關(guān)于我的課余生活是作文300字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活是作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活是作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩，仿佛百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。有看書、下棋、打乒乓球和游泳、跳舞……但我最喜歡的是騎自行車。
一開始車把是個(gè)“不聽話的孩子”。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我的車把已經(jīng)從“不聽話的孩子”變成了“聽話的孩子”�，F(xiàn)在，我是自行車高手。
一天，天空晴朗。我和朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)小小的自行車比賽。比賽開始時(shí)，我們以飛快的速度騎行。我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，所以我沒有他們快，但我有一個(gè)獨(dú)特的技能！我大叫：“看！有一只風(fēng)箏快飛出云層了！”不出我所料，他們都捏緊剎車，抬起頭來。然而，天空中什么也沒有。當(dāng)他們知道他們上了我的時(shí)候，我已經(jīng)超過他們了。等他們回過神來的時(shí)候，我早就越過了重重的點(diǎn)線了！
這就是我的課余生活。你的課余生活是怎樣的？
我的課余生活是作文300字 篇2
我的課外生活豐富多彩，包括畫畫、跳繩和放風(fēng)箏，但我最喜歡的課外生活是踢毽子。
本來不會(huì)踢毽子，但是看著同學(xué)踢毽子，就讓爸爸給我買個(gè)毽子學(xué)踢毽子。剛開始不會(huì)踢，慢慢就能踢一兩個(gè)。我一直踢，現(xiàn)在能踢二十多。
從去年開始，每次下課都要去走廊和小伙伴們比賽。“一、二、三、四……”我一直在玩我的債務(wù)，直到下課。色彩鮮艷的毽子在我們腳下蹦蹦跳跳，像假發(fā)一樣落在我們腳上，我們把它當(dāng)玩具玩。
寒假的時(shí)候，心愛的毽子不見了，急得像熱鍋上的螞蟻要哭了。直到爸爸又給我買了一個(gè)毽子，我才開心起來。我天天帶著他，怕這個(gè)毽子又丟了。我在我的衣服包里找到了羽毛球。我高興得跳了三尺高，熬了一夜。
從那以后，我每天要踢毽子兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)是為了娛樂，一個(gè)是為了減肥，所以我最喜歡的課余生活就是踢毽子�，F(xiàn)在，我的毽子成了我最喜歡的小伙伴。
我的課余生活是作文300字 篇3
我的課余生活是豐富多彩的，有時(shí)讀課外書，有時(shí)騎自行車，有時(shí)玩輪滑，有時(shí)下棋……，在這些課余活動(dòng)中，我最喜歡下棋。
我會(huì)下的棋有軍棋、象棋、圍棋、五子棋、跳棋。在家里我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起下軍旗或是五子棋。我和爸爸下軍旗時(shí)，有時(shí)我的開局很好，可最后還是輸給爸爸，這是我就會(huì)和爸爸生氣地說：“這局不算”。媽媽就對(duì)我說：“不要喪氣，要贏得起，輸?shù)闷稹薄Ｔ趮寢尩毓膭?lì)下我的棋藝不斷進(jìn)步，有時(shí)下五子棋我還贏過爸爸、媽媽呢。圍棋他們就更是我的手下敗將了，因?yàn)槲沂前职帧寢尩膰謇蠋煛?/p>
下棋不僅鍛煉了我的智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——干什么事，只要認(rèn)真、仔細(xì)，做到“勝不驕，敗不餒”，就一定能成功，正因?yàn)槿绱�，我深深愛上了下棋，它已�?jīng)成為我課余生活不可缺少的一部分。
我的課余生活是作文300字 篇4
我喜歡跳舞，這是我的許多課外活動(dòng)之一。
為了讓我身材高挑，勻稱，優(yōu)雅，我媽在我五歲的時(shí)候給我上了舞蹈興趣班。剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候，我開心的像籠子里的鳥一樣，飛向藍(lán)天。在舞蹈課上，我交了很多朋友。他們教會(huì)我分享和感受團(tuán)結(jié)的力量。說說什么是好，什么是強(qiáng)。我和我的朋友們也可以在老師的指導(dǎo)下擺出很多‘造型’，整齊劃一的衣服，始終如一的笑容，定格成一幅和諧的畫面。
為了學(xué)好舞蹈，無論刮風(fēng)下雨，我每個(gè)周末都要早起。我還記得剛開始練舞時(shí)的興奮，練舞時(shí)牙疼。不知不覺，四年過去了。這期間老師的教導(dǎo)讓我成長(zhǎng)了很多。雖然會(huì)時(shí)不時(shí)被批評(píng)，嘗到被淘汰的苦果，但還是被老師推著，姿勢(shì)越來越標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作越來越到位。很感謝老師的嚴(yán)厲，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我喜歡跳舞，那是我的脈搏，我的心跳，我生活的節(jié)奏。同時(shí)也是我對(duì)時(shí)間、行動(dòng)、快樂、喜悅、悲傷、羨慕的表達(dá)。它將是我余生的好伴侶。
我的課余生活是作文300字 篇5
時(shí)間的輪盤已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì)，人類的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進(jìn)步，環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻。野生動(dòng)物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢？我希望是--
