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      我的課余生活作文

      時間:2021-03-06 13:20:43 我的課余生活 我要投稿

      我的課余生活作文匯編9篇

        在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的課余生活作文9篇,希望對大家有所幫助。

      我的課余生活作文匯編9篇

      我的課余生活作文 篇1

        回到原點,如一切從未上演。

        也許,生命逝去的殘片會點點拼接,夕陽余暉下,露出明媚的笑厴。

        ——題記

        戰(zhàn)爭已是白熱化。

        前仆后繼的戰(zhàn)士們已擋不住金國瘋狂的進攻。

        前線吃緊,身為男兒,赤心報國理應戰(zhàn)死沙場,祝死如歸。微雨中,我與母親強顏歡笑的告別。

        似已搖搖欲墜的草屋,在小雨的籠罩下,煙雨蒙蒙,手中的僵繩在我的重握下已趨于變形,母親的背微駝著,幾日來的勞累已讓她形容消瘦,幾絲花白的頭發(fā)若有若無般籠在耳鬢,倚在門框旁的她極力穿越雨霧望著漸行漸遠的我,也不顧……嗯,也不顧雨水爬滿臉頰,是的,我寧愿那是雨水,不是淚水。

        我回望著母親,母親的身影依然清晰,不過,恐怕母親已看不著我了吧。母親的眼睛早在我年幼時就已因生活艱難織衣為生而模糊了。

        我拍拍身旁馬兒的脊背,它輕輕打著響鼻,用頭蹭蹭我,清澈眼眸的對視中,我知道,小馬也舍不得離開它的媽媽,現(xiàn)在我倆同病相憐,想到這兒,我又忍不住拍拍布衣,這衣服有母親的心血在呢。

        次日,軍營已至。

        將軍在訓話:面對我們的是強大的敵人,但他們面對的,是我們精銳的部隊,明日,我將與你們一起,打響這場決定性的戰(zhàn)斗!一聲清脆的碗破,百余股血腥的酒香,是的,我們將生命擲在這了,我們希望,它,擲地有聲。

        該來的還是來了,站在城樓上眺望,一隊騰起的黃沙在急促的馬蹄聲中顯得張牙舞爪,震天的喊聲從遠方漂渺傳來,迎戰(zhàn)吧,用同樣振奮的士聲來降低他們刺耳的分貝!

        半城煙沙,兵臨池下,鄉(xiāng)親們的身家性命就放在我們的肩上,我拍拍馬頭:“聽到了嗎?母親在家鄉(xiāng)為我們鼓勁呢,不怕,啊!”手又不由貼近胸口,是啊盔甲與心臟之間,有那件母親親制的布衣呢,“不怕,媽媽在胸口保護著我呢!”我對自己說,頃刻間,一顆少年的心像歷經了百年滄桑一樣,不慌,不亂,有的,只是一步一步穩(wěn)健的踏向前方。

        “哐啷”城門一開,我吼著沖了出去,隨著戰(zhàn)友們咆哮般的吼聲,腦子里浮現(xiàn)出父親被金兵所殺時,躲在衣柜后的我被母親死死地捂住嘴,母親咬著自己的手臂,殷紅冰涼的鮮血從唇間滑落,滴滴濺在我的臉間,淚水與鮮血交融,何止是切膚之痛,父親最后深深地看了我們一眼,微笑著,微笑著,猛然別過頭去,向著那個金兵咬牙切齒的從血沫充斥的唇間蹦出四字:“誓殺金賊”。就是那一刻,父親永遠閉上了眼睛;就是那一刻,母親暈倒在墻角;就是那一刻,我傍止了器泣。我知道“誓殺金賊”是父親未了的遺愿,留著這條命,去報國恨家仇!

        手中的武器疫狂揮動,胯下的馬兒火速飛奔,馬蹄下凌亂的尸體,刀刃上凝固的血液,眼睛中充斥的血絲,胸膛中涌動的仇恨,戰(zhàn)友的斷肢殘臂在空中飛舞,鮮血如雨,澆灌著士氣,澆灌著心中的信念:誓殺金賊。

        猛然,臂膀一痛,隨后是一陣麻木,大腦真空,我親眼看著,我的胳膊與軀體瞬間分離,“嚓”肌肉的撕裂聲在耳邊回響,一股熱血瞬間噴射在我的眉宇之間。

        如雷電劈頂般,我發(fā)現(xiàn),對方還剩二十余人,而我方,只余我一人。

        “必死無疑了,媽媽,但我驕傲,我戰(zhàn)斗到底了,我絕對掙夠本了”我在心中說,感受著胸口布衣的溫暖。

        馬蹄隆隆,塵土彌漫。

        我倒在戰(zhàn)友身邊,馬兒亦轟然倒地面向著我,“馬兒,不怕,我陪你!瘪R兒清亮眸子中的晶瑩液體,順眼角流下,那忠誠實在可憐,“我們……我們一起,回家,看……看媽媽!”馬兒似聽懂了,眼中忽蒙一層高尚的光,我,在這向往中閉上了眼睛。馬兒,當初不該帶你來的,不該的。

