【必備】我的課余生活作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的興趣愛好非常廣泛，愛畫畫，愛看書，愛運(yùn)動(dòng)，而在我的課余生活中我最喜歡的就是踢足球，
我經(jīng)常讓爸爸帶著我去敔山灣練習(xí)踢球。后來，我在一次散步的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一個(gè)專門練習(xí)射門的“基地”，所以最近只要一有空，我就一個(gè)人抱著足球去那里練習(xí)。
昨天，我又興沖沖地奔到“基地”練習(xí)射門。我把球放在離球門大約9米的地方，先退后幾步，再深深地吸一口氣，接著快速助跑到球前，飛起一腳，只見足球像一條弧線劃過半空，進(jìn)了“球門”，“歐耶!”我高興地歡呼起來。由于旗開得勝進(jìn)了這個(gè)球，我就不免有點(diǎn)小驕傲了，得意洋洋地隨意抬腳踢出第二個(gè)球，這回足球像一輛偏離了賽道、失去控制的賽車似的沖了出去，撞到了一根柱子上，唉，射門失敗!有了這個(gè)小小的“教訓(xùn)”，我變得謙虛起來，不敢隨隨便便亂踢了，于是又開始認(rèn)真練習(xí)，一次又一次，不斷地摸索，不斷地調(diào)整動(dòng)作和力度，感覺越來越好。終于我練成了“大力射門”，只見我用力飛起一腳，“啪”的一聲，足球像一枚導(dǎo)彈直直地飛向“球門”，不好!球死死地卡在了“球門”后面地下車庫出口處的擋板上，我趕緊跑過去，用力把球取出來，看看四下無人，我抱著足球飛快地逃回了家，心里有幾分害怕，萬一被人發(fā)現(xiàn)后告訴物業(yè)怎么辦呢?
豐富的課余生活不僅會(huì)讓你的生活變得更有意思，還能鍛煉身體，這你的事一舉兩得呢。
我的課余生活作文 篇2
我們的課余生活很有意思，有好多游戲，有的跳大繩，有的打籃球。
老師講了一節(jié)課后，教室里有一種嘀嘀嘀的聲音，這是下課的鈴聲。男生們?nèi)缑突⒁粯記_了出去，把門堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，女生們個(gè)個(gè)就像大面瓜似的，后來是老師帶我們出去的。出去以后，外面風(fēng)在吹，小草也向我們招手，大樹也拍拍手，小鳥也唧唧喳喳的叫了起來。
在操場上，我看見了有跳大繩的，有老鷹捉小雞的。我又看見我的最愛——足球。我走到他們身邊加入其中。我一個(gè)腳球把球踢的老遠(yuǎn)，我又一個(gè)飛腿球，向他們的球門飛去。我一看踢歪了，打到他們的門框上面。他們一踢，守門員沒有抓住飛來的球，這球正正好好踢入了我們的球門里。第一場我們敗了，但是最后場來了。這場是最后一場，我一個(gè)總攻神球，正好踢入了他們的球門，我們平手了。
這時(shí)，上課鈴聲叫了起來，我們悄悄進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。
我的課余生活是不是很豐富？
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有跳繩，有扔沙包、有口風(fēng)琴，還有外出郊游。但是我最喜歡的課余活動(dòng)是藝術(shù)創(chuàng)作。
你知道嗎？我第一次接觸藝術(shù)是在3歲。那時(shí)，我在小班看見一塊小巧的兔子積木，然后畫了下來。老師看見了，馬上給大家看這張畫，這件事我可忘不了。我現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷過許多關(guān)于畫畫的事。記得那一次，大班的郊游，我們?nèi)ノ骱�，可是我忘了帶相機(jī)了。吃完午飯，我發(fā)現(xiàn)杯子蛋糕包裝紙邊上的花紋是食品級顏料畫的，我想了想，用鉛筆在上面畫小花、畫小草，畫三潭印月……我畫出了這么多風(fēng)景，心里可高興了。今天，我喜歡上了手工，尤其是那垃圾變寶的手法，剛剛還死氣沉沉的垃圾，現(xiàn)在是一個(gè)引人注目的寶貝啦！可是我為什么能將垃圾變寶呢？讓我來告訴你，我以前喜歡動(dòng)手，而且每次放學(xué)回家我總是會(huì)做些手工呢！
通過生活中小小的藝術(shù)創(chuàng)作，我學(xué)會(huì)了兩個(gè)道理：1、好習(xí)慣要從小養(yǎng)起。2、只要有信心、勇氣和堅(jiān)持心，沒有辦不到的事！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩、趣味多多，如可以在書的海洋里盡情閱讀，可以在恐龍玩具世界中尋找樂趣，還可以在室外暢快的滑輪滑。
在各種各樣的課余生活中，我最最喜歡的就是彈琵琶。起初，我從簡單的彈、挑、掃、輪指學(xué)起。練習(xí)時(shí)，彈出“當(dāng)、當(dāng)”的聲音，單調(diào)又乏味，我有點(diǎn)想放棄。慢慢地老師教我彈奏一些小曲子，如《新年好》、《小粉刷匠》……，能獨(dú)自彈奏這些耳熟能詳兒歌，我學(xué)琴的欲望就更強(qiáng)烈了。在我基本功逐漸扎實(shí)的情況下，老師又教我彈奏一些優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。學(xué)校的音樂老師還曾邀請我為全班同學(xué)彈奏《金蛇狂舞》，同學(xué)聽后反響很好。今年暑假，我參加中央音樂學(xué)院組織的琵琶升級考試，以完美的表演贏得在場評委的贊揚(yáng)。開學(xué)后，我仍堅(jiān)持每天彈琵琶30分鐘以上�，F(xiàn)在我已能彈奏長篇的名曲《陽春白雪》。
課余我喜歡彈琵琶，它可以增強(qiáng)我的樂理知識(shí)；可以練習(xí)我手指的靈活度；還可以陶冶我的'情操，真可謂是一舉多得呀！
我的課余生活我做主，我的課余生活無限精彩！
我的課余生活作文 篇5
一個(gè)星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會(huì)好好經(jīng)營自己的課余生活。也許，有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見方的棋盤，縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國象棋這一尺天地。
平時(shí)，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發(fā)。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚，但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強(qiáng)，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí)，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機(jī)會(huì)來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會(huì)到：名不屬實(shí)的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。
專家點(diǎn)評:
本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，運(yùn)用排比的修辭手法，“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強(qiáng)氣勢。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活有很多，就像沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼一樣多，其中最讓我樂此不疲的就是下棋了。
有一次，我看見許多人都在學(xué)習(xí)圍棋，還在圍棋大賽中得了獎(jiǎng)，這讓我羨慕不已。回家后，我馬上讓媽媽給我報(bào)圍棋班，他同意了。
我一來到圍棋班，老師就先和我說了圍棋規(guī)則，然后讓我和不厲害的人下棋，只見我時(shí)而聲東擊西，時(shí)而設(shè)下陷阱，沒一會(huì)功夫我勝利了。緊接著又和好幾個(gè)人下了棋，他們都不是我的對手，所以我在班里被稱為“小棋王”。
從那時(shí)起，我變驕傲了。結(jié)果當(dāng)學(xué)第二冊的時(shí)候，我被一個(gè)人打敗了。老師覺得很奇怪，為什么現(xiàn)在我老是輸棋。于是我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師鼓勵(lì)我：“人只有謙虛才能進(jìn)步。”后來經(jīng)過我不停的努力之后，我終于在圍棋大賽中得了第四名，獲得了一等獎(jiǎng)。
通過學(xué)習(xí)下棋，這讓我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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