里的人打的多好呀!為什么我現(xiàn)在在學枯燥的音符呢?”老師的回答令我十分震驚:“架子鼓沒有你想象的那么容易,人家都要從小練到大才能練的技藝高超,每個都是從零起步!甭犃诉@番話我便下定決心一定要當朱老師的好學生!

        時間過得真快,一眨眼我就從一個初學者變成了“專業(yè)人員”。這時我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了!也能少許打一些優(yōu)美動聽的歌曲,只是有些笨手笨腳的,我像吃了蜜一樣甜。通過努力學習,又過了幾個學期我變成了“高級專員”,這時我已經(jīng)是一個打鼓小達人了!我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂舉辦的架子鼓大賽,我先選好一首我覺得十分具有動感的音樂,然后便開始反復聽這首曲子,冥思苦想,自己編出這首歌的節(jié)奏,就像寫作文一樣先打草稿,草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來,聽能否融入音樂,再邊聽邊改,這樣腹稿就打好了,接著再改一些小細節(jié),比如:如果有N種形式能打,那么要反復推敲,反復在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個節(jié)奏最適合最好聽。每當這時,偶爾我也會和自己生氣,怎么還找不到最好的節(jié)奏呢?媽媽看到了都會耐心鼓勵我:“加油,小寶很棒,肯定可以的!”媽媽鼓勵我的話讓我頓時充滿了信心,我肯定行的,我暗暗給自己打氣,繼續(xù)練習,雖然一開始打還是會磕磕巴巴十分不熟練,但幾次以后就越來越流暢了,我下定決心一定要在比賽時大顯身手奪得第一,于是我練習的更為賣力了,每天都在架子鼓上練習10來遍。一打起來就能讓我忘記一切辛苦和煩惱,瞬間沉浸在音樂的律動中。功夫不負有心人,最終在比賽中取得了第一名的好成績。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵讓我明白,任何事情要想做到最好,必須要全心投入并付出百分百的努力,才能取得成功。

        這個月,我就要參加架子鼓的十級考試了!一分耕耘一分收獲,我相信等待我的必將是那豐收的累累果實。這些榮譽離不開老師的諄諄教誨也離不開我的努力哦!

        這就是我的課余生活,充滿激情與活力。

      我的課余生活作文3

        我是一個普通的大二學生,作為一個學生,首要的當然是學習無疑。我在課余的時間,常常去圖書館,有時候是完成作業(yè),更多的時間是為了瀏覽圖書館里的書籍。圖書館的藏書非常多,有很多書籍非常符合我的口味,因此我經(jīng)常樂此不疲的一呆就是一整天。先人們的諄諄教誨,每每都能給予非常大的啟發(fā)。高爾基也曾經(jīng)說過,書是人們進步的階梯,連那些偉人們都需要閱讀書籍、學習知識,更何況是我們。故,奔向圖書館是我課余生活的一個重要的組成部分。

        當然,只讀書那是書呆子的做法,正所謂“問渠那得清如許,絕知此事要躬行”,實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我也并不是整天只知道學習,我也經(jīng)常和朋友們一起去校外,有時候是去福州各大景區(qū)游玩,感受自然的美好。有時候是去做些公益活動,幫組弱勢群體,回報社會。有時候也會做些兼職工作,了解這社會,因為我們遲早要步入社會,早點接觸對我們有百利而無一害。

        我只是一個普通的學生,所以我和廣大的大學生一樣,有著一種通病,喜歡玩網(wǎng)絡游戲。但是我并不是向他人一樣,到了那種沒有游戲就食無味、睡難眠的入迷狀態(tài),我玩游戲只是為了消遣,為了調(diào)劑調(diào)劑生活,并不會像他們一樣整天除了游戲什么都不做,荒廢學業(yè)。游戲畢竟只是游戲,并不能代替生活,這點我清楚的明白,因此我不會太過沉迷于此。所以我們需要分清現(xiàn)實和虛擬,才能真正的有意義的生活。

        除了這些,我也有著自己的興趣愛好。比如說打籃球,我也經(jīng)常和我的同學們?nèi)セ@球場奔馳,享受著那種運動的快感。說起籃球,我從初中就已經(jīng)開始接觸了,我雖然說并不是非常精通籃球,但是,每次去打籃球時候,總能讓自己從中感受到樂趣。雖然說并不是每次都能勝利贏球,但是運動重要的是過程,并不是結(jié)果,所以每次都可以玩的很開心。玩籃球也是一種鍛煉身體的方式,所以我非常的喜歡。