        狂風無情,煙沙彌漫,全軍覆沒。

        黃沙似要覆蓋這個戰(zhàn)場,扶去這段血腥的記憶,鎧甲的冰冷殘片,在夕陽暖暉的溫暖下,漸已回溫。那棵枯樹,忠誠的陪伴著我們的英魂,永恒,永恒……

        又是微雨,亦如三年前母親送我的那個場景,靈魂仍游蕩在這片記載酸辛的戰(zhàn)場上。

        細雨中,隱約有一種聲音,似海潮般回旋,卻又像夢幻般虛無,似乎,是母親在召喚,難道母親有穿越生死界線的能力,還是思念已驚天地泣鬼神了?隱約的還似有一聲悠揚的馬嘶,伴著細雨的節(jié)奏,那召喚似永恒的音波,沖擊著大腦,一種思維的指揮,一種起自然的神力。

        像電影回放般的,我發(fā)現(xiàn)我的胳膊依照飛出的航線,直直飛沖,骨骼對接的聲音清晰悅耳,肌肉中的血管亦奔流著血液。那么自然,那么嚴絲合縫,馬兒清澈的眸子驚奇的盯著我,不,驚喜的,身上的溫暖,天!母親縫制的布衣,完好無損,依然傳遞著母親的思念。

        幽寂的沙場,頓時喧鬧,是的,戰(zhàn)爭結束了,我們復活了,母親,你不用再急切召喚我們了,我們就要回家了。

        依佛一切從未上演,我們依然擁有健康的軀體,我們依然持續(xù)著母親的希望。望著,沙場上生龍活虎的戰(zhàn)友,感謝上帝讓我們回到原點;望著,沙場上唯一未恢復的盔甲與兵器,感謝上帝讓悲劇無法上演;望著,雨過天晴東升的太陽,感謝上帝,讓生命重新綻放燦爛光芒;氐皆c,真好!

        我摩挲了一下馬兒的耳朵,俯上去,輕輕說:“

        ——走吧,我們一起回家看媽媽。”

      我的課余生活作文 篇2

        我的課余生活多姿多彩,有動有靜:畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

        小時候,我對樂高積木非常感興趣,天天纏著媽媽買樂高,然后獨自在家玩得不亦樂乎。有一天,電視里的一則新聞深深地吸引我,小學的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人,我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起,我就開始有系統(tǒng)地學習了。

        有一次,周老師教我們搭拼電動恐龍機器人,過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽著老師講解和示范。到我動手的時候,我發(fā)現(xiàn)困難重重,眼看著大家的恐龍已經搭好了,還能生龍活虎地走動,我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發(fā)現(xiàn)我的電動恐龍機器人還沒組建好,就跑過來耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下,我的電動恐龍機器人終于拼好了,看著活蹦活跳的恐龍機器人,我露出了得意的笑容。

        學習樂高給我?guī)砹嗽S多快樂,我也從中學會了不少知識。

      我的課余生活作文 篇3

        我的課余生活豐富多彩,打球、看書、做游戲……數(shù)也數(shù)不過來。

        今天下午,我在賞識作文班做了一個非常有趣的游戲,叫:幫三毛畫他的三根毛。游戲開始時,老師請了一位同學上場,他蒙著眼睛轉了三圈,我想,眼睛被蒙住了,眼前肯定漆黑一片,還要轉三圈,轉得暈頭轉向了。只見那位同學搖搖晃晃地走到黑板前,準備畫三毛的三根毛時,大家你一語我一言,他不知道該聽誰的,就隨便一畫,大家哈哈大笑。他連忙摘下眼罩一看,原來他畫到了耳朵上,變成耳毛了。其他同學也很搞笑,有的畫成小草,有的畫成脫發(fā),有的畫成胡子,逗得同學們笑個不停。

        這個游戲真有趣。

      我的課余生活作文 篇4

        我的課余生活多姿多彩,繪畫讓我思維活躍,捉小魚讓我放松了心情,書籍讓我知識豐富……不過彈鋼琴是我的最愛。

        每當太陽下山的時候,我就已經做在了琴凳上,兩只小手在琴鍵上飛舞著,我的世界里漂浮著五顏六色的音符,就連吃飯、睡覺都飄到九霄云外。

        有一次,我在琴房里彈著《滑稽小丑》的曲子。我就像一位在舞臺上表演的小丑,鬧的臺下的觀眾哈哈大小。我漸漸的忘掉了一天的疲勞,直到,聞到一股香味,才依依不舍地放下手中的琴,去吃飯。