遠(yuǎn)看山有色
山再也不是光禿禿的`，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽大自然的語言；或在村中漫步；或夾著一本書靠在樹上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣。……
靜聽水無聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過去的歷史了，經(jīng)過人工"治療"，水已經(jīng)變得清澈見底了。簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。
我的課余生活是作文300字 篇6
我的課余日子和我們不太相同，我不喜愛像另外小孩子那樣出去玩游戲，我對(duì)比喜愛一個(gè)人在家里聽音樂，我喜愛各式各樣的音樂，格外喜愛聽潮流歌曲。一個(gè)人在家的時(shí)分把音樂音腔調(diào)大一些也沒人介意，這樣我能夠一邊哼唱一邊享用美好的音樂，我歌唱并不好聽，可是我卻格外喜愛聽歌。
這即是我大多數(shù)的課余日子了，都說音樂能夠凈化魂靈，我深認(rèn)為然，每次聽音樂的時(shí)分感受魂靈都有一種被提高了的感受，人間一切的煩惱不愉快都不知去向，我也變得輕捷起來。聽沉重的音樂時(shí)我會(huì)變得嚴(yán)厲，聽愉快的音樂時(shí)我會(huì)變得開心，聽?wèi)n傷的音樂時(shí)我會(huì)變得悲傷，聽慷慨激昂的音樂時(shí)我也會(huì)變得有沖勁，我喜愛聽音樂，音樂簡(jiǎn)直占有我了悉數(shù)的課余日子。
音樂是我生命的重要部分，我常常一個(gè)人躲在家里，學(xué)我喜愛的歌曲，一遍一遍的去哼唱，去操練，這樣在開班會(huì)或許其他節(jié)目的時(shí)分我能夠?yàn)橥瑢W(xué)和教師獻(xiàn)上一曲，盡管并沒有多好聽，可是我們都很喜愛也很鼓舞我，讓我把這個(gè)喜好繼續(xù)下去。我愛音樂，音樂占有了我悉數(shù)的課余日子，當(dāng)然我也情愿一向這么下去。
我的課余生活是作文300字 篇7
我有很多愛好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜歡的要數(shù)彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。
與古箏相識(shí)是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，剛開始學(xué)簡(jiǎn)單的小曲子并沒覺得有多難，可是隨著指法越來越多，曲子越來越大，樂譜越來越長(zhǎng)，每天1小時(shí)的重復(fù)練習(xí)和好像永遠(yuǎn)背不下來的樂譜讓我產(chǎn)生了厭煩情緒。尤其當(dāng)聽到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時(shí)候，我越發(fā)地產(chǎn)生了放棄的念頭。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)在一旁鼓勵(lì)我說：“只差那么一點(diǎn)點(diǎn)你就戰(zhàn)勝了困難，你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的話，讓我不愿成為媽媽口中的“逃兵”，毅然堅(jiān)持了下來。
時(shí)間在我跳躍的手指間悄悄地溜走，漸漸地，我的手指變得靈活了，會(huì)彈的曲子也多了，長(zhǎng)長(zhǎng)的樂譜也不再跟我作對(duì)了。有時(shí)候，媽媽會(huì)把我彈奏的曲子錄音，然后放給全家人聽，真不敢相信，那聲音是我彈奏出來的。直到這時(shí)我才真正地愛上了古箏。
你們看，古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，當(dāng)我不高興的時(shí)候，當(dāng)我想小小地滿足一下成就感的時(shí)候，古箏就成了我傾訴的最好的朋友。
我的課余生活是作文300字 篇8
下課后，老師帶著我們一群孩子在操場(chǎng)上玩“扔手帕”的游戲。游戲開始了，學(xué)生們圍成一圈蹲下。老師問：“誰來扔手帕？”同學(xué)們趕緊舉手說：“我來，我來！”最后老師選了小明。小明拿著手帕轉(zhuǎn)了一圈，琢磨著“你打算扔給誰？”學(xué)生們拍手，快樂地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身后。這時(shí)，小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神，似乎在對(duì)小紅說：“小明把手帕忘在你身后了。”小紅伸手到后面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來，用盡全力追。最后小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優(yōu)美的舞蹈和響亮的歌聲贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。然后，小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進(jìn)行。學(xué)生們玩得很開心。
上課鈴響了。老師讓學(xué)生回到教室，大家還在回味剛才的快樂游戲。
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