        課余生活除了這些,還有學校部門的事情與活動。每個月學;蛘邔W院都有著大型的活動,有時候需要去做志愿者,有時候需要去當工作人員,為這些活動的順利舉辦盡自己的一份力。

        我身為班里的團支書,在課后的時候,也經(jīng)常有一些事情需要處理,也并不是非常的輕松,但是雖然有時候會有點累,但是也覺得非常值得,因為為班級做事,是為了班級的榮譽,作為班級的一份子,這是責無旁貸的責任。

        總的來說,我的課余生活非常的豐富多彩,安排的也非常的合理,并不會覺得浪費時間或者忙的不可開交。我并不知道別人的課余時間是如何安排,但是我知道,只要自己覺得過的有意義就可以了,并不需要刻意的去模仿他人,大學最重要的就是活出自己的個性。所以,我會繼續(xù)自己的課余活動!

      我的課余生活作文4

        要說課內(nèi)生活是一彎月亮,那課余生活就是一輪太陽;要說課內(nèi)生活是一棵小草,那課余生活就是一片森林;要說課內(nèi)生活是一朵浪花,那課余生活就是一片海洋;要說課內(nèi)生活是一朵小花,那課余生活就是一個花園;要說課內(nèi)生活是一顆星星,那課余生活就是滿空繁星;要說課內(nèi)生活是一滴水,那課余生活就是滋潤萬物的雨露。

        我的課余生活豐富多彩,比如:跳皮筋、繪畫、看書……而我最喜愛的是繪畫。一個陽光明媚的早晨,我畫了一幅精美別致的圖畫,名字叫《迷人的秋天》。

        田野五谷豐登。有一片片金色的田野,一陣秋風掠過田野,稻穗發(fā)出“沙沙”的聲音,像一只只小手,招啊招啊,招來了豐收的喜悅。有些大豆是急性子,他們早就蹦蹦跳跳的離開了豆殼,撲向大地媽媽的懷抱了。茄子高高的打起了小燈籠;蘿卜藏在地底下,好想在和我們捉迷藏;辣椒個個都笑紅了臉。

        山嶺郁郁蔥蔥。有黃黃的銀杏葉,像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。有紅紅的楓葉,像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。還有綠而黃的松葉,像一根根又細又長的針,可以給媽媽“縫衣服了”。果園里瓜果飄香。有金燦燦的梨子扒開綠葉往外瞧;黃澄澄的橘子掛滿枝頭;紫盈盈的葡萄掛在葡萄架下。紅紅的蘋果像一個個可愛的胖娃娃,笑啊笑啊,笑得漲紅了臉;黃黃的柿子像一盞盞明亮的小燈籠,照啊照啊,照亮了整個果園;粉紅的石榴像一張張可愛的笑臉,笑啊笑啊,笑得咧開了嘴。公園里鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸,有的含苞欲放,有的似高山流水,一瀉而下……個個如盛裝的仙子,在綠葉叢中翩翩起舞。菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)?!那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團團彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜,已變得發(fā)紫了,誰能夠想得到呀,這秋天的公園竟是菊花的天下。在陽光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!桂花不以艷麗的色彩取勝,不以妖嬈的風姿迷人。那淡淡的黃,巧巧的小,粒粒的點,星星似的綴于綠葉之間,微風拂過,整條街都彌漫著淡淡的清香,似有若無卻穿透骨髓。,彌漫在飄渺與現(xiàn)實之間,隨風飄散,滿園暗香。雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動人,也不像桂花那樣香飄十里,它而是又可愛又嬌艷。一掃秋菊之遷弱,牡丹之艷麗,水仙之高雅,在枝頭含笑著。 在班上我是個畫動物的能手,同學都爭先恐后地說:“給我畫一張!給我畫一張!”我忙得不亦樂乎,三下五除二,一幅幅栩栩如生的畫就展現(xiàn)在我眼前。給同學們畫畫,我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感。