        鋼琴讓我感到了快樂。徐特立說過:人生有無窮的希望,不要輕言放棄。我會堅持下去,讓鋼琴在我的生活中發(fā)出光彩。

      我的課余生活作文 篇5

        我的課余生活豐富多彩,會畫畫、唱歌、籃球、播音主持……我最喜歡的還是播音主持和畫畫!我先說說畫畫吧!現(xiàn)在我學的是國畫,每次上課老師總是讓我們先寫幾個毛筆字,再畫國畫。我們畫過蔬菜、水果、小動物和風景。老師每次都說我畫得好,還給我打了甲上,每次聽著老師夸獎我的.時候,我就會很高興!我再來說說播音主持吧!老師先讓我們從一個個字的發(fā)音練起,然后學讀詞語,再學讀句子,還教我們背古詩,每次讀的時候都說我有進步!我的心里別提多開心了!我的課余生活豐富吧,它讓我學會了許多本領,還得了獎呢!去年我在學校得了畫畫比賽的一等獎,我還在市里的演講比賽上得了二等獎,F(xiàn)在你該知道我為什么喜歡畫畫和播音主持了吧!是它們讓我的課余生活變得趣味無窮,讓我每天快樂無比!

      我的課余生活作文 篇6

        我的課余生活就是唱歌!每當下課的時候,我就會和小伙伴們不約而同地來到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂,找到友誼.有一天,老師教我們唱歌,我興奮極了。老師教我們唱《藍精靈》,可是,我有一處老出錯,總是跑調,惹得不少同學笑話我,我更是羞得面紅耳赤。

        于是,我下定決心一定要唱好這首歌。這時,老師似乎看出了我的心思;對我說:“萬事開頭難,不經歷風雨,怎么見彩虹。嗯?”我想了想,對老師點了點頭。老師將我唱錯的地方又教了一遍,我自己反復練習,我旁邊的同學湊過來,誠懇地說:“來,我們倆來練習!”我和同學你一遍,我一遍,遇到高音部分想放棄時,同學對我說:“不要放棄,堅持就是勝利!甭犃送瑢W的話,我認真學習高音部分,終于把這首《藍精靈》唱會了。

        這次,我更是從唱歌中獲得了快樂,知道了任何事不能半途而廢。

      我的課余生活作文 篇7

        又是一個美好的清晨,我早早的起來,又來到了我的學校,豐富的校園生活又在今天開始了。叮鈴鈴,叮鈴鈴下課了,當老師走出門的那一刻,我們立刻就沸騰起來了。

        “抓住李永澤,抓住李永澤,快,他在那邊兒,李明華快去包圍”張益豪一邊說一邊向李永澤的方向追去!澳銈兌伎爝^來,我抓不住他了,快過來幫忙。”李明華說!昂,把他引到后面來”我在這里說!肮!果然不出所料總算把他抓住了,他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道!胺胚^我吧!求你啦!”李永澤說。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪,李明華一眾人約定好的,下課來抓李永澤。李明華的反應最快,他一看到李永澤被抓住,就聯(lián)合張益豪把李永澤撂倒在地上,然后我們一幫子人就撲了上去,撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實這個也是李永澤不情愿的,主要是因為有李明華這個主導者,老師剛走出班級的門,李明華就說,大家快抓住李永澤,然后我們就照做了,所以才有現(xiàn)在的這番景象,不過惹火李永澤的下場,可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級門,整個樓道里回響的都是我們的嬉笑聲,當然這其中也不乏被李永澤追到的,比如事情的主導者李明華!胺胚^我吧!澤澤哥哥”李明華又開始賣萌了,我們都非常的無奈,一般在這種情況下,沒有幾個人愿意去招惹他,因為他實在是太矯情了。李永澤沒有辦法只好放過李明華,又開始了他的抓捕之旅。我們剩下的幾個人抱成一團,藏在學校樓梯道里的角落里!鞍,你說李永澤會不會追上來呀!咱們都在這兒,他應該不會發(fā)現(xiàn)吧!”張益豪說,“哎呀,這個可不一定,我那一次和他一起玩的時候也是躲在來這里,不知道他會不會來這里找咱們呢?”我說,“噓!李永澤來了”我們的同伙說。

        我們只聽見一陣陣疾速的腳步聲,在樓梯上回響。“哎呀,這幾個壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見呀!”李永澤惱怒地說,“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情,向著這個角落慢慢的走去!拔覀冊谶@里,哈哈!”我們沒有辦法只能跳出來。李永澤一看我們這陣勢,頓時就嚇怕了,因為我們有好幾個人,他還以為我們還要抓他呢!他轉頭就跑。而我們呢?當然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時李明華又出現(xiàn)了,“哈哈哈哈,又被我們抓住了吧!讓你剛才說我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說,“大家聽我號令,先把李永澤撲倒在地上”李明華說,我們又把李永澤撲倒在地,李明華撲到李永澤的身上,用自己的小爪子癢李永澤的肚子!肮也桓依!哈哈哈,放過我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說。此時此刻,李明華說:“放過他吧!看他挺可憐的!蔽覀兙桶炎ブ钣罎傻氖炙砷_了。一場歡聲笑語,又在上課鈴聲響起的時候結束了,我們還帶著一點意猶未盡的感覺,有趣的課間,真好玩啊!

      我的課余生活作文 篇8

        我的課余生活很豐富,打球、折紙、剪紙等我都很喜歡,但是我最喜歡的是逗弄外公家的老八哥。

        這只老八哥是外公無意中撿到的。它非常的咶噪,外公幾次送人都被退回來了,我經常去逗它玩。

        老八哥長得非常的威武,一身黑色的羽毛,嘴尖尖的、硬硬的,總在籠子里跳來跳去,不停地喊著:“早上好!”“不客氣”,要不就嘰嘰喳喳地亂叫,一刻不得安寧。有一次,老八哥像打了“雞血”一樣,從早叫到晚,狂呼亂叫,聽得我的頭都要炸了,我怒氣沖沖地撿起一根樹枝去敲打鳥籠,嘴里恐嚇它:“再吵,就把你烹了”,我以為所有的鳥都很膽小,可誰知,這只老鳥雙眼一瞪,豎起羽毛,扇著翅膀,尖叫著,沖過來,朝我就是一通亂啄,還好有籠子,但也嚇得我丟盔棄甲,抱頭鼠竄。外公聽到動靜,跑出來一看,一把拉下籠子上的黑布,老八哥以為天黑了,逐漸安靜下來。從此,這只老八哥又有了一個新的名字“憤怒的老八哥”。

        我的課科生活很有意思吧!你的呢?

      我的課余生活作文 篇9

        我的課余生活

        我的課余生活就像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,豐富極了!有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳,可是,我最喜歡的就是彈鋼琴。

        在我上幼兒園的時候,黃老師經常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我:“淳昕,你想學彈鋼琴嗎?”我聽了,興高采烈地說:“想學,想學!”黃老師后來就告訴了爸爸;丶液,爸爸就問我:“昕昕,你真的想學鋼琴嗎?”我點點頭,說:“是!卑职钟终f:“如果你學了彈鋼琴,就不能半途而廢哦!”我肯定地說:“我不會的,一定會堅持的!”爸爸笑了,說:“那好吧!

        暑假的一天,天氣格外晴朗,我的心情也特別地好,因為爸爸帶我來到了“太陽花藝術中心”。這里的許老師是我們的鄰居,爸爸決定讓我在這里學鋼琴。走進琴行,我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴,心里既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房,告訴了我一些鋼琴的基本知識,還教我找到了中央C在什么位置,讓我彈了簡單的“1”、“2”、“3”。彈完后,許老師說:“淳昕,你的樂感很好呀!只要努力學,一定會彈得很棒的。”我聽了心里高興極了,也不那么緊張了。許老師還安排了關老師教我鋼琴,就這樣,關老師成了我的鋼琴啟蒙老師。

        剛開始學琴的時候,覺得很有趣,每個琴鍵都能彈出各種各樣美妙動聽的音樂來。特別是老師彈的時候,我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的,真好看!我更喜歡鋼琴了,我也開始認真地學鋼琴了?墒,沒過幾天,我開始覺得學鋼琴原來并不是那么簡單,要練很多基本功,而且要反復地練,碰到一些比較難的地方,我總是彈不好,就覺得枯燥無味了,想放棄了,這時候,老師就鼓勵我說:“淳昕,不要緊的,慢慢來,只要努力多練,你這么聰明,肯定會彈得比老師還好的!蔽已銎痤^,問老師:“是真的嗎?”老師笑了笑說:“當然啦!”經過老師的安慰和細心指導,我又開始認真練了。經過兩年多的時間,我現(xiàn)在已經會彈不少曲子了。我上個月還考了鋼琴二級。只要努力,總有一天,我也能像鋼琴家一樣,彈出一首首偉大的曲子。

        通過學鋼琴這件事,讓我明白了一個道理:無論什么事情,只要付出足夠的努力,就一定能做好!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針。”我對自己說:“加油!賴淳昕!

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