        繪畫讓我找到快樂,繪畫成了我課余生活不可缺少的一部分,繪畫使我的生活充滿陽光。

      我的課余生活作文5

        我的課余生活,總是那么多姿多彩,有時練跆拳道,有時玩滑板,有時看書,有時看電視,有時約上好伙伴一同去玩!姸嗟恼n余生活中,我最喜歡看書了。

        我一聽說哪有好看的書,就央求媽媽給我買一本,我的書現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了,還有很多沒來得及看呢,就這我還光想買新書,實在慚愧!我每天上學都要在書包里裝上一本書,下課時,只要一有時間,我就立馬拿出我?guī)У臅,津津有味地看起來,連旁邊發(fā)生了什么事情都不知道;放學在校門口等媽媽的時候,也不忘拿出書來看;連坐在媽媽的電動車上,也趁媽媽沒有覺察,偷偷看,真是“書不離手”!在家里,睡覺前,我必須看書,不看書就睡不著,有時是在媽媽的催促聲中合上書本,鉆進被窩;有時是自己實在困得睜不開眼了,連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書中內(nèi)容的夢,說夢話呢!真是“日有所思,夜有所夢”!當媽媽第二天笑著問我:“半夜碰見鬼了?說一大堆稀奇古怪的話!”時,我還丈二和尚摸不著頭腦,想了半天,才回憶起來夢的內(nèi)容,原來都和書的故事情節(jié)有關(guān)。你說可笑不可笑?

        就拿最近發(fā)生的一件事來說吧!我從《小學生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》,心想:一定非常好看!就一直求媽媽買,可是媽媽卻因為我的書太多,還沒有看完,不給我買。前幾天,我突然得知同班同學楊一凡有這本書,而且是一套哩,欣喜萬分,就請求她借給我看看,誰知她卻那么小氣,不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時候看完,滑板就什么時候還給我?墒撬趯W校玩了我的滑板也不給我借書,真不夠朋友!哎,我什么時候才能得到這本書呢?

        我愛讀的書種類可多啦!分為:冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類……看冒險類的書,能讓我體會驚險刺激的感覺,就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”;看偵探類的書,能讓我學會偵探們的破案方法,過一過當偵探的癮,尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯,那高超的破案技術(shù),讓我佩服得五體投地;看童話類的書,能讓我產(chǎn)生幻覺,也和童話中的主人公做了好朋友,一起歡笑,一起悲傷,一起流淚,度過了美妙的時光;看科幻類的書,如《快樂星球》,不但能增長科學知識,還可以在神奇的`宇宙中暢游;看漫畫類的書,能讓我經(jīng)常與卡通人物會面,煩惱的時候,看看漫畫書,就會忍不住開懷大笑,忘記一切不快;看作文書,可以積累好詞好句,學會寫作方法,提高作文水平?催@些書,真讓我大開眼界,也使我變得更加聰慧。

        有書為伴,我的課余生活其樂無窮!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”在人生路上,書將永遠陪伴我左右,成為我的良師益友!

      我的課余生活作文6

        又是一個美好的清晨,我早早的起來,又來到了我的學校,豐富的校園生活又在今天開始了。叮鈴鈴,叮鈴鈴下課了,當老師走出門的那一刻,我們立刻就沸騰起來了。

        “抓住李永澤,抓住李永澤,快,他在那邊兒,李明華快去包圍”張益豪一邊說一邊向李永澤的方向追去。“你們都快過來,我抓不住他了,快過來幫忙!崩蠲魅A說!昂,把他引到后面來”我在這里說!肮!果然不出所料總算把他抓住了,他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道!胺胚^我吧!求你啦!”李永澤說。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪,李明華一眾人約定好的,下課來抓李永澤。李明華的反應最快,他一看到李永澤被抓住,就聯(lián)合張益豪把李永澤撂倒在地上,然后我們一幫子人就撲了上去,撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實這個也是李永澤不情愿的,主要是因為有李明華這個主導者,老師剛走出班級的門,李明華就說,大家快抓住李永澤,然后我們就照做了,所以才有現(xiàn)在的這番景象,不過惹火李永澤的下場,可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級門,整個樓道里回響的都是我們的嬉笑聲,當然這其中也不乏被李永澤追到的,比如事情的主導者李明華!胺胚^我吧!澤澤哥哥”李明華又開始賣萌了,我們都非常的無奈,一般在這種情況下,沒有幾個人愿意去招惹他,因為他實在是太矯情了。李永澤沒有辦法只好放過李明華,又開始了他的抓捕之旅。我們剩下的幾個人抱成一團,藏在學校樓梯道里的角落里!鞍,你說李永澤會不會追上來呀!咱們都在這兒,他應該不會發(fā)現(xiàn)吧!”張益豪說,“哎呀,這個可不一定,我那一次和他一起玩的時候也是躲在來這里,不知道他會不會來這里找咱們呢?”我說,“噓!李永澤來了”我們的同伙說。

        我們只聽見一陣陣疾速的腳步聲,在樓梯上回響!鞍パ剑@幾個壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見呀!”李永澤惱怒地說,“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情,向著這個角落慢慢的走去!拔覀冊谶@里,哈哈!”我們沒有辦法只能跳出來。李永澤一看我們這陣勢,頓時就嚇怕了,因為我們有好幾個人,他還以為我們還要抓他呢!他轉(zhuǎn)頭就跑。而我們呢?當然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時李明華又出現(xiàn)了,“哈哈哈哈,又被我們抓住了吧!讓你剛才說我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說,“大家聽我號令,先把李永澤撲倒在地上”李明華說,我們又把李永澤撲倒在地,李明華撲到李永澤的身上,用自己的小爪子癢李永澤的肚子!肮,我不敢啦!哈哈哈,放過我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說。此時此刻,李明華說:“放過他吧!看他挺可憐的!蔽覀兙桶炎ブ钣罎傻氖炙砷_了。一場歡聲笑語,又在上課鈴聲響起的時候結(jié)束了,我們還帶著一點意猶未盡的感覺,有趣的課間,真好玩啊!

      我的課余生活作文7

        我的課余生活還不少:下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。

        一到夏天,我少不了玩的是游泳。從小到大,我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潛水游,貼地游等。

        我去年夏天又去游泳了,以前我都在江邊游泳,由于現(xiàn)在人們過上了小康水平,我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后,我馬上換上游泳褲,縱身跳進池內(nèi),突然,就像跳進南極大窟窿似的,因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒,感覺有點累了,便坐在一邊休息,聽到一位阿姨喊:“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的會的話我給他5塊錢!甭犃诉@話,是誰都會心動的,但是沒有一個小孩敢答應。我游著游著,那阿姨見我游的挺好便把我叫住,微笑著說:“你能把我兒子教會游泳嗎,教的會的話我給你5塊錢。”我只好答應了。于是我就跟這個小朋友玩起來了……

        到了下午5:30左右,我換上衣服時,見那位阿姨在口袋里掏什么東西,原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我,我說:“阿姨,沒關(guān)系,其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳,可一直沒找到機會……

        這次游泳讓我非常難忘,這就是我的課余生活!

        我的課余生活豐富多彩,比如:畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜歡的是做手工。

        平時在家做完作業(yè),我都利用課余時間剪剪紙,做做小手工。突然,我想到了一個好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾,分別把它們?nèi)喑蓛蓚圓球,用膠帶紙把它們繞三圈貼起來,第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛心”“五角星”剪下來,用膠帶紙把圖案貼在圓球上,兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚名字,貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”,貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上,陪著我讀書,陪著我寫字。

        雖然我的小手工在別人看來很平凡,但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。

        4歲起,捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不,前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。

        下課了,我們小組來到學校花壇去捉蝸牛。我們每人找來了一根樹枝,在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落,蔡藝偉一下子找到了五六只呢!其他的同學看了,又驚奇又羨慕,更加認真地找起來。過了會兒,我們的組長,找到了一只!按箢^腦裝”劉一全找到了三只。當然,最厲害的還是蔡藝偉,他一個人捉了十二只,我們稱他為“捉蝸牛大王”。

        我把蝸牛放在手上仔細觀察:小小的觸角像打鼓的棒子,只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”,在我手心慢慢地爬,我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。

        我把蝸牛帶回了家,給了爸爸看,爸爸高興地說:“我的寶貝,你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方,真厲害呀!”我聽了,心里喜滋滋的。

      我的課余生活作文8

        除了學習生活以外,便是我們豐富多彩的課余生活。也許你喜歡彈琴,或者他喜歡下棋,而我卻癡迷于“主持”。因為,它不但可以鍛煉我的膽子和口才,而且對學習也起了促進的作用。 小時候,我十分喜歡看少兒主持節(jié)目,特別喜歡那些少兒節(jié)目的主持人。我總是幻想能像董浩叔叔,鞠萍姐姐那樣的站在臺上主持節(jié)目。 但我卻沒有機會去學習,實踐。去年暑假,我無意間被青少年宮的林老師看見,她說我有主持的天賦,就讓我免費進入了主持班學習。出于對主持的愛好和興趣,我十分努力,在班里名列前茅,不到一個月的時間,就跳到了提前班。從此,我對主持就產(chǎn)生了更濃厚的興趣。 一天,下課后,同學們都走了,林老師讓我留了下來,她手中拿著一份節(jié)目單,笑著對我說:“葉亞瓊,你該好好表現(xiàn)一下自己了。 你看,這是“放飛理想”晚會的節(jié)目單,這臺晚會我們決定有你來主持……“我聽了,還真有點受寵若驚,真想好好地笑一場,但是當著林老師的面,我還是強烈忍住心中的喜悅,顫顫得說:“真的嗎?”“當然了!”接著,林老師便開始給我指導起來。我豎起耳朵認真地聽著,不防過一個小細節(jié)。最后,在林老師和我共同的努力下,終于把主持稿流利,有感情地背了下來 時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼便到了晚上,舞臺燈火輝煌,臺下眾人歡呼,我開始緊張起來,心繃得緊緊的,10。9。8。7……0,開始,我走著臺步上場,“同學們,老師們……現(xiàn)在‘放飛夢想’晚會正式拉開了帷幕。”“哈哈哈”臺下的觀眾頓時笑開了。這時,我才發(fā)現(xiàn)自己把“理想”說成了“夢想”,瞬間,我的臉火辣辣的,心里真不是滋味,匆匆鞠了躬,立刻跑到后臺去了。節(jié)目結(jié)束了,觀眾都搖了搖頭,表示不滿。我再也忍不住了,淚水涌了出來。“孩子,別哭了。”忽然,在我的耳畔響起了林老師的聲音,我回頭一看,林老師笑著看著我,多么慈祥的面龐,頓時,我的心中感到無比的溫暖。“這是你第一次,難免會出錯,不用太在意。不過,你也要吸取教訓,要更加努力學習。”我聽了,立刻抹去淚水,點了點頭。這次失敗的經(jīng)歷使我知道,其實做一個主持人并不容易,要付出更多的汗水,心血才行! 經(jīng)過努力,我在主持方面的成績有了較大的提高。 2月14日那天,我還來到了電視臺與當紅明星濮存析,七色花的主持人------露露一起主持《成長》這一欄節(jié)目,效果不錯。我出色的表現(xiàn)還得到了大家一致的好評呢! 現(xiàn)在,我已經(jīng)是主持人提高班8級的學員了,還曾經(jīng)獲得過許多榮譽。在短短的半年時間里,我的膽子變大了,口才也顯得不錯,氣質(zhì)也好多了,這都歸功于“主持”這個特殊的業(yè)余愛好!

      我的課余生活作文9

        訓練目的:

        1、了解課余生活,從而熟悉寫作范疇。

        2、雖然不能千篇一律,但要教會學生基本的寫作方法。

        3、針對學生不同情況,促使學生較好完成習作。

        指點迷津:

        一、導言:

        課余生活簡直就像個七彩的萬花筒,全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游,不管是和同學還是家人,不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。

        “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@首詩中哪句話寫出了活動內(nèi)容?哪句話看出是課余生活?哪句話說出了活動時間?從這首詩中我們會知道些這次作文該怎么寫。

        二、師生互動,討論可以寫的內(nèi)容。

        1、我的課余生活可豐富了,經(jīng)常參加的活動有:___________________________。在課余,還發(fā)生了許多事情,給我印象最深的事情是___________,那一次,我感到特別__________________________________________________。

        2、審題,可以寫什么?

       、賰(nèi)涵理解:生活——學習生活

        ——課余生活——課外學習

        ——課外活動

        ——課外愛好

       、诹曌髦g:我的課余生活和記一次活動(游戲)這兩類文章的關(guān)系應是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭,小中見大結(jié)尾方法,從而緊緊把握習作要求。 ③自由擬題:

        三、出示范文談寫法。

        1、欣賞范文,說說什么地方寫得好?

        2、課余生活中發(fā)生的事很多,抓住其中印象最深的一次寫。

        3、人物多,事情中有自己也有他人,應抓住突出的人物寫,寫出他們的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。

        4、內(nèi)容多,要按一定順序?qū)憽?/p>

        懂得使用些關(guān)聯(lián)詞,如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”讓你的文章更有文理。

        懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞,如“首先然后接著”“之后”“這時”“當?shù)臅r候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。

        5、寫活動首先要敘述完整?珊喴淮顒訒r間、地點、人物及活動內(nèi)容。其次要突出重點,把過程寫具體。

        6、寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭,小中見大結(jié)尾方法,重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十,以十當一的敘事方法,重在寫一。從而緊緊把握習作要求。

        課余生活(大)——一次活動(。

        課余時間(十)——活動時間(一)

        7、寫好自己,寫出感受,能讓人分享快樂。

        四、幫你積累:

        手忙腳亂 束手無策 七手八腳 笨手笨腳 探頭探腦

        擠眉弄眼 得意忘形 笑逐言開 歡呼雀躍 哄堂大笑

        七嘴八舌 防不勝防

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